
✎作文范文
初二青蛙作文 篇1
情感风格:亲切真挚、生动形象
核心事件:青蛙的舌头
中心思想:青蛙是益虫,应该被保护和喜爱
提起青蛙,大家都熟悉。它是害虫的天敌农作物的帮手,也是人类的好朋友,我们都喜欢它。
青蛙的头呈三角形,一双鼓起的大眼睛特别引人注目,大大的鼻孔下有一张咧开的嘴巴,下巴经常一颤一动的,那是它的呼吸器官。
青蛙的嘴巴里有一根长长的舌头,红红的,舌头上有黏性,每当它发现猎物时,长长的后腿一蹬,身子一跃而起,眼睛瞄准猎物,舌头一伸,一下子就把猎物粘住了,然后卷进嘴里慢慢品尝。
青蛙的眼睛很特殊。对动的东西很敏感,对不动的东西却很迟钝。我做了一个实验,把一只死苍蝇系在绳子上放在它的面前,它不吃;之后我把死苍蝇在青蛙眼前晃动,青蛙立即跑起来把苍蝇吃掉了。这是为什么呢?原来青蛙的眼睛是个水晶球,每当害虫飞过时,青蛙都能准确地判断害虫会飞向哪里,飞得有多高、有多快,只要跳起来就一定能把害虫捉住。可是如果害虫停住不飞,它就看不见了。所以拿死苍蝇来喂青蛙,青蛙不知道眼前放着可知的东西,就不吃了。
青蛙还会唱歌呢。不论白天还是晚上,青蛙的声音在田野里、池塘里到处听得见,唱起来还带节奏,真像个歌唱家。
青蛙的好处很多,说也说不完,我多么喜欢它呀!希望大家都喜欢它,千万不要伤害它。
初二青蛙作文 篇2
情感风格:温暖细腻、清新自然
核心事件:青蛙跳跃的笑声
中心思想:童年是充满欢笑与泪水的时光,需要用心去体会和珍惜
童年时,有幸福的时光,也有烦恼的时光,幸福时像一缕光芒射入心田,烦恼时又像一阵寒风迎面而来。其实童年就如一杯白开水,看的并不只是这淡淡暖暖的味道,而是你加的是咖啡还是蜂蜜。如今又回忆起了那一个个琐事。
儿时我喜欢在奶奶家过暑假,不是因为那里有无边的油菜花,清澈的河水,美丽的星空;也不是因为那里有慈祥的奶奶,和蔼的爷爷,友善的乡邻;单是因那是表哥每年过暑假的地方。我和表哥喜欢在村前的河边玩耍,并且时不时的捉一些正在嘻戏的鱼群,都是玩到黄昏才回家。
记得又表哥正在捉鱼时,突然大喊道:“快来,看到水青蛙了。”再然后以迅雷不及掩耳之势抓住了它,我立刻跑过来接手装入了袋中。晚上我们便在水池边玩这只战利品了,可它却丝毫不动,仿佛不向我们屈服,无论我们是用棍子打它,还是用羽毛挠他,它全如念经时的僧人稳如泰山之势。表哥愤怒的用手把它的*用力一按,它居然叫了一声然后向前一跳。我们也想到了一种玩法:先拿一个杯子放在地上,再放几本书叠在后面,后将青蛙放在书上,按它,看谁跳中杯子多。虽然结局是我输了,但我们脸上都露出了那灿烂的笑容。
童年亦是有哭有笑的,有愉快的就有伤心的,我经常因做错事而遭到老师和父母的谴责。
曾经在小学二年级时数学书上便多了一种新题型——应用题,就把数学成绩优秀的我压到了良好的喘息余地,导致数学老师很生气,便在一节美术课上将我抓到办公室,盯着我做一本书上的应用题,虽然当时的我已经是泣不成声了,但还是免不了一阵如针扎在心中的倾盆严语。后还应恭喜我满分出室,不过还是一进班就被同学们所投来的疑问目光所包围,才发现眼神也可以杀伤力很大啊。
也许童年会改变人的一生,那些欢笑和泪水也注定留在心间难以忘怀。我多次因痛苦而抱怨,欢乐而高兴,可那一个个记忆都是用时间和脚步去慢慢亲身体会出来的。所以我应静静地守护这些耐人寻味的往事,因为童年是滴在心里无味的水,只看你怎么选择了。
初二青蛙作文 篇3
情感风格:忧伤、诗意
核心事件:脚印
中心思想:爱是默默守护与无悔追随
因为你太过于完美,惟有神神秘秘地爱你,漫步在你我常去的街头,闻着晚风送来的阵阵花香,我才会陶醉于此,梦中依然甜美的笑容,是你我永世不变的承诺。
一直默默的看着你,追随着你,很喜欢这样喊着你,看你绝美的回眸,一时之间,那宛若天涯相隔的面容,我不是无动于衷,只是那美丽的你的背面早已在我的意料中。
看着你渐渐走远,我发现我已经跟不上了你的速度。眼前的风景刹那间孤独,我看见你脚印宛延,曲曲折折,坎坎坷坷……我怎么会这样放弃了你?力不能援的山坡也蔓延了孤独的风景,是我的目光在渐渐逼近!直到连绝。上的松枝柏叶也不再失落,我的路才终于光明!
而你就在眼前,触摸我的脸,擦干我的泪!曾爱你几回,写在山下无尽的风景。“既然山下如此美丽,又为何你苦苦追我?”山下固然美丽,那都是我的爱情,都是为你而存在的啊!”
是啊,那是你的足迹我的足迹。还写下过思念的泪水,那是我在你身后对你默默凝视的眼神。
喜欢叫你青蛙,没有太多的含义,只是喜欢。喜欢你是,完美的青蛙!
初二青蛙作文 篇4
情感风格:深沉、细腻
核心事件:青蛙来到外面的世界
中心思想:当我们换一种眼光看世界时,我们就会有不同的收获。
让我们换一种眼光看世界时,我们就会有不同的收获。
——题记
在一天课上,老师让同学们讨论,青蛙是应该坐井观天,还是应该来到外面的世界。小明说:“当然是外面的世界。外面的世界这么美,这么好玩儿。不出来玩可就太可惜了。”小红说:“青蛙应该来到外面的世界。它可以开阔我们的视野。老是窝在一口小井里是不好的。”可小刚不这么认为。他说:“青蛙应该呆在井里……”他话还没说完,就引来同学们的一片嗤声和老师的反对。“文章都说了青蛙不应该坐井观天,大家也都这么认为,就你一个人是个例外。你说你这不是唱反调是什么?”老师的怒斥惹得小刚委屈极了。一股莫名的油然而生的委屈伴着小刚度过了这节课。下课后,老师让同学们续写《坐井观天的青蛙》,同学们都提笔而写,唯有一个人例外,那就是小刚。小刚十分矛盾,他不知道是应该听大家的意见还是自己的意见。他一咬牙,写道:青蛙来到了外面的世界,感觉口渴,想要喝水。他来到一条小溪边,正准备喝水,一只老青蛙阻止了他。“别喝,这水有毒。”“爷爷,您怎么知道的呀?”小青蛙十分疑惑。“你跟我来吧。”他们来到了溪上游。小青蛙看见一根奇怪的油腻腻的不知名的管道伸到了小溪里,旁边的小草病怏怏的,活像林黛玉。“孩子,这可不是个好东西,你可千万不要在它伸入了的地方喝水呀。我可亲眼见过喝了这水的动物的症状啊!有的病变,四五只脚的、两条尾巴的可都有呢。严重的便是失去生命了。”“天呐!”小青蛙惊呆了。他从前一直向往外面的世界,外面的世界鸟语花香,姹紫嫣红,是个人间天堂。可是,这刚才所发生的事情与他的想象不符。他不相信外面的世界是他所看到的这般。“爷爷,您能带我看看城市吗?鸟儿姐姐告诉过我,城城市特别好,有高楼大厦,四通八达的大路,还有许多好吃的好玩儿的。”“唉……好吧,我带你去看看。”他们来到了城市。为了避免被人类发现,他们特意走了小路。青蛙看见了大大的工厂。工厂有几个又大又高的烟囱。烟囱里会冒出许多浓烟。凡是浓烟所到的地方,都变黑了!“天呐,为什么会是这样的?难道鸟儿姐姐把我骗了吗?“孩子,并没有。你肯定很疑惑,为什么会这样。当年我来到城市时,也同你一样奇怪。老一辈的青蛙告诉我,这黑烟很脏,会污染大气。”“怪不得为什么天会变黑呀!还是我的那口小水井好啊。”“人人都说外面的世界好,可是它却这么脏,危机四伏。稍不留神,你就会被残酷的人类捕杀。”“谢谢您,爷爷。”小青蛙一路飞奔,来到了属于自己的那口小水井。虽然外面的世界有花有草,但是我却认为我这口小井是好的。因为它是干净的,宁静的,没有危机的。
文章再次发下来后,多了一行红字:对不起,老师才是青蛙。
上课,老师读了小刚的作文并且当众向小刚道歉。老师说:“我们要学习小刚,不能只看到片面的东西。当我们换一种眼光时,就会有不同的收获。”
当我们换一种眼光,用一种不同的眼光看世界时,我们也就会有不同的收获。
初二:张丹妮
初二青蛙作文 篇5
情感风格:温暖、质朴
核心事件:买蛙放生
中心思想:保护益虫,为生态做贡献
今天天气特别热,但我还是忍受了,最后终于热得受不了了,所以我拿了10元钱去买冷饮吃。我一边走路一边擦汗,但还是很热。终于到小卖部了。我正打算买冷饮,可是我却看到小贩在卖青蛙。我想:青蛙是益虫,吃了太可惜了,并且又是活的,我不如把它买下来,我不吃冷饮又会怎么样呢。想着想着,我用10元钱买下青蛙并放归田野里。我想:这些青蛙一定会逮出更多的害虫,为民除害,为民造福的。
初二:萌雨仔
初二青蛙作文 篇6
情感风格:欢快、生动
核心事件:捉鱼
中心思想:童年的快乐源于与自然的亲密接触和伙伴间的合作。
我老家后面有条小溪,那的鱼真多;大的,小的,黑的,红的,一群群游来游去,它们是那样自由自在。
小溪是我童年的乐园,是占有我心灵的美好的地方。一天,我和我的小伙伴拿着盆网兜一起去逮鱼。我跳进没膝盖深的水里,手轻轻一伸,刚见到鱼“唰唰”的不见了。有的钻到了石缝里有的跳进水草中。我马上向一地起混的泥中一按,“哧溜”一下,不知为什么鱼早已闪电般的由指间滑跑了。被我惊动地直慌乱了,有的似剑,有的托了泥,有的弄得我脚或腿痒痒的。
我的伙伴们蹲在石头边一动不动用网轻轻一舀,鱼儿即乖乖的进了网兜。那些“瓜米子”活蹦乱跳,他们高兴地数着“一条,两条,三条……七条。”他们大声的笑着。
我听到后更心急火燎,但是我的性子躲到一丛水草旁静静地等待遇而又过来但这“守株待兔”的办法照样不管用。他们一条也不游过来。我耐不住性子了,就顺着水边走边摸。从小溪的上游追到下游,又从下游摸到上游,结果仍两手空空。这是我的小伙伴说:“你这是在耕地还是在摸鱼啊?”忽然“咚”的一声,我觉得是条泥鳅到了我的腿边,我马上将它连水带草往木盆里使劲一掀,同时得意洋洋地说:“小伙伴们,我逮到了一条大泥鳅。”泥鳅不算,鱼才算……我的小伙伴说。待我一看原来是一只青蛙。
一时间,我和我的小伙伴哈哈大笑。笑了一阵我便生气了手往水中乱打。小伙伴看见了对我说:“你这方法不对,我们来帮你。”在小伙伴的帮助下我们抓到了一条大一点的鱼。
我举起鱼笑了,我的小伙伴看到我也笑了。
初二:杨建航
初二青蛙作文 篇7
情感风格:坚毅、朴实
核心事件:青蛙卵剥膜手术
中心思想:只有勤奋努力和坚韧不拔的精神才能实现人生的价值。
他非常刻苦学习,他曾经完成了青蛙卵剥膜手术,轰动了欧洲的生物学界。他,就是童第周,也是我最敬佩的一位名人。
我们很难想象到,这样一位伟人,17岁才进中学。第一学期他的成绩平均分仅45分,校长都劝他退学。可是他并不想放弃,经过他再三请求,校长终于同意了他跟班再读一学期。第二学期,童第周为了追上别的同学,更加刻苦的学习,每天天不亮,他就起床,在学校的路灯下学习外语,每天深夜他都在路灯下读书,老师看到,关掉了路灯,让他回去睡觉,他趁老师不注意又跑到厕所外的路灯下学习。功夫不负有心人,终于迎来了期末考试,他的成绩突飞猛进,各科成绩都不错,教学还拿了满分。
28岁时,童第周到比利时去留学,来到比利时留学的还有其他国家的学生,当时中国人在外国人的眼里地位非常低,童第周下定决心一定要为中国人争气。带童第周的教授在做一个实验,要把青蛙卵的外膜剥下来,他做了几年也没成功。童第周知道后刻苦钻研,不怕失败,一次又一次的.尝试,终于成功完成了这个手术,教授夸赞他说:“童第周真行!”
他就是我国著名的科学家,他拥有刻苦钻研,不怕失败的精神,世人将永远铭记他的名字——童第周。
初二青蛙作文 篇8
情感风格:悲悯、 童趣
核心事件:青蛙学校的哭声
中心思想:呼吁人类保护动物,停止对自然的破坏。
晚上,我甜甜地钻进被窝里准备睡觉,但嘴上还回味着那喷香的青蛙肉的味道。
不知何时,我发现我的身体发生了变化!眼睛大大的、肚皮鼓鼓的、全身绿绿的、舌头长长的。啊!我变成了一只青蛙。
此时,在我眼前有一座水晶般的宫殿,上面大大地写着:青蛙学校。我走进去,只见教室里坐着许多与我一样的小青蛙,讲台上有一位面貌端正、衣冠整洁的青蛙老师。我也坐了下来,只听他说:“同学们,今天我们不学习捕虫技能了,我们学习怎样逃离人类的手掌。”
我听后大胆提出:“为什么要躲开人类呢?”老师说:“现在,不仅是我们青蛙家族受到了人类的严重威胁,就连别的动物也受到了威胁,许多动物还因为人类而完全灭绝了!现在,人类知道我们青蛙肉极其鲜美,就趁着我们捕虫时,把我们的兄弟姐妹抓住,活生生地杀死,然后吃了它们的肉。”说着,老师就哭了起来,小青蛙们也跟着哭了起来。
哭了许久,老师大声叫起来:“人类实在是太残暴了,我们*!”小青蛙们(包括我)也喊着:“*!*……”突然,我们青蛙学校的屋顶被一只大手给掀走了!然后,这只大手把我给抓住了,那个抓住我的巨人还说:“哈哈,好肥好大呀!”天啊!一把刀子竟然朝我的头飞来!
“怎么了?吓成这样?”好熟悉的声音啊。我睁开眼睛,原来是妈妈。只见她还疑惑地看着我。虽然我已经从梦里醒过来了,但是我的心还在那把刀朝我飞来的那一刻。
人类啊人类,你们快点醒醒吧!
初二青蛙作文 篇9
情感风格:失落无奈、细腻真实
核心事件:青蛙跳上讲台
中心思想:每个人都应有平等的机会,但有时选择会带来误解和成长。
初二下学期的一天,老师把我叫到办公室。她说:“市里又要举办数学竞赛了,这一次,我想让别的同学参加,你看行吗?”我看着老师的眼睛,没有回答。这种数学竞赛每学期举办一次,我已经代表学校参加五次了,而且,每次成绩都不错。
“这次为什么不让我去呢?”我在心底问自己,低着头走了。
三天后,班里的赵璐参加了“学校联合体”的培训班。这就意味着我没选上,心里很不好受。“赵璐去参加竞赛能行吗?老师为什么要偏心?我哪里做错了?”
这件事以后,我觉得老师不像以前那样可爱了,她的课也不再生动。课堂上,我经常小声说话,还故意打扰别人,以便制造紧张气氛。有一次,我把一只青蛙带到教室。老师正讲在兴头上,这时,这只青蛙跳到讲台上,教室里一片哗然。
下课后,老师找我谈心。我不屑一顾地说:“你真偏心!你凭什么让赵璐去参加竞赛?”老师摇了摇头,说:“你没发现,赵璐进步得很快吗?上次考试,她的`数学成绩超过你了。我觉得她有一定的潜力,就想让她试一试!这有错吗?”
老师站在那里,不停地质问,我一句话也说不出来。我知道,大家是平等的,赵璐也有参加竞赛的资格。
初二青蛙作文 篇10
情感风格:坚定信念、朴实有力
核心事件:靠自己
中心思想:成功的关键在于依靠自己,而非依赖外在条件。
折断双翅的雏鹰在陨落中坚信自己,“扑哧扑哧”地飞起,它成功了;破土而出的小苗在风吹雨打中依赖自己,顽强地挺起腰板,它成功了;当出生后即被抛弃的蝌蚪在孤苦伶仃中依靠自己,渐渐蜕变为青蛙,它成功了。在优胜劣汰,适者生存的世界里,要想生存,要想成功,关键靠自己。
对于成功的定义,往往是仁者见仁,智者见智,而对取得成功的关键,那便只有一个:靠自己。成功不是姜太公垂钓,愿者上钩,你要为它奋斗;成功不是一劳永逸,你要坚持不懈;成功也不是坐守金山,你要靠自己。一切成功,皆有来源,关键是靠自己。依仗天赋、权势、金钱,到头来不过是春梦一场,抱怨天灾人祸,不思进取,你只能是庸人。唯有靠自己,利用自己,发挥自己,你才能成功。
人常说:富不过三代。这并非于虚乌有。许多豪门望族的后代往往太依靠长辈遗留下的遗产和权位。他们自以为有了优越的条件,他们便能成功,名琴式的光辉掩盖了这些人的不足,使他们飘飘欲仙。他们很少想过要靠自己的能力去打拼,结果也只能给人生留下败笔。反观白手起家的人,他们无依无靠,唯有的便是靠自己,自己闯荡,自己拼搏,自己承受,终究成就了自己。这正如一把名琴虽然能增加你成功的机会,但你也要提防在名琴的光辉下迷失自我。名琴并不能成为优美乐曲的保障,财富也不能成为你创造财富,获取成功的保障。因而,我们必须靠自己。
靠自己,首先要对自己信心百倍,相信我能行。“飞鱼”菲尔普斯,从小就相信自己将能超越前人的奥运七金传说,能缔造属于自己的传奇。雅典奥运会上他只得四金,但他不气馁,他执着地相信自己下次会成功。终于,历史见证了这一传奇的时刻,他在北京奥运会上勇夺八金。他非凡的成就靠的就是自信和实力。
靠自己,还要坚持不懈。踏上第一小步的时候,仍可能遭遇失败,但成功就在不远处,除非你拐了弯,否则你永远不知成功还有多远。坚持不懈,直到成功。你一试再试,争取每天的进步。今天也许失败了,但这预示着明天的成功。聚沙成塔,集腋成裘,坚持不懈,你才会成功。
学海无涯,一个个困难等待着我们去克服。人生漫漫,一道道坎坷等待着我们去翻越。当我们心灰意冷,求救无助,身陷绝境时,我们应当在心里默念:成功,关键靠自己。
初二:陌--烟蝶
初二青蛙作文 篇11
情感风格:静谧悠远、诗意盎然
核心事件:月光下的稻谷场
中心思想:乡村的自然之美无需修饰,却最能打动人心。
假期,我去了乡下。
在乡下的第一个夜晚,爷爷出人意料地同意我独自去外面散步。往常,他总担心我会出事,今天答应了我的非份之想,可以说全凭他的高兴。
一出家门,便看见那被几颗粗大的垂柳守卫着的小池塘。白天,这里是鸭鹅的天地,可现在却是青蛙们的乐园,它们把一切事情都抛在脑后,亮开嗓门尽情欢唱。呱——呱——呱,也许此时此刻是它们一天中最快乐的时间吧!我不想打扰它们,便沿着池边的小路向远处走。谁知踩到了一根树枝,只听“咔嚓”一声,蛙叫立即停了,宛然一曲壮丽的乐章戛然中止。可没多久,青蛙们又大声叫了起来,这不免使我想起鲁迅先生写的《蛙》。
我继续向前走,半路上,撞见了一条小溪,河床很深,但流水不多,显然,是农民伯伯挖出来灌溉农田的。溪水流得又快又急,载着枯叶,乘着野花,潺潺地流着。
我踏着乡间小路向前走,绕到了小池塘的另一边。初来乍到,我竟叫出声来:真美啊!这有一条宽宽的田埂,田埂左边是一望无际的田野,右边则是一片葱茏:高大的树木,低矮的灌木,美丽的野花……白日明朗的田园美景在阴柔的月光的沐浴下,也别有一番诗情画意。看!深蓝色的天空与那远处起伏的山峦浑然一体,你看了,定会被大自然无穷的魅力所吸引。
我逗留了一会儿,便沿着崎岖的小路继续前进。路渐渐变宽了,向东眺望,有许多人家的灯光从窗口射出来,与满天星斗交相辉映,天上地下连成一片,真可谓“天上银河落九天”。
小路的"尽头是一个稻场,在夜幕的笼罩下一座座稻谷恰似一个个威严的钢铁巨人。我轻轻地靠在一座谷堆上。啊,听,那些田园音乐家们正在演奏呢!蟋蟀歌唱着,蝉儿鸣叫着,蝈蝈们也在兴致勃勃地伴奏着,隐隐约约还能听见草虫们发出的“丝——丝”声。可惜只能闻其声,而不见其形。
仰望深蓝的天空,一轮银月在云里穿行,薄纱一般轻柔的月光静静地泻在辽阔的田野上。星星发出淡淡的亮光,多么悠远,多么洁净。几丝云悠闲地飘动着,遮了星星,挡了月亮,本就富有梦幻色彩的天空更显得高远飘逸。
天色已晚,我穿过稻谷场,沿着田埂往回走。田埂两旁,齐腰高的稻子随着微风轻轻摇摆,远望去,就象微波荡漾的大海。
来到家门口,我不禁感叹:乡村多美啊!从没经过人工的刻意修饰,如此淳朴,如此自然!
初二青蛙作文 篇12
情感风格:悲痛、冷峻
核心事件:农药导致青蛙死亡
中心思想:青蛙因人类使用农药和捕杀而失去家园和生命。
我是一只小青蛙,一只生活在农村水稻田里的小青蛙。对我而言,每天最快乐的事便是和朋友们一起在田间玩耍,自由自在,无忧无虑。
这是换掉尾巴的第一个月。一个早晨,我正和我最好的朋友一起在水中比游泳,注意力却被邻田的水声吸引,哗哗,农夫背着一个天蓝的水箱,一边走一边洒水。过来凑热闹的我们发现,农夫山泉经销商所到之处,小蝗虫和胖乎乎的肉虫纷纷摔下来。呱呱,好多虫子呀,都自己送上门来了呀!朋友们开心报喊。正准备动嘴,却听边上传来咕的一声惊呼,一只黄色的小青蛙突然抽搐起来,不久便一命呜呼了。正纳闷着,一只小青蛙吃了一只掉下来的虫子,不久,同样抽搐了起来。我们十分后怕,连滚带爬地跳出农田。一路上,简直是尸横遍野。
妈妈,这是怎么回事?我在岸上见到妈妈,紧张地问。唉,人类在农田里洒了农药,他们不再需要我们。这里我们呆不下去了!说着,带我融入了不远处迁移的队伍。
迁移的路却是艰难无比。走了半个月,愣是找不到一片干净的.池塘,但却有许多弟弟妹妹掉了队、许多哥哥姐姐自行离开、更有数不清的同胞在路上就去世了。终于,在历经大概快一个月的迁移,仅存下来的几十只青蛙们找到了一片可供栖息的贫瘠水池。虽然贫瘠,但总比没有的强,大家都欣喜地高喊找到啦!太好啦!
这就结束了吗?还远远没有!刚到新居不久,还没到一周呢,就来了一群人,把仅剩的青蛙又捉去一大半,我也不例外。颠簸一路,我们竟被送进了餐馆!看着案板上闪着寒光的刀和灶台上一锅锅沸汤,听着同伴们的哭喊声,我不禁悲从心中来:我们从出生起就在为人类服务,没死在鸟嘴蛇牙之下,竟死在人类手中!人类啊,我们如此为你等服务,你们不领情便罢了,为何要一而再再而三地剥夺我们生存的权利,还要赶尽杀绝。
眼看离那案板愈来愈近谁来救救我们,谁来救救我?
