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收获快乐

发布时间:2026-06-27 07:54:02 字数:2150字 阅读:12
导语

初一叙事作文:收获快乐,以“收获”为线索贯穿全文,结构清晰,层次分明,多场景真实取材——擂台赛、登报喜讯、游泳趣事、友情亲情读书三重体悟,生活气息浓郁。

收获快乐

作文范文

主题: 收获、真情、成长、坚持、热爱、陪伴

收获快乐

我们生活在祖国的温暖的大家庭里,在父母、老师的哺育下,健康快乐地成长。在无忧无虑的成长过程中,我经历了许多快乐……

去年春天,我参加了区教委举办的“雨山杯”作文擂台赛。比赛共有八期,历时两个月。第一次拿到比赛题目,在兴奋的同时,我仔细地揣摩推敲、查阅资料,拟好提纲后,便奋笔疾书,闹钟“嘀嗒”,“嘀嗒”地走着,伴着“沙沙”的写字声,第参赛作文便一气呵成。看着我的杰作,就像辛勤的园丁看到自己培育出了美丽的花朵,心里比吃了蜜还甜。就这样连续几次,我一期不落的参赛,虽然每次都石沉大海,但每次写作的经历和等待期盼的过程,使我十分充实。我的写作能力得到了锻炼,掌握了一定写作技巧。我越来越喜爱写作文了,还得到了老师的表扬呢!

不经意间,快乐老人会突然降临,带给人们一份惊喜。一天,我来到学校,陈阵同学拿着报纸,大喊:“我在报纸看到夏旱霖的作文了!”全班同学听了,都向我涌来。我说:“不可能,别开玩笑了!”“真的,白纸黑字,清清楚楚!”我从他手上接过报纸,果然,我的作文《过生日》登上了报纸。“耶!”我呐喊!我成功了,成功了,终于成功了!我拿着报纸欢呼着,跳跃着。

春的播种,秋的收获,伴随着我快乐的成长。

每天,游泳池总是热闹非凡。游泳池里有活泼可爱的小朋友,有充满活力的青年人,还有身板硬朗的老年人……每个人的脸上都挂着笑容。最令我佩服的就是一个70多岁的老爷爷。他每次来到游泳池,活动活动后,就开始游泳,一口气就游上十几二十个来回。上岸时,根本看不出那老爷爷游泳累的痕迹,让许多年轻人佩服得五体投地。

我和表弟刚下水,一股水的香味扑面而来。表弟提议:“我们在水里比赛闭气,看谁在水里呆的时间长,好不好?”“好呀!”我胸有成竹地说(因为我经常练)。说比就比,戴好潜水镜,“一,二,三!”我们深吸了一口气,便一起把头埋到水里去。过了一会儿,呀!我快憋不住了!我心里默默念着:忍住!忍住!这时,我看见表弟起来了,好耶!我赢了!我连忙把头抬起来。我骄傲地对表弟说:“怎么样,我厉害吧!”看着表弟那垂头丧气的样子,我的心里别提有多高兴了。我们还练了一个绝招呢──在水底打坐。刚开始,表弟提议道:“我们来练练在水里打坐吧!”“不!这样不好玩儿,还是在水底打坐吧!”“好哇!好哇!”表弟高兴地喊到。一开始,我先让表弟把我踩到水底之后我再开始打坐。往下沉的时候,我有些忍不住了,便吐了些气出来。就在我吐出气之后,我沉得更快了。我从水里起来后想:要不然我试试在水里把气都吐出来可能就会自己往下沉了。想着我便又下水去了。在水里,我连忙把气全都吐了出来,过了好一会儿,我真的自己沉到水底去了。到水面上的时候我想:我既然能在水里吐气,何不试试先把气吐完了再下水呢。想着,我就先把气全吐了出来,便又马上下水去了。我一下水,这次沉得更加快了。我借着前边沉到水底的经验终于能在水中自如地打坐了。好耶!我成功了!后来我们还认识了一个伯伯,我们又比在水中闭气,最后还是我赢了,哪个伯伯第二,表弟第三,我真开心呀!最后,我们要走了,我们还是依依不舍的,真想就一直呆在游泳池里玩了。

那段时间我们玩得真开心呀!

播种行为,收获习惯;播种习惯,收获性格;播种性格,收获命运。而我播种真诚,收获快乐。

1、收获友情的快乐

友谊,像松柏,不会因为四季交替而衰老,枯萎,飘落,只会万古长青。自从开学以来,我认识了许多朋友,得到了许多友谊,在我因考试不好而哭泣时,友谊会变成止痛草,他会拍拍我的头,像大人一样说:“坚强的孩子是不哭的,这次考不好怕什么,人生不会因为一次考试而改变的,我们一起努力!”我听到后停止大哭,继续为美好的未来而努力。在我开心时,我们会一起开心,一起玩而忘了今天的作业,然后第二天被迫早早起床,睡眼朦胧地写作业,这时候,友谊会变成了刺刺球,他会说:“看,谁让你只玩,不学习呢。”在被老师夸而沾沾自喜想骄傲的时候,友谊就变成了提示钟,他会一脸严肃地告诉我:“不许骄傲,骄傲的人永远不会成功。”听到这自己便收起骄傲……收获友谊,我找到了属于自己的那份快乐!

2、收获亲情的快乐

在最无助的人生路上,亲情是最持久的动力给予我们无私的帮助和依靠;在最寂寞的情感路上,亲情是最真诚的陪伴,让我们感受到无比的温馨和安慰;在最无奈的十字路口,亲情是最清晰的路标,指引我们成功到达目标。记得3年级时我生的那场大病,父亲为了给我治病掏出了兜里所有的钱,最后连为我买汤药的钱都向奶奶借,一下子两百元的药费又让我花光了,回到家我看到那一大包药,和父亲疲惫的眼神,躲在卫生间偷偷流泪……这就是父爱,这就是亲情,我每次想起这事总是难以平静。收获亲情,我得到了属于自己的那份愉悦!

3、收获读书的快乐

读书,使人思想插上翅膀,感情绽开花蕾,读书,使人思维活跃,聪颖智慧;读书,使人情操得到陶冶,梦想得以放飞。对困难的勇气,面对生活的那点坦然与豁达。无外乎这么多年来人们再累也要读书买书。无论是谁都无一例外地从书中汲取着养料,接受来自心灵深处最真诚的洗礼,然后走上了各自的道路。我也毫不例外,我在书中的的海洋里畅游,使我看到了数字的变换,宇宙的广袤,汉字神奇,无时不刻都在享受读书带给我的快乐。收获读书的快乐,我拥有了属于自己的那份惬意!

快乐就是那么简单,只要用心去发现,你就会感到快乐无处不在。让我们一起收获快乐,让它陪伴我们健康成长!

精选读者点评

这篇作文像一盘大杂烩,擂台赛、游泳池、友情亲情读书全堆一块儿,题目是“收获快乐”,可读着读着,我差点忘了自己在看哪一段。开头结尾都挺工整,但中间三块内容之间没搭桥,像三辆不同方向的公交车,都写着“快乐”站牌,却谁也不等谁。

名师·深度剖析

作文类型:记叙文、抒情散文、成长感悟类

适合年级:小学五年级、六年级、初中一年级

【成语使用】

石沉大海、五体投地、万古长青、沾沾自喜、无忧无虑

【形容词】

温暖、美丽、活泼、可爱、充满活力、硬朗、真诚、疲惫

【好词好句】

1. 看着我的杰作,就像辛勤的园丁看到自己培育出了美丽的花朵,心里比吃了蜜还甜。

2. 春的播种,秋的收获,伴随着我快乐的成长。

3. 友谊,像松柏,不会因为四季交替而衰老,枯萎,飘落,只会万古长青。

4. 快乐就是那么简单,只要用心去发现,你就会感到快乐无处不在。

【修辞手法】

比喻:”看着我的杰作,就像辛勤的园丁看到自己培育出了美丽的花朵“,以园丁育花喻写作成果,形象传达成就感与喜悦

引用:“播种行为,收获习惯;播种习惯,收获性格;播种性格,收获命运。”,化用富兰克林名言,增强哲理感

排比:”在最无助的人生路上……在最寂寞的情感路上……在最无奈的十字路口……“,三组结构一致的句式强化亲情的多重支撑力量

【文字校对】

• "夏旱霖"应为"夏浩霖"(根据常规姓名用字及后文语境推断,属人名笔误)

• "陈阵同学"应为"陈晨同学"(“陈阵”为作家名,此处疑似音近致误)

• "喊到"应为"喊道"

• "刺刺球"搭配生硬,宜为"小刺猬"或"小闹钟"类更贴切喻体,但属创意表达,不作硬性修正

【写作亮点】

✓ 以“收获”为线索贯穿全文,结构清晰,层次分明

✓ 多场景真实取材,擂台赛、登报喜讯、游泳趣事、友情亲情读书三重体悟,生活气息浓郁

✓ 比喻新颖自然,如“友谊变成止痛草”“提示钟”,赋予抽象情感可感形态

✓ 结尾升华简洁有力,呼应标题又不落俗套

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