初三孩子作文（精选12篇）

✎作文范文

初三孩子作文 篇1

你是那浩瀚无边的大海，我是海上的一叶扁舟，尽管每日都沉浸在大海的怀抱，然而我却读不懂大海的深沉博大，直到那一天。

秋，黄昏，天气阴沉，天空泛着泪珠。我呆呆地坐在校门口，看着一个个家长带着雨伞来接自己的孩子，心中不由一阵苦涩。知道父母是不会来的，但偏偏为什么要在这儿傻等呢？雨好象浸进了我的心里，寒气逼人。一阵莫名其妙的伤感令我好难受。渐渐地人群散去，每一把鲜艳的伞下都是父母一片执着的爱。但只有我孤独无助，笨女孩呀，明知道这是一种无结果的期待，还在这儿痴痴地傻等什么呢？我喃喃自语。

站起身，低垂着头，我漫不经心地走在淅淅沥沥的雨里。它淋湿了我的衣衫，也淋湿了我的心情。忽然，我看见地上有一双满是泥巴湿透了的胶鞋，抬头一看，原来是父亲：裤管挽得高高，满脸的水珠，分不清是汗还是雨。我情不自禁地奔了过去，父亲那宽大而粗糙的手掌接住了我：“傻丫头，你忙着回家干啥，等不及了？看你一身的水！”我哽咽着说不出话来，因为我以为，今天早上我犯的傻令父亲大发雷霆，父亲一定不再爱我了。我什么都不说，紧紧依偎着父亲向家走去。抬头望着那火红的雨伞，天空似乎也浮现了彩虹。尽管我们父女俩的衣服都湿透了，我却不觉得寒冷，因为，有父亲为我遮风挡雨，有父亲为我撑起一片蓝天，而不问过往。

有时候，爱无须太多语言，就一个动作、一个眼神就能表达得淋漓尽致。父爱如海，深沉博大。父亲往往是在你最需要的时候你能看见的第一人。

我说我爱你，父亲，是你让我感到幸福！

初三孩子作文 篇2

世界上可怕的事情，莫过于失去童真。小豆豆却带领我们，来到了那个充满爱与纯真的地方——巴学园

小豆豆是一个天真又直率的小学生，她会在上课时与小燕子搭话，也会在写字时把桌子盖开开关关，因为太淘气而被学校退学。幸运的是，她遇到了与众不同的小林校长。在特别的巴学园，小豆豆不再是那个“特别”的豆豆，她成为了小林校长口中的好孩子。

“你真是一个好孩子！”这是小林校长常说的一句话。每当我看到这句话，就仿佛回到了童年，和小豆豆一样大的年纪。和小豆豆自由地在电车教室里学习，在餐厅里一齐唱着“好好嚼啊”，在清晨试着啃“健康树皮”，又一起在缀满阳光的田野里尽情奔跑。所以的烦恼都抛于脑后，只剩下满满的幸福和快乐。

除了纯真，巴学园带给我的，更多的是感动。小林校长说：“无论什么样的身体，都是美丽的。”所以，为了让先天生理缺陷的孩子像其他孩子一样自信，他让孩子们光着身子游泳。有生理缺陷的孩子刚开始还很害羞，但不久他们就毫不在乎的放开了。在学校运动会上，全校个子矮的高桥同学竟然每一项比赛都取得了好成绩，获得许多蔬菜做奖品。也许晓林先生希望高桥同学依靠自己的本领吃属于自己的冠军菜；也许是希望高桥同学不要忘记争取冠军的自信心；也或许运动会上独特又有趣的运动项目，本来就是他为高桥同学获冠军而精心设计的。不论如何，都充满了小林校长对孩子的关爱。

在故事的后，美国的飞机投掷下的炸弹使巴学园燃烧起来。校长在远处痴望着大火将充满孩子们欢声笑语的乐园吞没。深深地爱着孩子又有真正同心的小林校长，是不会向烈火屈服的，不是吗？

合上这本书，深呼一口气。忽然发现眼角已经湿润。巴学园的阳光，纯洁与温暖如同“你真是一个好孩子”深深印在心里。

是的，这样的美好，可不能忘掉。

山东济宁汶上县刘楼镇中学初三:郭雨晴

初三孩子作文 篇3

昨天，奶奶一本正经地对我说：“纯呐，你不要跟坏孩子在一起，知道吗？不要交不听话在外面浪的孩子，知道吗？”我在那里傻傻地点头。

其实，我从来就没有懂过，怎样的孩子才叫做坏孩子。只是一味地认为染上恶习的人就是坏孩子。但是，坏孩子却也是最重情义的那个人，你懂吗？如果让我在学霸和坏孩子之间选择，我会选择跟坏孩子在一起。因为学霸往往眼睛里的是竞争，他们花的时间是在学习上，而不是说想着怎样给你一个小惊喜。如果在一个积极向上的成功人士和一个坏孩子之间选择，那么，我愿意选择前者。其实，我也不知道，从什么时候开始我那么排斥做学霸，我那么排斥学霸。

现在想起奶奶的话，那不是说，我身边一大堆坏孩子咯？其实之前三班很多的人都有抽烟和喝酒的恶习。但是，跟他们却也玩的好，或许这样的人更懂得怎么交际，所以跟谁都混的很好吧？那么这么说，我身边还挺多的坏孩子ho？

我也渐渐地，从曾经的反对老哥有这样的恶习，到接受再到不反对。一开始自己总是那么极力反对老哥有抽烟的恶习，总是极力地想要去反对，他说我怎么会懂他抽烟是为了什么呢？之前的同桌，他在抽烟的.时候，我讽刺他说抽烟帅呆了对吧。之前的同桌，现在也穿了耳洞。只能笑笑。其实现在对初三生管的真少。当初我们初一的时候我们穿耳洞，被训，如今，男生都穿了耳洞，却也没人过问。是那天同桌在我面前拍一个闪子，侧过脸去我才发现他穿了耳洞。我抓着他的衣服说他穿耳洞啊。他只是摇着嘴唇看着我什么也没说。

怎样才叫做坏孩子？其实我也在渐渐地明白一些事理，谁该交，谁不该交，我也渐渐地有了理智，我的大脑是在不断地发育的，因此有些事情我是能自己把握的。并不是说坏孩子不要交。

如果以后，我想，我不会告诉我的孩子说不要跟坏孩子接触，我想，我只会告诉他，谁都是好孩子。只要你是好孩子，你身边的人就都会是好孩子。

初三孩子作文 篇4

请宠溺你的孩子！

年轻的父母啊！如果你孩子年龄还小，请你宠溺他！因为他心还如薄片样脆弱，如白纸样空白。

请尊敬他，保护他，既然生下他就全心全意对他。我希望他不仅仅是你的心中寄托！而添补你心中的空缺，驱散心中雾霾，是你知己！

一句话一句对他们的许诺|！无论大小要诚实对待！当他们满怀期待的等待着那一天，却换来一句“没空”甚至“你成绩这么差，还……”话！或许他没哭泣，只是对你发脾气，而你不理会的发脾气的说“你还有理”，我只能说你们真的伤到他们了！(如果你们看到这里还觉的没什么的话，真该反省了。)

宠溺不代表放纵！宠溺不代表花钱！

在记事时，不离开他，在夜里给他述说外面的故事，述说你的心。也许你会觉得他小，但或许他天真正是打开你心锁那把钥匙。请不要在这个时候就封闭双方的心。在上学时，母亲能给以最真挚爱，无私的在无时无刻给他做爱吃的菜，夜深时分，给他端上一杯热腾腾的茶水。父亲能给以宽厚的肩膀，及时他成绩再差再无能都不能否认他！在他迷茫时变相问你的感受，你的一生再苦再累，你也不可以对他说“一生已是这样我无所谓”！

或许你的孩子并没有你想象那么坚强，在迷茫时，你真认为他一个人可以变得如你想象坚强懂事！我想人迷茫时都是脆弱的，你不能将“我们将你养大的不容易”挂在嘴边，而却逃避那多一点的爱！为什么会你们会觉得累！为什么！

迷茫中的孩子啊！就如同沉入深海，明明看见彼岸却无人伸手救助；迷茫中的孩子啊！就如迷失在林雾，望天却看不见他的日月星辰。父母们啊！你们给了我们船只，却没有给我船桨！你给了我航行理由，你却忘了勇气啊！

唉！

宠溺他，是因为你对他无私的爱！

宠溺他，是因为他是你的心！你爱！

宠溺他，你不可以抱怨，是因为在你生下来他你就给了他一生的承诺……

——沉

初三孩子作文 篇5

我有一个温暖的家，那是心灵的港湾，累了，乏了，回到那里，便豁然开朗，就好像在大海里迷失了方向的小船，回到了属于自己的港湾。

可当我们在家中享受爸爸妈妈的关爱时，又可曾想过一些孩子，他们没有爸爸妈妈，没有感受过有家的温暖，他们就是那些无家可归的——孤儿。

我以前去过孤儿院，孩子们个个都特别开心的玩着捉迷藏，每个孩子的脸上都洋溢着快乐的笑容，原来孤儿院里也是有快乐的。

我曾看过一个故事，在一个下雪天的晚上，一个人把一个刚出生没多久的婴儿丢在了孤儿院门口，幸好孤儿院老师听到哭声发现的早，经检查发现，是个健康的孩子，可为什么他的父母不要她了呢？谁都没有合理的说法。几年后，这个孩子长大了，其他孩子都很活泼，唯独她很安静，而她却是健康的一个，时常还帮其他小朋友和老师的忙呢。之后有人问她恨不恨她的亲生父母，她毫不犹豫的说:“为什么要恨？他们或许有他们的苦衷，不然不会把我生下来再扔掉我，我相信他们应该是爱我的，我不应该恨他们。”又问她难道你不想要爸爸妈妈吗？从前也有人见她是个健康孩子，又特别听话就想要领养她，可她就是不愿意，她说:“做梦都想，但我不能随便就跟别人走，万一爸爸妈妈再回来找我找不到怎么办。”看完后我心里酸酸的，以这个孩子的年龄，正是在爸爸妈妈怀里撒娇的时候，而她却乖乖地在孤儿院里等着她的爸爸妈妈，并且还那么听话。这些孩子缺乏的就是关爱，虽然他们没有父母的教育，但他们却比同龄的孩子听话，懂事的多。

关爱，有时就像一盏灯，有了这盏灯就什么都不怕了，即带来了光明，又带来了温暖。希望这个世界多些温暖，少些冷漠，让那些孤儿，不再孤单。

初三孩子作文 篇6

大人们，总想走进孩子的内心世界。

我们的内心世界其实也可以比作 （注：红磷+氧气点燃后=五氧化二磷），红磷燃烧产生的火苗便是幼小的我们内心的小萌芽，氧气就是外界，内心的萌芽受到了外界的影响后便产生了‘情’！人类世界，‘情’字当头！“五氧化二磷”，抛开化学常识/原理，用文学的角度来剖析，‘五氧’、‘二磷’、‘化’分别指什么呢？‘五氧’=外界姿采的世界，‘二磷’=内心原有的单调天地，‘化’即为将外界多彩的世界融进那个逼仄的小弄堂（内心）里；也就是说，我们的内心世界是在外界的影响下不断发生着变化的！当我们内心的火焰越来越高（注：当我们渐渐明白了感情，开始让那种酸酸甜甜的感觉在内心滋生蔓延时，其实，某种热情或者说某种情感就开始燃烧了，并且放射出越来越高的火焰），直至到了需要“防患于未然”的地步时，大人们便打开了“灭火器”给我们给予降温，待到逐渐冷却后，“和平谈判”就开始了，大人们给我们讲了一大堆的‘不准’、‘不许’、‘不该’、‘不要’等“法条律例”，事实大家都知道， 过程中，在没有冷却的情况下，禁止打开止水夹，否则适得其反！就好比加热的试管不能立即用冷水冲洗，否则就会炸裂一样（注：在我们固执的时候，外界越是尝试调和，内心越是愤懑不满，会不自觉做出不敢预料的事情，或许就会像试管炸裂一样、严重）！在我们静下来的时候，内心的门也就打开了，大人们可以进入“馆”内参观，但是，每个“参馆”内都有不能完全敞开展示的展品，那是我们埋藏在心底里的秘密，所以，大人们只能了解到我们内心世界的1/5左右。

结论：在我们了解了足够多（或者一定量）的东西后，大人们只能在我们的内心世界获得1/5左右的了解。

洛阳市第五十九中学初三：李玉丛

初三孩子作文 篇7

孩子的世界永远是美丽的，没有丑恶；孩子的世界永远是温暖的，没有严寒。我愿意像孩子一样生活，用纯真的心态看世界。

这是一个冬天的下午。天上难得的有了太阳，阳光晒在身上，暖洋洋的。我跟在一对母子后面上了车。小孩看起来五六岁的样子，手里拿着糖，很是可爱；而那位母亲看起来有三四十岁，一副趾高气昂的样子。上了车后，环顾四周，唉，又没有位置。于是，我只好站在了车门旁边，而刚刚那对母子则是母亲抱着儿子坐在了一个位置上。过了几个站，上来了一位老爷爷。老爷爷看起来有六七十岁了，拿着拐杖，颤颤巍巍的走着。“妈妈，我们给老爷爷让个位吧！”那个小孩子稚嫩的声音。“让什么位啊！自己乖乖的坐着就行了，别人怎样关你什么事！”母亲用极其尖锐的声音说道。这个时候，坐在那对母子前面的一个姑娘站了起来，说：“老爷爷，您坐这儿吧！”“诶，好，谢谢你呀小姑娘。”老爷爷说着，就要坐下去。“老头！起来！这是我儿子的位置！”一个尖锐的声音刺进了大家的耳朵——又是那个母亲。老爷爷明显被吓到了：“你………你……你说啥…？”“这是我儿子的位置！你都这么老了还和一个小孩儿抢位置，有没有公德心啊！！”母亲嚣张跋扈。“这母亲也太尖酸了吧！怎么能这样呢？这位置上又没有刻着谁的名字！凭什么啊！”我在心里气愤的想着。车里的气氛十分尴尬。这时，一个稚嫩的声音飘进了大家的耳朵：“妈妈，我们不应该这样……我们本来就应该给老人让座的，现在更不能去抢老爷爷的位置。老师说过，要尊老爱幼。”“这…”那位母亲的脸上飞快的掠过一丝尴尬，但又转瞬即逝，“闭嘴！没你什么事儿！”这次，小孩子被吓得不敢说话。母亲站了起来，粗暴的把老爷爷从座位上拉起来，又把她儿子扯过来，摁在了座位上。老爷爷踉踉跄跄地，最终还是跌坐在地上。小孩子慢慢的走了过去，抓住了老爷爷的手，问：“爷爷，您没事吧？”“没事儿，好孩子，谢谢你……”老爷爷的声音有些哽咽……老爷爷站了起来，小孩子说：“爷爷，您坐我的位置吧。”“不了，待会儿该遭你妈妈骂了。”老爷爷说。车到站了，爷爷下了车。剩下了死一般的沉默。

现在的社会，有些人还不如小孩子。如果可以，我希望我可以像那个小孩子一样，用单纯的眼光看世界。

初三孩子作文 篇8

“后来我才知道，妈妈的一生都有我的影子，在隐隐约约的左右”（歌词）

妈妈在我眼里还是一个孩子。她心情烦躁的时候，门呀窗呀，都会被她推来踢去咚咚作响，从小到大，我不知道惹恼过她多少次，他曾经把土豆、丝瓜、衣架、拖鞋、扫帚……往我身上扔，然后用超大的嗓门尖叫：“我为什么要养你长大来气我？我是不是欠你什么？总有一天我会被你气死的……”那几句话，我大概在几年以前就能够倒背如流了。每当她这样说的时候，我就在想，我逼死她的可能性不大，不过能在她的“刀光剑影”下平安的活下去就不容易了。多亏他扔扫帚的时候准儿不大，否则弄不好我还真得英年早逝了。

其实我知道，妈妈这只是在发泄，她像孩子那样情绪化，一切只能用最简单的初级方式来表达。第二天，她就若无其事的该干什么就干什么，似乎头一夜的暴风雨就是一场做过就算的梦。我理解她，因为她是世界上最爱我的人。这道理是我从懂事起就明白的。

妈妈漂亮，我好像哪里都比不上她。而且，我看到的只是她现在风韵犹存的姿态，直到翻开旧相册的时候，我才惊讶岁月催人老的本领。而现在她额头上的那一道道皱纹，就是我成长的见证。

妈妈，愿您向孩子一样单纯的活两天吧，因为您太累了。妈妈，谢谢您扔东西时准儿差，我知道您是故意的。妈妈，我会宠您一辈子！

清源镇二中初三：盛、丽

初三孩子作文 篇9

家长们望子成龙，望女成凤的做法对吗？理论刷是对的。但大家的做起来全是错的。

有些家长总是想肉自己的儿女考上你理想的大学，于是家长们就整天让他们坐在一旁坐做作业，绝不允许让他们看电视，打球等活动。说的这家长都以为自己是对的，事实上，这就是导致孩子厌学的根本原因。

家长都以为没上学的的小孩子没出息。真的是这样吗？不，古今中外，没上学成才的有很多，如爱迪生。

爱迪生只上过三个月的小学。凭他的观察但他最后不也成科学家了吗？

还有些家长总不让孩子玩，总是再孩子说：“你就知道玩，应该把学习放在第一位。”家长这样说对吗？不，这是片面的，学习固然最要，但不能总是天天呆在家里看死书，冯教授说过：有益的玩就是学。只玩不学是不对的，只学不玩是更不对的。因为，孩子爱玩什么，就是孩子兴趣，俗话说：“兴趣是的老师。”小孩子好奇心强，对任何事物都会打破沙锅问到底。你们不信？好吧?我举几个例子：

物理学家牛顿小时候看到苹果熟了，掉下来很好奇，他想，地球上的东西，失去了支持后为什么都掉到地上来，而不会向其它方向掉呢？后来，他终于发现了万有引力定律。

爱迪生小时候对什么都感兴趣。对自己不了解的事情总想试一试，弄个明白。有一次他看见花园的篱笆边有一个野蜂窝，感到很奇怪，就用棍子去拨，想看个究竟，结果脸被野蜂蜇得肿了起来，他还是不甘心，非看清楚蜂窝的构造才行。爱迪生后来成了举世闻名的大发明家。

瓦特看水壶,研究蒸汽。为欧洲的经济发展作出了很大的贡献。

其它还有：

大动物行为学家古多尔曾经说过：闷热的鸡窝常常和我们儿童时代的回忆交织在一起。小时候，我曾钻进鸡窝一直呆了五个钟头，为的是要看看母鸡究竟是怎么下蛋的。

我国伟大的地质学家李四光小时候常常一个人靠着家乡的一些来历不明的石头出奇的遐想，好奇的自问，为什么这里会出现这些孤零零的巨石？它们是借助什么力量到这儿来的。后来李四光走遍了全中国山川河流，作了大量的考察与研究，终于断定这些怪石是冰川的浮砾，是第四纪冰川的遗迹。纠正了国外学者断定中国没有第四纪冰川的错误理论。）看了以上几个列子，家长们清楚了吗？孩子不喜欢做的事你再怎样强迫他去，最后还是一无所获。强迫孩子这就像一只鸽子被关在笼子里。家长要想自己的小孩有出息就一定要尊重他们的选择，如你的孩子喜欢喜欢画画，你就不能强迫孩子去学吉他。所有的家长都是把自己的成人一面的想法往孩子身上灌。这这种做法不仅不能很好的教育孩子，反而会伤害孩子。作为家长你们必须先要知道孩子喜欢干什么和不喜欢干什么，这样才会更好的教育孩子。

初三:jingji

初三孩子作文 篇10

九年级上5单元作文北师大版：一则新闻

无意间看到一条新闻，是关于全国政协委员王平建的，作为政协委员，应该心里装有百姓，没想到她竟然向中央提议:取消录取农村小孩上大学的资格。理由是农村孩子身上有很多陋习，若是农村孩子上大学，会影响城市孩子。作为土生土长的农村孩子，我觉得特别的气愤，也特别的难过，但也有自己的反思。

农村孩子确实部分学生有些陋习，这是不可避免的，难道你城里孩子就没有丁点陋习，是十全十美的?那为什么《变形计》里的孩子要送到农村来教育，让农村人来感化他们。人无完人，怎么可能十全十美。再说，你就那么肯定是农村孩子影响了你城里孩子，有些农村去的质朴的孩子，从城市回来，怎么变得吸烟喝酒，带有一份难以抹灭的清高呢?到底是谁影响了谁?都说近朱者赤，近墨者黑，影响都是相互的，就看个人如何来把握。

就算你的提议可以通过，你有为大众着想吗?你有为国家的未来发展着想吗?农村人与城市人的比例你有了解吗?当你取消了农村孩子上大学的资格，就意味着很有可能扼杀了一大批祖国未来的栋梁，你负责得起吗?城里孩子能全部承担起建设国家的大任吗?就算你城市孩子可以，难道你想让农村孩子普遍低智商，让他们都是低素质的人，来让外国人耻笑中国吗?

还有那么多因素，你考虑到了吗?中国是由每一个中国人组成的，每一个人都有权利平等的发展自己，为祖国建设贡献微薄之力，请你也想想农村孩子，他们也是祖国的花朵，未来的栋梁。

初三孩子作文 篇11

场景二

“快一点！怎么这么慢？要上课了！你可不能迟到了！要是迟到了，就会听不了课，你的成绩就会掉下来，到时候我看你怎么办！”妈妈念叨着。“我走了，再见！”“快走吧！快走吧！认真听课！”唉！别人的妈妈都喊自己的孩子慢点走，而我的妈妈却希望我快走！我欲哭无泪……坐着疲惫的身子，一步一步的向补习班走去。看看表，早上七点。这老师就不困吗？还非要补课！昨天11点才睡可困死我了。

自从上了初中，为了让妈妈少念叨我，我便主动练琴，主动做课外练习，少出去玩了！本想着妈妈会高兴的夸奖我几句，然后少念叨我。哪知她却说得更厉害了。

现在的孩子可真不容易。没时间玩耍，为了做父母心中的乖孩子，像一个机器人一样，每天过着两点一线的无趣生活。晚上12点之前不能睡，早上六点之前必须起。星期六、星期天排满了业余课程。

想想这些，我觉得我其实还是很幸运的。因为我学的都是我喜欢并热爱的课程，每个星期六的早上，爸爸妈妈还会带我出去锻炼身体，星期天下午是我的自由时间。

虽然我们要做父母的受气包，要做父母眼中的乖孩子。但我明白那是父母为了让我们将来能过上轻松愉快而美好的日子，而承受过多压力同时的心情发泄。那是父母为了我们有美好前途而做的铺垫。

爸爸妈妈，谢谢你们。

(责任编辑：齐老师)

初三孩子作文 篇12

也许，在我们路过那棵树时已无情地踩过无数的花瓣，但我们从未驻足留念过。

一个茫然若失的孩子从这棵树下经过，一片小小的花瓣从她眼前轻轻地荡过。她随着穿着鹅黄色的舞裙在风中旋转，跳跃，衣袂飞扬，翩然起舞。微风渐渐停止，落花也安静地躺在地上，孩子也静静地躺着，是她从未有过的平静，从未有过的安详，没有一丝忧愁，也没有一丝哀怨。

粉嫩的花瓣点缀着她鹅黄的舞裙，在优雅中增添了一抹俏皮，她静静地躺着，直到一朵完好无损地花朵飘落在她眼前，她似乎懂得了什么，只见她踮起脚尖轻轻靠近那一朵花，细数着花瓣。一片,两片，三片……粉色小花默默掉落在地。到最后一片花瓣离开时，她发现原来每一个舞动的小天使都有这样的惊世容颜，无论她们是盛放还是凋零。孩子不禁皱眉，她的多愁善感又在心中不禁为那些飘零的花瓣的命运担忧起来。我知道她害怕，担心明天再次经过这里时，这些花会被糟蹋的面目全非。也许，今夜就会下一场大雨，，打落更多的花瓣，然后在地上汇成一条”小溪“被带到容纳百川的汪洋大海；也许会被带到一个神奇的国度，经历一场奇幻的历险。

女孩带着担忧，害怕的心用手帕把地上的落花拾起，口中不停地数着：”一片，两片，三片……"。忽然一阵风吹来，手帕中的花瓣飞舞起来飘落在地。女孩不甘心，重新拾花瓣放在手中，依旧”一片，两片，三片……"。

终于，经过一次次地弯腰，起立把落花拾起，似乎一切努力都有了结果。但是，春风浮动，那些花瓣随风飘转，花瓣汇集成一个方向——十字路。女孩拼命追赶，不想让自己的辛苦白费，女孩滴落下眼泪，滴在空中的浮尘，刹那间，整个时间仿佛被凝结了。在下一秒，花瓣停止了脚步，女孩惊喜地望向前方，眼泪滴溅在花瓣中，她向前奔去，原来前方是她的父母。

落花寻到归宿，女孩找到父母。被泪滴溅的花瓣仿佛一直萦绕耳畔，”一片，两片，三片……"

初三:落子凝