✎作文范文
初二学雷锋作文 篇1
情感风格：温暖激励、朴实真挚
核心事件：学习雷锋日义务劳动
中心思想：弘扬雷锋精神，倡导无私奉献的高尚品德
每年的3月初五是全国的‘学习雷锋日’，这个世界因为有了那些为别人无私奉献的雷锋叔叔，才会变得如此美好，因为有了雷锋叔叔，才有了我们今天的辛福生活。
前几天是学习雷锋日，我们学校组织我们去义务劳动，虽然很累，但每个人都是高兴的，校长在我们每周一的升旗台上给我们讲了雷锋叔叔因为帮助别人而受人敬仰，得到后世人的称赞，现如今，人与人之间的关系只有金钱，地位，怎么样尔虞我诈，有谁还会想到助人为乐，为这个世界奉献一点，让我们共同的家变得和谐，雷锋叔叔不要求任何回报，无私的为这个‘家’做贡献，我们是否也会像雷锋叔叔那样为他人奉献，人们为什么会称雷锋是‘活雷锋’？因为雷锋叔叔以经活在了了人们的心中。
我们是否也想过积攒一些自己的零花钱去救助那些贫困的人？有人需要帮助时你是否及时给予帮助。公交车上有老人，孕妇我们是否想过要去让座？有人摔倒了，你是否会想过去扶他一把？地上有一片垃圾，你是否想过要去捡起它？没有吧，我们从来就只会为自己着想，为自己找利益，能不能也想一想，爱心你有吗？关心你有吗？
俗话说得好‘雷锋出差一千里，好事做了一火车’。雷锋叔叔虽然离开了我们很久很久，但他们的精神永远留在了人世间。
如果当世界上多一些像雷锋叔叔这样的人，我们的‘家’才会团结，雷锋精神应该是我们每个中国人应该有的精神，因为只有这样我们才有能力超越自己、超越他人。我们的国家才能进步，我们的生活才能更美好，我们的祖国才会更强大，更富饶。
陕西咸阳渭城区渭城镇石桥中学初二:杨梦蝶
初二学雷锋作文 篇2
情感风格：温暖真挚、庄重有力
核心事件：学雷锋做有道德的人
中心思想：学习雷锋精神，从点滴小事做起，传递温暖与正能量。
雷锋，这个名字说出来大家不会陌生。他是一位战士，他极其普通。一提起雷锋叔叔，我们都会不由自主的翘起大拇指，由衷感慨：“雷锋叔叔是值得我们大家学习的好榜样”。近日，各大学校都开展了“学雷锋”的活动，在大街上雷锋叔叔的身影更是多的数不胜数。一些军人，医生，甚至是一些普通的市民，都聚集在一起，义务为他人服务。帮助他人的队列慢慢的排成了长龙。
雷锋事迹激励着一代又一代中华儿女，我觉得我们身边需要涌现更多更多的雷锋身影，不仅仅在20世纪60年代学习雷锋，进入21世纪新时代的今天，我们更应该学习雷锋，无论在学习上，还是在生活上，尽自己的能力去帮助他人，排忧解难，渡过难关。在学习雷锋的同时，也带动他人加入学习雷锋的行列。虽然现在和过去有所不同，社会随着时代发展改变了很多，但是我们还是要牢牢记住：学习雷锋好榜样，不是一句空号，而是应该从学习和生活中的点滴做起。
在我们的校园里，也有许许多多的小雷锋。不信你看：同学们伸出勤劳的双手，捡起地上的果皮纸屑，擦干净了一扇扇门窗；伸出勤俭的双手，主动关掉教室里，走廊上的“长明灯”，积极的把空水瓶装在麻袋里变废为宝。同学们伸出灵巧的双手，认真地修理着教室里损坏的公物。同学们怀着一颗真善美的心，关爱他人，同学问互帮互助之情景时有发生，大家再看，教室里，同学的一句提示，让别人找到了走出迷宫的方向：他同学的一声鼓励，让别人有了继续努力的动力：同学耐心的讲解，让别人爬上了获取新知识的阶梯。这些点滴小事都折射出我们可爱学生的闪光心灵。
如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一线阳光，你是否照亮了一份黑暗？如果你是一颗粮食，你是否哺育了生命？如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远坚守着你生活的岗位？”每每想起雷锋，我便会想起这段话，雷锋虽然早早离我们而去，但我相信，他的精神永远活在人们的心中。
我们应该明白，今天，当改革、开放、治理整顿，需要我们过紧日子时，这就更需要向雷锋同志学习，把雷锋精神融化在十二亿人民的行为中，雷锋为人民服务的价值观已成为人民永远的呼声，正义的呼声，道德的呼声。雷锋的精神有着广阔而深沉的内涵，他已经不是一个人，一个代号，而是新时代人类追求和谐的象征。我们的祖国会因为注入了雷锋精神而更加年轻，高举为人民服务的火炬，必将使我们的社会更加团结，人与人之间更加融洽和谐。我坚信，雷锋精神会在新一代中发扬光大，放射出更加灿烂的光芒。
我们要学习雷锋叔叔，发扬雷锋精神，同学们，让我们把雷锋精神化为实际行动，在雷锋精神的引导下，在时代的感召下健康、快乐的成长；让我们的身边拥有更多的“雷锋”，让雷锋精神永远发扬光大！让我们共同创造一个美好的世界，以雷锋为榜样，永远为人民服务！
让我们一起说：“学雷锋，做有道德的人！”
初二学雷锋作文 篇3
情感风格：温暖细腻、朴实真挚
核心事件：雷锋让座
中心思想：雷锋的无私奉献和节俭精神值得我们学习和传承。
“学习雷锋，好榜样，艰苦朴素永不忘，全心全意为人民……”每当听到这首歌，我的心绪就难以平静，因为这首歌使我想起一个人———雷锋。
雷锋的故事千千万万，雷锋的事迹说不完。
一天雷锋乘火车出差，在火车上，他看到有乘客没座位，他主动把自己的座位让给别人，他看到列车员很忙，他主动帮他们打扫车厢，拖地板，擦玻璃，收拾小凳子，他还给旅客倒水，帮妇女抱孩子，帮下车的旅客拿行李，忙上忙下一些旅客看到他这样的忙碌，就急忙招呼他：“同志，看你累的满头大汗，快过来歇一歇吧！”我不累！”雷锋叔叔为了帮助别人，是永远不知道累的，我们应该学习雷锋叔叔那种不怕苦不怕累为人民服务的精神。
我记得有一个晚上天气十分寒冷，窗外的北风呼呼地刮着，而且时候不早了，可我还没有完成自己的学习计划，我已经十分困了，想留给明天在做。可转念又一想，明天有明天的事，今天的计划要今天累完成。我要学习雷锋叔叔不怕苦不怕累的精神。想到这我拧了一下自己，有打起精神来继续学习、继续学习，直到完成计划，我才揉了揉眼睛睡觉去。
雷锋叔叔也非常节俭，一双袜子补了又不穿了又穿。我们现在的条件虽然都比以前好了，要什么有什么，但我们要勤俭节约，不必吃穿，把爸爸妈妈挣的血汗钱用在刀刃上。我经常把爸爸妈妈给的零花钱赞着，攒够我买书的钱就买书去。我从不乱花父母的钱。穿衣也是这样，我从不羡慕那些穿奇装衣服的人，因为他们不知道爸爸妈妈挣钱不容易，我们应该发扬艰苦朴素的精神。
在生活中，雷锋叔叔为人民服务的精神一直激励着我。有一次我我乘公共汽车买书，车上人很多我上车后找到一个座位，*还没暖热，就上来一个带孩子的阿姨，他很调皮，把手伸到门缝里，结果把手挤了，疼得哭了起来，非让妈妈抱起来。我赶紧起来给这个阿姨让座。车上的人都夸我是个好孩子！
三月是学雷锋日，让我们共同学习雷锋精神，并把雷锋精神发扬光大，让我们伸出爱的双手共同行动起来吧！愿雷锋精神常住我们心间，让雷锋精神永驻人间！
初二:自难忘你
初二学雷锋作文 篇4
情感风格：温暖细腻、 平实真挚
核心事件：维持交通秩序
中心思想：学习雷锋精神的意义在于无私奉献，通过帮助他人获得内心的满足与快乐。
大家对“雷锋精神”这四个字并不陌生，也都明白它的涵义。虽然我不知道大家是不是都体会到了这种精神，但在这个三月我体会到了，也领悟了它的真正的内涵。也许两件与之相关的事并不算多，这两件事带给我的感受，将成为我人生中宝贵的财富。
为了积极响应“学雷锋，树新风”的号召，在志愿者协会社长的组织下，我们全体志愿者参加了一个为期两周的“维持交通秩序”的活动。于是，每天中午放学前的十五分钟，我们都提前到目的地集合。由于我是新入社的成员，所以有一个老成员向我传授了一些经验和体会。在这个过程中，我不解的问道：“为什么我们要站在这里维持交通呢？”回答让我感到震惊，这位学长告诉我：“虽然这里设有红绿灯，但因为一些同学的安全意识的淡薄，所以极易发生交通事故，而一些家庭的希望也将因此破灭。要记得，人的生命并不比一株花更经得住风雨的洗礼。现在我们站在这里维持秩序，也许不能从根本上杜绝这样的情况发生。但我们可以让同学们按交规通行，从而增强安全意识，减少此类事情的发生，这也正是我们学雷锋的意义所在啊！”听完这番话后，我的内心良久都不能平静下来。
于是，在此之后的几天里，我都能坦然面对一些埋怨的眼光。因为我知道我这样做是有意义的，同时，我对那些社员也产生了崇高的敬意，因为在活动期间，有几天的天气非常不好。但是社员们并没有由此而缺席这项活动，依然站在那个地方。在我的心中，他们就是当代雷锋，是我学习的榜样。这次活动也让我明白，雷锋精神的内涵是，只要我们所做的事情对人民有益，能帮助到他人，即使事后他人并不记得你，也可以成为我们坚持的理由。
两个星期后，社长又组织了我们去洗公交车的活动。那天下午天阴沉沉的，也许是刚下完雨的缘故。我们一行人在校门口集合，一起出发去了汽车总站为公交车“洗澡”。当我们刚到的时候，发现那些公交车像是一个个“灰姑娘”。因为我对脏的东西有一些抵触情绪，所以刚开始抱有一种抗拒心理。可当我真正参与到这项活动中后，我发现它们其实并不算脏。只是像一颗颗布满尘埃的珍珠，掩盖了应有的光泽而已。虽然将它们打扫干净的过程比较累，但当看到这些公交车焕然一新以后，我的内心也很是满足。在得到司机赞扬的同时，自己心中也在暗暗的想：当乘客们坐在这些干净的车上时，是否会因为环境的改善感到愉悦，是否会因空气中难闻的气味消失了而感到一丝幸福？我想应该会的，所以在劳动的过程中，我的心情也变得愉快了。
从这次学雷锋活动结束中，我明白了学习雷锋精神的意义在于无私奉献，明白了学习雷锋精神的快乐是因为他人感到幸福而快乐。
雷锋精神，你是明亮的星，闪动的火，照亮我们在无人的一刻，在不经意间给他人带去快乐与温暖。
初二学雷锋作文 篇5
情感风格：温暖真挚、庄重深沉
核心事件：雷锋袜子缝又补
中心思想：雷锋精神是超越时空的人类宝贵财富，值得我们学习和传承
生长在小康社会中的我们，总是以为的抱怨，而贡献却是甚微的。每到这意味生命的三月，那位无私奉献的，忠党爱国的榜样——雷锋。
雷锋无私的代名词，是中华五千年历史所养育正直青年。将生命献给了党的奉献英雄。在电脑上打上“l”“f”这两个字母，第一个字是雷锋，第二个是浪费。雷锋的节俭与浪费形成鲜明对比。雷锋，他把自己旺盛的青春全部献给了党，献给了人民，他把自己仅有的一双袜子缝了又补，补了又逢。平时的收入不多，却攒起来救济同志，向灾区捐款。二十二岁时，一场意外让这个爱岗敬业、积极向上的青年人抱着自己没能帮助更多人的遗憾没了生命。他高尚的理想、信念、道德、情操，为中华留下一段不朽的诗篇，雷锋永远活在我们的心中。
这样的好同志在我们的生活中真是数不胜数。二零一零年感动中国人物郭明义就同雷锋一样，在十九年里，这位好同志捐献了六万多毫升，是自己身体内的十倍多，他还屡次捐款，自己和家人却还只住在一间不到四十平方米的小房子里。在工作上，他兢兢业业、任劳任怨，干一行爱一行、钻一行精一行。
雷锋这个名字曾经激励我们几代人成长；古老的中国正在蓬勃发展。我相信，在世界更多的地方，雷锋被不同肤色的人们所景仰。雷锋精神以超越时空的力量成为人类最宝贵的精神财富。无论我们经历多少变化和困惑，他的精神应该是我们学习和生活中的指南。因为，一个人要获得成功与幸福是不能缺少雷锋精神的。
驿路梨花处处开，雷锋精神代代传。斗转星移，移不走雷锋的魂灵；岁月流逝，逝不去我们的热忱。同学们，新学期已到来，你们感受到那股温馨而祥和的春意了吗？让我们时时以雷锋为榜样，处处留下当代活雷锋的足迹。也许你不经意一句善意的话语就能打开一个人的心灵，也许你一个不起眼的动作，就能为他人带来一片和谐！
就让我们踏着三月的和风，怀着谦卑，怀着善良，用一句柔情的话语打开一个人的心扉；做一件体贴的事情温暖冰冷的手掌；用额前的汗水浇灌开他人如花的笑靥；以自己的拥有交换来那绵绵不绝涓流传递的感动的情分……
山东淄博周村区南郊中学初二:梁仁鹏
初二学雷锋作文 篇6
情感风格：温暖细腻、庄重有力
核心事件：雷锋故事
中心思想：雷锋精神在新时代依然激励着人们善良与奉献。
学雷锋今年是毛泽东“向雷锋同志学习”题词发表50周年纪念日。雷锋，一个熟悉而又响亮的名字；雷锋，一个位平凡但伟大的战士。在春回大地，万物复苏的三月，我们耳边总会想起一句伟大的号召——“向雷锋同志学习”！在人们生活流传着这样一句话：“雷锋出差一千里，好事做了一火车”。一次雷锋外出在沈阳车站换车的时候，一出检票口，发现一群人围看一个背着小孩的中年妇女，原来这位妇女从山东去吉林看丈夫，车票和钱丢了。雷锋用自己的津贴费买了一张去吉林的火车票塞到大嫂手里，大嫂含着眼泪说：“大兄弟，你叫什么名字，是哪个单位的？”雷锋说：“我叫解放军，就住在中国。”
雷锋这颗永不生锈的“螺丝钉”为了祖国和人民贡献了他的一生。
曾几何时，人们说“雷锋出国了”，中国人似乎不再歌唱“学习雷锋好榜样”了，而雷锋助人为乐，勤俭节约的美德被西方人广为接受和效仿，雷锋日记也被印刷成多种文字，外国人学习雷锋成为一种时尚。于是，有人扼腕，有人叹息，人们呼唤“雷锋——您快回来。”
其实，人们并不是只在3月5日这天才会想起雷锋，也并不是走走过场式的向雷锋学习做点好人好事，在默默无闻中，有多少大学生，中学生，小学生，有多少青年志愿者，老年服务队，有多少营业员，列车员，乘务员，有多少工作者，农民，解放军，用他们的行动证明了雷锋永远活在我们的心中。
曾几何时，一句“我们都是活雷锋”的歌词，一石激起了千层浪媒体宣扬，网站点击，是那样的热烈，那样的富有激情，原来雷锋并没有远离我们，他依然活在千万人的心中，只不过我们已不是单纯去宣传一种思想品德，不是刻意在穿打了补钉的衣服，补了又补的袜子才是学习雷锋好榜样，而在物质文明，精神文明飞跃的时代，我们依然忠于革命，忠于党，我们依然爱憎分明，立场坚定，勤奋踏实。其实，雷锋的故事一直在感动着你，感动着我，感动着我们每一个人。只要我们有一颗善良的心，一对善于发现的眼睛，一双助人为乐的小手，那我们一定也可以成为一个合格的雷锋！行动起来吧！从身边的小事做起，从身边的一点一滴做起，到那时，我相信全世界都会变得更美好，更和谐！
初二:刘慧君
初二学雷锋作文 篇7
情感风格：温暖细腻、诗意抒情
核心事件：一块木板一个钉子
中心思想：雷锋精神是帮助他人、默默奉献和刻苦学习的精神品质
雷锋精神是什么？
如果，你拥有了一份快乐，你是否会传递与他人？
如果，你拥有了一份动力，你是否会感染与他人？
如果，你拥有了一笔财富，你是否会帮助以他人？
如果，你拥有了一个笑容，你是否会微笑以他人？
假如，你是普通的泥土，你会不会以自己的养分哺育万物生长？
假如，你是普通的小草，你会不会以自己的清新点缀灿烂阳光？
假如，你是美丽的花朵，你会不会不吝啬为人们付出自己的缤纷？
假如，你是勤劳的蜜蜂，你会不会不吝啬为人们付出自己的蜜糖？
雷锋精神是什么？
是一种帮助他人的快乐。
做一根小钉子，去牢固桌腿的布条吧！当这个因为你的付出而变得坚实的桌子上摆满美味佳肴时，你会为自己的付出而感到高兴的。
做一件厚厚的衣服，去温暖冬天中人们被冻寒了的身体吧！当这个因为你的付出而变得令人暖和的外套里的小女孩在寒冷的雪地中开心的玩耍时，你会为你的付出感到高兴的。
雷锋精神是什么？
是一种默默奉献的不求回报。
是一缕阳光，就为在夜风中瑟瑟发抖的小草带去温暖与梦；
是一滴雨露，就为在旱地中奄奄一息的禾苗带去湿润与爱；
是一颗小草，就用自己的鲜绿回报以阳光的恩惠；
是一株禾苗，就用自己的金黄报答以雨露的滋润。
雷锋精神是什么？
是一种刻苦学习的“钉子精神”。
抓紧时间学习，因为光阴似箭；
抓紧时间学习，因为时间寸金；
抓紧时间学习，因为青春有限；
抓紧时间学习，因为知识无限。
“一块好好的木板，上面一个眼也没有，但钉子为什么能钉进去呢？这就是靠压力硬挤进去的、硬钻进去的。”
雷锋精神是什么？这就是雷锋精神。
上海普陀区华师大四附中初二:晴岚
初二学雷锋作文 篇8
情感风格：温暖细腻、细腻真挚
核心事件：小东学雷锋
中心思想：一个人的改变源于他人的信任与鼓励
人教版八年级上册第二单元作文集：变化
在初中这三年的学习生活里，我们的班主任张老师既是严师又是慈母。她为了把我们从不懂事的顽童，教育成有道德、有文化的一代新人，不知付出了多少的心血，当我们犯了错误的时候，她耐心细致地做思想工作，从不大吼小叫，当有同学生了病的时候，她就像慈母一样去爱护、照管他。留给我印象深的，还是初一时的一件事情。
那时，我们刚刚迈进中学的大门，对一切的一切都感到那么新鲜有趣，和我一起升进来的，还有小学同学小东，他个子不高，胖胖的，圆圆的脸上有一双明亮的大眼睛。看上去的确挺招人喜爱。但是，他又是出了名的淘气包。在小学的时候，他是让老师头痛的一个学生。上树掏鸟蛋，偷摘李爷爷种的红枣。拿“吊死鬼”吓唬女同学，全校师生哪个不知，哪个不晓。这会儿，进了中学，我猜他，*病还是改不了。果然，进了中学的第二天，他就因为不遵守学校的规章制度，在楼里追跑打闹，被送到思想教育组，挨了批。张老师对他的历史也有所了解，所以并不感到太惊奇。事后，她找到了小东，认真地进行教育，小东呢?一面点头应着不再犯错误，一面心里想，我才不听你的呢!过了好几天，他照旧恶习难改，在班里称王称霸，同学们怕他，张老师对他也非常生气，从没给他笑脸。可他呢?见到老师就像老鼠见了猫似的。不过在学雷锋活动中，他却有了很大的进步。
班里的同学听过雷锋精神的报告后，都立志要向雷锋叔叔学习，做雷锋式的好少年。他们有的课后帮助军烈属王奶奶打扫卫生，有的义务为邻居们送信、送报纸。在这轰轰烈烈的学习雷锋的热潮中，小东也破天荒地做了一件好事。有一天，下大雨，他放学往家走，路上看见一个迷了路的小女孩，他就不辞辛苦，挨家挨户地查问，终于把她送回了家。不久，这件事就传到了学校。老师、同学都为他有这样的进步感到高兴。张老师在班会上微笑着对他说：“希望你小东为别人做更多的好事。”小东第看到老师对他微笑，这微笑对他来说是多么来之不易啊!这不仅仅是微笑，还包含着鼓励。
初二学雷锋作文 篇9
情感风格：温暖真挚、朴实自然
核心事件：雷锋背伙伴过河
中心思想：我们要学习雷锋精神，从身边小事做起帮助他人
”沿着长长的小溪，寻找雷锋的足迹。雷锋叔叔你在哪里?小溪说：昨天，你曾经路过这里，抱着迷路的孩子，冒着蒙蒙的细雨。瞧，那泥泞路上的脚窝，那就是他留下的足迹。顺着弯弯的小路，寻找雷锋的足迹……"这是我印象深的一篇课文《雷锋叔叔你在哪里?》，又让我认识了一位伟大无私，助人为乐的共产党员。一名为人民着想的好共产党员—雷锋。
雷锋叔叔，他虽然离开我们已很久很久，但是他的故事影响着一代又一代的人。他背伙伴过河，扶大娘上车，冒雨送大娘和孩子回家，到工地去干活，打扫车站为旅客服务。雷锋叔叔的故事讲也讲不完。雷锋叔叔虽然离我们远去了，可他的精神却感召着一代又一代的人，他将永远活在我们心中。
虽然我们现在还小，不能做一番大事，但我们可以从身边的小是做起。可以帮助小同学拿起沉重的书包;可以帮助孤寡老人干家务;可以捡起地上乱扔的垃圾;可以领着盲人过马路;可以在公交车上给老人让座……让我们一起用爱心去帮助别人关心别人，我们也是当代的小雷锋。
同学们如果你是一滴水，你是否滋润过一寸土地;如果你是一缕阳光，你是否照亮了一片黑暗。让我们行动起来吧!以优秀少先队员的标准要求自己，向雷锋叔叔学习。
初二学雷锋作文 篇10
情感风格：温暖真挚、朴实自然
核心事件：值日生的感谢
中心思想：每个人都可以成为身边的雷锋。
“学习雷锋好榜样……”每天我都会听到这首歌曲，每天都不会厌倦，每天我都喜欢这种节奏，每天我都会哼上几句，每天我都幻想雷锋在我身边。
每到下午第二节课我们都会跑步，赞美雷锋的歌对于我来说很熟悉。这首歌让我从来没有让我烦躁过，而是让我发现身边的雷锋。
在学校，除了写学习还有什么？有的人会说：“作业、看书等。”这些都没有说到重点，重点是学习雷锋精神。现在学校都提倡“雷锋精神”。在我的身边就有这些人，他们不仅有雷锋乐于助人的精神，还有礼貌都会给他们说一句：“好样的！”
他们都帮助过很多人，他们都不是为了回报。他们会帮助别人擦黑板；他们会帮助生病的人扫地；他们会帮助课代表发作业；他们会耐心的教我不会的题……虽然都是小事，但是那种精神都不会隐藏。
那天，我也帮助了别人。教室里每天都有很多的垃圾，这就忙坏了值日生。恰好我桌子下面也有很多垃圾，我便向值日生借过来工具，把地下扫干净。左一下，又一下……终于完成了。我便把工具还给她，她对我说了句“非常感谢！”
在学校，我们每个人都可以充当“雷锋”，就看你是否愿意前去帮助。
初二学雷锋作文 篇11
情感风格：羞愧、童趣
核心事件：雨滴学雷锋
中心思想：调皮的雨滴在助人行为中学会善良。
有三个小雨滴，他们是兄弟。老大叫调皮，老二叫二调皮，老三呢？当然就是小调皮啦！我们重名字上就可以想到，他们哥三平时的表现。
这一天，他们弟兄三个告别云妈妈。准被回妈妈的老家地球上探亲。雷大伯一路上敲着鼓。闪电叔叔在河边照着路。那场面别提有多威风。
走着，走着他们调皮劲又上来了。
大调皮发现了一个盲人，他想：我何不跑到他鼻子上呢？吓他一跳，那是多开心啊！二调皮发现了一个妇女拉着一车面，他想：哈哈。听妈妈说姥姥那里的人都爱学雷锋，我何不跳到她面里去，帮她和面，也算我不枉此行啊。小调皮呢，他早就瞄上一个戴眼镜的教师了，让他看不见东西，那该是多么奇妙的事啊！然后，我就不走了。
正单他们弟兄三人就要行动的时候，这时~~~
一个小伙子撑伞遮在盲人的头上。一个战士拿起雨衣盖在面粉上，对妇女说：大嫂，天快下雨了，来。我帮你拉吧！”一个红领巾举着叫花伞。奶声奶气~地对老师说：老师给你打伞吧！
三个调皮你看看我，我望望你，羞愧地跑向田地里~~~~
初二学雷锋作文 篇12
情感风格：坚韧不拔、朴实真挚
核心事件：雷锋精神的传承
中心思想：在逆境中坚守善良与责任，用行动诠释雷锋精神的真正价值。
柳莹，一个十六岁的普通的女孩，她是英额门中学九年二班的班长，是一个坚韧、顽强、全面发展的优秀中学生，十三岁本应是充满朝气与快乐的年纪，但十十三岁时，她却经历了其它同龄孩子所没有经历过的苦难，父亲因为意外断了一条腿，这晴天霹雳在她的心灵上，留下了不可磨灭的创伤，不久之后，厄运再次降临，她刚刚5岁的妹妹又丧身车轮之下……
虽然家庭遭受了不幸，但她却从未颓废过，她始终以乐观、豁达的心态面对着一切，她以雷锋为榜样，认真贯彻雷锋精神，她关心集体，乐于助人，具有较强的奉献精神，积极参加学校举行的各种公益活动，受到了家人和全校师生的一致好评。
在家里，她十分懂事，非常体贴父母，每天都要帮助父母做很多家务，不仅如此，她还经常帮助邻居们做一些力所能及的事，受到了他们的夸赞……
在学校，她同样做得更出色，她成绩优异，是全校学生的学习榜样，身为班长的她，处处以身作则。她关心班级，对集体的事格外用心，每次学校举办集体活动或比赛，老师让她安排时，她都会把事情安排得井井有条，兴趣广泛的她，自己还经常主动的参加到学校的活动和比赛之中，她和同学们团结一心，为班级赢得了不少荣誉。
上初二时，学校组织班会比赛，老师将任务交给了她之后，她经常抽掉自己的休息时间准备班会，及时向同学们分布任务，与同学们进行彩排……正式比赛前，老师看了一下这节班会彩排，十分顺利，终，她们班得了第一名，她善良、热心，从不拒绝同学们的求助，她经常帮助同学们解决困难。
有时，某位同学如果学习状态不好或有什么其他大问题时，她都会主动与同学们沟通，她还多次帮助几位成绩不理想的同学打消了辍学的念头……课间，她很少走出教室，要么她在一旁为同学讲题，要么和同学沟通，帮同学解决一些问题，要么坐在座位上努力学习……如果教室没有她的影子，那么她一定在办公室向老师反映班级情况呢!
她是一个无私的孩子，她乐于奉献，她经常为了给同学讲题或为了处理班级的某些事情而错过吃饭的时间……虽然这些事浪费了很多时间与精力，可她却从不抱怨，她是老师同学眼中优秀的学生，负责任的班干部，加入共青团后，更是一名合格的团员。
由于她的种种优秀表现，她获得了多项荣誉——xx年4月，她被评为“抚顺市优秀共青团员”，5月又获得了“感动抚顺十强女孩”的称号，xx年上半学期，她又获得了“辽宁省三好学生”这一殊荣，9月，她又被评为“辽宁省华育优秀中学生”，在此期间，她还曾参加了清原满族自治县“四德主题报告会”，并在会议上做了“小小冰凌花，淡淡幽香远”的报告演讲……
一张张奖状，一份份荣誉是一份又一份的鞭策，让她在前行之路上更加努力地奋进……现在的她和以前一样，始终贯彻雷锋精神，以雷锋为榜样，虽然上初三学习紧了，但她依旧会在周末帮父母做家务，依旧是父母眼中的好女儿;她始终把学习放在心上，全身心地投入学习，是一个德智体美劳全面发展的优秀中学生;她依旧像以前一样，把班级的事当成自己的事，主动的帮助同学们解决困难，是同学眼中的好班长，每年学雷锋活动月，她都主动组织同学们一同去探望孤寡老人，为生活清贫的孩子送去一些新的学习用品，她是我校学雷锋活动当之无愧的带头人。
