✎作文范文
初三以爱心为话题作文 篇1
情感风格：温暖、细腻
核心事件：还猫
中心思想：为了小猫的幸福，放弃自己的快乐。
在我记忆的长河里，有许多事情已经淡忘，但一年前很普通的一件小事，我却记忆犹新……
那是一个阳光明媚的早晨，我和弟弟到公园玩。突然，我听见猫叫声此起彼伏。“喵喵”——叫得好热闹。公园里竟有猫叫声?我觉得好奇怪。转过头一看，原来，不远处有个年轻人正“卖猫——卖猫——”地叫唤着。只听说卖鸡卖鸭，哪听说卖猫的呀，我和弟弟好奇地凑上前去想看个究竟。
看，一只只柔弱可爱的小猫，有黑的，有白的，有黄的，还有一只黑白相间的猫。它们“喵——喵——”一声声叫唤清脆稚嫩，一双双乞求的眼睛无奈地望着围观的人们。真叫人又爱又怜!
“姐姐，小猫多可爱!买一只让我玩吧!”弟弟拽着我的衣角急切地说。哈，正合我心意!于是，我大声地问;“一只多少钱?”“五角。”我付完钱，小心翼翼地抱着那只黑白相间的小猫，和弟弟一前一后，美滋滋地回家了。
回到家，我得意洋洋地告诉妈妈，我只用五角钱就买了一只非常可爱的小猫。妈妈怜惜地看着小猫，微微地皱着眉头：“这么小，还在吃奶呢!没了猫妈妈，它可怎么活呀!”听了这话，我和弟弟都傻了。是啊!这么弱小，怎么能离开妈妈?而且它每天还得吃奶呢!我们怎么能为了自己快乐而让它失去母爱!怎么办?我仿佛看见小猫奄奄一息地躺在地上惨状;仿佛听到“喵——喵——”地叫着寻找妈妈的凄凉的声音;仿佛望见猫妈妈焦灼的等着自己的孩子的样子……
“姐姐，不如咱们把小猫还给那个人吧!”弟弟小声地说，我如释重负地点了点头。说走就走，我一手抱着小猫，一手拉着弟弟的手朝公园跑去……
我气喘吁吁地找到卖猫的年轻人，着急地说：“这猫还给你，钱我们不要了。找不到猫妈妈，小猫可怎么活呀!”我伤心地说着，不由得掉下了眼泪。
年轻人见了，先是一愣，继而不好意思的笑了：“小妹妹，别哭别哭，难得你有这份心。那好，猫，我也不卖了，钱还是退还给你，我把小猫放回去找妈妈，这就行了吧!”我这才破涕为笑。泪眼朦胧中，似乎看到围观的人投来赞许的目光。
年轻人提着猫笼走了，他的背影在我的视野中渐渐远去，但是，我觉得他高大了许多……
“这姐弟俩多有爱心啊!”背后传来赞美的声音，弟弟听了，抿着嘴笑了。其实，有爱心的何止我们?妈妈、卖猫的人、围观的人……
初三以爱心为话题作文 篇2
情感风格：温暖、细腻
核心事件：爱心在地震中传递
中心思想：爱心能给予身处绝境的人生存的希望和生活的动力
爱心两字在我的脑海中是那么的空洞，只知道它是汉语词典中的一个词，却不知道它有什么含义。直到那天，我知道“爱心”不再单单是两个词，而是让这两个字充满了意义。
轰动世界的5·12大地震中，社会各界的人们纷纷伸出援助之手为四川的同胞们献出了自己的一份力量，同时让我对“爱心”两字有了新的认识——爱心是一泓出现在沙漠的泉水，使濒临绝境的人看到生活的希望！
或许，地震发生后四川的同胞们担心的`就是以后要怎样生活，离开了家人的翅膀要怎样学会飞翔。就在同胞们苦恼，伤心时，社会各界的一些素不相识的好心人都义不容辞的伸出了援助之手，让感到恐惧，惧怕的同胞们，看到了生的火苗，生活下去的希望。就像在沙漠中走投无路的旅行者看到了生的希望，继续走下去的动力——甘甜可口的泉水。可能就是在发出者本人感觉微不足道的一点爱却让濒临绝境，在生与死的边缘摇摆不定的人们坚定了活下去的信念。
爱心是照在冬日的阳光，是贫病交迫的人感到人间的温暖！
失去挚爱的亲人，自己美丽的家园现在已是是一片废区，比刺骨的冬风还要让人感到凄凉。正在同胞们伤心绝望的时候，看到自己的手足兄弟送来了爱心，我想每个人都会缓解一下自己那悲哀绝望的心情。正是这些爱心才让苦难中的素不相识的同胞们知道了自己并不是孤立的，看到了团结一致的手足情，感到了真人间无限的温暖……
爱心是一首飘荡在夜空的歌谣，是孤独无依的人获得了心灵的慰藉！
可能，钱不多但是却代表了自己的一份心意……夜总是让人感到的凄凉，抬头望望那不完整的月亮，想着自己的亲人在天堂是否过得好，几颗冰凉的泪水就不由自主的地落在粗糙的手背上。那时的悲凉心情或许就被你那一点一滴的爱心而是心情回转……
爱心或许对我们来说，或许不算是什么忍痛割爱，但是对于正在苦难中的人们来说就是一针强有效地镇定剂，就是一个继续活下去的原因。
所以，那时的我，不再轻视“爱心”两字。它可能拯救一个人的生命，可能改变一个人的人生……
现在“爱心”不再是那空洞的两个字，我不会再这样认为，我希望自己身边的人也不要这样认为！
初三以爱心为话题作文 篇3
情感风格：温暖、细腻
核心事件：捐款
中心思想：只要人人都献出一点爱，世界就会变成美好的人间。
爱心是冬日的阳光，使饥寒交迫的人感到人间的温暖;爱心是沙漠的绿洲，使身处绝境的人重新看到生活的希望;爱心是夜空的歌谣，使孤苦无依的人得到心灵的安慰。
一天我和妈妈一起去步行街，大街人来人往，车水马龙。突然，我看到了一个老太太，她衣衫褴缕，脸上被时光刻下道道皱纹，坐在一个破旧不堪的布上，手里拿着一个生锈的碗，在向路人乞讨。有此人路过显露出厌恶的表情，有些路人走过去，一元，五角的放入老太太那生锈的.碗里，发出“叮叮"的响声，那声音刺痛了我的心，我摇了摇妈妈的手，妈妈好像明白了，从包里拿出一元钱，让我送去，我一路小跑，把钱轻轻的放入老太太的碗，老太太露出慈祥的面孔，笑着说：“谢谢"。短短的一句话却让我心里感到温暖。
“送人玫瑰，手有余香。”是啊，只要大家奉献一点点，这个世界将变成美好的人间。
我们班的一位同学生病住院了，老师在班上宣布自愿捐款，奉献爱心。同学们一个个拿出自己的零花钱捐献爱心，我犹豫不决，心想：自己的零花钱不多，捐款了就没了。这时，一个同学拿出十元钱捐款，我不由有些心动。回家后我和妈妈提出这件事，妈妈笑着说：“好呀，拿你自己的钱来捐款。”“啊？”我像没气的气球，垂头丧气，拿出我的钱包，数了起来“1，2，3……10元钱。”啊，我的全部“家当”就只有十元了，我想了一下，决定等有钱再说吧。笫二一看，捐款名单上的名字越来越多了，金额越来越大，我想起了在一本书上看到的一句话“得到他人的关爱是一种幸福，关爱他人更是一种幸福。”是啊，于是我拿出我后的十元钱，捐了出去，让爱传递。一星期后，那同学病好了，和同学又一起学习了。
曾说过“星星之火，可以燎原。”是啊，只要我们每一个人奉献一点，就像一滴滴小水滴，虽然看起来微不足道，但千千万万个水滴能汇聚成大海。让我们奉献自己爱心吧，让爱心之火更灿烂，更美丽！
初三以爱心为话题作文 篇4
情感风格：真挚温暖、细腻动人
核心事件：爱心捐助活动
中心思想：爱心如葵花般温暖人心照亮世界
想必大家都知道“朵朵葵花向太阳”这句话吧，因为葵花向着太阳开放，所以葵花给人以温暖的感受。葵花是那么开朗，那么明媚，那么灿烂。葵花的黄，黄得恰到好处，黄得鲜艳夺目，黄得让人陶醉。葵花，是光明，青春，力量的代言词。
爱心，爱心为何物？它看不见，摸不着，闻不到。然而，爱心却温暖着人心，一点点爱心，会使这个人，这个地方，这个世界，顿时变得光明，温暖起来。爱心像葵花……
爱心处处都有，就连我不相信的网络上也有这葵花般的爱心。潜川家园是我们庐江的一个人气高的论坛。在今年，网络走向了现实，网友们举办了一个“忘忧草”爱心捐助活动，帮助那些穷苦的人们。看到网上的穷苦人们的照片，我的心都碎了。泥泞的泥巴路，破旧的小土房，黑黑的灶台，渴望得到帮助的人们……
然而，就在这时，网友们伸出了无私之手……有些有钱的人很自私，从没有想到为穷人捐助一分钱。这样的富人，注定了他只能是穷人的命运。葵花的孩子：种子，葵花要给它阳光，雨露，保护，肥料……它的孩子才会茁壮成长，上百棵……葵花的秸秆还可以做燃料和肥料，奉献给大地，它得到的很少，回报的却很多，正如那些无私的网友。从他们捐助的几百元到几万元无私捐款间，反映一个人的.善良品质，一个人真诚的爱心，正如同那给人以活力葵花一样，在阳光的照耀下，闪闪发光。
也许，这些人并不富有，但是他们却很快乐，仅仅是因为人与人之间的那份爱，那份真情。他们以实际的行动证明了他们才是真正的富人！
只要人人献出一点爱，世间将会变成美好的人间……当在网上在次听到这首歌振奋人心的歌时，已经泪眼婆娑。我也想成为慈善事业的一份子，给别人带来更多的幸福和快乐，像向日葵般的在阳光下给人充实的感觉。
初三以爱心为话题作文 篇5
情感风格：温情、凝练
核心事件：爱心捐助
中心思想：爱心能战胜灾难，传递温暖与希望。
爱心是风，在炎热的时候，带来一丝凉意;爱心是雨，在久旱的时候，滋润一块方土;爱心是水，在干渴是时候，获得一线希望;爱心是火，在寒冷的时候，得到一烘暖意……爱心是数以万计的璀璨繁星，能点出美妙绝伦的无限天际。爱，像空气，每天都在我们身边。
春季，50年一遇的罕见雪灾袭击中南华南大部分地区。交通中断，电力中断，供水停止，燃料告急，食物紧缺。持续不断的严寒冰冻，吞噬了许多人的生命，造成了巨大的经济损失。冰雪岁压跨了电塔，却压不跨中国人民坚挺的脊梁;冰雪虽封住了道路，却封不住中国人民之间的友情;冰雪虽冰冻了电线却冰冻不了中国人民同甘共苦的热心。冰天雪地里，那些坚强的、温暖的身影，让人们坚信春天的临近。
俗话说：“一方有难，八方支援”这是中华民族的传统美德。伴着雪灾，各类慈善组织和爱心人士的`捐助行动方兴未艾，而它所带来的温暖正消融着漫天飞雪。网上宣传，呼吁的帖子不断发布。许多工厂、公司纷纷慷慨解囊，明星艺人们也献出了自己的一份爱心捐赠了几万乃至几十万的钱财。昔日的超女快男也卖力地来到了街上为这次捐助活动进行宣传。在捐赠处，捐赠的人们排成了一条长长的队伍：农民、市民，工人，领导……各行各业的人们汇集在这里，出钱、出力、出物。美国、日本等国家也为我国捐赠了许多资金。虽然是寒冬，但空气中却充满了温馨，温暖了每个人的心。你的心，我的心，万众一心。你的力，我的力，千钧之力。灾难无情，人有情，我们手拉手，肩并肩，携手共助，众志成城抗雪灾。
大雪无情地吞噬着大地，凛冽的寒风吹痛了人们的脸，冰雪瞬间冰封了宽阔的马路。一切似乎都变得困难，大雪仿佛是一个白色的狂妖，用肆虐的雪花把我们逼到白雪皑皑的高山，无法寻找到出路。但是，我们并没有认输!我们还有“爱”!无论什么天灾人祸“爱”都能扛的过，它仿佛是一束光芒，点亮希望的道路，让我们不在无助，不在恐惧。
有一种感觉叫寒冷，有一种力量叫“爱”!
人间总有真情在，爱就在我们身边!
初三以爱心为话题作文 篇6
情感风格：感动细腻、语言朴实
核心事件：面与水果
中心思想：通过走访贫困家庭，感悟生活的不易，学会珍惜和帮助他人。
七月一日下午，步步高小学组织了“扶贫帮困送温暖”的活动，我有幸被选中参加了这次有意义的活动。
那天天气很好，我和另外八位同学在老师的带领下，来到了松柏路，看望我们学校贫困生何富宇同学的家庭。当我看到这个活泼可爱的小男生时，我怎么也不敢相信他来自如此贫困家庭。走进他家，我惊呆了。一个院子里竟有六户人家住，木条横重交叉，搭成了房顶，墙壁已经破旧不堪，每一个房间都小的可怜。何富宇的妈妈听说我们来看望他们，很热情地迎接了我们。我们坐在房间里，听他的妈妈说他们家的情况，他们家很悲惨，祸患一而再再而三的降临到这个家庭，他的哥哥因患病死了，爸爸有轻微的神经病，家庭生活实在困难。
我听了，心里不由得产生了一种愧疚感，自己生活的那么幸福，有这么大的"房子住，什么都不用担心，却不懂得珍惜现有的条件，还挑三拣四地要求这样那样。可是何富宇同学就不一样了，他们家经济条件不好，很需要钱，只能住一间小房间，母亲收入微薄，生活拮据，不能给何富宇同学提供好的学习环境。听到这个后，我们都很感动，所以我们每个人都带了一些东西给他们，有大米、油、水果……我带了一箱面和一些水果，虽然我知道我们带的东西对他们来说只是杯水车薪，但是，这是我们学校和九位同学的一点心意。后，老师让我们每个人给何富宇同学讲一句话，由于时间关系，我没来得及说。虽然我没有当面对你说，但我还是要告诉你：你一定要记住，吃得苦中苦，方为人上人，你一定要努力学习，长大后，孝顺父母，让他们过上好日子。
离开的时候，我发现，原来天空那么美丽！
初三以爱心为话题作文 篇7
情感风格：温暖、细腻
核心事件：义卖活动
中心思想：善的力量能改变世界
四月春，不只是一种花的馨香和另一种花的娇艳，也不只是人们对于新生命给予的温柔怜爱，是人心之善。
达绿园中的生命早已苏醒，蓬勃着。与同学三三两两共同将那些小生命采下放入筐中，待着义卖时刻的"到来，抑制不住的兴奋就这样浮上心头。似乎有着什么在心头萌生，是爱的种子。
按着早已定好的时间，我们来到艺体楼门口。极富戏剧化地，没有一丝顾虑，亦无一丝抗拒，就这样第放开一切，叫卖着。我们向前来家长会的家长介绍着这次爱心义卖活动，家长们微笑着，如同春风般慈爱，从他们手中接下略余温热的钱币，递上一袋绿色。身边的同学也拿出自己的零花钱买了些许，虽无一笔笔多么惊人的款额，却是春暖人心。
时光匆匆而过，从未停歇。若不是亲眼所见，定是难以置信于面前原是堆满的绿意，在短短时光中因家长的爱心消逝得仅犹存在记忆之中。虽然所筹得的善款并非许多，却深深地被家长的善心所感动。
人世间什么令人为感动?是善。善如一泓清泉，澄澈动人。若人人都心存善念，世界会因为我们而改变，这是善的力量。我们仍是初中生，或许力量不足以造就一场惊鸿，但是，我们能够做我们力所能及的善举，这亦是善。
人世间什么令人为幸福?是奉献。“赠人玫瑰，手有余香。”再伟大不过奉献，那份无私的大爱令人敬佩。“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间”这句歌词始终在心头萦绕，感触良多。一个人是如此微小以至于难以改变世界，倘若是十人，是百人，是千人，是万人，其力量不可小觑，如果我们人人都献出一份爱，那么这个世界定会更为美好。
当爱的种子于我心中萌生，我于此，于此立约，定要以我绵薄之力为这个世间作出或多或少的奉献。愿春日的温暖因世间大爱存于每个人心中。
初三以爱心为话题作文 篇8
情感风格：温暖、细腻
核心事件：老奶奶的塑料碗
中心思想：每个人都应该伸出援手帮助需要帮助的人
每当看见街上那些衣衫褴褛，头发零乱的乞丐时，我就会不由自主的想起那个老奶奶。
记得第看见她是在四年级时，姨爹请我们到“一锅出吃饭时碰到她的。她那一头白里掺杂着黑的短发，小小的眼睛四周布满了深深的鱼尾纹，一口枯黄的牙齿，身上穿着一件蓝色的.粗布外套，一只手里拽着一个麻布袋，里面装满了些瓶瓶罐罐，另一只手端着一个塑料碗，仔细看碗上有不少磨过的痕迹，里面装了少许一角，五角的零钱，我不由的动了恻隐之心，不断的向爸爸，妈妈索取一些零钱，然后投进她碗里，甚至还将一些饮料给她。她望着我感激地笑了笑，嘴里不住地说着，而我一点儿也没注意，只顾打量着她。过了一会儿，她便转身走向夜幕中，我心里还在想：难道她没有孩子吗？难道她的孩子还要靠老人讨来的一点儿零钱生活吗？望着她消失的背影我不由自主的叹了口气。
第二次见到她是在车站等车时。那天车站上的人格外多，几辆公交车都已满满的了。正当我望“车”兴叹时，她那佝偻的身影又出现在我眼前，她那饱经沧桑的脸上依然挂着慈祥的微笑，只是眼周又多了几条皱纹，嘴里还不时的念叨着：“祝你考上好大学喔！”手又抖了抖那着塑料碗示意让我给一点儿钱，人喉咙里不知怎么的冒出一句话：“人原来见过你！”老人没有被惊住，依然抖着手中的碗，我毫不犹豫的将手中着的几角钱扔进了碗里，老人拄着根木棍走向其它人，而那些人却都不得摇摇手，摆摆头，老人逐渐消失在我的视线中，而我心里依然没有平静下来，脑子里不断浮现着刚才的画面。
那慈祥的微笑，那佝偻的身影，已深深的刻在我的脑海里，永远不会被抹去。虽然我只能为她尽一点微薄之力。可并不能为她解决根本的问题，但如果每个人都伸出一只援助之手，她一定能够结束那乞讨的生活，安度晚年。此时我情不自禁的想起那首脍炙人口的歌谣：“只要人人都不得献出一点爱，世界将变成美好的人间……”
初三以爱心为话题作文 篇9
情感风格：温暖、细腻
核心事件：爱是清泉
中心思想：爱不是用嘴说出来的，而是用行动去证明出来。
爱是一件冬天的阳光，让人们感受到的寒冷和饥饿的温暖;爱是生命动人的音乐，让人们再次受挫振作起来;爱是在沙漠中的一泓清泉，人们迫切希望重新看到了希望……
爱是宽广的，它可以容纳数百条河流，它可以穿透一块坚硬的巨石，它也像一杯芳香的"茶，你越品尝它，你就越能品尝它。
爱心是什么?一千个人有一千种答案。但，无论是谁，都无法对一个毫无感情的人说出爱心究竟是什么。因为爱心不是用嘴说出来的，而是用行动去证明出来，用心慢慢品出来的。
爱，如出血人的心脏和绿洲。绿洲饮料，我们的心变得清晰而明亮。
爱如熏醉的愿望海风。感受海风，我们的心变得纯洁和宽敞。
爱情就像雪，让人心碎。享受雪吧，我们的心变得安静祥和。
初三以爱心为话题作文 篇10
情感风格：温暖、细腻
核心事件：玉米糖
中心思想：用真诚的关爱温暖不幸的孩子。
今天下午，我和一些同学组织了送温暖的计划。
我们带着零食，来到了椒江福利院。一进大门口，已看到有许多公公婆婆还有小朋友在那欢笑着迎接我们的到来。我们也微笑着向他们问好！我们把一车好吃的东西搬出来，福利院的张阿姨向我们表示衷心的感谢。
我们和张阿姨简单的交流后，就拿来一些糖果和旺旺大礼包，随着张阿姨来到了四楼特殊小朋友活动的地方。推开门一看，只见五六个大概三四岁的小朋友都坐在塑料盆里，互相追逐，嬉笑。见到我们的到来，变“呜呜"的叫了起来，好像在欢迎我们。经过张阿姨的介绍，我们知道了这里的"小孩都患有严重的病，如脑瘫，聋哑，盲人。他们基本上腿都不能站立，所以在塑料盆上移动。我们几个小朋友来到他们中间，吧毛绒玩具，糖果和食品分给他们。
我把一块玉米糖拆开，走到了一个小女孩边上，把糖放到她手上。小女孩把糖捏在手里，放在鼻子前面，用力地闻了闻，皱起了眉头，只听‘呼’的一声扔到了边上。我以为小女孩不喜欢玉米糖，于是，我又挑啦一支真知棒，把它的纸皮扒掉，拿着它走过去。忽然，惊奇的发现这个小女孩的眼睛总是紧闭着，一眨也不眨。我恍然大悟，原来小女孩的眼睛瞎了，整天在黑暗的世界里，不知道红的是怎么样的，也不知道树叶是什么形状的。一股巨大的寒流不满了我的心。我把这根真知棒放到她的手里。她尝啦一口，才露出啦甜蜜的笑容。虽然他们是不幸的，但是却有我们这个社会大家庭的关心和爱护，也是幸福的。
快乐的时候总是过的很快，和小朋友在一起玩，让人感到无限的温暖。
初三以爱心为话题作文 篇11
情感风格：温暖细腻、朴实真挚
核心事件：关爱他人
中心思想：关爱他人就是关爱自己，让世界充满爱
爱，就是关心爱护，它在我们身边无处不在。我们每个人都需要关爱，生活上也少不了关爱，别人给予我们关爱，那我们更应该去关心爱护他人，这样世界上才会充满——爱!
关爱他人可以从小事做起，譬如你帮助一个同学辅导功课，一个好老师的一句诤言或几句鼓励的话，往往能给学生带来不懈的动力，还比如你扶一个盲人过马路，陪老人谈心……这都是关爱他人的表现，如果你给予了别人关爱，那你自己心里都是美滋滋的。苏霍姆林斯基说过：“如果每个儿童的喜悦和苦恼都敲打着你的心，引起你的思考、关怀和担心，那你就勇敢地选择崇高的教师工作作为自己的职业吧，你在其中能找到创造的喜悦。”正因为爱，所以会有创造的喜悦，正因为有创造的喜悦，所以对教育、对学生更加充满爱的情感。老师对我们有关爱，她的爱是无私的!父母给予了我们关爱，他们的爱是伟大的!我们自己也要学会关爱，关爱别人，关爱自己!
记得五年级的时候，我们班组织去养老院探望老人，在那里，我们帮忙打扫卫生，端茶给他们喝，又陪老人们聊天，还表演节目给他们看，他们不知有多开心，笑得连嘴都合不拢了，看着他们灿烂的.笑容，我想哭，他们已经老了，剩下的时日不多了，难道我们就不应该多给他们点关心，多点爱护，让他们老有所乐吗?!我想他们心里一定暖洋洋的!
还有，我和爸爸妈妈一起去家家利，妈妈让我和爸爸在一层等她，她要去买衣服，我和爸爸坐下等，看到了一个小女孩，她没有胳膊，靠双脚写字来乞讨，她面前摆着墨、纸还有一个装钱的小红桶，脚趾间夹着一支毛笔，沾了沾墨水，开始写字，她在纸上写了四个大字：鼠年快乐。字还很不错哦!我觉得她好可怜啊!我毫不犹豫地就走过去在那个小红桶里投了五元钱，随后路过的人都纷纷献出了爱心，可让人气愤的是总有一些抱着孩子的父母看了一眼就走了，没有一点爱心，这让那些孩子们从小就受到了不良的影响，不利于培养爱心。这个小女孩没有健康的身体，没有幸福美满的家庭，更没有快乐地在学校读书，她多么需要我们的一颗颗爱心、和一双双温暖的双手啊!
在此我真诚呼唤全世界的朋友们，关爱别人，关爱自己!让自己和身边所有的人都充满爱!让人间充满爱!让世界充满爱!
初三以爱心为话题作文 篇12
情感风格：温馨、生动
核心事件：戏曲表演
中心思想：传递爱心能让世界更美好
“每逢佳节倍思亲，”中秋将至，为了庆祝这个节日，也为了让社会一些没法与亲人团聚的老人不感觉到孤单，我们学校就准备为他们送去节日的祝福，传递着不是亲人胜似亲人的问题和爱心。
我再次有幸被学校选中，刚一接到通知，就高兴的一蹦三尺高，脸笑的像一朵花，一路上嘴巴总合不住。回到家里，我一进门把这件事情告诉了妈妈。妈妈听了也很为我高兴，就立刻去帮我准备伴奏音乐。
我还是边主持边唱戏曲，我准备的第一段是《穆桂英挂帅》选段，《辕门外三声炮如同雷震》，第二段是《小二黑结婚》选段，《清凌凌的水，蓝莹莹的天》。从接到通知，我就开始准备主持词和戏曲唱段，天天抽空练习，中午回家练，晚上睡觉练，每次都是先对着镜子主持和唱，然后听录音，不断的"对比、纠正不断地完善。
终于到了演出的那一天，星期四的下午，在老师的带领下，我们怀着激动而紧张的心情，来到了学校对面的核桃园广场。我大大方方的走到舞台的正中央，“亲爱的爷爷奶奶们大家下午好：中秋节到了，我们新建小学为你们带来了精彩的节目……祝你们节日快乐！身体健康！”
“辕门外那三声炮，如同雷震……”我一开口，就把喜欢戏曲的老人们吸引过来了。
围观的老人有的在啧啧称赞，有的过来拉住我的手，有的把我揽入怀中，还有的硬往我手中放好吃的……我为能给他们带去快乐而高兴。我表演完后，下面表演的是一位小女孩，她是拉二胡，在她表演的时候，周围鸦鹊无声，仿佛连时间也停止了流动，大家个个聚精会神，好像陶醉于优美的音乐中，他们个个脸上都洋溢着幸福的笑容，她的表演刚结束。《少林寺》的音乐立刻响起，“咚咚咚咚咚”，这时一个身着白衣白裤的小男孩上来一个空翻，把台上所有的人都震惊了，接着劈叉、下腰、踢腿，原来是“武术表演”每个动作都那么娴熟，那么到位，人群中不时发出阵阵喝彩……
我们每个人都把自己好的一面送给了那些爷爷奶奶们，给他们献上了节日的祝福和关爱。
演出结束了，我们给他们带去了欢笑。留给自己的是给予的快乐，我相信，只要从心中有爱，并学会传递爱，这个世界一定会更加美好！
