✎作文范文
初一以寻找为话题的作文 篇1
情感风格：忧思、诙谐
核心事件：课桌刻字
中心思想：真正的课桌文化应体现文雅与文明，而非随意涂鸦或盲目追星。
自从鲁迅先生小时候在他的课桌上刻下一个“早”字后，这风格便开始影响历代的莘莘学子，经过几代人的更新改造，就成了我们现在课桌上的“文化”了。
“课桌文化”真是广泛，在班上走上一圈，你准能看见各种各样的“文化真迹”。
课桌甲：“谢霆锋，《只要为你再活一天》。”很明显，课桌的主人是一个喜欢流行歌曲的人。他一定非常喜欢谢霆锋，不管是喜欢他的歌还是喜欢他的人。有自己喜欢的偶像，当然不是一件坏事，把偶像的歌曲和人名写在课桌上，天天看见当然能显示其“铁”的程度。但这种追星的方式太老土，也没什么内涵，它们与“课桌文化”也关联不大，于是我走向下一张课桌。
课桌乙：“上课认真听讲，不讲小话。”嘿，这句话写得好。这不是跟当年的鲁迅先生一样吗？该课桌的主人肯定是上课讲小话被班主任抓住狠狠地批评了一顿，于是决定“痛改前非”，立志以后再不讲话，但又怕管不住自己，所以在课桌上写下这么一条刻骨铭心的语录，时刻提醒着自己。这主人的主张和决心真让我佩服。但我从这句话也看不出什么“文化”，于是我的视线继续往前探寻。
课桌丙：“他们怎么这样对我，我不活了！”哇！这种话也写得出来。课桌真是让主人发泄的好地方！这主人受到委屈之后怎么不把这桌子打几下，或干脆把桌子拆掉算了。现在的年轻人真是厉害，什么都敢往上面写。就算这主人真的受委屈了，也不应该不活了呀。唉，不知道这课桌的主人现在还在不在人世。我向这桌子鞠了三个躬后，走向另一张课桌，寻找真正的“课桌文化”。
课桌丁：“走自己的路，让别人说去吧！”这是我要找的“课桌文化”吗？这句话跟前边几张桌子上写的`话相比有什么不同吗？前面的都是凡人凡言，而这一句就是名人名言？也许本段文字的执笔者在涂鸦之时，曾受到旁人的劝阻，而他恰好堂而皇之地“走自己的路”，哪管他人怎么说呢？这就比前边桌上的内容有“文化”些吗？
走了一圈回到自己的座位，我仍在琢磨：什么样的文字才算得上真正的“课桌文化”呢？
看来是找不到准确答案了。我颓然地坐下来，忽然发现桌肚里别有洞天：文——文人、文雅、文明；化——画、划、话。看起来没什么章法，但这起码告诉我，如果不文雅、不文明、无论怎样画、怎么划、什么话，都不能称其为“文化”。
我恍然大悟。
初一以寻找为话题的作文 篇2
情感风格：温暖、优美
核心事件：读书
中心思想：书是人类进步的阶梯，能带给人知识和快乐。
书是人类的营养品，也是人类进步的阶梯。
小时候，我一看到书，便觉得很无聊。书上密密麻麻的字中只有几幅漫画插图，我喜欢那些漫画插图，不喜欢那些密密麻麻但排的整齐的字。但现在，我一看到书，便像一匹饿狼，贪婪的读着。
长大了，书带给了我许多的知识。从书的海洋里我学会了怎样做人，学会了怎样交朋友，学会了怎样与人和平相处。培根曾经说过“读书可以使人心旷神怡、博采知识、增长能力”。我在书中去感受快乐，感受生活，感受人生。书籍让我不断地汲取营养，完善自己，更新自己。因为有了书，我的生活才这么充实、这么精彩。
一本好书就像一艘船，带我们从狭窄的地方，驰向无限广阔的生活海洋；一本好书就像一位老师，把我们从一个没知识的地方，带到一个充满知识的"地方。书带给我们的是快乐，带给我们的是绵绵不断的知识。
书籍是？望世界，领略人生的窗口。没有了书，人类的文明和发展就不会那么迅速，伟人们的成功都来源于书籍。可以想象，没有书籍的生活会是什么样的！
书教会了我们做人的道理和许许多多的知识。书能解除我们心中的疑惑。读书会使我们变得很聪慧。书，犹如潺潺的清泉，犹如鸟儿的翅膀……一个会读书的让你，不光会看故事的情节，而是能读懂文字后面蕴藏的道理。
让我们到书中去寻找快乐吧！让我们与书中的快乐永远做朋友吧！
初一以寻找为话题的作文 篇3
情感风格：温暖、 清新
核心事件：张伯的二胡声
中心思想：真正的答案藏在用心与希望中
阳光透过窗户洒进屋内，暖意融融，我的嘴角扬起了一丝弧度，因为我终于寻找到了那一个久违的答案。
中考临近，当下愈积愈多的冲击，压得我快喘不过气来，渐渐地放慢脚步，似在寻找一种继续前行的动力。
不知不觉便来到了那个常赋予我力量的小巷，仍如往常般寂静，与世无争。我有些累了，便躺在一旁的树下休息。也许我真的是找不到吧。长期的搜寻无果，不免有些难过，可转念又想，地球不会因为我的停下而放弃转动，不是么？重新振作，向着张伯的店进发。
“张伯，来一碗豆花！”张伯撩开门帘走了出来，一看是我便笑了起来。眼角的皱纹正是他饱经沧桑的见证，可他的笑意却藏不住，满满地呈现在我的面前，高大的`张伯与这小小的店铺显得那样和谐。“丫头，好久没来了，近可累不？”“嗯，还好。”“那就好嘞，如果累要跟张伯说哦，别太苦着自己。”张伯说完这些，就又去忙了。我呆呆地坐着，想着刚才那些话，我寻找的东西终于要有结果了吗？
不一会儿，豆花端上了桌。白白嫩嫩的豆腐，洒着些许青翠的葱花，再浇上一勺红红的辣油，豆花亦如往常那样惹人垂涎。我拿起筷子，轻轻地挑起放入口中。“张伯，好久没听你拉二胡了，我们好想听啊。”隔壁桌的一个人说道，果然引起了大家的共鸣。我也抬起了头，饶有兴趣的听着。张伯拿出了许久未用却依旧崭新的二胡，“先等我紧紧弦哦，二胡不紧弦是弹不出优美的乐章的。”
我一怔，张伯是在说我吗？难道他还是看出了我的松懈与烦躁？琴声咿呀，从张伯的店里悠然地飘出。张伯拉得是《光明行》，是在启发我要一直充满希望吗？我的寻找都被他看透了吗？“丫头，你知道豆花为什么好吃吗？”我点点头，充满疑惑地望着他。“豆花的味道是一样的，可只要你用心，就可以调试出不同的味道，你要知道，张伯可没有什么固定的配方哦。”
我一下子明白了，原来豆花与琴声中藏着我久违的答案。我真正在寻找的并非其它，正是那心中的希望与每的用心。
回望过去，十六岁的我常常会因一点小坎坷而故作悲叹，因一点小成功而欣喜许久，现在的我望着蓝天，笑了。
窗外的阳光更加的灿烂，照在张伯深深浅浅的酒窝里，我终于找到了那一个答案，那一个永远不会忘记的答案。
初一以寻找为话题的作文 篇4
情感风格：温柔、诗意
核心事件：叶儿闪亮的早晨
中心思想：生命在寻找中找到意义与光明
清早拉开世界的帷幕，白光铺散开来，撒在世界的角角落落，亮了，这是又一个美好的早晨降临于世。叶儿将自己打扮得精神极了，光照下一闪一闪的，亮晶晶的。云笑了，我也跟着笑了。
有时我会在产生这种美好的感觉时，将现实与梦境的界线模糊。时间久了，梦境渐渐拥有现实的真实感，而现实也渐渐与梦境融合，——就找不到梦与现实的界线了。到底是在梦里醒着，还是在醒着做梦？
刚踏入校园时，在这个完全陌生的环境，我努力寻找着，跌跌撞撞地，寻找着自己的归属感。那时的我——其实也就不久前，活像个第被送入幼儿园的小毛孩，心心念念地想要回家。每下后的晚自习，我都会用同学们飞奔食堂的冲刺速度冲向办公室的座机电话，拨着那串再熟悉不过的号码，在听到线那头再熟悉不过的声音时，总会忽地热泪盈眶。在班里，我也穿上了一层保护衣，一点也不愿显露自己，也许是出于对自己的本能保护，亦或许仍处于寻找的阶段——我更愿意相信后者。
奇妙的是，时间真是一剂良药。这种神秘的压迫感得到了缓冲，我也开始重审周围的一切。同学不再陌生，作息不再混乱，人也不再颓废。世界不再调上灰色的滤镜。我与妈妈依旧保持着联系，只是好像不再受距离的限制了。我曾将这段经历比作成一场棋局，因为黑棋总是棋局的开端，而白棋也总跟在黑棋后。这是棋局的游戏规则，也是我们生活的游戏规则。
每个生命在被赐予活力的时候。便肩负起好好生活下去的使命。无论身处何地，都不能放弃寻找美好的事物。无论是在梦里保持清醒，还是在醒着做梦，只要找到了生活的意义，就清晰了梦与现实的界线。
叶与风共舞，我与鸟共歌。微风拂面而来，轻抚着我的脸颊，抚慰着我的心灵。空气中弥漫的味道是香甜的"，好像只有混合口味的冰淇淋才有的香甜。我们一直都在寻找，在生命的历程里的意义所在。
道路两侧堆积了还未来得及清理的落叶，原来已经快深秋了。作家又不小心地将墨水打翻，白云渐渐染成了灰蒙蒙的模样。树叶的沙沙声盖住了世界的喧闹。暗了，这是又一个美好的一天。
我们始终在寻找，寻找属于我们的，不属于我们的。亲爱的人呀，别太累了，祝你睡锝香甜，醒得知足快乐。
终于找到那束微光了。
初一以寻找为话题的作文 篇5
情感风格：忧郁、诗意
核心事件：小鸟挣扎求生
中心思想：只有找到自信，才能面对生活的挑战。
冬天带着远处梅花的香气，白云慢悠悠地飘在空中，小鸟在枝头卖弄着自己的歌声，这么美好的季节也许不会让人烦闷，不过我内心如同有一个巨大的石头压着我。
我一人走在寂静而又平和的小道上，心中如同海上的巨浪，波澜起伏，忐忑不安，也许我没有寻找到那份自信，我曾多次激励过自己，鼓励过自己，也许又是那次考试迷茫住了我，我便不知自信的去向。
第三节课下课我一人坐在座位上，发现一只危在旦息的小鸟，它努力地想飞回属于自己的家，但死神好像已经抓住了它，它眼中闪烁着泪花，好像在向我哀求，不过我没有出去。我想它应该放弃了。不，它没放弃，它自信的飞起来了。我想我如同这只小鸟应该自信起来。
花儿有了自信，能在冬天默默的等候春的来临，为人们传递春转的来临；柳树有了自信，能让诗人写出“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”的美诗；小草有了自信，能“野火烧不尽，春风吹又生”；水滴有了自信能滴穿固若金汤的.巨石；是啊，如果我有了自信，便能在考试的时候，下笔如有神。
寻找到了自信便可做冬天那青翠的松树；做春天“野火烧不尽”的小草；做夏天，那奔流豪迈的巨浪，做秋天“停车坐爱枫林晚”赤红如火的枫叶。
初一以寻找为话题的作文 篇6
情感风格：温柔细腻、诗意盎然
核心事件：夜的景象
中心思想：夜并非可怕，而是充满美丽与神秘。
夜深人静，又到了晚上，今天又要“开夜车”了，心里正郁闷着。于是，便打开了露台门，遥望着天空。
天上无数的星星朝我微笑着，不时向我眨了眨眼睛，声旁一片寂静，只有夜与我陪伴。夜的那么多形式都在向我展现，你看：那华灯下牵手走过的情侣，是幸福的夜；那隐隐约约，时而时见得院子，是神秘的夜；那警察为人民服务，是安全的夜。
这时，我仿佛听见夜在悄悄地和我说话。身边的景象在夜的景象中都是焕然一新的，你听，猫头鹰活了起来，在晚上却自由的飞翔。还有那在我看来讨厌的猫，“不看不知道，一看吓一跳”。它的眼睛在夜当中竟然能闪闪发光。太不可思议了！
夜，太神秘了。所有的景象在夜里竟都是焕然一新的。过去，我认为夜是可怕的`，是丑陋的。可其实并不是，它并不那么可怕，而是非常的明亮。因为在夜中，所有的景物都显示出它自己本身的美丽。
夜又在朝我微笑，仿佛是在对于我对她的一种理解的一种满意。哈，她太天真了。此时，我那郁闷的心已不再有了。因为我又交了一个新朋友，那就是夜。
夜，你实在是太神秘了，就好像把我带进了神话。
就在这个夜里，我明白了许多：当我们无聊之时，便可以寻找一些快乐的事物，心中想着快乐的事，心中便没有烦恼。
今晚，我寻找到了夜的神秘，我与夜交结。