✎作文范文
初三乐趣作文 篇1
情感风格：宁静细腻、清新自然
核心事件：冰块
中心思想：快乐需要主动寻找，生活中处处有美好。
我喜欢寻找，喜欢寻找自己想做的事，因为在我的辞海里，这叫做乐趣！
我迷恋于一切晶莹透亮的东西，就连一个小小的玻璃珠，在阳光穿透它的一刹那，我也会看得发呆，这对我来说似乎是一种乐趣。我喜欢把水滴在手指上，静静地看着这个能通过手的不断摇摆而滚动的“小家伙”。一切发生得那么平凡、那么安静，但又是那么的迷人！
我从冰箱里拿出冰格，取下几个不很规则的小正方体冰块，坐在床上玩弄起来。将这小小的冰块对准明亮的窗外，马上有一种亮晶晶的视觉感受，心情也会随之明朗起来。你看这小小的冰块，它里面此时展现的是一个多么奇幻的世界呀！一栋栋高楼都有了弧度，骑车过往的行人在冰块中一时竟成了倒影。我不禁乐了起来！
冰究竟是冰，顷刻间，它已在我的手温中化为一摊和它一样奇妙的东西———水。再次俯首，掌中的指纹清楚可见。把这冰凉的水洒在胳膊上，形成了道道水痕，顿时冰爽之感涌入心田。冰块慢慢融化，我的时间也悄然而逝。
我依然喜欢寻求自己的快乐。我认为快乐不会自己找上门来，而需要你去寻找。
在生活的每一个角落，在地球转动的每一瞬间，我们都可以寻找到自己心中的快乐。不论它渺小，不论它细微，不论……它都能给心灵一份永久的慰藉。何时何地，我们都应有这种本领。只有这样，我们才能发现，原来上天创造的一切都是有意义的，都是以美好的心态去创造的，只是我们还没有感悟到，还没有真正地领悟到而已！
从下一秒开始吧，寻求自己的快乐，让自己能乐观面对挫折，能在摔倒之后又坚强地站起来。用细致入微的心寻找生活的乐趣，要对生活布满信心。
在小小的冰块中，我找到了属于自己的一份乐趣，一份真正的人生感悟！
初三乐趣作文 篇2
情感风格：深沉凝重、质朴真挚
核心事件：移山
中心思想：苦与乐相生相成，是推动人前行的动力。
正如冰心奶奶所说：“生命不是永远快乐，也不是永远痛苦的，快乐和痛苦是相生相成的”，其实我们的生活不也是这样吗？苦中有乐，乐中也会掺杂着苦的，这大概就是生活的真啼吧！
本学期在我们9年级学习了《愚公移山》着篇课文，这是一个广为流传的故事，读后感触很深，也许大家都会推崇愚公这种人定胜天的思想，但是我不仅疑惑了，以现在的高新工具若要“移”此二山，也不是一项简单的工程，且愚公“年且九十”，正如智叟所说：“以你残年余立，曾不能毁山之一毛，有奈王屋土石何”。这就不得不让我们深思，了，是什么力量让他去移山呢？难道仅仅是为了“直通豫州，达于汉阴”而“毕生平险”吗？什么力量让他由于如此毅力去干呢？也许是移山的乐趣促使他这样做的吧！
移山固然苦，但愚公能持之以恒的坚持下去是因为“有乐存焉”吧，是这种乐趣打消了移山之苦，乐和苦相生相成使愚公有了精神上的动力，促使愚公为了生活而去移山。
有时候我就想，我们学习真是苦，的确，是很苦的，星期天几乎算是没有过，早晨5或6点就要起床，晚上又有晚自习，作业占去了所有空闲时间，课本抢走了整个思维，真是苦啊，但是与其说我有毅力坚持下来了，不如说那是因为我在学习上找到了乐趣，才促使我去不断的学习的啊！
也许我们每个人都有这样的经历，例如：别人说：数学是枯燥的，如果你一心钻研它，努力解决它等到结果算出来以后，你就会有一种成就感的，那时枯燥无味的数学也会为你带来乐意的。即使是学习是苦的，但是，如果不屑努力的话，相信吧，成功的花环也会博得你笑容的！
我们不难发现快乐和痛苦永远给予每个人都是公平的，就好像今天我在这里苦想作文一样，如果说也这算一种苦的话，我是苦了些，但是马上就要创作完成的文章会给我带来乐趣的。
所以，在我看来，乐和苦构成了我们的整个生活。
初三乐趣作文 篇3
情感风格：温暖、 生动
核心事件：读书
中心思想：读书让作者增长知识，丰富生活，也带来了快乐和成就感。
人们现在无时无刻不在读书，最算连小孩子都会有基本喜欢看的漫画书，我就不用说了，我最爱的就是读书。
比亚曾经说过：书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。我爱读书，因为读书能解开我心中的各种谜团，丰富自己的知识，美化自己的灵魂，使自己更勤奋、更聪明……
我从小就爱看书，妈妈说那是我九个月的时候，只要看到书我就会爬过去，把一本本书都“消化”掉，看到我爱书，于是妈妈从新华书店买回了一大堆“撕不烂”的趣味学习卡，我一拿起来就在那里津津有味的“阅读”起来了。
一休息，我最爱去的地方就是书店。记得有一次，是我上二年级的时候，爸爸有事，没时间看我，我让爸爸把我放在书店里看书，说好了一个小时后在书店的门口等，结果，爸爸三个小时才办完事，他想，我可能等不到他，一定哭了。可当爸爸满头大汗地赶到书店门口却找不到我，这下可把他急坏了，赶忙去找。找了一层找二层，找了二层又跑到负一层，最后，看到我正坐在一个座位上津津有味地看《童话大全》呢！他长长地出了一口气，开心的笑着。“儿子！”“儿子！”……他叫了好几声我都没有听到，直到爸爸走到我跟前，我才看到爸爸。一看时间，我已经在那里呆了三个多小时了，最后爸爸看到我非常喜欢看着本书，就把这本书买了下来，我的心里跟吃了蜜一样甜。
“读万卷书，行万里路”，读书丰富了我的视野。去年暑假我和姥姥、姥爷去四川的九寨沟旅游，当我们来到一片蓝色的湖边时，还没等导游给我们介绍，我就大声说：“大家快看，这是五彩池，它是几万年来，由黄龙沟四周高山上的冰雪融水和地表水不断流淌下来，渗入冰碛物中，在松散的石灰岩下部形成浅层潜流，并在流动过程中溶解了大量石灰岩的碳酸钙物质。随后，饱含碳酸钙质的潜水出露地表，形成无数小溪散流而下……”听着我的介绍，导游阿姨都停了下来问我是不是来过，我自豪地告诉她：“没有，我是在来以前从书上看到的。”一起旅游的游客们夸我了不起。
我的弟弟只有八个月，每天吃鸡蛋时只能吃蛋黄，可是要想分开蛋清和蛋黄并不是一件容易的事情，妈妈每天都很头疼做这件事。我告诉妈妈：把鸡蛋打在碗里，用空塑料瓶在蛋黄上轻轻吸取即可轻松地将蛋清、蛋黄分开。这就是我在百科全书中学到的，是不是很有用！
说实话我打算在大学之前把所有好书都读完，虽然很艰巨但是我爱读书我什么都不怕。书是我的良师益友，你喜欢它吗？
初三乐趣作文 篇4
情感风格：温暖、生动
核心事件：堆雪人
中心思想：冬天虽然寒冷，但也能带来快乐和美好的回忆。
冬天来了，树上的叶子掉光了，如果没有清洁工人们的打扫，我们走路就很费劲的。冬天来了，河里结着厚厚的冰，人们穿着各种漂亮的冬装，围着围巾，戴着手套，还穿上棉靴，但也难以抵御寒冷的侵袭，脸都冻得红扑扑的，像个红苹果，尤其是到了晚上，街上的行人越来越少。我也从衣柜里找出厚厚的衣服，穿在身上，人就显得很笨。唉，这寒冷的季节。
冬天来了，天空中很少见到鸟类，小动物们如蛇、青蛙等，都躲到地底下睡觉去了。
我现在盼望着能下一场厚厚的雪，这样我们就可以堆雪人、打雪仗了。终于，下雪了！我们来到雪地上堆雪人，找来两块一样大小的黑石子做眼睛，用胡萝卜做成鼻子，用笤帚做成胳膊，再围上围巾，一个又白又胖的雪人就堆好了。下雪的时候，我们玩的多开心啊！
这就是冬天！
初三乐趣作文 篇5
情感风格：温暖细腻、清新自然
核心事件：发现生活之美
中心思想：在生活中发现独特的乐趣，体现对生活的热爱与思考
中考作文点评：“乐趣”在于发现生活之美
写作(60分)
题目：这里也有乐趣
要求：(1)写一篇600字左右的文章;(2)不得透露个人相关信息;(3)不得抄袭
写出有个性的乐趣 特级教师陆继椿
这是个好题目，它符合考生的年龄心理特点和实际生活内容，能激发考生的积极情绪，引导考生发挥正能量。
时下有不少反映课业负担过重，学生失去乐趣的忧虑。其实，新一代少年充沛的精力和好奇心，会驱使他们去发现和寻找自己的乐趣。考生可能在审题中脑海里就闪过《从百草园到三味书屋》《风筝》一类的课文。有的还可能从中受到启发、借鉴，回忆起一些似乎从旁人看来没有什么乐趣，而自己确实觉得很有一番乐趣的事儿来;甚至是属于“苦中作乐”之类。这就可以看出，这篇作文的审题，有个很重要的字“也”，即不仅要求你写出有“乐趣”的事，而且要写出具有个性的“自得其乐”的乐趣来;在看似没啥可乐之处，凸显出乐趣!当然，这种“乐趣”不一定是自己一个人的“独乐”，能跟志同道合者一起，表现出其乐融融，这当然是更动人的。
今年的作文要求中，还明确提出“不得透露个人相关信息”“不得抄袭”，也要引起考生注意。因为一见题目很高兴，甚至，认为自己写过类似的题材，不经意就把“相关信息”给透露了。至于抄袭，当然是极个别的，但却是极严重的品德问题，必要的警示，对个别考生也是种教育，甚至是挽救。
抓住三个关键词 特级教师黄玉峰
今年中考作文题，与前两年的《心里美滋滋的》看起来很相似。人人都有快乐的事，都有东西可写，但能不能独具慧眼，写出个性，写出深度，需要看考生的实力了。
这道题有三个关键词：
一是“这里”“这里”可以是场景，也可以是一件事或一个细节，但要描述出生活中究竟是哪件具体的事，确实令你发现了其中的乐趣，而这件事又要能真正打动别人，使别人信服。
第二个是“也”一定是要别人没有发现的乐趣，是别人以为无趣、以为平常的事，而你却从中发现了乐趣，这个乐趣也肯定不能是表面之乐、肤浅之趣，要写出有深度、有思考、有个性的乐趣。比如，本来是令人不屑的、单调的、平庸的事情，你却发现了其中之乐趣。考生可以写战胜挫折后的乐趣，也可以是苦中寻乐，淡中见趣，这需要考生具备一定的思想境界。
第三是“乐趣”要写出为什么乐、为什么趣;乐在哪里、趣在哪里。要言之有物，真实不虚，在描写事件中让读者确实体会到引起乐趣的原因。
这道题有个显著特点，就是引导学生去热爱生活，面对各种各样的生活事件，要善于发现生活之美。这道题还提醒教师们，不能急功近利，要从小培养学生的兴趣爱好，并学会在作文中表达出来。
初三乐趣作文 篇6
情感风格：感动、 真挚
核心事件：读《假如给我三天光明》
中心思想：读书让人学会珍惜和坚强
一本本的好书，是一盏盏启明灯；是一颗颗耀眼的星星；是一根根闪烁的红烛……它们一直都伴随着我成长。而《假如给我三天光明》这本好书，也随着我长大，一直留存在我的记忆中。
我一直都很喜欢这本书。早在很久很久以前，我就听说过它。大概是老天知道我特别喜欢这本书，知道它能带给我很多启迪，所以故意要逗逗我，因为刚开始和它很没有缘分，要么是忘记买它了；要么是那本书卖光了；要么就是好几个星期都不去书城，太忙……总而言之，当爸爸从书城中特意为我买到了这本书时，我异常的兴奋，我终于得到了这本感动了亿万人的好书。于是，我和这本书的缘分开始了。
刚从书店中回到家，我就立马取出书，将它捧到胸前，把脸凑下去，感受着清香的书卷气。过了两分钟，我美美地翻开了书皮，当时看着厚厚的一本书，一看就够分量。这本书对于活泼好动的我有异常大的吸引力，花了一整天的时间，就将这本书看完了。当我书从脸庞拿开，已经是泪流满面了，作者海伦·凯勒的一生，真是很悲苦呀！她是一个又聋又哑又瞎的残疾人，可是后，她努力学会了说话，成功的上了哈佛大学，写下了这部不朽的名著。它给了我那幼小的心灵难得的震撼。
后来，这本书在书橱里放了很久，直到三年级。为了应付一篇读后感，我又想到了这本好书。看了一遍，之后，我却没有一丝丝应付的意思了。我又被感动；又被震撼了；又热泪盈眶。她和自己的老师——安妮·沙利文两个人，努力的走过了一生，作为一个正常，幸福的人，我一定会感动的！
灰尘又封锁了这本书，我很久没有看它。我们搬家了，整理的时候，我看到了那本书，于是，惊奇的发现，儿时那么厚的一本书，在现在看来，不过就是薄薄的一小册。不知怎的，我又翻开了那本书。儿时的回忆涌上了脑海，那两次哭泣的情景，时间都历历在目。没过多久，一本书看完了，我仍然很感动，但不同的是，将书本从身边拿开，我的脸庞上并没有泪水，而崭新的世界出现在了我的眼前。
我看见了五颜六色的花朵；嫩绿的青草；高大的房屋……我听见了小鸟的啼唱；人们的笑语；课堂的欢声。我是一个健全的人，我可以看，我可以听，我可以说，但我没有海伦·凯勒的勇敢，的伟大！我该学会乐观的面对生活，再怎么不幸，我能比得上海伦吗？我一定要向他学习。
我从我三次读同一本书的不同的感受中，我感受到了我的成长，这三次读书的故事，让我领会到了做人要坚强，要珍惜现有的一切！
初三乐趣作文 篇7
情感风格：清新自然、细腻生动
核心事件：捉知了
中心思想：夏天充满乐趣让人热爱
知了不停地叫着，像是在通报夏天的来到。这个夏天虽然热了点，可还是乐趣多多。
早上，是一天之中较为凉爽的时候。我便邀着几个小伙伴一起到大坪中捉知了。可别小看了我这几个小伙伴，虽然他们年龄小，个子也不高，但他们捉蝉的本领可不容小瞧。他们个个是爬树能手，三下五除二，就能爬到树顶上。蝉是十分痴呆的，常常傻愣在那里，一动也不动，所以捉蝉是很容易的。虽说捉蝉容易，可是找蝉难。“不见其身，先闻其声”就是捉蝉的秘诀了。但耳朵告诉你的不一定总是正确的，因而有时会被蝉声所误导，让你走很多不必要的弯路，况且在大树上常有青毛虫的出没，这无疑又给捕蝉的增加了不少困难。可一个真正喜欢捉蝉的人，总能乐在其中，就像我吧。
种养花草最合宜的时候就是夏天了。不知怎的，在这个暑假，我突然心血来潮，爱上了养花。花在夏天时，可谓生机勃勃。一日不见，就可发现他们长高了一大截。养花是件很累的事，浇水，除虫，施肥，如此反复。总之，无时无刻你都要给予他们无微不至的照顾。养花的乐趣在于看到他们成长。当你看到他们成长时，一股莫名的感觉就冲上你的心头，也许这就是成就感吧。就因为这种感觉，使我爱上了养花。
晚上，气温骤然下降。我晚饭后，便去离家不足五十米的岳麓广场去散步。在广场上走上一圈，发觉自己舒服多了。于是，我便坐在石凳上歇凉，一旁，矍铄的老年人在草地旁打着太极，无邪的小孩在草坪中翻滚玩耍，真是一幅和谐的画卷呀。看着这幅图画，自己也轻松了许多，仿佛和大自然融为了一体。一阵幽风吹来，带来了一丝凉意，而带走了一点烦心，使心中无波无澜。一个字，爽！
正因为夏天有如此多的乐趣，才使我爱上了这个朝气勃勃的季节--夏天。
初三乐趣作文 篇8
情感风格：真实、朴实
核心事件：杀鸡
中心思想：通过参与杀鸡过程，体会到劳动的不易与母亲的辛劳。
今天，我闲来无事，在我的小屋里看书，老妈突然大叫一声！鑫鑫，快来帮我杀鸡！当时我心里想，不就是杀鸡吗？有什么了不起？看我给你露一手！
我说干就干，撸起袖子，准备大干一场！老妈这时用轻蔑的眼神看着我，说：“你有把握吗？”我说：“不就是杀鸡吗？小事一桩！
你看我给您露一小手把！”
我说时迟那时快，拿起菜刀，冲向鸡，准备像鸡脖子砍去！老妈大吼一声！呆子，住手！鸡不是这样杀的！
你看我给你细细道来，杀鸡不是朝脖子砍一下就得了的，你看你老妈我，是咋样杀鸡的，你帮我把着，我杀给你看！
老妈，拿起菜刀，让我把着鸡翅膀，鸡腿！老妈先把鸡脖子边上的毛拔光，再用刀拉一下，鸡就乱蹦乱跳，一会就没气了！
接下来是用开水烫，拔毛！老妈用事先烧好的热水，往死鸡身上一浇，就开始拔毛了！我和老妈一起动手，把鸡弄得干干净净！
接下来就是开膛破肚了，老妈拿起菜刀，精准的朝鸡肚子上来了一刀！
接下来就是清洗肠子了，老妈先把鸡肠子掏出来，再用刀把它割下来！
接下来老妈开始清洗内脏，用热水洗干净！
最后，把鸡肉剁成小块，等着备用！
然后老妈就开始了秘制鸡肉的制作……
尝着自己的劳动成果，心里美滋滋的！
下回我还要杀鸡！
初三乐趣作文 篇9
情感风格：欢快、生动
核心事件：空瓶子爆炸
中心思想：春节的欢乐在于与家人共度的温馨和有趣的活动。
春节的乐趣有放鞭炮、吃团圆饭。
早上，起床后，我和哥哥一起去放鞭炮。哥哥说：“放鞭炮要在空旷的地方放“。于是我和哥哥来到了一个操场。哥哥先拿起一个鞭炮拿打火机一点一扔。我双手捂住耳朵然后就听到爆炸的声音。我又拿起一个“劈力弹”一点一扔，然后就听到“劈里啪啦“的声音，好玩极了。哥哥拿起一个”冲天炮“插在地上拿打火机一点。“就”的一声，飞上了天，又听到了冲天炮在天上发出了爆炸的声音。越玩越开心。我们开始做连环炮。我们先把很多鞭炮排成一排，然后把几个鞭炮打开，用里面的火药把别的鞭炮连接起来。然后用打火机点着火药。然后听到了很多鞭炮爆炸的声音。鞭炮很快就玩玩了。我说：我回家拿鞭炮”。拿到鞭炮后。我又飞快地跑到操场上。把我拿到的鞭炮分给哥哥。哥哥对我说：“我有一个好玩的点子“。哥哥又说：“你先找到一个空瓶子“。然后我在啦圾筒里找到了一个空瓶子。我对哥哥说：“我找到了一个空瓶子“哥哥说：“好，你先把瓶子放在地上，再把瓶子的瓶盖打开“。我按哥哥说的做了。哥哥又说：“等一下我把鞭炮点燃后放进瓶子里，你就把瓶盖盖上，不过不要盖上“。“好“我说。哥哥一点燃鞭炮就放到瓶子里，哥哥一把鞭炮放到瓶子里我就盖上瓶盖。然后过了几秒”砰“的一声音，瓶盖被鞭炮炸到三四米高的地方。我说：“好好玩呀！“然后我和哥哥又玩了好多次。后来因为要回家吃饭。所以没继续玩。
中午，是该吃团的时候了，于是我叫妈妈吃饭。妈妈：“团圆饭是要全家人到了才能吃，你看看爸爸还没回来，所以不能吃，要等爸爸回家才能吃。”于是我等等了很久。爸爸回来时我迫不及待地拿起筷子。我看着一桌子的美味都不知道从何下口。桌子上有鲜美的鲈鱼、美味的鸡汤等等。春节很好玩。
初三乐趣作文 篇10
情感风格：热烈、 清新
核心事件：小河的夏天
中心思想：夏天虽然炎热，却充满了生机与快乐。
温柔的春天的优雅的飘过，热烈的夏天到来了。
一阵风吹过，风带着热烈的气息，吹过。现在的风，不再向以往的春风那样轻柔，现在的风，充满了热，让人感觉到的不是天堂，而更似地狱。这样的风，很少，最为广泛的，就是热烈的阳光，不论到哪里，都有它。有时侯，一丝一毫的风也没有，一种热从地面冲向天空，光脚走在上面，一点也没有凉快的感觉，反而一种热“啃”着你的脚，”着你的脚，在家旁边的树，是的避暑地带，当你站在那里，一种风吹过，这种风不向刚才说的那种风，是一种非常凉爽的风，比起春天的风，更有力，但凉爽却不在春风之下，在这种凉快下，蝉也不叫了，不愿意大破这幽静的地方。
在这里仰望蓝天，是徒劳，只有星星点点的光从叶缝照下来，照在身上，有种特别的感受，虽然感到淡雅，但又从那星星点点的光芒里感到热烈。把秋千绑在树上，做在上面，轻轻的摇晃着，那种感觉决不压于春天的优美。闭上眼睛，感受着夏天，感受着风从耳边吹过，是一种特别的享受，很独特。
最终，我喜欢的还是那条小河。热烈的阳光照在小河上，波光粼粼。水在闪动着，一群小孩在小河中，有的玩着水，有的在小河里摸着鱼、螃蟹、小虾，欢快极了。有的在小河里游泳，享受着水的温柔。噗嗵??一条小鱼跃出水面，又如闪电般的落入水中，一个小孩似乎看见了，泛起涟漪的地方，摸索着。啪啪??两声轻快的响声之后，从刚刚发出声音的地方拿出一条鱼，那条鱼孩在做垂死的挣扎。终于，鱼又挣脱了那个小孩的手，跳入波光粼粼的水中。但是，孩子们并没有悲伤，反而嘻笑起来。
这，就是夏天。
初三乐趣作文 篇11
情感风格：温暖细腻、 生动活泼
核心事件：公益活动
中心思想：在生活中寻找乐趣是提升自我和获得幸福的重要方式。
可以说今天的80，90，00后等都置身于痛苦的学海中和加班中，但是如果给生活一点新鲜味，一点新花样，一点独属于自己的乐趣难道不好吗？请放下包裕吧，现在放松肩部，伸伸懒腰，在空闲时做个瑜伽，让自己快乐，让自己获得提升！
曾经看过一个报道，一个大男孩读大学时在课余时间去参加了各种公益活动和博物馆，甚至还去了非洲捐助非洲人民，不但不辛苦还有滋有味！大学毕业后，他去了一家好公司，但公司让他这个乐玩会玩的停不下来的热心的大男孩去专门当公益组织的工作人员，还担任摄影师等，他的工作本身就是乐趣所在！这个人能体现他把生活中的乐趣体验到了极致。
现在正在工作的你，如果不是很重要的活，就停下那么几分钟，欣赏一下窗外的风景也可以，为生活，为自己加点乐趣！
初三:黄诗悦
初三乐趣作文 篇12
情感风格：温暖、细腻
核心事件：分担家务
中心思想：在分担家务中学会成长，懂得珍惜与责任。
在人生的旅途中，常常会遇到不顺人意的事。挫折使我们变得更加坚韧，勇毅。
我们从小就像温室里的花朵，被呵护着长大，容不得一点委屈。父母的嘱咐，老师的叮咛伴随着我们成长。
原本我以为，挑东西只要是贵的就是好的。所以尽管父母说那个物品不合适，可当时我却依然固执的向父母索要那个物品。在我的再三“折磨”下，父母还是给我买了。
后来，我才意识到当时的我有多傻，仗着父母对自己的溺爱为所欲为。意识到错误的我，企图补救，开始尝试帮助父母分担家务，做一些力所能及的事情。
片段一：那天，妈妈对我说她要出去买点菜和日用品，叫我在家乖乖的。我一听到就马上回答：“我也要去”。她迟疑了一下就同意了。就这样我们踏上了外出旅程。记得那天妈妈买了很多东西，妈妈提不过来，我提出要帮妈妈提，妈妈说没关系，我自己来就好。可我一如既往就向妈妈索要手里的东西，她同意了。我说“我提这些吧”，她说“你可以吗？”我说“当然”。在回家的路上我们有说有笑的，这种感觉是从未有过的。
片段二：有天，父母都不在家，留下了在玩电脑的我，有点渴了的我打算去找点水果吃。看到家里妈妈来不及做完的家务，顿时有了兴趣，脑袋一转，要不给家里来个大改造吧。说干就干，就这样我忙活起来了，不知忙活了多久，爸妈回来了看到满头大汗的我忙来忙去的，他们笑了，那个笑与众不同，充满了对我的肯定，是我见过最美的笑。
从一个调皮，捣蛋，任性的我，转变为一个为父母分担，在分担过程中成长的我。
在帮助别人的时候，我看到了乐趣。时间的流逝，让我更懂得了珍惜。
初三:简爱
