初二麻雀作文（精选12篇）

✎作文范文

初二麻雀作文 篇1

“你飞向了雪山之巅，我留在你回忆里面，你成仙我替你留守人间，麻雀也有明天……”这是一个麻雀的自我感慨，很现实，也很无奈。

还记得曾经听过一个故事。在一个阴雨天里，几只麻雀在马路上玩耍，突然，一辆大货车呼啸而过。雀群被惊散，留下几根飘飞的羽毛。可就当雀群暗自高兴平安无事时，不远处还在抽搐的小东西却渐渐不再动弹，失去了色彩。大概是觉得此地不安全了吧，雀群开始转移。本以为鸟群中所有的鸟都会无情的离去，让这可怜的"小家伙自行腐化，并不会有人管。但就在这时，一只麻雀脱离了队伍，飞向那只早已没了气息的小麻雀。它用嘴不停的推搡着那只小麻雀，并尝试用双脚将它扶起来，却都无济于事。看着小麻雀渐渐冰冷的尸体，它似乎明白小麻雀已经死了，但它依旧不放弃。直到有人想将它抓住的时候，它才悲鸣一声，绕着死去的小麻雀飞了三圈，这才一步三回头地飞走了……

但它不知道的是，它走后没多久，就有顽皮的小孩子发现了那只小麻雀，并用手指捏住了它的翅膀，尽情毁坏着小麻雀本就支离破碎的身体。

人类啊，醒醒吧。你们的善心都去了哪？你们只会欺负比你们弱小的生物，在它们眼里，你们就像狮子那样危险。但当你们遇到了比你们更强大的人呢？阿谀奉承，乖巧的像个小兔子。你们的丑陋就隐藏在那副人畜无害的皮囊下！

不知道在哪儿听过这样一句话：当世界上最后一个动物倒下时，人类灭绝的时候就开始了。麻雀虽小，但它也是一个生命，也可为这个世界增添一份美好，一份生机。

所以，请爱护它们吧。因为，麻雀也有明天！

初二麻雀作文 篇2

英语唐老师，身材矮胖，头发却挺长，还经常穿裙子，进入教室之时，总是大包小包拎着，有时还会带着一台笔记本电脑，但整堂课又没见她用过。总觉得有点搞笑，虽然偶尔大声训斥，但平常却是老好人，总想和我们说道理。

英语课的铃声终于响了，教室里却始终安静不下来。唐老师教了两年了，也差不多习惯了，就开始上课。然而这声音此起彼伏，愈演愈烈，如星火燎原，不断地逼着唐老师提高嗓门。终于，唐老师怒气值攒满了，放出了大招：同学们！学如逆水行舟，不进则退！季朋正你又干什么！自以为有些小聪明！好同学我见的太多了！你这样根本算不了什么！教室里终于安静了下来，唐老师又苦口婆心的说了一番，才又开始上课。

然而过了没多久，窃窃私语之声又不绝于耳。唐老师站在讲台上，讲得也是很辛苦的，无奈同学们并不买帐，仍自顾自地聊天。唐老师又突然气沉丹田，一拍桌子大声说道：同学们！我们要做沉默不语的老鹰，不要做叽叽喳喳的麻雀！于是教室里又迎来了短暂的平静。但平静过后，又是一阵喧闹。如此往复循环，一堂英语课就这么过去了，唐老师真是很努力啊，但仍然控制不住课堂。

但接下来的语文课却安全不一样。语文康老师个子也不高，但看到他阴沉着脸，手拿着本语文书走进班里，整个班级便如突然加压降温一般凝固了。看到他比乌云还要阴沉的脸，谁也不敢多说些什么。有时候课堂里出了些小骚动，他突然提高分贝说了一句：你们有什么好说的。说话声就像火遇到二氧化碳一般，瞬间消失了。整个课堂被他完全地控制了，安安静静。

我不禁有些唏嘘，控制真的非要冷冰冰的一张脸而不是好言相劝。非要暴力一些，才能控制吗？自己不能控制自己，而非要靠外力吗？

初二麻雀作文 篇3

望眼秋天，田地间那几只麻雀欢跳的身影，一路引着我的目光，飞向明晰而苍茫的天空。天空下，层峦叠嶂的山峰，茂密的树林。

树林中的树叶由绿色变成黄色，一阵微风，几片树叶从树上摇摇晃晃地飘下来，静悄悄地躺在地面上。黄色的树叶像一只枯黄色的蝴蝶，把自己藏在那些树叶中间。金黄色的树叶好似柔软的地毯，踩在上面软软的舒服极了。躺在上面，与大地轻声细语，向它倾诉着我的秘密……

秋，是五谷丰登、硕果累累的季节，是丰收加喜悦的季节。看，千百条水渠，像玉带一样，把一望无际的田地，划成棋盘似的整齐方块。高粱高高的秆子，大大的叶子，饱满的穗子。站在远处望去，好似一片红色的海洋，在阳光下，显得格外的耀眼，鲜红的穗子随风飘动，就像波涛起伏的海面。那沉甸甸的稻穗，微风吹过，好似金黄色的波浪。一朵朵棉花裂开嘴，怒放绽开，红色的棉花叶子，已经飘落一大半。密密的棉花，被秋风吹得蓬蓬松松，远远望去，真像一片银海雪原，又像那雪白的珍珠。田间小径旁长满着小野菊，黄色的，一朵朵，一簇簇，迎着秋风，披着寒露，简直成了一个锦簇缤纷的世界。

“风吹一片叶，万物已惊秋。”这是惊秋的诗句；“最是秋风管闲事，红他枫叶白人头。”这是怨秋的诗句；“两行斜雁碧天长，晚秋风景倍凄凉。”这是恨秋的诗句……

秋，是大自然色调的真实展现，是诗，是画，是彩云，是流霞，令天地广阔，使人神清气爽，处处显示出成熟的魅力。秋高气爽，秋日的天空份外深远。秋天的云，淡淡的，悠然自在，尽力地爬升在天空，追寻着那份高，那份蓝，那份静。

秋天，这个古老而悠远的季节。秋天吹去了花红柳绿，吹瘦了山清水秀，吹不去的是游子对亲人的祝福与思念。

秋，我有好多好多的话要向你倾诉，无奈“欲说还休，却道天凉好个秋。”

吉林 吉化九中初二:安颜

初二麻雀作文 篇4

“绿吕驴”是我们同学内部流传的叫法，用来称呼班中的语文学霸苏鲁钰。原因是身为语文课代表兼早读带读负责人的她竟然将“绿鲤鱼”读成“绿吕驴”，此事也成为同学间茶余饭后的笑料。

她一开始就很引人注目。给我的第一印象就是自信、高傲，却不自负。她身材矮小，走起路来昂首挺胸，像一只志得意满的麻雀，笑里也满是自信与得意，永远都那样神采飞扬。

熟络之后才发现，她也时常为一些事担忧焦虑，却又是笑一笑就过去了。从不摆架子，有问必答，且与我“同仇敌忾”，时常同我调侃“猫”同学。

前两天请假刚回校，中午便与她一起去办公室搬作业。她抢在我前面，一边调侃我体弱多病，一边抢着搬走大半的作业本。看着她矮小的身影摇摇晃晃地上了楼梯，消失在拐角，一时竟说不出话了。

临考，疑问也成倍增长，问老师太频怕招嫌，就改为请教同学。她总是一边做出嫌弃我的样子，却又拿出草稿纸详细地为我讲解，因此没少耽误自己的`复习时间，真正的一个“刀子嘴豆腐心”。

她，是不甘淹没于人海的人，眼里藏着骄傲，却溢满了自信；她，像春天开放的花儿，只是万紫千红中的一朵，却让人不禁驻足；她，是冬日的一缕阳光，浑身散发着温暖的气息。

也许，我说不出更多她牛气的事例，但在琐碎的小事中，却到她的不平凡。在我眼里，她就是一个温暖善良的“牛人”。

初二麻雀作文 篇5

连续几天失败的小雨使我感到更无聊。这一次的结果总是不令人满意的。数学论文已经寄出了80多分。面对老师的失望，我真的不知道该怎么办。回家去散开练习本，准备做作业。然后一滴雨从窗户掉了下来。我急忙关上窗户，防止更多的雨水。同时，我发现我心中的窗户也慢慢关闭了。不是为了防止雨水，而是为了防止眼泪。窗户关上了。突然，电话响了。我的朋友打电话来问我一个问题。我拿出试卷，沮丧地说我也错了。朋友们似乎很惊讶地说，如果你这么聪明，你会做错事的。好吧，好好想想。你会做的。好好想想。打电话给我。什么？我是对的。刚才有人说我很聪明。我有点头晕，有点困惑，然后我惊讶地再次看到这个问题。我做了。

然后窗户打开了五厘米。我继续做作业。窗外突然传来一声奇怪的声音..我抬头一看，一只小麻雀意外地掉进了雨中的一条小沟里。我看到它试图挥动翅膀，但还是没能出来。我有点同情他这么小的生命。我怎么能和自然搏斗呢？我肯定我出不来。我继续做我的.家庭作业。然而，奇迹发生了。那只小麻雀在停了一会儿之后飞了出去。坚强的意志是顽强的生命力。我情不自禁地叹了口气。然后窗户打开了十厘米。窗外的雨有点小，我的心情也很清楚。有点累。放松一下。

我转过身去，不小心看到了我小时候在墙上写的那幅画。当我还是个孩子的时候，我学到了这个深刻的真理。我情不自禁地窥探。然后窗户打开了一半。门被打开了。妈妈回来了。我突然感到惊慌失措：如果我妈妈看到分数，她会怎么办？我焦躁不安地看着妈妈进来。她很快找到了鲜红的纸。她拿起纸，看着我的心(以下是N)，但我妈妈只是轻轻地把手放在我的肩膀上，温柔地看着我。这一次我很粗心，下次我必须注意它。你不傻。你不能总是参加考试。我相信你。我温暖而庄严地点点头。然后窗户完全打开了雨，太阳出来了。我打开窗户，在雨后呼吸新鲜空气。太阳进来了，照在我的心里。

初二麻雀作文 篇6

夏天的傍晚，许多的小鸟纷纷地落在电线上，大树上屋檐下，那一声声清脆的欢叫，想一首首快乐的曲子，好轻快呀。

有些人爱养一些鸽子。一大清早，主人就挥动旗子，让鸽子飞出鸽笼，鸽子在空中自由飞翔，好似训练员正在操练军队，向着远方飞去了。鸽子们展开那灰色的翅膀，在半空中划过弋条美丽的弧线，那身子像一架飞机一样在空中滑翔，到到了黄昏，鸽子一只只飞回了笼子，那一个个可爱的、活泼的景象，就从晚霞中一个个的消失。

那些在高压电线上站着一只只麻雀，它们叽叽喳喳的叫着黄昏，像是一个个小毛球在上面摇动，显得那么机灵、那么可爱，把众人的目光都吸引了过去。

绿油油的水田中，隐隐约约看见有白色的斑点，靠近一点看是鸟中轻盈的舞蹈家——白鹭，它们正停在水田中嬉戏，它们用那尖锐的嘬着对方的身体。如果你这时向田中扔一块石头，他们一下子就飞走了，一只只白鹭展开那又白又大的翅膀飞向天空，那飞行的动作无与伦比的美丽，果然是鸟中轻盈的舞蹈家。

看着这些美丽的鸟儿，内心有一些酸楚—人类为什么要残忍的杀害鸟呢？难道人类没有想过没有鸟的生活吗？人类不觉的自己不对吗？鸟是人类的好朋友，鸟也是大自然的一部分，我们要爱护鸟儿。

四川省南充市顺庆区潆溪初中初二:刘遥遥

初二麻雀作文 篇7

“笃笃笃”窗外几只小麻雀正用它那粉红的小嘴敲击我的窗，一片枯黄的叶子舞进房间，轻轻拾起，上面那一条条花斑，仿佛就是岁月的见证。

思绪被牵引起，在记忆中扯下一段时光。

“铃铃铃”一阵刺耳的铃声把我从梦中叫醒，我转过身，继续睡。但是铃声如同一只恶狗，硬生生把我从床上叫醒。“该死”我一边骂着，一边翻身下床。玻璃窗外， 倾盆的大雨把屋内的一切响声都遮蔽住了，时钟已经到了六的位置，我加快了速度。

走进卫生间，看着镜中那个我，又陌生又熟悉。用橡皮圈把凌乱的头发扎成一捆，背上书包，正准备出发，目光扫过厨房，停留在一个苹果上——那张破旧的.木桌上，放着一个擦得发亮的苹果，下面还压着一张纸条：吃苹果，对身体好。短短几个字，歪歪斜斜不是很工整。

我把纸条往桌子上一扔，不屑的走开了。忙碌的一天后，我早已淡忘了那个苹果。时间如同一台复读机，一遍一遍重复着。那张纸条，那个苹果又出现在那张破木桌上，只不过纸条上多了几个字：为了你自己，吃了吧。

我开始犹豫了，我看着这苹果，咬了一口。香甜，可口，那味道似乎是妈妈的味道，似乎是爱的味道。

花开花谢，云卷云舒，光影流转，岁月无痕，有多少人和事都已变迁，而我还是原来的那个我，每天招商的那个苹果伴随着我走过风风雨雨。

妈妈，是我走向成功的桥梁，记忆中她是那么高大，秀美，时时刻刻保护我。现在要变了，我要保护她，把责任交到了我手里。

岁月从黑发里流过苹果传播爱的信息，将黑发一点一点染白。窗外的小麻雀已经不在了，树上的叶子也要落光了，但是总有一天，小麻雀会再次飞回，树上的叶子会再长出。

一缕阳光照进玻璃窗，温暖，舒适……

初二麻雀作文 篇8

一个春光明媚的清晨，我正享受着周六难得的懒觉，这样的天气最适合睡懒觉了。“嘿，起床！再睡就快到中午啦！”爸爸一把将我从被窝里拽起。“哎呀，今天又不上学，起这么早干啥！”我无奈地洗漱好，睡眼朦胧地盯着漆黑的电视机屏幕发呆。

“哇，阳台上的月季花开了，好香啊！”屋外传来妈妈的惊叹声。真的哟，只开了一朵，粉白粉白的散发淡淡的清香。另外几只也挂起了花骨朵儿，今晚就会开放了吧。

一阵欣喜后，我回到客厅准备做作业了。他们不就是这么想的吗，大清早就开始学习。“××，出来浇花！”不一会儿爸爸又发出了指令。我不仅没睡好，连作业都不能做痛快啊。接过和喷雾器，我竟然发起了呆。这根“铁棍”怎么用的？爸爸没有理我，叹口气进屋了。

我小心翼翼地触碰着这个“怪物”没想象中的轻松，再用力，冒出了水珠。反复几次，雾不断地从喷头中冒出来，向着阳台顶上一喷，水珠飘落到我的脸上、手上，一种凉丝丝的感觉。身上的疲惫感消失了，相反越干越有劲！

爸爸妈妈在屋里早饭，阳台上只有我一人。哈，这是属于我的世界！天刚蒙蒙亮，一阵阵清脆的鸟鸣声从湿润的树冠中传来，街上少有行人匆忙的脚步声。真是一个惬意的周六！

“咕咚，咕咚……”好奇怪的声音，像喝水一样。“别再浇水了，我……喝的好饱啊！”呀！是这盆薄荷在说话吗？我停下手中的工作，呆呆地盯着这盆茂密的植物发呆。“看这边啦！”循着细小的声音找去，是从滴水观音叶子上传来的。“离我远点，要吹气，我快掉下去了……”我凑近一看，一颗露珠从叶尖滑下。我关切地用花洒拨开枝干，找寻声音的主人。“没事，他只是钻到地下王国了。”一个低沉的声音又拉紧了我紧绷的心弦。这次是滴水观音老奶奶。

我冲进客厅大叫着；“老爸，你知道咱阳台上有些特殊的生物吗？”“什么？听不见！”他可能不知道吧，算了，不能让他知道这个秘密。

我回到阳台，栏杆上正听着两只麻雀，见到我竟没飞走。“咦，我怎没见过你啊？往常不都是一个戴眼镜的高个子来浇花吗？”“哦……那是我爸……你们对这里很熟悉吧？”我问那只侧着脑袋的花麻雀，“当然，我们可是这里的常客，每天都要来这儿！你居然不知道，你居然……”于是那两只麻雀唧唧喳喳地说着飞走了。

后来，我发现每盆植物每个动物都有他们独特的语言。比如黑塔子的花儿发出的声音是“铃铃……”的，像一只只铃铛。葡萄藤的声音是“嗦嗦”的，抬头一看原来是藤先生正在努力地向前爬着。地鳖虫这个坏家伙干坏事时“稀稀疏疏”，暴露了行踪。突然一个熟悉又可怕的声音令我毛骨悚然，仰头望去，葡萄先生藏了一个马蜂窝！他也是出于同情。看样子是刚开始筑的，屋子的主人一早就出去了。爸爸怎么就没注意呢！我责备了葡萄先生，包藏祸心多危险啊！他也知道自己做错了事，决定在马蜂女士回来时通知她搬家。我没有叫爸爸来解决，毕竟强拆别人的屋子是不道德的，马蜂女士会很生气。

天空逐渐变得亮白，东边投来一束阳光，先把黑塔子小姐的裙子照得更加好看。浇完了花，我擦擦额头上的汗珠，提着桶进屋了。

第二天天没亮我就醒了，兴奋地踮着脚去阳台给花儿叶儿们打招呼。阳台上静悄悄，我轻轻地叫着滴水观音奶奶，她没回应我，可能都还在睡觉吧。我又拨开了葡萄藤先生，没有看见马蜂女士的窝，她有没有找到一个好住处呢？空气中弥散着一股浸人心脾的芳香，是月季！两个花骨朵儿已经绽放，花瓣带着柔和的粉色，好像少女娇羞的脸颊。

初二:sherley

初二麻雀作文 篇9

尊严是指人和具有人性特征的事物，拥有应有的权利，并且这些权利被其他人和具有人性特征的事物所尊重。简而言之，尊严就是权利被尊重。其实，人性中的某些闪光点，与时间、国籍、年龄统统无关，他们经常保持惊人的相似，带来莫大的惊喜——“贫贱不能移，威武不能屈，富贵不能*”。

在上海举行的第xx届全球华人物理学家大会上，聚集了500多名学界精英，可会议组织者竟以国际惯例为由拒绝与会者使用汉语演讲和交流！然而，诺贝尔奖得主丁肇中教授却没有理会组织者的“禁令”，坚持用中文作报告，成为一位“反潮流”者，丁教授的英语表达能力毋庸置疑，但他却冲破重重阻力发出母语的声音，以自己的实际行动维护了华夏儿女和中华民族的尊严。

春秋时齐国连年灾，有个姓黔敖的富户在路边设了一个粥摊来周济逃荒的穷人。一天，黔敖看见一个人用袖子蒙着脸，没精打采地走过来，就高声喊道：“喂，来吃粥。”来人抬眼看着黔敖说：“我因为不吃嗟来之食才落到这样的地步。”说完他辞谢了黔敖又向前走了，终于饿死在路边。

自从人类成为世界的霸主以来，几乎驯服了所有的动物，却没有养活过一只麻雀，因为自人捉住麻雀的那一刻起，它就开始绝食。在麻雀的逻辑里，要么自由的生活，要么死去。有人说，麻雀是最有灵气的鸟儿。它虽然平平淡淡，毫无艳丽之处，却是不可战胜的，尽管你可以杀死它。

中国这个泱泱大国，崇尚尊严是人心所向，我们还要大力提倡，在大是大非的问题上，一定要保持高贵的尊严，这样，就会使我们社会的道德风尚向好的方向转化，如果坚持下去，我们的民族幸矣，我们的国家幸矣。

初二麻雀作文 篇10

当老师宣布作文竞赛的消息时，我心潮澎湃，高兴的手舞足蹈。听到只有15个名额时，我再也按捺不住激动的心情，以迅雷不及掩耳之势冲到语文课代表面前，语无伦次的叫着“我要报名”

许多人都傻了，诧异地跑来问我：“你没事吧！至于激动成这样吗？”“怎么不至于？我又可以向大家诉说自己的经历了，又可以展示自己的文采了。”“要是得不了奖，岂不是太没面子了？”“没事，不论输赢，只要参与过就说明自己行。”我乐观一笑。

说到我对作文为何有如此大的兴趣，我还要感谢我小学的班主任。以前我和许多人一样，写篇作文摩拳擦掌，半天写不出一个字。有一天，我很努力的写了一篇作文《麻雀》。结果第二天，老师把我叫到她面前：“这篇作文是不是抄的？”我想当头一棒，泪水在眼眶里打转：“没有，是我自己写的。”老师用半信半疑的眼神注视了我班上。这一举动，一种愤怒感不禁油然而生，并决定一定要写好作文，来证明自己。

于是，我利用休息时间来看作文书，中午自习课我就摘抄好句好段，作文讲评课就将他人的优点记录下来，借以取长补短，作文书天天看，叠的像山一样，每天都写一篇日记。日复一日的勤奋耕耘，总算有了收获。再班级内的《绣湖，我爱你》命题作文比赛中，我取得了一等奖的好成绩。我知道班主任那高不可攀的标准，得到她的肯定，说明我已经成功了。班主任还在全班表扬我。我受到了极大的鼓舞。比以前更努力了。

在学校的作文竞赛中老师推荐了我。结果第参加作文竞赛的我抱了一个一等奖回来。当我的名字被全校人听到是，我激动地差点哭了。是啊，为了作文我失去了多少快乐，为了作文我付出了多少汗水，为了作文我倾注了多少心血。终于，在高手如云的文坛中，我也算有了一席之地。在老师的指导下，我的作文还在校刊和报纸上发表了。

如今，我写作文成了生活中的一大乐趣。

现在的成功正是当初的不懈奋斗换来的，如果没有那时的努力，哪来今天的成绩？奋斗，它是成功的彼岸。相信我，坚持奋斗吧！

浙江金华义乌市廿三里初级中学初二:朱佳丽

初二麻雀作文 篇11

那是一个阳光明媚的午后，还在上小学的表弟捉了一只鸟，兴冲冲地跑来找我，要我给他找一只笼子束缚住这只倒霉的小家伙。面对他的哀求，我沉默不语，他手中的那只小鸟——浅色的羽毛、惊恐的眼神、剧烈挣扎的动作，让我想起了你——我的一扇窗。

你走入我的小天地的那天，是个很平凡的夏天，可是我的小天地却又因你的到来那样不平凡……

那是一个平凡的夏日，燥热的气息充斥着每一个角落。我心情烦闷，打开窗户透气，正发呆时，一只胖嘟嘟的麻雀冲了进来。我虽然有点惊愕，但多多少少也起了玩弄的心思。于是，在那只麻雀反应过来想要飞出去时，我迅速关上了窗。

“砰——”，那只误撞的笨鸟直直地撞上了玻璃。它有点傻，也许它还想着，为什么眼前明明是天空却飞不出去。但它很快便意识到了什么，在屋子里横冲直撞地飞，很狼狈的样子。

我玩心大发，搬了把椅子，轻轻靠近它。它珠子似的眼睛警觉地盯着我，翅膀也再次扇动——我扑了个空，悻悻地盯着这小家伙，却没放弃抓它的念头。我重振旗鼓后又向它发起新一轮进攻……无奈屋子就这么大，我捉一只智商不足的鸟——够了。

我用手圈着它，它不安分地挣扎着。我的掌心感受着它温热的身体和一下下跳动的心脏。我这才开始打量我的“战利品”:胖嘟嘟的身子，浅褐的羽，黄的喙，还有那双全然写满不屈的眼……我愉悦极了，把它放进一只有孔的盒子……决定吃过饭再处理我的战利品。

恰逢那日播了我喜欢的节目，我便回去的晚了些，却没想到看到让我此生难忘的场景：地面上是被啄的破烂的纸盒，还有……一只了无生机的麻雀。我跑了过去，不可置信地捧起了它，它刚刚与我斗争的生气已荡然无存，浅褐的羽毛沾上斑斑血迹，玻璃球儿似的眼瞪着，却没了光彩……我颤抖着，明明刚才它还在我手中那样鲜活地挣扎，我曾那样清晰地感受过它的体温，它的心跳……我现在仿佛仍能听到它心跳的声音：一下又一下……可我知道，什么都没有了……

我仿佛忽然之间明白了它行为的意义，它仿佛一扇窗，让我明白生命的可敬，自由的`可贵。泪眼模糊中，我抬起头，只见透明的玻璃上有了一抹了嫣红——它的血!它用生命去追求那缥缈的东西——自由、自尊……

你——一只普通的鸟儿，是我的一扇窗。透过你，我看到了许多，许多……也让我深思了很久很久……

教师点评：文章采用倒叙的写法，吸引读者的兴趣，而且开头用“你”直接进入叙述，直至篇末才点出你就是一只普通的鸟，设置悬念，引领读者向下读，使文章波澜起伏，情节曲折有致，而且描写细腻，能给人以强烈的震撼，激发人们对自由的追求，对自尊的向往。

初二麻雀作文 篇12

家中有一方阳台，面积不大，父亲总喜欢坐在阳台的藤椅上，吱呀地摇着，望着南方十月里永远阴郁的天，灰扑扑的，像毛毡子上老是掸不去的灰。他望着远方，在与这座阳台相隔千里的远方，在那还留有余暖的北方，有一双自由翱翔的羽翼，牵动着父亲担忧与盼望的目光。

初遇这双羽翼时，它流着血，它的主人于惊慌间闯入我家的阳台，它扑腾着，倒在了父亲的藤椅上，父亲被这不速之客吓了一跳，看见它哀求的眼神，鬼使神差地救下了这只灰雀。我刚到家，父亲便献宝般捧给我看。父亲在他受伤的羽翼上包了一圈纱布，那灰雀伏在他的手中，安静又乖巧，偶尔亲昵地蹭过父亲的手指，父亲便会轻轻摸摸它的小脑袋，眉眼里都是温柔的笑。

此后在那阳台上，父亲给它在藤椅边安了个小窝，面向那宽阔的蓝天，父亲倒像个孩子，陪着那灰雀，梳理着它的羽毛，一起眺望北方，呢喃着这羽翼何时好，说尽了北方的无限好风光，他盼着这灰雀好，却又在说到离别时黯然不语，只轻抚着那灰雀的脑袋，叹上一口气，眸中的光彩跟着这天幕一齐渐渐灰了。

这天渐渐黑得快了，南方最寒冷的季节到来了，灰雀好得差不多了，能扑棱着翅膀在阳台上旋上几圈，可是每回，看见父亲仰头望它，就又飞回，停在父亲的手心，那灰羽温柔地蜷在父亲的手指间，满是无限的眷恋。直至小雪来时，灰雀一如既往地回到父亲身边

时，父亲却不再用双手等待它。

那灰雀不解地旋飞，撞着父亲，喉间是着急的鸣叫，父亲对着它摇头，将阳台的窗子打开，指向遥远的北方，告诉他的鸟儿，那才是它该停留的地方，他将雀儿推向窗外，那灰雀在空中旋了几圈，长鸣一声，终向远方飞去了。父亲凝神望着，直至那身影再也不见，灰蒙蒙的天勾勒出父亲孤瑟的背影，他低不可闻地叹了口气，将小窝收进了杂物间，再也不曾拿出来。

父亲总喜欢在这阳台一坐便是良久，看着那天亮了又黑，黑了又亮，偶有几只鸟雀飞过，他的目光一定追随着，也许还在期盼，那灰雀的身影，能在偶然一天，再次扑腾着，落入他的怀中。