✎作文范文
初二无悔的作文 篇1
情感风格：孤寂沉静、细腻抒情
核心事件：饭团温暖
中心思想：在孤独与冲动中，依然选择无悔，因为爱与理解终会带来温暖。
范文：
无悔的决定
夜风侵袭，仿佛有无数的触手将撒落的月光越托越上，又忽地一松手，落在地上，摔成无数明亮的碎片。又被风轻轻地捧着，四处飞舞，照亮每一片绝望的黑暗。
风是无声的，一只塑料袋被装入太多心情，膨胀着发出不满的咆哮声，渐渐高昂起来。而我的哭声也被它所淹没，淡淡的，低不可闻。泪水滴落在布满青苔的水泥地上，并蒂开出一朵一朵墨梅，又渐渐隐去了，脸上还留着那一层湿凉的触感。后，只剩下我在原地慌乱地收拾着心绪，像是被破开的城门，荒芜的孤寂。各家各户的窗木，从红色到白色。荒草茎半*着在石板缝里，被风拉扯。
我已忘记了，什么是后的一根稻草，我也不关心。也许不甘心吧，痛苦吧，我丢下包，逃似的，离开了家。对，我没有去上晚课。我什么也顾不上了，委身在隐秘的院子角落的一块水泥地上蹲着。天气刚凉起，我也不管地坐来下了。泪水的余温早已没有了，我抱着手臂，出神地望着不远处一池银鳞。
月亮伸过树梢，我吸了吸鼻子，终于冷静下来了。而我的肚子却不应景地叫了一声，我捂着脸，才想起我还没吃晚饭。也罢，愚蠢的人们总要为他们的冲动付出一点代价的。我自认为我的愚蠢在于没吃完晚饭就跑出来。
但我不后悔，所有人都要冷静一下。我只是陶醉在这绝伦的夜景中，托着腮帮子，听着草丛中簌簌声响。
“好玩么?”我抬起头，看见你站在不远处的草丛中。黑暗将你的身影遮住，月光飘过，你的脸依稀可辨。我不可否认地点点头。这真是太好玩了!想来我十几年的生命里竟不曾有独自夜游的经历呢!我抬头看你的反应，许是愤怒吧。出乎我意料的，你竟轻笑出声。夜风骤响。
柳叶被吹得来回摇摆，我看着你的脸上黑白变换。“喏，接着。”你开口。我还未反应过来，怀中一丝温暖。我透过月光看，是一个饭团，加热过的。我撕开包装，咬上一口。
你没有过来，眼望向别处。夜风吹皱一池秋水，星星在池面跳跃。我大口吃着，你无声地欣赏夜景。真是诡异，我心想。
终于，我折叠起包装纸，擦了擦嘴。草丛簌簌作响，你走过来，伸出手。我却把包装纸扔给你，自撑着站起。
“回家吧!”你笑了，月光飞舞。
“好的，妈妈。”我一点也不后悔。
初二无悔的作文 篇2
情感风格：热烈、 自由
核心事件：奔跑
中心思想：青春路上，唯有坚定信念、勇敢前行，才能活出无悔人生。
“也许你不相信，你也许没留意，有多少人羡慕你，羡慕你年轻；这世界属于你，只因为你年轻；你可要抓得紧，回头不容易；你可知道什么原因有人羡慕你，只因为他们曾经也年轻；你可明白什么道理有人嫉妒你，只因为他们不能抓得紧……”毫无疑问，青春是美好的。你是否也有一首关于青春的歌？
青春路上，你唱着奔跑的歌。如同刚刚学会走路的猎豹迫不及待地展示自己的本领一样，你刚刚踏上青春的路就开始竭力奔跑。你带着初生牛犊不怕虎的气魄，和对手竞争着，生怕自己落后。枪声一响起，你就奋力奔跑，充满期待地和时光一起奔向未知的.未来。即使距离终点，还有很长一段距离，但你的青春过得有意义。
青春路上，你偶尔会跌倒。当你急于达成你的目标，你也许会一心向前跑，却忘记了注意脚下的路，忽略了硌脚的石子，此种境况下，脚一滑，你便应声倒地。干燥的石子把你的膝盖硌得生疼，拄在地上的手不小心被划伤。同行的人笑你能力不足，劝你早早放弃。你看着他们嘲笑的表情，再看看遥远的终点，想到自己对未来的美好憧憬，你什么也没说，艰难起身，擦干眼角的泪，换上一张笑脸，缓慢却优雅地走向终点。信念支撑着你，伤疤是亲手佩戴的骄傲勋章。别人依旧在诉说着前路艰辛，希望你中途下场，放弃奔跑，但你只笑不语，从容地更加努力地走。颇有唐伯虎所作《桃花庵歌》中“别人笑我太疯癫，我笑别人看不穿”的意味。
是啊，你超凡脱俗，明确自己的目标并敢于为之努力，又何必在乎他人闲言碎语？你的青春过得自在。
在去往终点的大军中，你无所畏惧地横冲直撞，一直到最远方，当你成功后，你呐喊着在人海中浴火怒放，这一切只源于你一无所有地闯荡。这一路，有太多艰险，即使遇到惊涛海浪也没打算缴械投降，所以你能取得成功。你的青春过得无悔。
当你的成绩遥遥领先于他人，当你的名字出现在光荣榜上，当你为自己所做的一切感动和骄傲，你更加明白：你所经历的多彩的青春是美好的。即使会遇到荆棘和风浪，也丝毫不能阻挡你前行的脚步。你就是你，是颜色不一样的烟火！
长大后，遥想当初，笑容划过你的脸颊：你的青春是无悔的！
初二无悔的作文 篇3
情感风格：感伤细腻、语言真挚
核心事件：212班同学道歉
中心思想：珍惜校园生活，铭记师友情谊，勇敢追逐梦想
三年的时光就这样稍纵即逝，没有一点准备，转眼，我就要毕业。没有想象中的洒脱，只有无尽的不舍，舍不得我并肩奋斗的伙伴，舍不得关心我们的老师，也舍不得我们212班，这些年来，苦乐交织汇聚而成的时光，让我们难忘。
时光啊时光，请你慢点再慢点，让我们享受吧！我们只想再回到当初，我们只想一起回到校园一起并肩努力，真的想回到当初那疯癫的日子，哪怕再次品尝那心酸，都不在乎！
现在想想，那时光的辛酸，细细品味也是那么的令人回味无穷，往日的一幅幅画面，片刻间在我脑海浮现。记得那一天，班上气氛十分活跃，任凭我怎么说大家就是不能保持安静。于是我第一次在教室里哭了，很伤心很伤心，真的很伤心。于是，我感到没有存在感，彼此的信任感好像也不复存在了。然后，老师来了，我的朋友也来安慰我，吵闹的同学也停止了喧哗，为自己所犯的错误而感到羞愧，纷纷的低下头。依稀记得大家说了很多以后要表现好好的话。从此，我们彼此之间相处的更融洽了。
眼见分别，真的不舍。但“天下无不散的筵席，”所以我决定珍惜眼下的时光，好留给自己更多的回忆。不管以后遇到多大的困难，我都不会放弃，也希望大家不要放弃做最真实的自己，不要停止逐梦的脚步，因为我知道我们的背后有一群默默支持我的人，他们都希望我们过得好，他们就是我们的朋友、老师、父母等关心爱我们的人。所以借此，我想告诉大家，珍惜校园生活，珍惜我们所拥有的幸福，努力向上，让自己更好，让爱我们的人更好！
美好的青春回忆，美好的初中生活，在即将结束时，我只想说：我无悔！
初二无悔的作文 篇4
情感风格：感伤、细腻
核心事件：情人节的回忆
中心思想：青春中的
无独有偶，偏偏他就坐在我的前面。他经常转过头向我请教语文题，我也趁机想他请教物理题。渐渐地，我们成了无话不谈的好朋友，从中我发现原来他也喜欢古典与流行，因此我和他都是古典与流行的完美的结合的人。
踏上情人节的回忆之旅，再用心去感受，去体味，去发现吧！
甜
“说过的笑话／曾经吵的架／问你知道吗／友谊在长大”
希，我的同学。
希是个转学生，酷酷的外表，优异的成绩，就凭这三点，足以成为我们班的一颗最耀眼的星。然而，我对他却不以为然，因为我最怕他夺走我的冠军宝座。
无独有偶，偏偏他就坐在我的前面。他经常转过头向我请教语文题，我也趁机想他请教物理题。渐渐地，我们成了无话不谈的好朋友，从中我发现原来他也喜欢古典与流行，因此我和他都是古典与流行的完美的结合的人。
就这样，我们日久声情，还是尝试那中似懂非懂，纯洁青涩的爱。
他，成了我失落时的依靠，害怕时的港湾。
我，成了他失败时的安慰，迷茫时的灯火。
我们过情人节时，他送了我一瓶幸运星，并对我说：“无论何时何地，幸运星都会为你照明的。”这句话我至今还清楚地记得。
那个情人节真的好甜，比蜜糖还甜。
酸
“我最初面红／现在双眼通红／再幼稚还是觉得恋爱如梦”
但好景不长，希对我变的不理不踩，我又奈何？只能眼睁睁地看着他和别的女声有说有笑，心痛又能怎样？
或许，真的被凌说中了，你们在一起不会太久。
于是，下个情人节，我孤单地过着，独自地吃醋，很酸，真的很酸。
苦
“分手快乐／祝你快乐／你可以找到更好的”
这样的日子，一日三秋，我不知怎么办？而且成绩下降了不少。
这时候，凌对我说：“好聚好散，回头是岸。”
“好聚好散，回头是岸。”这句一直在我的耳边萦绕着，我想了好久，终于做出了决定：分手！
情人节那天，我对希说：“我们分手吧。”希说：“傻孩子，懂了就好。很多东西是没有永恒的。祝你快乐！”
原来，他从来没有珍惜过我！我被他伤得很深，我尝到了泪水的滋味。
辣
“谢谢你给我／一段快乐的梦游／如果我忘了我／请帮忙记得我”
分手后，我意识孤零零地过着，过着情人节，带着伤痛，带着回忆，用泪水去疗伤，我感到了炙熬着的辣，但我还要谢谢希。
甜
“让青春喧哗／我们大声的表达／让我的回忆很潇洒”
爱过了，很过了，我终于露出了久违的微笑，我发现：分手原来也是一种幸福。
在过情人节来临之际，我要高呼：青春无悔，无悔青春！
初二无悔的作文 篇5
情感风格：忧郁、 深沉
核心事件：青春
中心思想：青春是一段无法重复的年华，它的价值不在于长度，而在于是否真正活出自我。
每一个人都拥有青春，但我们真的理解青春这两个字吗？
总是认为，自我仅此一次，并且如此美丽的青春可是是十几岁的年龄，带着心思必须全在学习上的命令坐在课堂上，好像仅有成绩的好坏才能判定你的青春是否有意义。
我认为我们被生活这个枷锁牢牢的束缚起来，世俗的成规我们没有办法打破，我们只能选择屈服。从小到大的无形的"竞争，一次又一次的逼迫，每走一步都忐忑不安，崎岖的人生路，我们却要面带微笑的应对它，我们无路可逃。
我们总是期望，我们能够做最真实的自我。我们可自我的青春，无所顾忌的笑，无所顾忌的哭。没有人能够约束我们，一切如我们所愿。
我憧憬着，看着一部部关于青春的电影，似乎他们的青春如此缤纷多彩。原先我们还有时间，我们还小，未来还有足够的时间，足够的青春在等待我们去以肆意的挥洒。我们在一步步走向青春，我们开始叛逆，我们用略带青涩的嗓音唱着歌，我们用自我并不成熟的想法处理事情，我们开始自我想方设法去满足自我想要的，想想自我的欢乐，也是如此完美。实际我们拥有青春。
我以为我读懂了青春，原先，我只是把青春当成了一段时间，却不明白它是那样的五彩缤纷。我以为我懂得了生命的意义，原先，我只明白了它的长度，却不明白它无可比拟的价值。
我以为我懂得了许多，原先青春，就是一段任由你挥霍的年华。它终将逝去，成为你一段永生难忘的完美。
初二无悔的作文 篇6
情感风格：悲壮、细腻
核心事件：张丽莉推学生
中心思想：在危急时刻，张丽莉老师用无私的爱挽救了学生，展现了崇高的师德。
她是一个有爱心、乐观、豁达、坚强的人;她的精神力量是实现教育强国梦不可或缺的;她年轻美丽。她就是让我敬佩的人“最美女教师”——张丽莉。
20xx年5月8日，在佳木斯市胜利路北侧第四中学门前，发生了一件令人惊心动魄的事：晚课放学时，人群密集，在老师张丽莉的疏导中学生们欢乐的.往回家的方向走着。这时一辆客车飞快地撞向学生，犹如一只十分饥饿的豹子看到猎物那样。张丽莉老师在危机之下，毫不犹豫地奋力将学生推到一旁，可不幸的是自己却被碾倒车下，学生们在一旁不知所措，只是无神的大声哭喊着：“快救救老师。”
张丽莉老师被人们紧急送到医院，虽然挽救了生命，但却造成双腿截肢。张丽莉老师脸色苍白，躺在病床上，身边满是冰冷的医疗机械。同校的老师和学生们紧紧围着张丽莉老师，祈求保佑着她早日醒来。
康复后来张丽莉老师面对记者的提问：“对于那一刻，你有过后悔吗?”她斩钉截铁的说：“我不后悔，孩子们平安就是我最大的愿望。”阳光透过窗照在张丽莉老师身上，她脸上流露出幸福的微笑。
那一秒，是生与死的分界线，那一秒，一个美丽的灵魂做出了一个美丽的决定，挽救了一个生命，让世界多了久违的感动。那一秒，她最美。
初二无悔的作文 篇7
情感风格：激昂、诗意
核心事件：追梦
中心思想：青春应勇敢追求梦想，无怨无悔。
走过幼稚懵懂的童年生活的我们，正式踏入了一个全新的阶段，内心的种子正在悄悄发芽。
青春的我们，内心的梦想正在暗暗发芽。随着时间的流逝，追梦的想法越来越深。我们这青春年少的年纪，不应该正应该走在追梦的路途上吗？
我曾听过一首歌，歌词中这样写道：“许下我第一千零一个愿望，有一天幸福总会听我的话，不怕有多少时间多少代价，青春是我的筹码。”对啊！我们的青春就应该去勇敢追求自己的梦想，即使前方困难重重，那又能怎样？为了我们的梦想，付出一切都值得！我的青春，只剩下这遥远梦想，我会努力离梦想更近，让我的梦想能拥在怀里。
青春的我们，些许天真；些许幼稚；些许勇敢！
青春，应该无怨无悔的去追求自己的梦想。即使我们失败了，即使我们遇到挫折了，即使我们真的遇到困难了，也不能够放弃，我们还有大把的青春，怎能任凭它肆意的流逝呢？心里有美好的梦想，未来就要开始闪闪发亮，我们又怎能在这时候放弃呢？我相信，我们的梦想不是遥不可及的，只要我们努力一点，努力一点，再努力一点点，我们的梦想就一定会实现！
青春无怨无悔，青春追梦最美。正值青春年少的我们，处在这个花季的"年龄，就应该勇敢的去追求自己的梦想，即使我们失败了，以后也可以坦然的告诉别人，我追求过我的梦想，在我青春年少的时候，我曾为我的梦想不顾一切，虽然它失败了，但我还是无怨言！
青春的我们勇敢追求自己的梦想，这花季的青春会因为梦想而闪耀！
花季的青春，因追梦而闪亮。
初二无悔的作文 篇8
情感风格：坚定、深沉
核心事件：选择自由
中心思想：人生的选择取决于个人的价值追求和行动决心。
选择作文（2）
人生在世，有寒窗苦读后的功名利禄，也有漠视一切的自由自在；有姹紫嫣红的良辰美时，也有安贫乐道的无拘无束；有名利场上的勾心斗角，也有平淡生活中的莺歌燕舞……选择什么，是你的自由。
选择正直，你能感受生活的真真切切；选择信任，你能畅享人与人之间的真诚；选择自由，你能因生活的无与伦比而微笑；选择勤奋，你能品味不懈努力后成功的喜悦；选择深沉，你能静观世事的变迁……
庄周放弃了楚相的高位，放弃了权利与富贵，选择了他钟爱的自由，没有人说他的选择是错的；董仲舒却放弃了自由，放弃了无拘无束的生活，选择了埋头苦读，助汉武帝实现了文化上的大一统，也没有人敢肯定的说他的选择是对的。因此，请你不必犹豫，也不必彷徨，肆无忌惮的选择你喜欢的，只要你能为它付出行动，付出汗水，便足够了。
如果有一天，你走在自己选择的路上，面对接踵而至的困难、打击与挫折正要退缩时，请坚定的对自己说：“自己选择的路，跪着也要走完！”
“采菊东篱下，悠然见南山”是陶渊明的选择；“壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血”是岳武穆的选择；“落红不是无情物，化作春泥更护花”是龚自珍的选择……那么，告诉我，你的选择是什么？
让我们用付出伴奏，以选择为弦，奏一曲无悔的歌！
河北省承德市兴隆县第二中学初二：王双兴
初二无悔的作文 篇9
情感风格：酸楚无奈、 沉郁有力
核心事件：荒废的时光
中心思想：命运掌握在自己手中，唯有努力才能收获成功。
有的人生是轰轰烈烈的，有的人生是平平淡淡的;有的人生是一帆风顺的，有的人生则是起伏多折的。不管怎样，命运掌握在自己手中。
在我们上小学的时候，有一些人来就是混日子的`。好学生在课堂上认真听讲，那些人就在下面做小动作，开小差;课间，好学生在教室里埋头苦读，那些人却在室外追逐嬉戏;好学生的作业工工整整，写得十分认真，那些人的作业潦潦草划，甚至一片空白 ;好学生的试卷全是满分，那些人的试卷满是叉叉;好学生的成绩榜上有名，那些人的成绩是“大红灯笼高高挂”。就这样，他们浪费了人生中最美好的时光。
到了中学，他们更是变本加厉，不但不做作业，而且还经常逃课。老师批评教育他们，他们就心里不服，觉得“委屈”，便学会顶撞老师。日月如梭，不阴似箭，他们让人生中最宝贵的光阴从手中溜走了。
到了成年的他们，由于小时候自己不用功，认识不了几个字，连上当、吃亏都不知道。虽然中学时没有努力，好歹拿到了毕业证书，想到企业去蒙混应聘，可都没有人用他;迫不得已，只好到一家公司去当清洁工，但因自己笨手笨脚，好吃懒做，很快就被开除了。他们这些人到头来，不仅什么都没有得到，还落得两手空空，一无所有。
他们走在路上，徘徊在十字路口，茫然若失。回头看着那条曾走过的路，才发现自己忻过中年，不禁流下了酸楚的泪。在学时 没有好好用功，后悔自己当时只顾一时的玩乐，而荒废了学业……他们后悔了，后悔了，真的后悔了!可是，后悔又有什么用呢?难产他们可以再回到从前，再回到童年吗?不可能，绝对不可能!“少壮不努力，老大徒伤悲”，这句话讲得很有道理：你小时候不努力、不勤奋，到了将来只有在那儿伤心、后悔!茫然回首，那些岁月已被吹得烟消云散。
是的，命运是掌握在自己手里的，你没有勤奋、没有为自己的目标而努力过，你就不可能获得成功!“一份耕耘，一份收获”，你不奋斗，难产天上会掉馅饼让你接着吗?
是的，我们是祖国的花朵，新时代的少年，请相信这句话——“命运掌握在自己手中!”为了自己的目标而奋斗!为了社会美好的明天而奋斗!为了祖国的昌盛而奋斗!让我们奋斗起来吧!
初二无悔的作文 篇10
情感风格：热烈奔放、诗意抒情
核心事件：青春之歌
中心思想：青春需要把握，珍惜当下，创造辉煌。
青春是奋斗的天堂，无悔青春，青春无悔。
——题记
激情青春，放飞梦想，让炽热的青春在你我之间传递；追逐个性，拥有青春，让热情奔放的青春在你我之间传递。
青春是一首充满万丈豪情的歌，青春是一首脍炙人口的诗，青春是一个浪漫、多姿多彩的梦。
青春的日子里，每天都有欢声和笑语，青春的年龄满是掌声和泪水。
青春的日子里生活有阳光，也有烦恼，烦恼过去，一切都会烟消云散。
青春给我们增添了许多烦恼，多了些哀愁，多了些快乐。和朋友在阳光时分，去岸边散步感受不一样的海风和惬意。宁静的夜晚，回想这一天的旅程，更是人生的"一大高兴事。
“莫等闲，白了少年头，空悲切！”时光流逝，一去不复返。春日的阳光温暖和煦，是那样的无私，那样的平凡。然而，春光并不能停留，但我们并不为此感到悲凉，因为我们知道，青春在我们身上，我们身上散发着活力。我们应当把握青春，把握时间，不要让青春白白流淌而去。
青春的人生赋予了我们知识的追求，我们学习，我们成长，我们有自己的个性，我们有自己的追求，决不人云亦云，步别人之后尘，青春的我们充满希望，充满着对未来的向往。我们拥有青春，青春将成为我们人生的起点。
青春是什么？青春是希望，青春需要什么？青春最需要把握。无悔的青春，完美的答卷。把握好它，回想过去，我们认真把握，干好了该干的每一件事，至少“这”是对我们青春的一种交代。青春这个美好的季节，正是我们播种希望的时候，珍惜它，把握她，让它在我们手中发出夺目的光彩。将青春握在手中，带着个性与梦想去追求，去奋斗，去创造青春之辉煌。
拥有青春，放眼未来；珍惜青春，拥有现在。青春应该无悔，无悔的应该有青春。
——后记
初二无悔的作文 篇11
情感风格：温暖细腻、 朴实真挚
核心事件：心被箭刺穿
中心思想：友情改变了我的人生轨迹让我从叛逆走向成熟
曾几何时，年少轻狂的我遇见成熟稳重的你，我心动了，熟不知，我的人生正在悄然蜕变，无声无息……
在某年某月某天，我们被分到了同一个班级，那时，我不认识你，你不属于我的。一年，就这么过去了……在某年某月某天，我们又被分到了同一个班级，命运的轮回操纵着我，那时我认识了你，你仍不属于我。在很久很久以后，我们前后桌了。我刚跟你前后桌时，感觉这个女孩不错，挺闹腾的，适合当兄弟，再后来一点一滴的接触中，我们互相熟悉了，我认识了你，你成了我的好哥们。
我们两个整天混在一起，什么男女，什么保持距离，我们都不管，我只知道，我们是朋友，是兄弟。
你知道吗?和你在一起的每一天都是高兴的;你知道么?和你在一起的每一个小时都是快乐的;你知道吗?和你在一起的每一份都是幸福的;你知道吗?和你在一起的每一秒都很甜蜜的;你知道吗?你住在我心里的!不知何时，我的心被一只箭刺穿了，我的心被那支箭带着始终飞向一个方向。我迷茫了，可是在这个时候，我看到了你，看到了光明，看到了希望，同时，我也看到了那只箭，看到了我的心。我的心从此便于你连在了同一个地方，见你笑，我便高兴，因为你快乐;见你哭，我便伤心，因为你悲伤。我的心从此与你紧紧的拴在了一起。可是，呆呆的我还没意识到，我的心已经属于我的哥们，已经属于你了。
从此，我好像变了一个人一样，好好学习，好好说话，好好与同学相处，你也许不知道，是你改变了我。
脾气暴躁的我，爱打架。我打过别人，也被别人打过。你的好脾气教会了我心平气和，打架不好。我们那儿，打架要回家反省一周，为了见到你，为了每天都能看到你，我不打架了，脾气暴躁的我心也静了，与别人的关系也比以前好了，只是因为你。
你是一学霸，我就是一学渣。当我意识到再不学习就会与你分开时，你在一中我在技校时，我傻了。自从那天，我开始好好的学习，虽然累，但我依然不怨不悔。因为有你，我从一个被每一个老师认为拿钱都考不上一中的学生成为了高出一中分数线9分的一中学生，这一切的一切，只因为你。
现在，我仍然想着你。不在同一个校区，我们不在同一个班级，甚至开学了还没见过你。可是，我仍然想你。
感谢你陪我走过了年少轻狂，感谢你让不羁的我越来越像你。
初二无悔的作文 篇12
情感风格：深沉、隽永
核心事件：做一棵树
中心思想：人应如树般淡泊宁静，不计得失，顺应自然。
那是一个宁静的午后，阳光穿过枝叶，细碎的洒落一地，抚摸着那千沟万壑、历经沧桑的脸庞，无奈人不见树的花落花开，树却能见证人世间的风云变幻。不由得心生一念：弱这时尚真的有轮回，来生，我愿作一棵树。
若来生有幸做了棵树，我愿被种在无人的山谷，与瘠土为伍，花鸟为伴。当脚步买入了秋季，没有春天的惊喜，夏日的狂欢，只带着一种宁静，一份恬淡，就这样享受清风的爱抚，干豆自然的辽阔远旷，看那世间万物周而复始，生生不息。
在这幽幽深谷中，若是下雨，就让这雨水褪去我身上的.浮华。
微风起处，就让它安抚浮躁的心灵。
闪电来了，也只当时惊梦一场。
就算有一天，老天他生气了，让狂风暴雨夺取我的臂膀，那又有何妨？若能重生，那时命运；若是死了，也并不觉哀伤————是这大地造就了我，现在他要我回归怀抱，又何须怨言？
我可以潇洒的唱，感受到自己的存在，渐渐明晓：这一切只是过程。无欲无求，无亏无欠，生于大地，长于大地，荣于大地……
在滚滚红尘之中，每个人都渴望做枝头花，锦上蕊，不料却被那乱花迷了眼，芬芳昏了头。充斥内心的，不再是欣羡，而是妒忌与不平。生活中的微微波澜也足以激起心中的惊涛骇浪。漫漫人生路上的艰难险阻，也只是徒增心中愤怒。或许，缺少的，就是树的那颗淡泊之心吧。
也许，应该试着做一棵树，把困苦寂寞当养料，默默将根系深入，穿插，位的是冲出杂草的围困，成为直插云霄沐浴阳光的参天古木。
若果真有来生，我愿做颗树，就在那一年、十年、百年、千年，看云淡月明，看人间冷暖，看世事变幻。不计较，不追求，忘掉所有前世的不快，把一切留给明天。
