23作文网-作文写作小帮手
当前位置: > 年级作文 > 初中作文 > 初二作文

初二缝隙作文(精选12篇)

发布时间:2026-10-26 08:24:02 阅读:27

初二缝隙作文(精选12篇)

✎作文范文

初二缝隙作文 篇1

一条缝隙,你可曾注意,那一条缝隙或许会是一个生命的生长优势;或许会是人与人之间产生美的距离;或是为自己留下一方天空。

“所有东西只要失去了,才知道宝贵。”我们经常会把身边最平常的事情忽略掉,因为我们现在正生活在一个信息快速发展的时代,每一个人的脚步都是匆忙的,很少才会给自己留下一点空间,好好想想自己忽略了什么。最平常是事也能是最宝贵的,例如:一声温暖的问候,一个快乐的微笑……这太多太多都是珍贵无比的,而我们却视之无物。

给自己一些缝隙,让自己放松放松,顺便也来陪陪家人,因为“光阴荏苒,岁月如梭”时间一下子就过去了,是不可能再回来的,等你已经耗费了大好年华,再想重新寻回原来属于自己的东西,就非常困难了。即使你用了大把的时间,换来了巨大的财富,但是你真正的“财富”已经老了,你也不可能再换回来的。

现在,我们应该好好的去珍惜,在繁忙的工作与学习中,给自己留一点缝隙,好好的去陪陪那些宝贵的“财富”。不管是一件合身的衣服,一句温暖的话,一个快乐的微笑,都可以温暖他们的心,使他们不再感觉孤单。

留下一条缝隙,可为亲情留下缓冲的余地,多增添一份感情,让世界少一份悲剧。

小小的缝隙可以使蔬菜长得更好,小小的缝隙可以给土地增添一份光彩,小小的缝隙也可以给人们带来“财富”。

初二缝隙作文 篇2

我们的世界,每天都有它自己的步履,有条不紊的走着。而我们总去执着于赶着它的脚步,忘却身后紧紧跟着我们而又快赶不上的父母。

挥别牙牙学语,蹒跚学步的时代,与父母之间也随着时间的推移,立起了一道无形的屏障。

在我生活周围,有时总能看到一些老人。岁月的痕迹肆无忌惮的宣告他们正与这个世界脱轨。他们每天忙于接自家的孙儿上下学,有时操劳一点家务。其余空闲时间只是一个人孤单的坐在家中看电视,看看壁上时钟,何时该去接儿孙,何时该煮饭了。很少时候家人会去关注于他们。他们也许渐渐去习惯于这种生活。

此时,我看着家里正在厨房忙活的母亲,听着电话嘟声等着叫父亲回家吃饭,想着在楼上看电视的爷爷,思绪顿时一团乱麻。有没有一天,我的父母,被世界落下的同时,又被我所遗忘呢?

时间走回一个星期前,正在电脑前看着“进击”的我,连手中的水都忘了喝。身后的老妈捧着书正在苦苦研读,有时我很是佩服老妈的这种毅力。电脑的.视屏正播到精彩的部分,后面老妈却正急促地拍着我又要问一个字。我头也不回地问“干嘛?”“这个字怎么读?”我很是不情不愿地摁下了空格键。在回头的不轻易间瞅见老妈眼中一闪而过的奇怪眼神。可惜又被我选择了忽略。

此刻脑海中播插的这段记忆,如同一条良心谴责的绳子嘞得我喘不过气来。

我每次的忽视都给父母带来了失望,父母把我们比之于他们的生命更为珍贵。而我们总是忘记了父母是父母。是从小到以后都是对你最亲最好的人。

初二缝隙作文 篇3

一缕阳光刺破了黑暗的缝隙,于是缝隙里便有了新鲜与活力。同样,一席倾听让心灵插上翅膀飞越了茫然,于是心灵便有了空灵与清爽。

曾经流浪在一个听不见风声,沐不着云雨的角落,以为在天与地之间,日与夜之间,只听得见自己的呼吸就够了,于是拒绝了阳光。湿润的空气竟在一夜之间将我流浪的绳子斑驳上悠悠绿意,像是走进氤氲的梦境,无奈最终棉絮收容了温存的泪水。我记得很早很早的我像狮子般张开双臂在细腻的煤渣跑道上狂奔,跑道像一条宽长的海藻发出古朴深邃的幽香。或许是自己的疏忽,一时间成绩竟成了我的救命稻草,被风雨肆虐了一季的操场如玻璃纸般迷眼,可我觉得它仿佛是一座孤岛,而我也正在自己的路上顶着风,冒着雨,苦苦地走,所有的颠簸都在脚底打茧,所有的风云都在胸中郁积,所有的汗水都在肤上打皱。可结果呢?步步引出迷茫,似乎一路风尘仆仆而来,扬起的风沙掩埋了身后孤寂的脚印,而前方亦困惑,亦恐惧。

像一片飘零的树叶在风中跳着别人自以为美丽的舞蹈,一向高傲的我第一次低下了头。来到河边静听流水诉说逝去的流光,可那水底潜走的鱼儿再也无力捞起那些纷繁的记忆,于是萧索的芦苇在水中点出圈圈涟漪,水的流光已非昨日那般溢彩。

回到教室,夜的翅膀已经覆盖了大地,老师拿着一支蜡烛走过来,我第一次发现原来她的笑容是那样的甜蜜,就像咖啡一样。刹那,我的空间像是被击碎了些什么。她坐下来给我讲了许多。她告诉我扔掉那个所谓的光环才能融入集体,感受大家对你的爱,何必非要强装起一副自强自立的神态而拒人于千里之外,有时候相信自己或许是自负的错觉。

那夜无眠,我懂得了自己的疲惫忧伤,不得不承认是自己陷自己于暗无天日的洞穴之中,恰恰是老师垂下的一根藤索解救了自己。

我的心路历程告诉我:有时在自己挖破手指也攀援不出的洞穴中,别人垂下的枯藤或许就是你的救命稻草。握住它吧!

初二缝隙作文 篇4

一个罐子在灯光下闪出朴素的光,这个空心罐关联着我们的人生。

老师把一块块闪着光泽的石块丢进罐中,石块累积在罐子上,起初填满了下层,一块块的铺在底下,直到整个空间都被石块占领了为止。我感觉这狭小的"罐已经无法再塞进其它东西。

谁知,被石头“扫荡”的罐子中明显现出许多缝隙。老师又拿出一袋子绿豆,一阵“倾盆大雨”过后,这些顽皮可爱的豆子很调皮地钻进了孔隙中,在石块中来回穿梭,或在石块间上窜下跳,一顿“动荡”后,终于不动了。我惊叹了:“呀,这个罐子居然还能装!真是人不可貌相,海水不可斗量!”

过了一会儿,老师又拿出一袋面粉,使劲往下抖,面粉好似雪花一般,在空中尽情地绽放自己。一会儿,面粉越积越高,变成一座铺满雪的“小山”,只见老师在盖上拍拍打打,面粉便有的铺在了石块上,有的在空中飞舞,还有的在极小的孔隙里安了家,我不禁感叹:“罐子里容了顶大的石块,又有了绿豆和细小的面粉,多么奇异!”

这个实验给了我启示:时间就像罐子,我们不要把自己的时间浪费了,要合理安排时间,才能学有所成。

初二缝隙作文 篇5

没有人身来就可以活成一道光,站在黑暗里的人就应该大声喊。

总是有那么多不如意,考试便是如此,明明站在同一起跑线上,却总是相差太大,对于某些科,有时竟不知怎么办,心里像坠落了黑暗。

不过,不如意又不有不仅于此,这仅仅是一个开端。放眼望去,好像只是我一个人在迷茫,但又不只我一个人在迷茫,我也悄悄观察,我看到了许多人像我一样,像我一样地,彷徨。

失望,如洪水巨兽,汹涌而来。

岁月不饶人,徒增伤悲。如今,年少时代似乎早以过去,看着那些小孩玩耍的样子,竟会向往,突然难过便会涌上心头。但是,和我一样的,不也像蜗牛一样负重前行吗?但却从不放弃。

我又谈何难呢?学习是人生的.一部分,要先征服了它,才会迈向更广阔的天地。自由永远在高处。诗和远方,在遥远的地方,我才不相信什么智力平庸。我相信的只有:努力。

那些隐藏在缝隙里的,是不小心掉落的自信心,想要捡起,就要有铁杵磨成针的耐心。

总是说,宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。心心念念的鸡汤总在你失利时拥抱你,告诉你,加油啊,别放弃。那些听了千百遍的父母安慰或责怪的话语,都变得令人亢奋。

所以,才会相信未来,才会说生活明朗,万物可爱,人间值得,未来可期。

所以,请相信,所有人都在为你加油,为你呐喊,你不是一个人。

所以,才会有,怎么能让生活蹉跎了梦想,开始的路便不是远方。

初二缝隙作文 篇6

借口

点、线、面勾勒出了世界的一个局部,但也或是整的。

同样,借口与谎言也能筑成一座梦幻城堡,只是它是沙子做的,一不小心就会塌陷。

回想,母亲落下的点滴悲伤,像极了那阴天的绵绵细雨,织成一张密不透风的网,无尽的心伤,泪水张牙舞爪地将我包罗。

那天妈妈打电话来,询问我的生活情况,我就自圆其说,表面上说是不让妈妈担心,其实只是满足自己的不受约束罢了,那话说得虚伪到连一旁的奶奶也露出不赞同的表情和皱起的眉头。

后来,妈妈要我去街上陪她,但因为我的本性-懒,我不想去,用奶奶的手机给妈妈发了一条短信:妈妈,对不起,今天我肚子吃坏了,我不能陪你去了。虽然发出去后还心有余悸,但却也带来一种全新的体验,是紧张、是刺激,是后怕的。可谁知这却是暴风雨前的宁静,就好像我为了一己之私,图新鲜,好奇而一不小心将潘多拉之星打翻在地,虽然这里面有娇艳欲滴的鲜花,数不完的礼物,和取之不尽用之不竭的财富,可盒底依旧隐藏着罪恶与痛苦。

谁的眼泪把落叶也化成悲哀,哽咽在指间流淌。

“孩子,你怎么了?你怎么了?!”听不见手机的铃声,也乏于去接,思绪也早已抽离身体,渐渐远去,淡去。无奈,妈妈只好发短信,短促的铃声像是一句句指责我的斥骂,以至于我的神识也有了一丝觉醒的迹象,而我却不知,在我安然入睡的这段时间内,母亲像是热锅上的蚂蚁,焦急着,担忧着,心疼着。

那天,母亲看见我时,哭了,心像是一颗漂浮不定的尘土终于落了地。

我看见大半年的时光在手心中翻涌,升腾,最后趋于平静,留下无法抹去的痕迹和似水般温和的年华。瞧见母亲默默地哭泣,是难过妈?是悲哀吗?巨大的空白无法排遣,如同一幅精致的银色素描上突然擦出了一大块突兀的白色,如同一架精美的冰雪浮雕被融化了的模糊了轮廓的没有界限。

其实,妈妈:传说中,神灯的精灵是永远不会被囚禁的,无论多么细微,精灵都可以化为一缕青烟逃逸。然而,那一条缝隙,是我世界已被抹杀的那一片空白,所以,我的心无法呼吸,我只要,就只要一条缝隙,构筑我的世界;我只愿就只愿留一点空白,让我自己涂鸦。

“孩子,吃饭了!”粥香飘渺,回忆像画了一个圆圈,戛然而止。

初二:wyy2111996

初二缝隙作文 篇7

自从长大以来,我总是在忙于各种各样的事情,时间似乎长了双脚一般飞速地从身边跑过,想抓住它的时候,它却早已无影无踪。 每天静心于学习之中,总会有烦躁的时候。很想听听歌、看看电视放松放松,更想出去走一走。……

自从长大以来,我总是在忙于各种各样的事情,时间似乎长了双脚一般飞速地从身边跑过,想抓住它的时候,它却早已无影无踪。 每天静心于学习之中,总会有烦躁的时候。很想听听歌、看看电视放松放松,更想出去走一走。于是在秋天里的一个假日,我踏出了家门。

一叶落知天下秋,秋天的韵味像飞絮一般,丝丝缕缕洒满人间,让人感受至深。

不知何时我漫步到了一处农田,顿时被眼前的景象迷住了,一个个果实都已经成熟,高粱穗一片一片,像火一般,把大地染得鲜红。金色的稻田让田野变成了金色的海洋……秋的魅力尽显,没有夏天的火爆,却有夏天的热烈。

我继续向前走。

来到一片树林。俯身在地上捡起一片落叶,又被眼前的景象所震撼——那叶子一片枯黄中残留着几点绿色,旁边又点缀着一些岁月在它身上刻下的痕迹,就像老年斑一样,让人有满满的`岁月沧桑感。透过这枚小小的叶子,我仿佛看见了它春天嫩芽初生的欣喜与夏天风华正茂的意气。然而它现在却只是无声地掉落下来,默默地完成自己最后的使命,落叶无声,虽然有些悲凉,但也有独特的美感。

秋,虽然凋零,但却营造了下一个生命,既是繁华的,也是萧条的,在失意和得意之中积蓄着宁静致远的美。

初二缝隙作文 篇8

笔“沙沙”地在纸上画着。思考――计算――演算――错误,总是这么一个流程在重复。我却仍身不由己地一遍一遍做下去。分针已“滴答滴答”地走了一圈。手,松开笔,仿佛一个不经意就会碰到题后的“参考答案”。我一个激灵,忙“哗啦啦”地翻到那儿。虽然“参考答案”被几根亮锃锃的订书针死死地“咬住”,但从之间宽大的缝隙要看到里面的内容,也不是问题。手,触到,却像被烧红的烙铁烫了一下,又缩了回来――我想起那个承诺。想起母亲眼神里透着浓浓的失望,那是我第一次偷看。那之后,我向母亲承诺――不再偷看。

叹口气,把答案合上。我盯着题目,继续冥思苦想。望着本子上大片大片的空白区,我几乎绝望。

对了,看看答案。可是我无法面对母亲那失望的眼神。但我更无法控制躯壳中那个渺小的`自己。“最后一次”,我轻轻地应着自己。又翻到“参考答案”,轻轻捅开,想要的公式和数字立刻出现在我眼前,忙不迭抄好答案,心止不住地慌。晚上,母亲检查作业――“不错”。我慌乱地转过头去,不敢直视那信任眼光,心里有种莫名的空虚。我的心仿佛有千军万奔腾而过。

“重做41题和43题,”母亲命令道。我使出浑身解数,人毫无头绪。鬼使神差地我翻开了答案。不料,门口闪过母亲的身影……被抓了现行,我只好坦白。出乎意料的是,母亲没有责骂我,也没有打我,只是钉死了答案,要我将题目重新做一遍。

这次偷看是我的秘密,但我会永远铭记着,时刻提醒着我懂得“诚信”这两个字的珍贵,是它,让我成长!

初二缝隙作文 篇9

时间在手指的缝隙中流逝,沙砂般四处飘散,掠过形形色色的人与物,时光的大墙上,光影斑驳。两年的光景,也不过眨眼。

今天早已是2014了,离毕业就只有1年了吧。停下匆忙的脚步,观望过去的林林总总,我究竟学到了多少?又荒废了多少?诚然,结果不太乐观。记忆中,每天都是在嬉笑打闹中度过的,真正静心下来学习的时候,并没有多少。忽然发现,其实自己就像一只气球,里面灌满的全是气,整个都飘着,在云端沉浮。有时,只要风一大,便会被轻易吹走,若风小了,却又自己一点点坠落。别人是一步一脚印,而我却是一步一飘浮。这怨不得别人,只怪自己仅是在往里面不断加气。

眼看着时间所剩无几了,才翻然醒悟,不能再继续飘浮了吧?对,维特根斯坦说过:“我贴在地面步行,不在云端跳舞。”

2014,在这全新的一年里,我也要改头换面,冷静沉着地继续向前,去拥抱清晨的太阳,毕竟时光从不等人啊。

没错,我不想再做气球了,我不愿再在云端跳舞了,我要贴在地面行走!

初二:绝世一奇葩

初二缝隙作文 篇10

书像一块长得恭恭敬敬的方糖,掺上清晨的甘露,便熬制成了心灵的高汤。

七岁刚上小学,会捧着画册煞有其事地翻阅,稚嫩的目光会被缤纷的图画牢牢粘住;九岁,总是一本简单的注音童话,一个人不厌其烦地用手指着一字一字念过,会为了小猪的稻草房子被风吹倒而伤心好久;十二岁,会在下雨天一个人跑到书店捧回一本《天方夜谭》,作为生日礼物送给自己;十五岁,不经意地抚过这些互成角度的书页,仿佛有一个深邃通道,通道的那边,有我,我用文字与现实,编织着一个幻彩迷离的梦境。

小美人鱼的故事,不知被我含着泪读过几遍。那个如水晶泡泡般易碎的结局令我幼小的心灵第一次感受到无法言语的震撼。太多的童话总以“从此以后王子与公主幸福地生活在一起”为结局,这种苍白的幸福,也许能给善良的人们以短暂的慰藉,却无法给人以永恒的震撼,这就是缺憾的美丽;荆棘鸟穿越时空,栖息于奇丽的森林之中,历尽坎坷与磨难,一生仅此绝唱,歌声凄婉动听,最后泣血而死。我第一次明白,何为执着与坚定,何为决绝与梦想,何为生命的壮丽。于是我学会在书籍中寻找梦想。品读庄子的“至人无已,神人无功,至人无名”,这便成了我一生追求的境界;古旧的线装书,泛黄的.书页,洇开的墨迹,总能使慌乱的我恢复平静,冰冷的我寻回感动。杜牧在石崇金谷园的“繁华事散逐香尘,流水无情草自春”,香消玉殒的绿珠,酒红色温暖的夕阳余晖,浓妆淡抹的脂粉香气,昔日名园的颓废,均在此一现。

在许多含泪的眼神中,成长的我捕捉经典,那些隽永而经典的文字,挤在时光的边缘,穿梭在历史的晚风中,如一刹那的凝眸,却铸就永恒;书籍如那些灰色或斑斓的羽翼,载我漫游成长的旅途,作我贴心的旅伴。我将书紧抱于胸前,让它作我心灵的创可贴。

心灵向我承诺:书籍哲理的光辉将填补它成长的空白。我微笑:“这就够了。”

初二缝隙作文 篇11

该来的都会来,该走的都会走,别抗拒,别挽留,别担心,别不舍,一旦错过,就不在。

花开花落,这是自然的声音;人来人往,这是世俗的脚步。这样的世界里,每次的相遇都是缘,也是分。总而言之,请珍惜吧,毕竟,每次的邂逅之后,终归是人走茶凉的境地。

“有花堪折直须折,莫待无花空折枝”,多少人为此悔恨过,自责过,到头来,无力去握住那样的时光,那样的人,那样的事。只剩那泪水摔落在地的声音,很唯美,很凄凉。

人,总是看得太简单,想得太纠结,听得太浮夸,梦得太天真。于是,每次错过都成为借口。所谓的“理性”遮住了看清幸福的目光,所谓的“理性”挡住了追寻梦想的脚步,所谓的“理性”埋葬了仅有的一丝丝“感性”,失去了那份应用的执着,夺走了那份青春应用的血气方刚。抓住机遇的冲动,到头来,太多的思绪堵塞了你的行动,生活的琐事磨去了你的`菱角,莫名其妙地融入连你自己都不屑的人群。

时间真的经不住等待,这个世界,太多的错觉否定知觉,我们总在奢望着不切实际的东西,却在错过着我们所拥有的一切。请珍惜你眼前的一切吧,您的家人、爱人,这个属于你的世界。一个关怀的眼神,一句温暖的问候,都是珍惜的证明。切勿到失去后才追悔莫及,这样真的不好,不好。

所以,请在这青春的岁月里留下你拼搏的脚印,去为了你自己的梦想而努力奋斗,哪怕是败了,累了,输了,伤了,可你毕竟为之拼搏过,而不是独守在犹豫的囚笼中看时光匆匆滑过指间。机遇,并不总是唾手可得的,请记住:学不会并不代表没有希望,不争取才会有被取代的后果。

初二缝隙作文 篇12

我站在时间的缝隙回首望去,那过去岁月中的点点滴滴。跌倒了,你将我扶起;失败了,你为我鼓励。

从小在你的呵护下成长,最爱的是你,最信任的是你。每天在校门边,看着一辆辆车呼啸而过,直到你和爸爸来接我,对于那时的我来说,是最幸福的事。

上小学后,你为我报了许多补习班,你告诉我,现在累一点,以后才能出众,才能优秀。你是我最想依靠的人,所以我相信你的话,我更加努力。每当我拖着疲惫的身子回到家时,你总是摸摸我的头,对我说:“宝贝,加油!”你的双手让我的心平静下来,让我享受爱的味道。这一刻,我最想依靠的人是你。

岁月如流水,时间的仙子挥舞着魔棒。我一天天的长高了,学业的繁忙让我很少依靠在你的身边。

那一天放学,你说想带我去放松一下。我心中想着作业,但嘴上去答应了。我们来到一片草地,我挽着你的手,静静的走着。那一刻,我仿佛回到了过去,一个念头,让我轻轻依在你的肩头。我的心是那么的平静,我多么希望能做一个小小的孩童,拥入你的怀里,听着你动听的歌谣——我最想依靠的你。

人们常说,叶子总有离开大树的一天;鱼儿总有游向大海的一天;孩子也总有放手的一天。是的,妈妈。我总有一天会真正的长大,但现在,我只想依靠着你,和你走在一起。

我站在时间的缝隙,走走停停,回首望去,多少被岁月掩盖的点滴。但是,我们的背影,永远无法抹去。——我最想依靠的母亲!

猜你喜欢

  • 缝隙
  • 缝隙

    初三话题作文:缝隙,以“缝隙”为贯穿全文的核心意象,结构清晰,立意新颖,多处运用生活化细节(柴门、柴薪、墙角小草)承载哲思,虚实相生。 ...[更多]

  • 留一道缝隙
  • 留一道缝隙

    初三叙事作文:留一道缝隙,以木匠工艺起笔,自然引出哲理,起势沉稳而具生活实感,刺猬寓言与蒙娜丽莎例证并置,古典与现代、具象与抽象交织呼应。 ...[更多]