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学雷锋,做文明中学生

发布时间:2026-06-08 14:42:03 字数:1000字 阅读:39
导语

做文明中学生,初二写人作文:学雷锋,做文明中学生,开篇设问引出雷锋形象,节奏明快,代入感强,校园雷锋事例分层呈现(勤劳、节俭、灵巧、真善美),结构清晰,具象可感。

学雷锋,做文明中学生

作文范文

主题: 奉献、责任、成长、榜样、温暖、坚守

学雷锋,做文明中学生

有一位同志,与我们年相约于三月,他没有沙场上浴血奋战的经历,更没有什么惊天动地的丰功伟绩,仅仅凭着一颗朴实无华的心在生活中在工作中做了些不平凡的事,他的名字就被人民永远铭记在心里了;有一种精神,它不是一瞬间的光芒四射,也不带有丝毫堂皇的理由,但它却成了我们学习的榜样,它随着春天的脚步一再融入我们的生活,给我们的精神带来崇高而温暖的气息。大家说,他是谁?对,他就是——雷锋!一个普通的共产主义战士,虽然只活了短暂的22个春秋,但他平凡而伟大的事迹都闪烁着灿烂的光芒!他在我们心中竖起了一座高高的丰碑。雷锋说:“人的生命是有限的,而为人民服务是无限的,我要把有限的生命投入到无限的为人民服务中去!”他说到并且做到了!在这3月学雷锋的日子里,我们应该做点什么呢?我们知道雷锋是个高尚的人,做的也并不是伟大惊人的事。我们学习雷锋,也就应该从身边做起,从自我做起,从关心身边的同学做起。

在我们的校园里,就有着许许多多的雷锋,不信你看:他们伸出勤劳的双手,捡起了遗漏在地上的果皮纸屑,擦干净了一扇扇门窗;他们伸出节俭的双手,主动关掉了教室里、走廊上的“长明灯”,积极回收废品变废为宝。他们伸出灵巧双手,认真地修理着教室里损坏的公物:他们怀着一颗真善美的心,关爱他人,同学问互帮互助之情景时有发生,大家再看,教室里,他的一句提示,让别人找到了走出迷宫的方向:他的一声鼓励,让别人有了继续努力的动力:他耐心的讲解,让别人爬上了获取新知识的阶梯。这些点滴小事都折射出我们可爱学生的闪光心灵。

身处美丽的校园,望着我们可爱的学生,同学们,让我们再一次重温雷锋精神吧:如果你是一滴水,你是否滋润了一寸土地?如果你是一线阳光,你是否照亮了一份黑暗?如果你是一粒粮食,你是否哺育了有用的生命?如果你是一颗小小的螺丝钉,你是否永远坚守在你的岗位?

老师们、同学们,让我们从自我做起,从小事做起,培养“学校是我家”的主人翁责任感,在学习和工作中刻苦钻研,求真务实。让我们平凡的人生孕育出雷锋般的崇高精神,只有有了崇高的精神我们才能铸就明天的辉煌。老师们、同学们,让雷锋精神成为我们生活道路上的指路标吧!让雷锋精神长驻我们美丽的校园!最后希望同学们在今后的生活中“对待他人要像春天一样温暖,对待学习要像夏天一样火热,对待困难要像秋风扫落叶一样,对待不文明行为要像严冬一样残酷无情。”

南郊中学初二一班张潇双

初二:张潇双

精选读者点评

“螺丝钉”那段写得真顺溜!美中不足第三段里“他的一句提示……他的一声鼓励……”连用三个“他”,读着喘不上气,换两个“你”试试?比如“你一句提示,让别人找到方向”,更像在跟同学说话,不端着。

名师·深度剖析

作文类型:演讲稿、倡议书、记叙与议论结合文

适合年级:初二、初三、高一

【成语使用】

丰功伟绩、朴实无华、光芒四射、真善美、求真务实

【形容词】

平凡而伟大、崇高而温暖、勤劳、节俭、灵巧、真善美、可爱、美丽

【好词好句】

1. 如果你是一滴水,你是否滋润了一寸土地?如果你是一线阳光,你是否照亮了一份黑暗?

2. 对待他人要像春天一样温暖,对待学习要像夏天一样火热,对待困难要像秋风扫落叶一样,对待不文明行为要像严冬一样残酷无情。

3. 他的一句提示,让别人找到了走出迷宫的方向;他的一声鼓励,让别人有了继续努力的动力;他耐心的讲解,让别人爬上了获取新知识的阶梯。

【修辞手法】

比喻:将“一滴水”“一线阳光”“一粒粮食”“一颗小小的螺丝钉”比作个体对集体的价值,形象诠释平凡中的奉献意义

引用:“人的生命是有限的,而为人民服务是无限的,我要把有限的生命投入到无限的为人民服务中去!”

排比:连续使用“如果你是……你是否……”构成设问式排比,增强感染力与思辨性

【文字校对】

• "年相约"应为"年年相约"

• "同学问"应为"同学间"

• "南郊中学初二一班张潇双"与"初二:张潇双"重复,属格式冗余,非语病,不列入校对

【写作亮点】

✓ 开篇设问引出雷锋形象,节奏明快,代入感强

✓ 校园雷锋事例分层呈现(勤劳、节俭、灵巧、真善美),结构清晰,具象可感

✓ 多处化用雷锋原话并自然延展,实现精神传承与时代呼应

✓ 结尾四组季节类比收束有力,语言凝练,富有韵律与号召力

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