初二珊瑚作文（精选12篇）

✎作文范文

初二珊瑚作文 篇1

珊瑚是继珍珠后海洋中最珍贵的生命产物，我有幸得到了两块白珊瑚。

这两块珊瑚远看似珍珠覆面，光彩四溢，纯洁无暇，近观如羊脂白玉，清透，圆润，珊瑚叶片中的小隙，与纯洁的珊瑚形成了鲜明的对比，看上去纯白中隐隐透出一点墨黑，让珊瑚多了一些神秘的色彩；珊瑚也显得越发优雅高贵了。把它泡在水中，珊瑚的缝隙充满了银白色的气泡，珊瑚的叶片变的晶莹剔透，真是美丽极了。

很多人以为珊瑚是石头，其实不然，珊瑚是一种有生命的动物，属于刺胞动物门珊瑚虫纲海生无脊椎动物。特点为具有石灰质、角质或革质的内骨骼或外骨骼。珊瑚一词也指这些动物的骨骼，尤其是石灰质状态的珊瑚虫骨骼。这些长的像口袋的小虫，顶端有很多小绒毛，用来捕捉海水中的浮游生物和有机物。珊瑚其实就是这样的珊瑚虫分泌的石灰质外骨骼，也就是它们的为了保护自己的“家”。古罗马人认为珊瑚具有防止灾祸、给人智慧、止血和驱热的功能。它与佛教的关系密切，印度和中国西藏的佛教徒视红色珊瑚是如来佛的化身，他们把珊瑚作为祭佛的吉祥物，多用来做佛珠，或用于装饰神像，是极受珍视的首饰宝石品种。

根据石珊瑚生长的生态环境和特点，又可分为造礁石珊瑚；非造礁石珊瑚（或深水石珊瑚）两类。这些造礁珊瑚中的珊瑚虫莫过于是海底中最伟大的工程师了，这些造礁珊瑚虫的一生中都在不断的分泌石灰质，当它们死后，石灰骨骼就像“叠罗汉”一样堆积起来，日积月累就创造了比它们身体大无数倍的“海底宫殿”——珊瑚礁，着名的南沙礁群、大堡礁、莫罗环礁，都是这种肉眼很难看见的小生物创造的。由于生态环境的变化，海洋暖流的减少，现在的它们已经是濒危物种了。

它们是高明的化学家，利用独特的方法把自己的家“粉刷”的色彩斑斓，五彩缤纷；它们也是风格独特的画家，宽广的海底被珊瑚涂抹的像一幅巨大的抽象画。珊瑚这种团结友好的精神难道不值得我们去学习吗？

再看看我手中的两快珊瑚，就显得微不足道了，但是这两块美丽的珊瑚毕竟是我亲自采摘的，我一定会好好保存。

指导老师：王艳君

湖南省永州市第九中学初二：盘泽明

初二珊瑚作文 篇2

“扎根校园守清贫，三尺讲台铸师魂。呕心沥血不言悔，育得桃李满园春。”这是人们对老师的真实写照。今天是公历9月10日，也是第28个教师节。在这个令人肃然起敬的特殊节日里，不禁使我回忆起老师您每天辛勤讲课，为我们操碎了心的事情来。

有一次，您的嗓子因为天天上课，已经变得沙哑无比，您没有请假休息，而是继续为我们上课。您仍然讲得那么生动、有趣、津津有味。那声音也犹如钢针，深深刺痛了我们每一个孩子的心，那节课格外安静。

您的嗓子都哑了四天了，让我们看着心疼，到了第五天，有个同学再也忍不住了，就给您买了一盒草珊瑚含片，放在讲台上。您来上课，看到了这盒充满爱的小药盒，欣慰地笑了，我们清晰地看到，您眼里充满了泪花。那是感动的泪花，那也是欣慰的泪花。事后，您问同学们，这是谁买的？全班静悄悄的，没有一个人举手。老师啊，这个秘密不能对您说，请您收下我们小小的心意吧！

还有一次，是上体育课，您彻底病倒了，高烧39.5度，您的同事们都说：“小张，你回去吧，上午也没课了，路队我帮你带！”“是啊，看你病怏怏的，快回去吧。”……问候声充满您的耳朵，可是您最后还是决定留下来亲自送我们，我们几个同学的眼睛湿润了，感动的"泪花不由自主地流了下来。

下午，我们都以为您回去休息了，可在教室里，又出现了您忙碌的身影，您讲话都是有气无力的，竟没有一个人受到批评，那是因为您呀，是您温暖的心将想捣乱的学生那冰冷的心融化了呀！

蓝天虽广，可没有您的责任心广；溪水虽清，可没有您的眼睛明亮，能一眼看出我们的心思；花儿虽美；可没有您的笑容美。教师节到了，我们拿不出什么送给您，我们唯一能做的就是好好学习，拿出优异的成绩回报您为我们付出的一切。

初二珊瑚作文 篇3

游海南

炎炎夏日，我们一家背上行囊坐上了到三亚的飞机。

飞机从云层中穿过，我终于看到了一望无际的大海，海水在太阳的照射下闪闪发光，无数渔船在海面上孜孜不倦的工作着。飞机从南海观音面前一略而过，虽然只是一眼，但高达一百零八米的三面观音像还是给我留下了深刻的印象。

拾贝

到达三亚，刚下飞机，潮湿的空气中夹杂着淡淡的咸腥气扑面而来，我迫不及待的来到海滩。沙滩上各种各样的贝壳、珊瑚应有尽有。我急忙加入进捡贝壳的行列中。一会儿下来，收获颇丰，瞧！有雪白的白玉贝，斑斓的虎斑贝，纤长的宝螺，五颜六色的珊瑚，还有……

潜水

我们来到了亚龙湾潜水基地，那清澈的海水如同蓝宝石一般，蓝的不带一丝杂质。穿上厚重的潜水衣，背上氧气瓶，跟随教练，我缓缓向神秘的海底潜去。

珊瑚各式各样，有的像仰首咆哮的狮子，有的像展翅欲飞的雄鹰，还有的像不断游摆的小丑鱼。各种小鱼从我眼前一一游过，友好的同我打着招呼，许多小鱼我都叫不出名字，只知道很漂亮。有一条小鱼似乎对我很好奇，游得离我很近，我伸出手想要摸摸它，谁知它很机灵，一溜烟钻进了珊瑚缝，不见踪影。我还看见一个美丽的贝壳，本想潜下去捡，但我在岸上忙着穿潜水衣，没听清下潜的手势是什么，只好作罢。

上了岸，我们坐在船上等另外两个潜水者，一个教练坐在旁边钓鱼，我好奇的过去看。一会儿便钓上来三四条，教练见我很好奇，向我介绍：钓的多是石斑鱼，也就是俗称的“傻瓜鱼”。石斑鱼肉质紧而细腻是很受人们喜爱的海鲜上品。这时，教练又钓上一条鱼，全身是刺，教练说那也是石斑鱼，不过它的刺含有很强的麻痹毒素，被扎一下会麻很久呢！

美味水果

海南以美丽的大海和温暖的气候闻名于世界。良好气候的孕育下，自然少不了各种美味的热带水果啦！各种椰子、菠萝蜜、芒果、火龙果啦！光听着就让人大流口水。椰汁清甜醇香，还带着一种大自然赋予的淡淡苦涩，在炎热的夏日中去掉你的火气。金黄的菠萝蜜，去掉根须，里面浑圆的果实真如蜜一样甜，既饱眼福又饱口福！

日落

傍晚，站在沙滩上，享受着徐徐吹来的海风，任由海浪拍打着我的脚背。远处，层层叠叠的云遮住了太阳，只露出半边被火烧红了的天空。海风吹散了云层，火红的太阳终于露出了它的本来面目，万道霞光映照在海面上，把海面也映得通红。太阳缓缓的下落着，只留半边脸露出海面。终于，太阳努力挣脱束缚落下了海平面，消失在人们视野之中。大地似乎是失去了光线的来源，缓缓陷入黑暗之中。我望着东方遥遥升起的月亮，也陷入了沉醉。

第二天，我登上了去往北海的船，离开了海南这个美丽而又令人留恋的地方。

初二:换季的颜色

初二珊瑚作文 篇4

对于父母安排的菲律宾旅游计划，作为孩子的我是一无所知，只知道他们有个惊喜给我。

拼车来到长滩，他们一脸神秘地领我走过长滩海边，望着海边的设施，我便思索，他们安排的惊喜究竟是什么？水上摩托？飞鱼船？香蕉船？他们把我领到了一个白房子里，望着墙上挂着的潜水装备和潜水照片，我不可思议地想，不会是要潜水吧？

听潜水员介绍装备，我才确定我们真的要去潜水！听着潜水员的声音，我陷入了幻想：要是潜下去鲨鱼、水母来了怎么办？从小爱看科教节目的我看过不少鲨鱼攻击人类的事件。但还是好奇心略胜一筹，我费力地穿上紧身的潜水服，背上氧气罐，学习了在水中的注意事项，踏上船，成了一名潜水员。

船开了不久就停了下来，见船上的人一个个都跳了下去，我来不及多想，也跟着跳了下去，海水冷得刺骨，在不断的下降中，我触到了地面，环顾四周，竟还有鱼儿在身边游，米白色的"沙子，灰色的石头，彩色的珊瑚……我竟亲身来到了这在电视里才出现过的地方！我已忘了鲨鱼的担忧，咬紧口中的呼吸器，开始朝前方探索。珊瑚简直是无处不在，我伸手碰了碰珊瑚，那管子竟缩了进去，我惊奇极了，忘了咬呼吸器，它立即从我嘴中漂走了，我喝了口咸咸的海水，急忙伸手在水中乱摸，这才把呼吸器拿回来，至今还心有余悸。

我继续在区域内探索，眼前还是一大堆珊瑚，不过我不敢碰了。我还发现了沙子上几团黑色的海胆，不过也只可远观，不敢近看。海胆虽好吃，但那尖尖的刺实在让我不敢恭维。漫游了一圈，从鱼群中往上升，头猛地露出水面，扒着船，我却上不来了，因为背后的氧气罐实在是太重了，还是船上的几个人将我拉上去的的。双脚碰到了船板，便觉得重力不对劲儿，自己的身体竟如此重！坐在凳子上，我结束了潜水员的体验。

船缓缓朝岸边驶去。如今望见大海，我还会想起曾经潜水的经历，可现在已升入繁忙的初中，是否还能有幸再次套上潜水服，当一回潜水员？而真正的潜水员，可不是游客游玩时那样简单，他们得克服深海的压力，在黑暗中点着灯，盼望着能发现心里期待的东西，偶尔还得去探索“未知海域”，危险可想而知。而我只见了海洋上层的风景，下层的神秘还是留给真正的潜水员去探索吧。

初二珊瑚作文 篇5

小时候我喜欢动物，我知道海底的珍稀动物要比陆地多得多。我向往着有那么一天可以潜入海底，去体验一下海底的滋味。终于海南之行使我梦想成真。

在潜水员教我几下简单的潜水动作后，我既兴奋又紧张地穿上紧身潜水衣，戴上潜水镜，套上厚实的橡胶鞋，后背上笨重而又必备的氧气瓶。我心里略有一丝恐惧:海底会不会有危险？但不容我多想，我和潜水员已慢慢地潜入海中。

入水后，我感觉身上的所有器械和身子都一下子变轻了。我瞪大着眼睛，环视四周，海底的光线没有海面上那么刺眼，显得十分柔和，恰好把海底照得清清楚楚。再往上一看，海水的波浪与光线美妙地结为一体，海面像一块块拼图拼起来一样。周围一片蔚蓝的海水，安静得好像时间停止了。

我们又下降了几米。忽然，我眼前一亮，一片珊瑚群出现在我的眼前，那珊瑚，洁白如玉像朵朵怒放的鸡冠花，随波飘舞婀娜多姿。我被深深地吸引住了，不由自主地去抚摸这美丽的珊瑚，但手碰到的善后却是硬邦邦的。为什么刚才看起来还那么柔软，现在却像一块石头般的`坚硬，真令人大惑不解。我再仔细一看，珊瑚中还隐藏着许多美丽的小鱼和海星。在他们的点缀下，珊瑚丛显得更美了。

潜水员拍了我一下肩膀，指向另一方。哇！一群五彩缤纷的热带鱼同时向我游来：有黄色带黑条的，有红头黄尾的，有银色海带式的，简直让我目不暇接。你看！一群全身都是海蓝色，闪动着亮光的鱼向我游来。太美了！太美了！我简直被这奇妙的海底世界惊呆了。我真想变成一条小鱼定居这里，永远与珊瑚为友，与鱼儿为伴，自由自在地遨游于海底世界。

神奇的海底，美丽的海底！

这是我第潜水，也是第这么近距离的观察大海，亲近海底，但是我已深深地被她吸引，并为之倾倒。

初二珊瑚作文 篇6

到了海南的大海边，怎么能不去一睹深海里的风景呢？这次，我就去了的蜈支洲岛，这座岛阳光充沛，四周都是湛蓝的大海。

我首先和爸爸坐船上岛，然后去换潜水服，到培训地点去接受专业的潜水知识培训，然后又坐快艇去海中间的一个海上小棚中坐着等待。

起初，我和爸爸还很有耐心地排队等待，过了十几分钟，我就坐不住了，不时地从座位上站起来张望。等了半个多小时，还没轮到我们，这时已是三点了。爸爸说：“这样下去要到什么时候呀！我们玩好这个就要闭岛了，我们趁着等的时候去玩别的项目吧！”“这样不好吧。”“喏，那边有摩托艇，感觉还挺好玩的.！”听到这个我连忙招手：“算了吧，算了吧！这个看起来太吓人了！”“那你不去我去了噢。”“好。”爸爸便去玩摩托艇了，而我继续等待着。大概又过了十几分钟，爸爸就回来了。我们继续等待着。

终于轮到我们了。我顺着梯子下海，带上教练给的眼睛，拆掉提前购买好的咬嘴，背上氧气罐，连接上咬嘴，根据教练的指示，放松躺在水上，适应着呼吸，一会儿，教练就带我下海了。

第下海我还不太适应，急忙向教练打出上升的手势，浮到海上重新调整后继续下水。这次十分顺利，我在教练的引导下慢慢下潜，欣赏海中的景色：小鱼在海中任意的穿行，珊瑚礁周围有许多小鱼。我打开鱼饲料，许多小鱼都来我身边进食，这次，我又近距离的观察了那种数量较多的小鱼，那是一种银白色的，上面有黑色条纹，背部有黄色渐变的小鱼，长得活泼可爱。在教练的带领下，我又和珊瑚礁来了“亲密接触”。我潜到珊瑚礁旁，看教练轻轻的触碰它，它便会缩起被碰到的地方，我也试了试，果然如此。教练却不再让我触碰了，因为我们应该保护好这些大海里的生物。教练带我浮出海面，我看见了爸爸，爸爸的教练告诉我，爸爸只潜了一下就觉得耳朵痛，上来了，还夸我厉害呢！我高兴极了，迫不及待想再潜下去，但这次我只潜了一会儿就也感觉耳朵痛，浮了上来。教练告诉我该上岸了，我只好恋恋不舍地上岸。

潜水之旅带给了我不一样的风景，也让我明白了，我们应该善待大海中的生物，保护他们，让他们的笑容时常活跃在脸上。

初二珊瑚作文 篇7

幽静的大海里，各式各样的珊瑚纵横交错，身子轻快的鱼儿欢快地翩翩起舞，珊瑚树的枝杈上这慢白光闪闪的星状小花，在不同的角落里，生长着不同的海绵。多么神秘的`大海，多么令人向往的大海，像一座巨大的无形的宝库，等待着人们去发现。我带着兴趣打开了这本书。

书是终生的伴侣，智慧的启迪，宁静的知己，黑暗中的晨曦，一本好书，就是一次美妙的心灵之旅，阅读这本书，就好像跟随着作者一起漫游海底。尼摩船长的人世让我百思不得其解，美丽的珊瑚王国和神秘的宝藏令我向往，波罗尔岛的奇遇和阿拉伯海底隧道又使我迷惑不解，这本书让我身临其境。

这次的奇妙之旅使我见证到了亲情和友情，险恶中也并不缺乏爱。

后来了解到，尼摩船长因自己的祖国被奴役，她的父母妻子牺牲，为了给祖国和人名报仇，奉献了自己的一生。尼摩船长始终怀着一颗热情的爱国心，他近自己最大的努力，为了祖国，为了人民。

作为中国人，作为中学生，我肩负的使命更是不可推辞，我要以尼摩船长为榜样，同尼摩船长一样拥有一颗爱国之心。

这本书，让我懂得了：爱国和感恩是我义不容辞的责任！

初二珊瑚作文 篇8

今天我和妈妈还有表哥一起去我们老家的亿隆公园玩。我们步行着，顺着弯弯曲曲的小路，一路欢声笑语，特别高兴。走到半路的时候，我看到灌木丛中有许多金黄色的蒲公英花，我和哥哥摘了几朵，一阵微风吹过，我的蒲公英飞了起来，就象许许多多打着降落伞的小伞兵一样，特别美特别漂亮。树林里有各种颜色的小花，有红色的牵牛花——橘黄色的野菊花——紫色的红薯花——粉红色的喇叭花，绚丽多彩，非常漂亮。我看到路边的花丛中有许多可爱的蝴蝶——小蜜蜂和小蜻蜓在飞舞着，还有许多不知名的小虫子，它们好象在花的王国里跳着花之舞。我还看到有的树叶变黄了，而有的还是碧绿碧绿的，还有的树叶是火红火红的。我发现小树林里的树叶有各种形状，法国梧桐的叶子是心形的，杨树的叶片就象小孩的手掌，还有的树叶是椭圆形和锯齿形的。还有红叶树的叶子小小的圆圆的，有的是深红色——紫红色，还有的是鲜艳的血红色，象一片红色的珊瑚群一样，异常美丽。站在路的这端望向来路，两边是高矮不同的大树和鲜花野草，我们就象在绿色的海洋里遨游，又象在绿色旷野的走廊里游玩，还象在绿色的云彩中飞舞。我还看见荷塘里一片片碧绿碧绿的荷叶象一把把撑开的小伞，荷叶下面会不会住着小青蛙呢？

我们过了马路就看到“亿隆农林”几个大字，公园终于到了。我们穿过一个长长的结满了葫芦的走廊，好象走进了一个葫芦宫殿，有的葫芦是浅绿色光光滑滑的，有的是绿色和白色相间的，有点象地图的样子。我看到两棵象双层桌子一样的小松树长在路的两边，我觉得好象走进了一个想象力城堡一样，特别好玩。

我们穿过一片竹林，就来到了一个大大的鱼塘，鱼塘里的水绿绿的——清清的——凉凉的，我把手伸进水里去，就好象在冰宫里一样，非常舒服。一阵微风吹过，水面上荡起一圈圈的波纹，象闪着银光的鱼鳞。我们又去了动物园，在那里我看到了许多动物，有小牛小马小毛驴，还有小鹅小猪小山羊，还有高大威猛的骆驼。我和表哥拔了点青草去喂小山羊，它们“咩咩”地叫着，好象在叫“妈妈妈妈”一样。

天渐渐晚了，我们恋恋不舍的离开了公园。今天我们玩得可真开心呀！

初二珊瑚作文 篇9

你潜过水吗？今天，我就带你去体验一下这个又刺激又好玩的活动。听爸爸说我们可以去潜水，当时我愣了足足三秒钟，然后高兴地紧紧抱住爸爸，狠狠地亲了他一口。这可是我盼望了已久的事情啊！

我们坐车到码头，再坐船来到蜈支洲岛。坐上电瓶车，我和妈妈到达目的地。我们换上了紧身的潜水服，湿乎乎的可真不舒服。接下来，教练给我们上课了，他讲解了潜水的注意事项和动作要领。我用心默默地记下了几个重要的手势：握紧拳头，大拇指朝上，是表示我要上升；大拇指朝下，代表我要下潜；做出ok的手势，表示我没问题；如果看到教练的手臂伸直，手握成拳头，那就表示有危险。教练讲解完毕后，我们走过了一条长长的木桥，快艇把我们送到了潜水基地。我的教练给我背上了一个好沉的大背包，上面装着一个氧气瓶。我仔细观察了氧气瓶的一端插着一根管子，另一端是一个塑料的`小东西，那就是我的水下呼吸器咬嘴。这时，教练给我戴上了眼罩，我的鼻子也被卡得紧紧的，我一下子心跳加速，紧张起来。教练大概看出我的紧张，他微笑地安慰我说：小朋友，不要怕，放松，我会保护你的。我点点头，冲着教练做了一个ok的手势。

海水可真凉啊，我随着教练慢慢潜到了海底，我仿佛来到了另一个世界，只能听到自己通过咬嘴发出的呼吸声，看到换气的时候冒出的一串串的水泡，静的让我有点害怕，我的心都快提到嗓子眼儿了。我稳了稳神，定睛一看，这才发现，大片茂盛的珊瑚礁就在我眼前，有红珊瑚，有竹节珊瑚，层层叠叠，海底的岩石高低起伏不平，很多不知道名字的海洋生物来回穿梭着。忽然，一群闪着宝石一样的蓝光的小精灵向我游来。那些小精灵的身上有黄色、粉色、蓝色、白色，五光十色，漂亮极了。我刚想伸手抓住它们，可它们却闪电般地逃走了。哈哈，这些可爱的小精灵就是活泼机灵的热带鱼。

三十分钟的潜水转眼就结束了，下次我一定还要来，继续探索神奇的海洋世界。

初二珊瑚作文 篇10

今年就像一条沙滩，许多往事如同沙滩上的脚印。当浪花卷来的时候，就消失的无影无踪。而有些往事就如同海底的“红珊瑚”，永远红艳。其中有一丛红珊瑚最美，那就是这件难忘的事。

在今年的六月份，太阳离我们是那么的近，天气是那么的热情。我报名参加了一次诗朗诵比赛，因为我深深的知道，宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。这个道理。人只有不断磨练才能获得成功，人只有不断比赛才能知道自己的不足，才能改掉一些缺点。

在备赛的时候，每天我都会早早的起来对着镜子朗读诗歌，虽然诗歌比较长，比较难。但是我深深的坚信世上无难事，只怕有心人。只要你有一颗信心、耐心、责任心。你就一定能获得成功。

功夫不负有心人，在经历了很长时间的学习和锻炼之后。我终于把诗歌读懂了，把诗歌能抑扬顿挫的朗诵下来了。

叮铃铃、叮铃铃……一接电话原来是快要比赛了，虽然我当时感冒了很难受，但是我还是穿上了比赛的花裙子，画了比赛的妆。飞快的走向了比赛的地点。

前面的比赛选手一个比一个精彩，台下的评委也很认真。我心里很激动。终于到我了，我分花拂柳的走上了比赛的台子上，胸有成竹的开始了准备已久诗朗诵。在一片掌声下，我步履安详的走下了台子。

过了几天我收到了通知，我得了一个铜奖。虽然这个铜奖不是的奖品。但是却如同一阵清凉的微风，吹走了大夏天的炎热，给我的心灵带来了一丝清凉的慰藉，是我人生中的一次幸福的事。

初二珊瑚作文 篇11

我是一条小金鱼，家在美丽、神秘的海洋里。

在大海的深处，有美丽的珊瑚丛。红的、黄的、白的、黑的……五颜六色，好看极了。在珊瑚丛中，鱼儿们自由自在地在里面捉迷藏、玩游戏，非常的快乐。在这片乐土里，我常常快活地玩个没完没了。因为海洋的美丽常常使我忘了回家。

海底还有许多的海草，细细的，长长的，不时轻轻地拂动。在海草边，海星在那里散步，海参在那里蠕动，还有可爱的娃娃鱼在那里产籽。我是那里的常客，在那里交了很多的好朋友。

有一天，妈妈对我说：“孩子，你已经长大了，应该自己出去闯闯了。”

带着妈妈的叮嘱我出发了。我看到了各种各样的鱼儿在海里游动。凶狠的大鲨鱼，细长的带鱼，长嘴的金枪鱼，还有很多叫不上名字的鱼。这些鱼似乎在躲避着什么，一起向前游着，看上去是那么地慌张。

“我叫方利。”一条和一样大的小鱼游过来对我说，“我们交个朋友吧！”一路上它给我讲了很多人类丢弃废弃物污染海洋的事。我这才知道鱼儿为什么逃窜。

游呀游，在沙滩边，我伸出脑袋准备换换气，发现一条大鲨鱼困难地挣扎着，它被鱼网缠住了。只见它绝望地在那呼喊着：“谁来救救我！”我游了过去，喊来了很多的朋友，咬断鱼网救了鲨鱼。大鲨鱼得救了。我明白了一个道理，人类是我们的敌人，但只要咱们鱼类齐心协力，我们就能战胜人类，我们的家乡也会变得更加的美丽

初二:徐兆坤

初二珊瑚作文 篇12

暑假期间我和妈妈来到亚龙湾，听随行的导游说：“这里有一个非常有特色的娱乐项目——潜水。”听着导游的介绍我迫不及待地想去试试。

到了亚龙湾，工作人员首先给我们看了关于潜水方面的图片并简单的介绍了潜水的必备工具——潜水服和呼吸设备。我兴冲冲地穿好潜水服后感觉像穿了紧身衣一样；工作人员介绍说穿潜水服是防止被海里的石头划伤皮肤，这下我明白潜水服为什么那么紧了。接着他又教了我们一些简单的手势；因为在海里鼻子是被面罩罩住，只能用嘴呼吸，不能说话因此需要用手势来表达自己的想法。我想：那么重要的内容我一定要好好学。后他告诉我们每个人都有一个随身教练，潜水教练会在下海前教你怎样使用呼吸设备。

我们坐着快艇到了海中央一个简陋的棚子里，等候在那里的教练给每人系上了一个铁腰带，听说海的浮力特别大这个是帮助潜水人下沉的。潜水教练还帮每人背上氧气瓶戴上了面罩。终于下海了，兴奋的我跟在教练后面向海底游去，透过面罩我看到教练向四周撒了许多鱼食，成群的热带鱼快速地游来，它们来回穿梭在我和教练之间，好像在欢迎我们的到来。这时教练举手示意继续往下潜，很快我们来到海底，一簇簇珊瑚随着海浪舞动它们的手臂，在他们的四周还有一些贝类，眼前奇异的景象让我激动不已，我慢慢地走上前想仔细看看珊瑚的摸样，发现它们会时不时的吐出一些泡泡，伸手摸摸发现它们特别柔软。忽然从珊瑚后面窜出许多五颜六色形状各异的鱼儿，它们调皮地在我眼前游动，我忍不住想去抓几条但几次都没有成功。这时教练提醒我氧气不多了，催我返回海面。时间过的太快了！咳！但我只能依依不舍地坐快艇回到岸上。

海底世界真有趣！我想长大后当一名潜水员每天都能和大海拥抱，去发现大海的美丽。