
✎作文范文
初三忘记作文 篇1
情感风格:忧伤、 温柔
核心事件:背影
中心思想:对逝去亲人的深切怀念与无法忘怀的
你的背影
在慢慢消失
你的记忆
却依然在我心里
你的头发
还是那么发亮
你那面容
依然挂着泪水
望向孤单的路灯
愿你此刻可会知
怎么可能忘记你
美丽的声音,温柔的声音
苦自己尝笑与你分享
怎么不会在心里
怎么一生总不可碰到
woo~~
可爱的面容
在渐渐散去
搀手说的梦话
还像孩时一样纯真
望向黄昏的街道
是那伤感的记忆
怎么可能忘记你
美丽的声音,温柔的声音
苦自己尝笑与你分享
怎么不会在心里
怎么一生总不可碰到
怎么可以忘记你
脆弱的背影,我们的故事
没有任何理由
怎么一生总可以忘记
如何能离开那往事
满带理想的我多冲动
在这条亲密无间的路
抱怨与她相爱难有自由
怎么可能忘记你
美丽的声音,温柔的声音
苦自己尝笑与你分享
怎么不会在心里
怎么一生总不可碰到
怎么可以忘记你
脆弱的背影,我们的故事
没有任何理由
怎么一生总可以忘记
怎么会忘记
怎么会忘记
怎么会忘记
初三:纯洁de心灵3
初三忘记作文 篇2
情感风格:悲愤、激昂
核心事件:血染大地
中心思想:人民的力量终将战胜侵略者,正义必将胜利。
还记得那一刻吗?那一刻星星不再明亮,那一刻太阳不再灿烂,那一刻世界没有了笑声,那一刻恐惧占领了人心,那一刻人们在高呼"逃跑,逃跑。那一刻战争开始了,那一刻血液撒满大地。那一刻纳粹打破了和平。
六十年前,历史在那时刻留下了最深刻的污*,那个黑影使我们的心灵无法停止颤动,那面国旗至今还在我们的脑里迎风飘扬,法西斯,这个使全世界人民无法忘却的名字。当法西斯前军队的铁蹄踏上人民的圣地时,当他们正看着一个个无辜人在他们的军刀倒下时,当他们看到倒在血地里的人脸上露出冷笑时,他们以为自己成功了,于是他们傲然地踏上了尸体走向远方。而又又不知自己却又已经失败了。在他们手下丧生的灵魂不会屈服,他们要讨回自己的尊严。他们将怒气化成了一股股强大的力量将纳粹赶出了世界。
人民的力量得一实现,人民的英勇在那一刻爆发了。哦停止吧!无谓的战争
初三忘记作文 篇3
情感风格:深沉细腻、凝练含蓄
核心事件:忘记挫折
中心思想:学会忘记是释放内心、获得真正快乐的重要途径
人的一生要经历太多的事情,而我们的心的容量却是有限的,不可能每一件事情都记住,而忘记无疑是的方法。
忘记挫折
是人都会有自己的梦想,无论大小,梦都是我们内心深处最纯净的地方。生活因梦而多彩,人生因梦而精彩,因此我们是梦最忠诚的追随者。作为追梦人的我们,在追梦的旅途中,往往会迎来一些不速之客,当我们面对它们的骚扰时,请记住千万不要自乱了阵脚,沉着冷静才是明智的选择。也许,我们没有抵挡它们的力量,会感觉身心疲惫,陷入无尽的痛苦中,那么,请忘记吧,忘记挫折,忘记痛苦,重新振作,重新开始,带着自信的微笑,宣示着,挫折,我要向你挑战。忘记成功
我们都不是天才,不可能一直成功。所以当我们经过千辛万苦后实现了一个目标,都会有一种成就感,心情之愉悦自然是不言而喻的。但请一定要记住,我们只是成功了一部分,距离真正的成功,还有很长的一段路要走,不要为这一点点成功就得意忘形,放松警惕了。而这时,我们就要学会忘记了,忘记小成功,忘记小荣誉,重新确立新的目标,重新开始新的旅程。
忘记过去
当一切都尘埃落定时,这时的我们已经很疲惫了,是时候好好享受享受生活了,那么请学会忘记吧,忘记忘记追梦过程中的忧乐,忘记曾经的荣辱。无论好坏,一切都已成为过去,我们也应该放下了,而只有忘记,我们才能够真正的释然,安安静静的过完自己剩下的美好时光。或许,握着另一半的手,静静的依靠着对方,共同欣赏这人世的繁华,也是一种不错的选择。
学会忘记,少一点忧愁,不要被生活所羁绊,忘记了,才能享受到生活的乐趣。我们不一定要活在生活带来的忧愁中,忘记了忧,才能体会乐的滋味,领悟人生的真谛……
初三:付江红
初三忘记作文 篇4
情感风格:忧伤、细腻
核心事件:怕黑
中心思想:即使肉体死去,也要守护心中珍贵的回忆。
我的肉体或许已死去
但是
我决不让时光偷取我的回忆
我的回忆里都是你
你的一点一滴
你的开心生气
我都不会忘记
我会怕黑
因为黑夜来袭
我会迷失自己
会遗忘自己
我不能
就这样无声无息
的离去
我怕黑
因为黑夜来袭
我会担心自己
忘记过去的美丽
黑夜已来袭
偷去我心中
最美的回忆
一点一滴
初三:尚一泓
初三忘记作文 篇5
情感风格:沉重、 深沉
核心事件:两次批评
中心思想:批评是成长中不可或缺的磨砺,能帮助人改正缺点实现蜕变。
曾几何时,读到过一句话:“当你的人生一路走来,你会发现一直陪伴着你的不是鲜花和赞美,而是批评,它是你人生旅途中最有价值的行囊。”
我曾一度怀疑过它,而今回想起我三年的初中生活,却似乎它说的的确在理。三年,有些人、事、物早已随风而去,而唯独这两次批评,却深深地烙印在我脑海当中,挥之不去。
那次是一次数学考试,一向成绩优异的我居然考了个60多分。更让我郁闷的是我的解题过程步骤结果都是对的,老师却抓住了我格式不规范的小辫子5分5分的扣。让我一下跌到了倒数。
回到家,我便开始发起牢骚来。爸爸看了看我的试卷,竟也愤愤不平起来。“你们老师也真是的,我们家儿子这么聪明,才改个60多分。不就是格式不规范嘛,答案对就行了,凭什么扣这么多分,这分数又不用从她腰包里往外掏,对不对?这老师也太笨了……”
我听着感觉有点不太对劲,便渐渐地低下了头。“爸,你别说了,我知道错了。”
爸爸笑了,“知道错就好,改正就行了。”从此我不再我行我素,而是认认真真地做好每一件事。而爸爸那拐着弯的批评却深深地刺痛了我,让我无法忘怀。
尔后,又是一次英语考试,我竟做了弊。
当时有个单词默不出来,我太想考好了,一向很少作弊的我却颤颤巍巍地打开了英语书。老师当时就在我后面,却什么也没说,我也没有发现。
等到试卷发下来,我惊呆了,试卷上竟有个大大一万分——我顿时傻了眼。
一瞬间我是多么地惭愧与后悔啊。一个人低着头默默地走在回家的路上。昏暗的路灯要死不活地闪着光。天还没完全黑透,却灰得厉害。几只乌鸦在枯树上一边盘旋着一边怪叫,仿佛也是在嘲笑我,唾骂我。
为什么,为什么我要作弊?是因为我那该死的虚荣心作祟?还是因为我本来就是一个不守诚信的人?当时那种感觉真是难以用言语形容,我的心情比什么时候都难受。
哦,这无声的批评!我一辈子也不能忘记。从此,我再也没做过弊。
就像雄鹰搏击长空前要被母亲推下悬崖,痛苦地训练飞翔,不惜以生命为代价;就像溪水汇入大海前要经过曲折蜿蜒,让石头锋利的棱角折磨,甚至被太阳烤干。但这些考验是必须的,否则雄鹰将永远待在巢穴永远成为一只须要照顾的小鸟,溪水也会变成发臭的死水沟。
而我们青少年又何尝不是这样呢?在踏入社会之前,我们也必将经受许多的磨难和考验。正如批评,它也许会让你痛苦甚至会让你哭泣,但它是必须的,因为它能让你改正缺点,让你蜕变,助你成功!
珍视那些曾让你痛苦的批评吧,它们是你人生旅途中最有价值的行囊!
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初三忘记作文 篇6
情感风格:真挚、细腻
核心事件:生日惊喜
中心思想:朋友是生命中永不褪色的温暖陪伴。
无论以后的结局如何,我们永远都是好的朋友。
——题记
一天过了又一天,转眼间还剩五十几天我们就要面临中考了,然后就要各奔东西,朋友,请不要忘记我。
以后,当你被忽略时,请记得我还记得你;当你被背叛时,请记得我不会背叛你;当你没人陪的时候,请记得要找我,我会陪你;当你受伤时,请记得我会替你疗伤。如果要问我为什么对你那么好,请记住——你是我朋友!
回想起我们曾经的点点滴滴,有太多的辛酸和苦涩,可是有你们在,便是晴天。回忆就像泉水般涌现出来,一起上课的教室,一起训练的球场,一起住过的宿舍,一起走过的校道,这一刻我才发现,我的回忆全是你们的影子。
还记得那,是你的生日,我们偷偷的去外面买了个蛋糕来帮你庆祝。在你生日那天,我们装作忘记了,你见我们都不提你生日的事,你也只好装作没事。到了傍晚时,我们叫你自己先走,说我们还有事,要等一会才走,只见你闷闷不乐的走了。见你走远了,我们关住门,在偷偷的坏笑,然后就开始分工合作布置教室。弄了好一会儿,终于布置好了,我们就回宿舍。看见你一个人孤零零的在吃饭,还真的有点舍不得见你这样,可为了给你一个惊喜没办法呀。
我们都笑吟吟的走在校道,你很不解的看着我们,终于等你忍不住了,便好奇的问我们:“你们怎么好像不大正常啊?是忘了吃药还是秋林忘了关门啊!”我们都不回答你,只是一脸坏笑的牵着你的手回教室。“开门吧!”你打开门,一脸吃惊和感动,都感动到哭了,“原来你们没有忘记我的生日啊!”你抱着我们不肯放开了。“傻瓜,我们怎么会忘记你的生日呢!”小a帮你擦擦眼泪,笑着回答。“还有更大的惊喜呢,”我捧着蛋糕走进来,“来吧,吹蜡烛。”你把蜡烛吹灭了,我们就一起开始吃蛋糕,吃到差不多了就打起蛋糕仗来了。
那是的我们是多么的美好啊,朋友,如果你是一粒种子,那我们就是一片大地;如果你是一颗树木,我们便是一片森林;如果你是一朵浮云,我们便是一片天空;如果你是一滴水,我们便是一片大海,永运陪伴着你。
毕业后,我们依然还是朋友,请不要有了新的朋友就忘了我。
初三:晰苒
初三忘记作文 篇7
情感风格:压抑、凝重
核心事件:长方形的脸
中心思想:严厉的教育方式背后是深沉的关爱与责任
“挂羊头,卖狗肉,你看你一天,像个学生样吗”?全班同学如五雷轰顶,大气也不敢出,那些平日里的鼻涕妞,使命的捏住鼻子,不让反动派影响秩序,等待着老师的“通谍”。他怒视着扫过教室里的每一个学生,“手放下去,坐端正”,又大吼一声,平日里方方正正的脸变成了长方形,他的脸平日里方方正正的,就很少变形的,一般都是规则的。
我的中学班主任——老王,他允许我们这样叫他,他说这样亲切。
其实,老王平日里并不是太厉害,只是声音太响太亮了。如果我们班犯了啥错,一节语文课下了,别的同学眼中都带着好意的怜悯和恶意的嘲笑来跑到教室门前凑热闹,看我们班学生一个个灰猩猩似的脸,然后带着鬼脸走开,似在说,谁让你们这么“好运”。
老王的眼还很亮,耳也很亮,全班同学自从摸清楚他的“底细”后,也不敢随随便便在课堂上交头接耳的讨论“八卦”。尤其是女生,因为都爱面子吗!
在不停的打骂声中,学生学会约束了,班级纪律好了,卫生好了,学习也好了,所有的一切在班主任的呵斥下都变了。
其实时间在步步向前催。在这个环境中,如果几天听不见那声音,心中总会空落落的。
也许,全班同学都在初三时了解了那俗话所谓“刀子嘴,豆腐心”的老王。
也许,我永远不能忘记那时一个班级的团结。
那天,他正好有事,不在。也许同学们像放出了笼子的鸟,有点忘情。也许是临近毕业了,当晚许多男生在宿舍喝了酒,第二天被校长发现,被通知开除。班主任下午赶来时,全班同学又是灰灰的坐在那里。
他的脸又成了长方形。可能是教室太静了,可能他太生气了!鼻息的气流太大,“呼哧呼哧”的在响,脸涨的通红,连脖颈也在不停的颤。
“是谁,自觉站起来!”
“——唰!唰!唰!”
十几个男生一同站起来,所有人心都颤在半空。
“滚出去!”
——然后他气的`“呼哧呼哧”的走了。没有再露脸。老王这次真生气了。“救星”也投降“敌人”,他们几个按照“圣旨”必须得走。不知道他们是怎么走出教室的,不知道这个教室没有流泪的有几个。
他们走了。
一个下午,老王没露脸。第二天上午、下午,都不见他。第三中午,他来了,那时同学多去吃饭了。看见的说,他的眼睛又红又肿。
他来到教室里转了几圈,叫了班长走了,谁都不知道他要干什么。
然而,下午第一节课时,那些已被开除的同学来了。没人知道他们怎么都到坐位上的。没有人没有眼含热泪的。一下午,老王又没露面。
第二天早上语文课,他来了,什么也没说就开始讲课,课讲完后,一声不响地走了。眼睛还有些红。
教室死一般的沉寂,似悲似喜。
最后,他们没有退学,只是每个人都罚了款。
到毕业时,传闻说,我们班主任在校长面前好话说尽,求了整整两天。要知道,我们班主任很要强,要知道,我们班主任一直和校长一直意见不投。他竟为了这几个平日的差生放下自己的尊严。
真正“看透了”他的人,也许学生中只有那在记忆深处封存了的九(三)班的学生。
初三忘记作文 篇8
情感风格:悲怆、沉郁
核心事件:珍惜草
中心思想:拥有时不懂珍惜,失去后才知悔悟
寒风萧瑟,我孤独地站在高墙深院中,望着满目萧然的江山,过去的一幕幕又在我眼前一一浮现……
与越国交战多年,我终于胜利了!看着抱头鼠窜的越兵,我不禁仰天大笑:这万里江山已非我莫属。
伍子胥押来了勾践,他劝我:斩草除根。看着殿下磕头如捣蒜般的勾践,我轻蔑地笑了笑:“乌合之众,难以成大事矣。”伍子胥摇头苦笑:“斩草不除根,春风吹又生。”
我生病了,勾践听说后,取了我的大便便尝,丝毫不理会那些宫人的厌恶。我哈哈大笑:只有勾践对我才是忠心的。
勾践送来了西施,自看她的第一眼起,我的心便沉醉于她那倾国倾城的容貌中了。从此,金銮殿中再也没有我的影子,最终引起了大臣们的公愤。可,我依然我行我素!
伍子胥来劝我:“大王,别在沉迷酒色,振作起来,杀掉西施与勾践,重振朝纲吧!”
我愤怒了,我不允许有人污蔑她。于是,便赐伍子胥自尽,并将他的头颅悬挂在城门楼上。于是,没有人敢再议论纷纷。
终于,勾践起兵造反了,可我还不相信。直到越兵兵临城下时,我才恍然大悟:这一切都只是计,我这才开始后悔,但一切已来不及了。
越兵势如破竹,我军节节败退,死的死,降的降。最终,众叛亲离,只剩下我孤零零的一个人……
我提起宝剑向颈上抹去,在越兵的一片攻打声中缓缓倒下,在倒下的那一瞬间,我方才明白:拥有的,我不曾珍惜;而失去的,我将不会再拥有。
据说,不久之后,在夫差倒下的地方,长出了一种奇怪的小草,它遍体通红,仿佛血染过一般,为了记住这血一般的教训,当地的人们都称它为“珍惜草”。
初三忘记作文 篇9
情感风格:深沉、朴实
核心事件:杨老师的一席话
中心思想:学习需要付出汗水,比谁的付出多才能学好
只有惊鸿一见,才知一人之高低
——题记
不会忘的那个人,他,不是我的朋友亲人,他是我一生的启蒙师,他和我的时间不是很长,但我受益匪浅。
每个人在每次上学的方式不一样,乘车步行,每个人上学的距离也不一样,或远或近。小学的时候,学校近,没体验过这种心情,距离稍远点的,就乘车来,也用不了多久,在xxxx年级时,才听过体会过。到初中了,学会住校了,就觉得麻烦了。乘车—学校—乘车—回家,中间为节省时间,要步行一段路,转车,很麻烦的,有一些无聊枯燥,但是,我却在转车的地方碰见了他。
那天,我和一些住校生在那个地方等车,身后是建筑工地,这没有一棵树,一阵风吹来,黑色灰尘还打着旋。我很无聊地等车。来了一辆面包车,下来了一位20多岁的年轻小伙,手中提着一个文件包,我很纳闷,这个地方下车,难不成是位工程师。我没看他,他在我身边站定,跟我等车。我一肚子疑问,没说什么,踢着脚下的石子玩。他忽转过头来,我看清他的面貌,很清秀,戴着一副黑边眼镜。他很友好的向我搭讪,“是哪个学校的,是住校生吗”,我进入了防备状态,应付了几句后,我走向一边,他依然与我交谈,“成绩怎么样,英语呢?”
我以为他是个家教老师,敷衍道“还好,英语不好,对化学有兴趣”。
他推了推眼镜,说:“英语是中国学生的通病”,停顿一下后,“对于学习,对哪科都没兴趣,对现在的人来说,对钱感兴趣,对吃喝玩乐感兴趣,还能对别的感兴趣吗?”他指了指我身后的工人,笑道:“那些工人也会对所做的事情感兴趣吗?”
我一听这些话,便恭敬起来,小瞧人家了,他的话然我豁然开朗,像是感悟到了什么。他似乎没说完,“学习,谁都没兴趣,像是英语,下功夫去学,没什么是学不好的,学习就是比谁的付出的汗水多,下的功夫好,学习很简单,很容易的”。
我看着他,在太阳光的照射下,他是那样高大,我是那样渺小,我心里充满了感激,在那一刻,我受益匪浅。随后他请我乘小汽车回到了家,我请教老师贵姓,他笑了,笑得是那样灿烂,随后说道:“免贵姓杨”。
告别回到家,我认为我要付出更多努力,像老师说的,学习很简单,我要考上好高中!
四川攀枝花西区攀枝花市第十中学校初三:曾經愛過你
初三忘记作文 篇10
情感风格:感伤、细腻
核心事件:21个台阶的回忆
中心思想:青春时光虽短暂,但美好回忆将永远珍藏
我们毕业了。
拉开衣柜,凝视着已经洗的有些发黄的校服,心神一阵恍惚,转眼间,他已经陪伴了我三年的时光。
三年前,我们穿着各色花纹的衣服,走进同一间教室。然后,我们在同一间教室学习,生活。我还记得三年前的第一节体育课,毒辣的阳光刺激着我们每个人的神经,额头上的汗珠清晰可见,但响亮的口号始终回荡在我们教室的每一个角落。
一群白鸽在对面的.楼顶腾起,然后再天空中结伴飞翔。我还记得我们一起为了体育加试而努力训练的情景;我还记得我们三年前定做校服量身高时。互相比高矮的情景;我还记得我们每个中午趴在桌子上午睡的情景,三年后还是同样的午睡情景,但梦境里确是遍地狼烟。
那一次停电时我们下楼梯,一起数着那21个台阶,那丁香花绽放时,我们偷偷采了丁香作为给对方的礼物,并祝福对方一定要幸福。
那个被我们抱怨了三年的食堂,如今,也缺少了很多的抱怨声,因为我们知道:这饭菜即使有多么难吃,我们以后想吃也吃不到了,我们含着泪吃下了这最后一餐饭。
中考来临的那段日子,教室里那几个平时爱闹的孩子也多安静下来了,大家都积极投身于学习中。都抱着:“多的一分,超越十人“的目标。渐渐地,笑容悄悄藏进每个人的心里,黑眼圈悄悄爬上每个人的脸,在这条路上,我们始终奋斗着。
黑板上,中考倒计时的数目变得越来越少,渐渐地,不再有人去更改那醒目的数字,因为,那数字标着我们还有多久就要分道扬镳。感谢你们我的老师们,有了你们的陪伴与呵护,我们即使在风雨飘摇的路上,也能走得坚定,从容
前进的背包已经扎进,离别的口号已在心中吹响,我们坚信:比也只是为了一个新的开始!三年的美好时光我会铭记在心!
初三忘记作文 篇11
情感风格:温暖细腻、清新自然
核心事件:写字课
中心思想:字如人,心正则字正,只有端正心态才能写出好字
从小学开始,我的钢笔字就写得一塌糊涂。同学们都说我写的是“勾文”,老师说我写的像“天书”。就连我自己看自己写的字,也觉得好笑。
上中学了,我决心好好练习自己的钢笔字。可是一个星期过去了,我的字还是像蚯蚓一样弯弯曲曲的。
星期一早课的时候,语文老师走到我的桌前,对我说:“老师给你安排了一个师姐,她以后就是你的同桌了。”我想,老师一定是不满意我写的字,所以开展一对一、一帮一的招数了。
我斜视了一下我的师姐,个子不高,扎着两条小水辫,一双小眼睛,眉毛却挺长,既称不上美眉,也谈不上校花。我心里暗想:她还不一定有我学习好呢,字也不一定比我强。给我当师姐,她配吗?
上课铃响了,语文老师走进教室,同学们起立问好后,只见我的师姐走上讲台,大声说道:“语文,是知识的海洋,让我们架起一叶方舟,驶向理想的彼岸;语文,是百花盛开的果园,让我们携手同心,采摘智慧的果实……”就这几句开场白,我就为之震惊。
又到写字课了。老师一边在黑板上写正楷,一边对我们说,古代岳飞的人品很正,所以他的字神采飞扬。只要我们思想高尚,目标远大,就没有写不好的字。
我望着老师的书法,真是从心往外地佩服。我尽量握住笔,一笔一画地往好写。可是,手就是不听话,写得东倒西歪的。师姐看我写得费劲就过来帮我,我把捺写短了,师姐用中指一弹,一下子弹到我的食指上。师姐眼睛一瞪,说:“你看你写的字,多丑。撇长点,捺长点,对称,不就好看了吗!”我有心发火,但是一看师姐一脸诚恳的模样,气就消了。忍着点吧,谁让咱字写得不好呢!之后,老师把全班50名同学写的小楷,好的展出15本,拿出5本写得差的指出不足之处。我的小楷竟然不在差的行列。
这之后,我的小楷总放在师姐的桌上。她总是用笔给我的字画圈。好的,画红圈;不好的,指出和老师的差距。过了两个月,我的字进步很大,老师还表扬了我。
我想谢谢师姐,可师姐却摇摇头说:“这哪是我的功劳,都是他的功劳。”他是谁?我很纳闷。我想同学们一定比我聪明,你一定知道他是谁吧!
初三:马俊龙
初三忘记作文 篇12
情感风格:凄凉、孤寂
核心事件:忘记
中心思想:只有学会忘记,才能真正坚强地生活。
是人,总要学会忘记,无论是因为什么原因或者过去;忘记,是的麻醉剂,麻醉你自己,和让你想要忘记的人。
当你遍体磷伤时,你最思念的人是否在乎?当你伤心时,他或者她又是否难过?当你困难时,他又是否愿意不辞劳苦?如果这些答案都是否,那么,你又还在坚持些什么?是为了往昔的欢乐,还是为了自己的执着?到最后,受伤害的,往往是,坚持着的你。
并不是说都要忘记,并不是说要你失忆,只是,静静的重新审视,用一个旁观者的态度,不卑不亢的生活着,用自己的行动证明,坚强如你......................
哪怕深夜还会孤寂,哪怕还会想哭泣,你的懦弱,也只能让自己知道;你的泪水,也只能让自己看见。泪流尽了,就忘却了;苦涩的泪水,洗去你对他残余的思念与依赖。只有这样才会坚强,只有这样才会淡忘。
最后,仙人的微笑绽在脸上,带着不食人间烟火的凄凉和遗世独立饱经沧桑的孤寂......................
试着,忘记..............
初三:莫忘红尘
