
✎作文范文
初二15岁作文 篇1
情感风格:忧郁、细腻
核心事件:15岁的心事
中心思想:少年在成长中面对困惑与自我探索的内心挣扎
15岁,一个青春叛逆期
15岁,我不敢想太多
15岁,我也很想飞、但是我没那能力,我想跑、但是没那潜力
15岁,隐藏了很多不可告人的秘密
15岁,终究是那么虚假
15岁,我分不清什么是友情,什么是爱情
15岁,是那么刻骨铭心
15岁……
就这样罢了。
贵州贵阳云岩区贵阳市云岩区西瓜村学校初二:叶祯琳
初二15岁作文 篇2
情感风格:哀伤、诗意
核心事件:17岁的命运之春
中心思想:生命中的爱与离别无法被时间磨灭。
坚强的你,请你活下去。即使回想起,依然如此温柔。不用在意那无情的命连,仰头而望渗进视现中的银河,那半透明的影子是活着的风,你笑着对我点头,用手指着天上的流星,我连再见都无法说出口。
请原谅我,不要责奋我,留下强烈的痛苦给我,黎明前的梦是如此的哀伤,我的眼泪就止不住的滑落。我默默的倾读,那一封隔离的信。的留白致给你。沐浴着13色的春风与你相遇,在15岁的鸣蝉之夜与你分别,17岁的命运之春与你再次重逢,18岁的定情之夜与你宣誓永恒。我们无数次去试图打破那时残酷无情的命连,将那数不进的泪滴一一试去,寻得的答案只有那一个。与你的约定永远不会终结,从过去连接现在,从现在迈向未来。或许我早己忘记了呼吸,时间定格在那犹豫的瞬间,连系我们的锁链,早己被大海侵蚀。还来不及对你说一声我爱你。
我在这里与你相逢,开始的地方,孵化的地方,回去的地方。
是你给我最真实的爱。在我存在的世界,就算我消失世界依然如故,只有我会被忘却。
初二:吴文婷
初二15岁作文 篇3
情感风格:忧伤、细腻
核心事件:15岁的心事
中心思想:真正的幸福藏在成长的脚印里。
我们像风筝,拼命向上。天空是我们的家园。
对!我是坏女孩,所有人都不认可我。我,一个坏女孩,怎么去奢望那永远也抓不住的幸福呢?
也许,爱可以很简单,少一点猜疑,多一份信任就足以可以。
当青春的齿轮还未驶出校园,留下点滴欢笑时,快乐却早已被忧郁代替。
整日的我如同一个木娃娃,没有心跳,也没有情感,更不像身边那些花季少女,娇滴滴地闹,娇滴滴地笑。因为我早已在你的谩骂声中,渐渐老去!我想在我15岁的青春里,还不知道什么是快乐,甚至还来不及去想一想什么是快乐的时候,便告别了那个多梦的季节。
为什么?为什么在我的童年里没有王子与公主的故事陪我小睡;为什么在我成长的足迹里,没有一句温馨的安慰和祝福;为什么在我青春的舞曲里,伴我短暂欢笑的是郭敬明的小说以及张韶涵的歌曲。
某年的某一天,我说我长大了,本以为你会为我自豪为我欢呼,。你却只是平淡而略带鄙夷地说:“你以为你还小么?”呵,我原来一直是一个长大的孩子?什么都行?所以被你忽视!那好,我问问你:“你知道我肩上的`负担有多重?”“你知道我有多讨厌你?”我年少的心被你啃食得只剩下讨厌、憎恨、狂躁、对立。我讨厌你,恨你,甚至因为这想作出一些不可思议的事!当你一次又一次触犯到我心灵的底线,我心中的小宇宙快要爆发时,脑子里总闪过一段又一段我们不离不弃的过去。
心儿终于慢慢平静下来,沉默,许久的沉默。我对你说:“其实——我们很爱对方吧,妈妈!”那是十五年来我第一次真真切切的叫你。
一行清泪,融化了我们之间最遥远的距离。“有一种距离,我们渴望抵达,那就是爱与爱的距离。”
某年的某一天,我读懂了青春,才发现:原来我拥有很多,什么都不缺。
那时,所有的不悦全都退去,迎来的是清风徐来的快乐和幸福。如同一弯溪水,点点滴滴在我眼前汩汩流去。我像突然间发现了一座金矿,原来幸福就在我成长的脚印里。
上帝对人说:“我医治你,所以要伤害你;我热爱你,所以要惩罚你。”
记住,幸福会在原地等你!
初二15岁作文 篇4
情感风格:迷茫惆怅、细腻抒情
核心事件:成长困惑
中心思想:成长中看似变化实则不变,成熟与幼稚在心中交织。
15岁的我,不敢谈人生,这是个太大太大的话题,或许是没有资格去谈.但在这xxxx年看似长久却过往如烟的日子里,总有经历了不少,因此我便
小时候什么都不想,每天嘻嘻哈哈。这样的快乐转眼变成昏沉,很快又变成学业的负担,在我的心里,形成不小的落差。小时候总盼望长大,向往一个未知的世界.现在呢?依然未改从前那种幼稚,固执地想要再长大些,就可以过独立的生活,可以凭着自己的勇敢去闯.可一切真的只是想象的这么简单吗?我们只想到了那种波澜壮阔的景观,却没想过身在这波澜壮阔之中又是什么滋味.
年龄一天天在大,但当初懵懂的思想却愈加懵懂了,有时候会问自己:"我真的成熟了吗?"是啊,所有人都会说是啊.当一个正在走向成熟的我,做出一些极其幼稚的事情的时候,又开始摇摆不定,不认识自己了.到底是那个肆无忌惮的我还是这个长大的我?
回忆起当年那个盼望100分,盼望鼓励和表扬的我,真是可爱.或许现在看来,会有点傻,但现在的我呢?仍然是盼望满分,盼望鼓励和表扬,仍然是渴望胜利的喜悦.尤其是到了初三的这个关键时刻,这种幼稚就愈演愈烈,满脑子都充斥着这种想法.这难道是将幼稚延续下去?由此看来,我似乎又是真的长大了,真正明白学习对我意味着什么了.其实我再幼稚些,我就长大些.
说到成长,说到渐变,我又想到了我的朋友.那一张张青春无畏的脸.我们相互陪伴着走过了最幸福最单纯最快乐最真性情的时光.说实在的,什么是朋友?能玩到一起就是朋友.从前"勾肩搭背"的日子就这么过去了.一个朋友对我说,从前的日子回不来了,他们都变了."他们都变了",好残酷又决绝的一句话,它把我们生生地扯开了,让我们不能再走到一起.就像无情的法海断开白素贞和许仙的手,让他们不能相见,却日夜思念.有时候内心真的很茫然,不知道该何去何从.有时候我想,一切都变了,我们再也不会像从前一样快乐了.后来我们又聚到了一起,是早些时候的事儿了.大家依旧谈笑风生,依旧肆无忌惮.我们开怀大笑,其实还是当年的我们.
我不敢谈论太大的人生,但我却能够谈论人生中的一个圈.说白了,人生就是一种轮回,从一个原点出发,转啊转,最终又回到了起点.人常说,老人和小孩子一样.老人从原点出发,绕了一大圈,经历了太多太多,看清了世道,也看开了,最终又回到起点了.
说实在的,什么变了呢?其实什么都没变。
初二15岁作文 篇5
情感风格:忧伤、凝练
核心事件:毛毛虫蜕变
中心思想:生命在痛苦中绽放美丽。
很难想象,世界上最美丽的蝴蝶竟然是从类似毛毛虫的东西破茧而出的,在变成美丽的蝴蝶之前,它经历了数不清的痛苦和磨难。
——题记
15岁,青春勃发的季节,15岁,花一样的年华,诗人们如是说,可我不明白15岁该是什么季节,但我清楚,15岁不应该是用书本和练习本堆积起来的代名词。
有个笨蛋曾很煽情地说:“啊,朋友,假如明天没有太阳,请不要忧伤,你还有月亮”。既然太阳都没有了,又哪来的月亮,如同我不知道15岁的青春整日被学习占据之后再到哪里去寻找我的15岁年华,逝去的岁月又怎么能找得回?
八年级,我们都成了孤独的夜行人。
我是孤独的,我想,但往往表现出来的却是聒噪的令人厌烦。
我不习惯把内心世界展现在别人面前,如同我不撕开伤口给别人看一样,我担心别人说我矫情,我担心别人说我作秀,更不能承担撕开伤口的那一瞬间的痛。
八年级,表现出来的是坚强。
成长路上烦恼多少?稚嫩的小花不惧严寒地长在雪山的顶峰,才是美丽,成群的候鸟不辞辛苦地飞跃海洋,才是坚强,我们在遇见困难是迎难而上,才是勇敢。
毛毛虫蜕变,长出翅膀,蝴蝶飞上蓝天,可天空是不是一如它想象的那么美丽?我清楚天空才是蝴蝶展示美丽的地方。
初二:胡灵姗
初二15岁作文 篇6
情感风格:温暖细腻、清新自然
核心事件:十五岁庆典
中心思想:十五岁的我们既在长大又未长大,在青春中体会成长的喜悦与遗憾。
十五岁,花儿一般的年纪。
清新芬芳如甘露般的韶华,不知不觉中悄然来到我们身边。我们告别儿童的稚嫩,却又有些不知所措地走入青春中最美好的季节。每天走下来时,总能看到学校花坛里的小花,它们虽没有牡丹富丽堂皇、雍容大方;没有芍药妍丽多姿、明媚动人;可它们却别有清新雅丽之风。它们固然不能与花中所媲美,可它们却美得朴素,美得纯真。它们从未苛求什么,从不要求他人吸引的目光,只是努力地生长。正如我们的十五岁,未曾想过要多么闪耀,只想着奋发向上。
十五岁的我们即将长大。我们正要为青春画上最绚烂的一笔;我们正要弹奏青春之歌中最华丽的乐章;我们正在书写人生中最耀眼的两个字“青春”。
十五岁的我们还未长大。趁十八岁的成人礼还未开始,趁我们还未真正学会承担和责任时,再做做自己想做却又孩子气的事。也许仅仅只是吃上一枝棉花糖或进行一次联欢会就会让你快乐不已。
于是我们举行了一个盛大的十五岁庆典:其实就是全班同学在一起表演节目。
我们举办晚会时,欢笑声从未断却,而在校园的一角里更显爽朗。起初,老班还怕我们组织不好呢,不想,杨同学如大家所愿的给了我们一次惊喜。无话可说,真的真的很开心,那一天我们的心是真正的靠拢在了一起。晚上的我们,围坐在一起玩游戏,因为玩的是真心话大冒险,所以很多同学的趣事都被说出了,弄得全部同学笑声不断。聊到兴起时,也会献歌一首,送舞一曲,柔柔的白光灯印着每个人的笑颜。夜幕中的星星熠熠生辉,难道它们也在乐呵着?
狂风突然来了。
接着,听见一阵枝叶的簌簌声,想必风势不小吧,于是我们以迅雷不及掩耳之势的速度赶回宿舍。再一抬头,望天,那几颗星不见了,应该是被风吹来的云挡住了,可总依稀觉得它在狡黠地笑。一阵风过后,天气并没有想象中的恶劣,仍一切如初。
也许这就是十五岁,完美中总有些缺憾,但之后一切还是依昔的样子。
我们的十五岁,有欢喜,有悲伤,有汗水,有收获,当然也会有一个个的小意外、小挫折;总之多姿多彩。
致我们的十五岁:祝贺我们即将长大,也祝贺我们还未长大。
初二:龙泽川玉
初二15岁作文 篇7
情感风格:憧憬期待、 清新自然
核心事件:青春梦想
中心思想:青春渴望自由与理解,追求理想的学习与人际关系。
我的青春里有梦想
青春年少,风华正茂。每个人都拥有自己渴望的青春梦。
青春的我们,希望可以如内心渴望一样,无忧无虑,活跃在校园的每个角落。青春的我们,渴望拥有一份骄傲的答卷,青春的我们,渴望进行一场属于我们少男少女的野外郊游,摆托那些闲言碎语。15岁的我们充满了希望。
多想,抛下书山题海,二胖可以清楚哪些唠叨的教诲,无忧无虑,插上翅膀,飞到校园,在校园里遗留属于我们三年快乐的时光:飞到桂林山水,欣赏秀丽的大好河山;飞到香格里拉,寻觅春天的足迹,享受田园风光,净化心灵。
多想,没有考试的学习。初二的我们,三天一小考,五天一大考。学习中等的我们经受不了此起彼伏的红叉叉,那鲜艳的分数。没有负担,自主学习,这亦是大多青春学子的梦吧?多想老师不要以成绩衡量一个人的好坏,评价一个人啊!
多想进行一场活动,让我们少男少女彼此学习,消除隔膜,互相促进。十五岁的我,渴望被人理解,没有那些闲言碎语,没有性别之差,我们都是朋友。
多想,实施那种平等促进的师生民主关系,没有长辈之分,都是朋友课堂上你那抑扬顿挫讲诉的每句话一定会印在我们的脑海,多想我们师生关系就像张丽莉老师和她的学子一样啊。多想课堂上也可以彼此探讨解决问题,课后我们嬉戏玩耍。我想这样的学习一定深受青春大多学子的喜爱吧。
初二15岁作文 篇8
情感风格:激昂、 理性
核心事件:青春的光芒
中心思想:青春是充满朝气与活力的阶段,虽有迷茫与冲突,但始终闪耀着光芒。
如果把人生比作四季,那么青春,也就是我们这个年龄,便是充满朝气的春天了。在我们这个年龄里灿烂的阳光轻雾般笼罩着我们的世界,处处洋溢着活力的气息。我们似乎能感受到青春,它潜伏在周围的阳光里,正在疯狂的蓬勃生长着,一股破土而出的新生力量锋芒毕露地呈现在我们眼前。即使是在黑夜,我们的青春也能折射出光芒,因为在我们这个年龄,朝气的势力掩盖了黑暗,只剩下万丈光芒。
我们长大了,开始拥有自己的`主见,一旦与父母的思想发生冲突,便会和他们争辩甚至争吵。正如河水在拐弯处与一粒石子相遇,滔天澎湃化作轻轻地一个“疼”字。但我们不肯低头,叛逆充满着内心,伤害了亲人的心。我们还是很自我地过着所谓的“90后”生活,叛逆.桀骜的我们不可一世地这才叫青春。或许吧,这是一种扭曲的美,是我们这个年龄生活的一部分。
我们在幻想与现实之间漂泊,理性渐渐占据了内心,我们了解善与恶。但是在这个年龄的我们就是这样,在迷惘中挣扎,找寻出口,最终伤痕累累。
在我们这个年龄,15岁,青春的花样年华,一个充满梦想的年龄,让我们以昂扬的斗志,在自己的天空中挂上一颗青春的启明星!
初二15岁作文 篇9
情感风格:感伤、 诗意
核心事件:烟火表演
中心思想:15岁的我们经历
那年我们15岁,会莫名其妙的忧伤。
那年我们15岁,会因一个美丽的故事而感动的落泪。
那年我们15岁,会因一 场烟火表演而激动一晚上。
那年我们15岁,会因一个成功的喜讯而充满希望。
我们在岁月的洪荒中一点一点长大,破茧成蝶,柔软虚弱的内心
慢慢变成坚硬的战甲。我不孤单,寂寞而已。
15岁的我们,得到什么,失去什么,而又遗忘什么。
我爱过了;我还在爱;
我不想说自己有多么的高贵;
只是我明白 我们应该尽量不让自己那么庸俗
吴淡如说
爱过 更要好好过;
所以我开始理智化 所以我再不会那么伤悲;
初二15岁作文 篇10
情感风格:热烈、诗意
核心事件:15岁的幻想
中心思想:青春需要珍惜与把握,才能绽放光彩。
不知何时,我们走进一个令人向往的季节——花季。
15岁的我们喜欢读书。捧着书坐在草坪上,在阳光的照耀下陶醉在欧阳修的“醉翁之意不在酒”;思考着牛顿的“牛吃草问题”;朗读着朱自清的“匆匆”而感慨不已……但是,我们并不是“一心只读圣贤书”,因为我们是初升的太阳,拥有了自由自在、随心所欲的青春。
15岁的我们爱幻想。我们幻想着自己有一天能飞到天上,看看广寒宫的嫦娥和可爱的玉兔;我们幻想着自己是雄鹰,飞过大江南北,飞过万里长空,尝试天与地的距离;我们幻想着自己是一群水手,享受惊涛骇浪被我们征服的心情,尝试暴风雨的"历害,去探索有宝藏的地方;我们幻想着自己是一名辛勤的园丁,看着阳光下的花朵在我们的照料下开花结果。我们是初升的太阳,我们明白:只有努力,我们的青春才能热情奔放。
15岁的我们充满自信。因为充满自信的我们朝气蓬勃,是初升的太阳,拥有着耀眼的光芒,耀眼的光芒热情地放射着。
15岁的我们喜欢读书、爱幻想、充满自信。因为我们初升的太阳,闪烁着智慧的光芒,散发着青春的活力,充满了对未来美好的憧憬。
青春的风铃敲开了心扉,青春的彩笛吹动了梦想,青春的阳光带动我奔向希望。青春,这个美好的季节,正是我们播种的时候,珍惜它,把握它,让它在我们手中放出夺目的光彩。
年少的我们爱追梦,喜欢无拘无束地自由飞翔,喜欢无尽的天籁之乐。我们知道,青春年少当发奋图强,人生中最美好的时光不应让它随风飘走,把握这生命的盛夏旺季,应该是我们青春无悔的一份答卷。“莫等闲,白了少年头,空悲切”,如果等到白发苍苍时,才后悔当初,那也只能是秋风中孤雁的一声哀鸣罢了。
青春的心总是那么地起伏不定,它需要一个掌舵的人将这只不定向的小船引向光明。青春的少男少女们,还不太成熟的果实请不要去摘它,即使表面甘甜可里面却是酸涩;幼嫩的心,请不要将它伤害,在蛹未成蝶之时,请不要急着说出天长地久的誓言。
青春是什么?青春是希望。青春最需要什么?青春最需要好好把握。将青春握在手中,将希望铭记在心,带着希望与梦想,去追求,去奋斗,去创造青春的辉煌。
初二15岁作文 篇11
情感风格:酸楚、质朴
核心事件:红蚂蚁咬痛的背
中心思想:不读书就只能过辛苦的生活要努力学习改变命运
今年,我因今年有时间回乡下,要回去拜山!苦恼的我完全没回乡下拜山的兴趣,可父母逼着我不得不去。
“清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂”!叔叔阿姨们踏着艰难的步伐登山拜祖。我左手提着用雪碧瓶装着稀稀的白粥,右手提着一大袋白馒头。山中弥漫着白白的雾水,还不时下起蒙蒙细雨。由于脚下的路是黄泥路,一下雨就特别的滑,因此要特别小心的行走。大马虎的我,大人们还没说完,我一脚才进的泥坑里头,白色的回力鞋全都变成了黄色。
这天我可真倒霉,还没拜完第一座墓就摔了一跤,差一点就扭到脚!走了半个多钟,才来到了第一座墓。我松了一口气,但一转完弯,眼前是一片莽草,有差不多2米高,我开始急了说:“这可怎么办,没法过了!哎~”叔公大声说:“小的跟在大人后面,中年人拿着镰刀走在前面,你也要拿着镰刀来隔断这些草!”“啊?我也要啊!”我埋怨起来。“当然了,那你都15岁半了,都快成年了,当然要干点东西啦,不用干就有东西的吗?”叔公怒气地说。我无奈地抽起镰刀,左一刀右一刀地死命砍。终于费了九牛二虎之力开出了一条小道,这小道仅容一人通过。来到了墓旁,我那张报纸终于派上了用场,我用来铺在地上作我的私人座椅。
突然,我觉得全身痒痒的,我挠了挠背又挠了挠大腿,全身被我挠得通红。我告诉了大人们,大人帮我翻开衣服,一开背上一点一点的大红点。我问:“这是怎么回事?怎么会这样?好痒啊!”“肯定是那些红蚂蚁刚爬上去的,你没感觉到吗?”我苦恼的说:“我以为是流汗没理它。原来是红蚂蚁爬上了我的背部。哎呀,这可咋办啊?”等一等下山再找药涂一涂吧!没办法了。谁叫你不注意啊,自己找来烦!”我低下头,泪水一滴一滴滴在泥土上。
到了下午,我终于下了山。我的母亲马上找了风油精来给我擦上。母亲一边擦一边说:“你看,不读好书以后就是这样,过着这种难熬的生活,叔公他们天天下田干活,背都快要裂开的程度,若是你,早就顶不顺啦!看你不好好读书,以后不准再任性了。想干啥就想干啥,不顾后果。知道了吗?”我后悔的"说“哦!我以后再也不要那么任性了,一定要考好中考,将来就不用干粗活了。”
在这次的拜山过程中,我亲身体验了一番,我深感后悔。农村的生活不是一般人能够熬过的,需要有顽强的毅力。假如不想这样,一定要好好读书,努力学习。虽然幸苦这十几年,但将来幸福却是一辈子。
初二15岁作文 篇12
情感风格:忧伤沉重、细腻真挚
核心事件:15岁生日的家
中心思想:渴望一个完整温馨的家
天再黑,雨再大,鸟儿不会怕,因为它有家;浪再大,风再猛,鱼儿不会怕,因为它有家;希望再渺茫,前途再坎坷,别人的孩子也不会怕,因为他们有自己的家。而我,却尝到了没有家的痛苦……
在我10岁那年父母便离异了,一个在上海打工,一个在安徽工作,他们没有一个人会想到我孤独的感受,最多打打电话,回家给我买买衣服和吃的。虽然在物质生活上,我是一个富翁,但在精神生活上却是一个十足的乞丐。我是多么渴望有个温暖的家,多么渴望父母能破镜重圆,能重新给我一个温馨的家。
现在我渐渐长大,对“家”的渴望也日益加深了。后来,父业小成便回来了,而且给我带来了一个“新家”,但却是一个不“完整”的家。我总觉得多了些什么也少了些什么,不过这一切都已成了定局。父亲也许现在感到家庭的离异给我精神上带来了巨大的伤害,所以在物质生活上总是不断满足我,算是对我的迁就。可他却不知道我真正想要的是——失去已久的温馨的家。
许多日子就这样在灰色中无声无息地溜走了。直到有一天,也就是在我15岁生日那天,妈妈也回来了,蹊跷的是爸爸,妈妈竟然在一起而且买了一个特别大的蛋糕,(后来我了解到他们花费了600元钱)上面还写了一个大大的“家”字。当我一口气吹灭了15支蜡烛时,妈妈却对我说了这样几句话:“孩子,没有蓝天的深邃,也可以有白云的飘逸;没有大海的汹涌,也可以有小溪的悠然;没有苍松的挺拔,也可以有小草的翠绿。”听了妈妈的这些话语,我不知怎的流下了泪水。这是我5年来第一次流泪。而且有一股阔别已久的.感觉涌进了我的心窝,滋润着我那颗创伤的心。不!是点燃了我的心。我真希望时间能定格在这一刻,这样该是多么美好的事啊!可惜,那一瞬间却成为我永久的美好的回忆。
有人说:“母爱无边,父爱无言”,爸爸、妈妈,你们可知道,在我的幼小心灵深处,曾经多少次呼唤过这人间的最普通的要求啊……你们不要再迁就我了,如果你们爱我,那就还我一个和以前一样温馨的家,好吗?
