初三设计作文（精选12篇）

✎作文范文

初三设计作文 篇1

三年以来，过着睡得比狗晚，起得比鸡早的日子。古人的十年寒窗真算不得什么。从学前班开始，到中考，其实已经不

止十年了。古人日落而作，日落而息，但我们多半是在东方鱼白时候就在教室，暮色苍茫，甚至星光灿烂里才在回家的路上。“凿壁偷光”属于非常励志的事情了，而我们的灯可以随便到天亮。

决定命运的高考，只要你愿意，还能考个无数次，但中考完全是一锤子的买卖。这节奏就像是倒过来的世界杯，先淘汰赛，再循环赛。一失手，完全不能从头再来。

所以，中考是一场开始了三年的煎熬。带着惆怅，带着悲壮，带着憧憬，就这么踏进考常想起父母的期待，想起老师的祝福，想起自己的努力，我心里特想唱一首出征曲《男儿当自强》。

“傲气面对万重浪……让海天为我聚能量……”.常州是没有海的，也没有万重浪。但心诚则灵，在我生命的召唤下，常州的海天模式，瞬间开启！20xx年的中考，真是一个温馨的设计！

不管是PM250，还是PM2.5，全部被老天爷一巴掌拍死，在最纯净的空气里，我们开始描绘人生的的第一个蓝图，在摄氏22这个最佳温度里，内心的小宇宙

充分燃烧。再想想那些往日车水马龙的街道上，鱼儿在自由的浪漫；古运河畔，英勇的人民保卫自己的家园；化龙巷上，吐槽的网民抒发自己炽热的"情感。真是醉了埃

风声雨声写字声，声声入耳。哎，时间不多了，赶紧答卷吧。决不能辜负这场天地人共同的温馨的设计。

家事国事天下事，事事关心。哎，但我又不能不想。这场对考生来说特别温馨的设计，真的好么？有人说，下水道是城市的良心。也有人说，看一个城市的文明程度，只要下他个两小时的暴雨。哎，一定要考好埃

但愿能让我的孩子中考时，他能够日出而读，日落而归。这海天模式，永远不再开启。即便有更大风雨，城市依然岿然不动，井然有序。这是我的温馨设计。

初三设计作文 篇2

随着时光的流逝，短暂的xxxx年如风一般飘了过去。虽说只是二十年，整个社会却发生了翻天覆地的变化。

一个晴朗的早晨，太阳还没出来，我就开着新一代的环保汽车去了市中心的《幻想基地》。

随着电梯的一声清响，我已经来到了第52层的设计师工作室。把卡往门上一刷，门立刻就开了。只见屋子里一套绿色的沙发上放着三个绣着兰草的白色抱枕，紫白色的上放着一个宝蓝色的水杯，一台新式的笔记本电脑就静静地放在桌面上。

“当当当”，一阵敲门声把我从神游中拉回了现实。放下手中的画笔，迈着轻盈的步伐去开了门。

“王姐，老板请你去参加服装会，看样子今年的服装师又是您了！”“谢谢，我们还是快去吧，别让大家等急了。”回到屋里拿了一份资料，关了门，跟着小秘书去了21楼的服装会。

舞台上站着五个20来岁的女子，身上的衣服衬得她们更显美丽。第一个穿着一身天蓝色的拖地长裙，靠肩的地方绣了几片竹叶，让人感受到一种清新的感觉，裙子上罩的一层白纱使得整条裙子更加的飘逸。

第二套是一款牛仔系列的衣服。上身是一件小身的宽松牛仔衣，领口处缝了几条不一色的拉链。裤子则是哈伦式的，在个别地方画着一些不规则的骷髅头图案，一直到膝盖的牛皮小靴，再配上头顶蓝黑色的牛仔小帽，无不透着后现代主义的风格，使人眼前一亮。

第三件是……

到了最后，在观众们的热烈掌声中，我满怀自信的走向领奖台，我看到我的亲人、朋友都在为我自豪，我相信，我一定会做得更好！

初三:王欢

初三设计作文 篇3

人教版作文训练的思路大致可分为三个阶段。初一阶段通过作文让学生懂得文章是现实生活的反映，认识作文与生活的密切联系，。初二阶段着重进行了记叙文、说明文两种文体的练习，初三阶段增加了议论文的练习。我们要对本学期的作文训练作一计划，就需对对九年级上下册，写作训练的内容做一个统观的了解。看看文本为我们设计了哪些内容：

九年级上册

一单元：通过“雨的诉说”抓住某一季节中突出的感受写一篇抒情文章。

二单元：练习写演讲稿，分别以“笑对失败”、“善待他人”、“竞争与合作”为话题；

三单元：在“青春随想”活动中以话题“两条腿”写一篇作文；

四单元：在“好读书，读好书”活动中撰写关于读书的作文。

五单元：学写调查报告。

六单元：在“话说千古风流人物”活动中，以“风流人物”为话题写一篇作文。

九年级下册

一单元：以“土地”为话题，写一篇抒情性的文章或一首小诗。

二单元：选取一个与小说有关的话题，写一篇作文（包括小说）。

三单元：以“在社区活动站的日子里”为题写一篇作文。

四单元：聆听一段乐曲或一首流行歌曲，自选角度，自拟题目，写一篇文章。

五单元：以孔子或孟子的某一句名言为题，写一篇议论文。题目自拟，６００字左右，注意立论要有根据。

六单元：以“岁月如歌”为题写一篇文章，体裁、字数不限。

根据这些内容设计，我们就可以制订出我们这学期的训练计划。

按照这学期的时间，按两周一次大作文的安排，学生大概能做１０篇左右的文章。我们的训练可以分成两个阶段。第一阶段：体裁上，进行议论文训练。第二阶段，在拟题上，话题、命题等形式上进行作文训练。

下面我就着重谈一下议论文训练的一点想法。

第一阶段：议论文的训练

它是本学期的我们作文教学的重点之一。我认为议论文的教学和议论文的写作训练应同步进行。从培养议论能力的过程看，包括四个训练阶段，即：感性准备阶段──初步训练阶段──全面训练阶段──巩固熟悉阶段。

１、感性准备阶段。学生第一次接触议论文。但是文本又不都是规范的议论文，直接讲文本内容，学生很难一下就掌握议论文的基本模式套路，那么我们不妨在教学中先给学生几篇规范的议论文。如旧教材中的《谈骨气》《理想的阶梯》《想和做》等，让学生对规范的议论文的结构和思路有一个基本的认识。

２、初步训练阶段。学生在感性认识的基础上，结合文本设计的写作内容，做两次练笔。如九年级上册中“笑对失败”、“善待他人”“好读书，读好书”等话题。这样有的放矢，应该能取得比较好的训练效果。

初三设计作文 篇4

1 、为适应中考要求，能在较短的时间内写好较优秀的作文，教会学生精心设计好记叙文的开头和结尾。

2 、通过范文指导和专项训练，让学生掌握，并灵活运用几类开头、结尾法（重点是开头）

教学重点： 教学目标 2

教学难点 ： 教学目标 2

教学过程 ：

一、导入 新课

从中考要求及人们常用的“凤头、猪肚、豹尾”来赞誉文章好的开头，中间及结尾导入 新课，激发兴趣。

二、学生回忆前从优所指导过的几种开头结尾法 （提问后教师板书整理成知识板块。

教师板书整理成知识板块。

①开头法： 开门见山

先声夺人（未见其人先闻其声）

运用倒叙

引起读者共鸣的动机交代法

巧用设问

景物渲染法

物事联想法

追溯法

引用名句（名言、警句、格言、歌诗词、名句、谚语）

从肖像描写入手

重点解释一下（运用倒叙、追溯法、引用名言）这几例举例说明，《考场作文》 P150

②结尾法： 照应开头、扣题法

巧用省略

自然收束

引用阐发（引用名言、警句，诗词格言稍加阐发，增加文采）

抒情议论

三、专项训练 ①发放有关开头结尾的资料，学生判断用了哪种方法。

四、用开火车的方法检查学生对知识掌握的情况 。

五、写用训练 ②分组用不同方法写好下列作文题的开头和结尾

（中间用一两句话叙述有关的内容）

（ 1 ）这件事启迪了我（引用名句）

（ 2 ）最使我难忘的 ____ （人或事）（追溯法、物事联想法）

（ 3 ）心事（其他自选）

（ 4 ）真情（其他自选）

上述作文题的结尾自选类型。

六、写作后交换 (4 人一组 ) 推荐优秀作文 2 -- 4 篇，教师抽查一两篇宣读。

七、师生评价个别学生点评

八、布置课外作业

①我经历的一次小波折

②课余趣事

③母亲 ( 父亲，老师)，你是我一生的感动 。

初三设计作文 篇5

中华民族的繁荣富强，是源于每个人的梦想，每个人的小小梦想，凝聚成伟大的中国梦。每个人为了彼此的梦想，我们奋斗、努力，即使没有成功，至少我们曾经努力过，不会后悔。我的梦，中国梦，是一个充满自由的地方，每个人都有自己的快乐、都有自己的生活、自己的领地，我们会在自由的环境里学习和生活。珍惜每一个机会的青睐，珍惜每一次的秒针的滴答，用我的青春诠释自由的梦，用我自由的梦想，设计自己的未来。

梦，一个奇异的名词，现在的我们为了实现它，每天努力的学习，只为了实现自己的梦想，我们自己的梦想与国家的梦想紧密相联，而我，想做一名设计师。

我现在没有天才般的智慧，也没有独特的才能，但是我有对梦想的执着。

我要设计出一件件既漂亮又保暖的衣服，如果有一天，我实现了我的梦想，我要为贫苦的人们献出我的爱心，帮助他们度过漫长的冬季，抵过严寒，我要设计一件独特的衣服，这件衣服上配带上感应器，穿这件衣服的人，能够时刻感受到天气的冷暖，衣服也会因温度的改变而改变材料，而且这件会用最柔软的材料，不会昂贵，让每个人都会拥有它，让每个人都感到家庭带来的温馨。

我要设计出一座大楼，要让它成为世界上的建筑，要让它成为中国在世界上的骄傲。它的内部装潢充满浓厚的中国气息，因为那是中国的建筑，代表着中国人民、中华民族。它的高耸意味着中国的高耸，中国将会在伟大的世界之林中，永久的屹立不倒。

我知道实现这些梦想很艰难，需要为此做出许多努力，但我心里只要想起它能为国家做出一些贡献，我的血液便注入一脉动力，变得火热。

中国有许多伟大的人，我虽然不能像他们一样，为国家做出巨大的贡献，但是我能坚持自己的梦想，一点一滴的为中国建设添砖加瓦。我的梦想说大也大，说小也小。在许多眼中，它是不可能实现的，但是我会用我的毅力证明这一切。跌倒了，我会爬起来继续前行。不会被外物所阻挡，不会因时间的推移而被埋没。

我们家每个人都有梦想……爸爸妈妈的梦想是把这个家变得幸福，更加温馨，他们所做的一切只是为了我和妹妹的健康成长。看似微小，却也是他们奋斗的支柱。妹妹的梦想是成为一名医生，为更多的人治病，让他们不再受疼痛的折磨，解决更多的疑难杂症，发现更多的新药品，来治疗更多的患者，使他们过上幸福的生活。

我有一个梦想，设计更多独特的衣服，设计更多高耸的建筑，实现我的理想，为国家做贡献，让我的梦变得不仅是梦，想变得不仅是想，而是梦想。

我现在坐在教室，汲取着丰富的知识，这些知识是我将来实现梦想的所必须拥有的，我会设计衣服、建筑……但是我也想设计出中国梦想的伟大蓝图，让中国更加富强。

我愿用尽一切力量，实现自己的梦想，提升中国的国际地位，促使中国更好的发展，我们愿，一切在于现在，努力从现在开始，坚持不懈的做下去，为了自己心中的中国梦，我们青少年是祖国的希望，是将来中华民族伟大复兴所需要的人才。实现我的理想，设计出中国的未来，完成伟大的中国梦。

初三:琳琳

初三设计作文 篇6

世界上没有十全十美的人，在茫茫人海中，大多数人都对自己的性格不满意，每个人都想追寻自己喜欢的性格。活泼开朗整天嘻嘻哈哈的人希望自己可以安静一点，孤僻难处的人希望自己可以敞开心扉，假如性格可以设计，我会：

我是一个活泼开朗，且很疯癫，我有时很爱哭，但又很好强的人，我的脾气很暴躁，很冲动，做事不经大脑，不会体谅他人的人。一次，我的漫画书不见了，我翻了桌子上的书都没找到，我的脾气终于控制不住了，我气冲冲的去找母亲，母亲说她也没看见，听完母亲的话，我便气得把桌子上的书一扫落地，并将门狠狠地关上，此时，不知怎的，眼泪流出来了，晚上妈妈在我的枕头下找到了我的书，我接过妈妈手中的书，我此时后悔死了，后悔自己为什么要那么大声的对母亲说话，为什么要发那么打的脾气，为什么不认真一点找，更后悔的是我在此后竟因为自己好强的性格没有跟母亲道歉。假如性格可以设计，我想做一个脾气不那么暴躁，不那么好强，不那么爱哭，不那么冲动的人。

我不会体谅他人，遇到事情只会怪别人，不会安静下来想一想，只会流泪，只会发脾气，想来，别人也有自己的难处啊。假如性格可以设计，我要做一个坚强不会落泪，但又不那么好强，脾气不那么大，做事前会经大脑，有耐心的人啊。

假如性格可以设计，我会体谅他人，这样才会更受欢迎吧，我想假如性格可以设计，我会更加好，更加好更完美的吧。柠檬傻女孩的作品不可抄袭噢。

初三:柠檬

初三设计作文 篇7

我的故乡尤溪有许多美丽的建筑，这让许多旅客慕名而来，其中最令尤溪人骄傲的建筑就是西滨镇的玉井坊郑氏大厝。

郑氏大厝坐北朝南，三进院落，悬山顶石木结构，平面呈长方形，四角围墙为弧圆形。它的门庭不在中轴线上，而是处于西南角，朝向也异于主体建筑。郑祖欣说，这样的设计，是为了营造刚柔互补、五行相生的人居环境，祈求达到财丁两旺、富贵双全的愿望。这个大厝十分兴旺，出过文秀才，也出过武秀才。

整个建筑群由高2米、厚1米石墙基加高2米、厚0.6米土墙的土石围墙围护，出口只有一个大门和三个小门，总的来说，共有一座正厝，一座扶厝，二壁舍，二厢房……郑氏大厝有108个房间，占地面积近5000平方米；有4个书斋、4个钱库、4个粮仓、2间武库……过去闹匪患，说郑氏大厝“能进不能出”，因其走廊、楼梯曲径通幽，结构复杂如迷宫，让外人进了摸不清方向。

门庭重脊悬山顶，三架梁，面阔三间，进深三柱，红豆杉大门两扇对开，左右赭红色的门墙嵌着圆窗，门框正面的外联是“五色凤毛新羽翼，百年龙马旧家声”。过门庭，穿空坪，不远处即为门厅。门厅正对面带有照壁性质的南墙砌墙帽重脊，中央大书一个黑色“福”字，旁书一联“坐对贤人语，家藏太史书”。一般人家门厅正门两侧蹲踞的是一对石狮，在郑氏大厝却让位给两只青绿色的马。门枕雕刻的图案，一边为“鹤寿松龄”，另一边为“鹿（禄）竹（足）双庆”，颇有汉代砖雕的古风。进入门厅，一块半月形空坪直面二堂。正墙为石构，这在福建传统民居中是比较少见的。雕饰十分华丽，特别是女儿墙上的笔画，值得细细品味。

郑氏大厝被评为省级文物保护单位，为尤溪成为福建省第二大县而拥有的的完整建筑添上了光辉的一笔。我为我是一个尤溪人而自豪！

初三:陈善兴

初三设计作文 篇8

我那些七彩斑斓的想象个个都设计成真。

假如我是一名设计师，我一定要当一名优秀的童装设计师。我将改变目前童装的单调，让它的内容变得更丰富，使它脱

离成人设计的圈子，向我们自己的城堡进军，它要有个性，它要更多彩，它的尺码要变得更大更实际，让还是小学六年级的

我们不至于要去不伦不类地穿上成人装！

假如我是一名设计师，我一定要当一名杰出的房屋设计师。我会保留山川，我要绕开河流，我要让我的房子与大自然融

为一体，我要让住房得人们每天都能清新自由地呼吸。我的房子不会太高，我的房子也不能太密，我的房子还要有童话中的

赤橙黄绿青篮紫。

假如我是一名设计师，我一定要当一名执着的环保设计师。也许绿树不能长青，也许花儿不能长红，也许太阳不一定每

天都能高高挂起，可是我会坚定地执行我作为一名环保设计师的使命，我会悉心地护树，细心地看花，我会把我对地球的设

想与计划变成点点滴滴的现实，让我们生活的家园更加美好！

初三设计作文 篇9

九十度的温馨设计

清晨，第一缕阳光照进我的房间，但并没有叫醒睡梦中的我，这是，我听见房门被轻轻推开了，妈妈拍着我的小被子说:“妞妞起床啦。”我睡眼惺忪地从被子里钻出来，极不情愿地睁开双眼，对妈妈说:“还早呢再睡会儿。”说着准备钻进被窝，妈妈没办法，连忙组织我说:“先把牛奶喝了再睡。”我点点头，妈妈把牛奶杯子转了90度，杯柄正好落在我的手心，喝着热腾腾的牛奶，一会暖流涌进我心田，这是妈妈给我九十度的设计。

一百八十度的温馨设计

起床后到客厅，爸爸已经坐在客厅了，爸爸每天起那么早，晚上睡那么晚，不就是为了这个家吗？说着我想爸爸说了声早，于是爸爸又开始了他的学习论，我想他这是为我好，就洗耳恭听了，爸爸正在教育我，妈妈却即使组织说:“赶快走吧，要迟到了。”爸爸这才停止，快速穿衣换鞋，爸爸离开后，只见妈妈把拖鞋转了一百八十度，以便爸爸回家时穿。这是妈妈给爸爸的一百八十度设计。

在家里，一个杯子的转动，一双鞋子的转动不正是温馨的设计不断的创新吗？

在设计中，我品尝到了创新的快乐。

初三设计作文 篇10

亲爱的何盈霞：

我是三年后的你，三年后我已经15岁，读初中三年级。我非常喜欢设计服装，每天做完作业后，我就看服装设计的书籍，并动手设计自己喜欢的服装。久而久之，有关服装设计的书籍和我设计的图纸，已堆满了我的`房间。在第二十届虎门国际时装节前，东莞市服装设计协会，举办了一场服装设计大赛，经过角逐我夺得了第一名。

很快我就初中毕业，我第一时间报考了威远服装设计学校，爸爸妈妈也支持我。一天，妈妈对我说：“女儿，你这样喜欢服装设计，不如与你姐姐一起开一家时装店，平时你姐姐打理，星期六、日你去那里设计时装。”我听后非常高兴，连忙说：“好！爸爸妈妈出钱，姐姐经营，我负责设计。”

说干就干，爸爸妈妈带着姐姐去寻找店铺，并拜访经营服装的亲戚，我开始设计铺面：门的右边是收银台，中间就是我设计的服装：礼服、裙子、婚纱……左前边是休息区，左后边是试衣间，旁边是洗手间。

很快，我们的“姐妹时装店”开业了，生意真火盛。每天人来人往，人们进入店铺都媚开眼笑，有买礼服的，有买婚纱的，有买裙子的……每位都抱着大包细包离开。每天结账，我们都赚了千元以上。由于家里不缺钱，我和姐姐商量，把赚到的大部分钱捐给了希望工程，为贫困山区的小朋友作点贡献。

不久，我们的“姐妹时装店”就全镇闻名了。一天虎门镇服装协会的领导找到我，要我设计一款时装，参加国际服装设计比赛，在虎门镇国际时装节上表演。经过多晚的精心设计，我终于设计了一款时尚的裙子，在表演舞台上赢得了阵阵掌声，获得了第二名。

过了几年，我从服装设计学校里出来了，我成了一名受人爱戴的服装设计师，我很开心！

这就是三年后的我。

祝你

开心快乐，心想事成！

初三设计作文 篇11

爸爸是鞋子，妈妈是袜子，我是他们重重保护中的小脚丫。

（2）学生练笔，教师巡视。

（3）学生朗读自己的作品，教师点评。

四、教学

(彩屏显示:让亲情之花绚丽绽放 抓细节 抒真情)

教师:同学们,生活是写作的源泉,真情是文章的生命。让我们学会抓住细节,抒写真情,让亲情之花开得更绚丽!

五、布置作业

请同学们回家把自己的文章进行精加工，写成一篇完整的文章,读给自己的父母听。

六、教师寄语

(多媒体播放萨克斯曲独奏《回家》。)

教师:伴随着熟悉的"旋律,我们这节课就要结束,最后送给同学们一句话:(彩屏显示)生活中不是缺少美,而是缺少发现。我们细心观察、用心感悟,便会发现人间处处有真情。

学生集体朗读教师寄语。

说明：这是07年4月的教学设计（当时教九年级），今天清理电脑时看到，就发了上来。虽然只是一节指导课，但是还是很有收获的，一位学生的《鞋子.袜子.脚丫子》还获得了“语文报杯”全国大赛一等奖，更让我高兴的是，那年的中考考的是话题，话题就是“品味”。

初三设计作文 篇12

一缕金色的阳光从窗户斜射进来，铺洒在办公室的地面上，犹如给地面披上了一条金黄色的纱巾。办公桌前的沙发上坐着一位穿着时髦的年轻女郎。她双眉紧锁，好像在冥思苦想着什么。不一会儿，她两边的嘴角微微翘起，漾出了一丝甜蜜的微笑。脸上慢慢地露出了久违的微笑。接着，她伸出修长的手指在电脑键盘上不停地敲击着。

她是玩转你智能游戏集团公司的老总，她就是闻名全球的智能游戏软件设计师——莉雯小姐。莉雯小姐就是二十年后的我哦。我已不再是当年那个为与弟弟争抢糖果而哭闹，不小心摔倒了而哭泣流泪的小女孩了。我正在研究设计一款名为“快乐无极限”的智能游戏软件。两个月来，我一直都在为研制这款新软件而忙碌着。白天，我想的是它;夜里，我想的是它;就连在梦里，我梦的依然是它。直到刚才，我的研究终于取得了突破性的进展呢。

我伸了个长长的懒腰，从沙发上站起身来。公司里四处都是静悄悄的，我才想起：“原来今天是周日呢!”我已经两个月来没有给自己放假了。今天，我得趁着好天气出去走走，放松一下多日来疲惫的心情。

来到这座城市的街心公园，我漫无目的地闲逛着。公园里的空气十分清新。不时地还从远处飘来一缕缕桂花的芳香，我张大了嘴巴，贪婪地吸上了几口。一阵阵孩子们清脆的欢笑声从前面不远处传来。清脆悦耳的笑声吸引了我，我向着歌声的方向走去。原来是一群天真活泼的孩子在草坪上嬉戏玩耍呢!我静静地在公园的石径上踱来踱去，可怎么也找不到了公园的出口呢。我突发奇想：“哦!我不是也可以在新款智能游戏里头增设一个迷宫游戏嘛!”这样想着，我情不自禁地自言自语道：“嗯!很好!很好!”

这就是xxxx年后我的一个周日生活。现在，我的心已经开始随着梦想飞翔!