初一水的重量作文（精选12篇）

✎作文范文

初一水的重量作文 篇1

鲜花的绽放是一滴水的功劳，生命的辉煌是一滴水的重量，看起来微不足道，却可以承载一个世界，只有水，才可以使花娇艳，也只有水，才可以使生命璀璨。

水是万物之源。这大概是人人都会说的话，可是又有多少人重视着我们的生命之水，又有多少人保护着我们的生命之泉，哪怕付出再多再大的牺牲。人类呀，请别忘了，再多的资源也会慢慢消失；请别忘了，蔚蓝的家园只有一个。节约用水，非小事。

让我们走进灾区的农田看看吧：在被干旱撕扯开一道道深深的口子的大地上，稀稀拉拉的小麦等农作物在烈日下舔着开裂的嘴唇，苦苦煎熬；高高的玉米杆上，长着的是光秃秃的棒子…据报道，xxxx年至xxxx年，云南、贵州等地的干旱，让3700万亩小麦3128万亩受灾，其中绝收超过1000万亩。云南省就小春粮食一项因灾减产50%以上。

让我们走进灾区的人民看看吧：在全省有580多条小河断流，310多个小水库和3600多个小坝塘干涸。云南省内600余万人和360余万头牲畜饮用水告急。

“如果再不珍惜水资源，那么人类看到的最后一滴水将是自己的眼泪。”几年前，我就看过央视播出的这则公益广告。那时候，很不以为然，认为那简直是危言耸听。我们这里山清水秀，溪里有水，田里有水，自来水管里有水，水多得很。我们用起水来一点都不吝惜，洗脸洗脚不关水龙头，妈妈洗菜洗碗也不关水龙头，我们觉得长流的水洗出的东西更干净。

去年，我看了中央电视台举办的一场关于节约水资源的晚会。一个来自甘肃名叫江涛的小女孩引起了观众和主持人的注意，她手里始终握着矿泉水，她太爱这甘甜纯净的水了，通过电视短片，我们了解了她的家乡，那里遍地黄沙，简直是一个不毛之地，她们一家吃用的水要借邻居的驴车到十几公里外的地方去驮，我看着她小小的年纪就要帮着妈妈去运水，躬着腰，用瘦小的手推着与她极不相称的笨重的驴车，喘着粗气，满头大汗地向前一步一步地挪去……主持人说，那些水还又苦又涩，果真出现在镜头里的水里混浊不堪，可以说那样的水比我们洗过脚的水还脏。那天晚上，我第一次觉得我们以前那么大方地浪费水，简直是一种罪过。我郑重地对妈妈说：“我们该节约用水了。”

一滴水，虽然渺小，却有无穷大的力量；给它以时间，它就可以穿透金石；给它以同伴，它会欣然的接纳，然后逐渐变得波涛汹涌，气势如虹。这就是一滴水的生存原则：能上下，能屈伸，能聚散，韧性十足。感恩珍惜每一滴水，不需要有多大的创举，只需从水龙头入手，从被子入手，从身边入手，从细节入手，从心入手。

别忽视一滴水。感恩珍惜一滴水是一份心情，更是一份义务，一份责任。

山东烟台牟平区观水一中初一:栾翔宇

初一水的重量作文 篇2

古人有一句话：水，是生命之源。那就让我们来说说水。

水，有祸有福，“祸”是什么呢？想一想今年郑州河南……等发生了一场洪水，淹死了很多人，国家损失了很多财产。那么“福”是什么呢？水给我们很多生活的方便，比如，桌子脏了可以用水洗、洗碗、洗澡、洗车……全要用水，水还给我们解渴很很多的方便呀！

我们可以用的`淡水只水总量的0。325%，有人会随，不可以进化海水吗？可进化一吨的海水就要花很多钱呢！

现在你知道我们饮用的淡水很珍惜了吧！不久之后，可能全世界的淡水会非常少见呀！

初一水的重量作文 篇3

当天空降下黑色的大幕，是什么让各类灯盏大放光明？当妈妈在厨房忙忙碌碌，是什么让锅灶热气腾腾？当你坐上汽车，是什么托起你遨游万里的奔驰?当你打开电脑电视，是什么让穿越时空的信息来到屏幕？当冬天寒风刺骨，当夏天烈日似火，是什么让我们的屋子里总是舒适如春？

是电流，是天然气，是煤炭，是汽油。他们有一个共同的名字叫做能源。

我们现在使用的主要能源，是地球妈妈经历了亿万年的孕育，才为人类积蓄下的一笔巨大财富，我们每天都离不开能源，但能源不是取之不尽，用之不竭的，假如只知道无节制的使用，妈妈疲倦不堪的身躯，已经无力承担再一次的孕育!假如没有足够的能源供给，我们五彩缤纷的生活将黯然失色！假如能源耗尽，我们的未来将堕入黑暗。

大家不要以为一滴汽油无足轻重，无数个发动机节约每一滴油，将汇成一条芬芳的河流；不要以为几十瓦的灯泡默默的亮着无关紧要，亿万只手把它熄灭将托起一轮崭新的太阳；不要以为水龙头开着时一滴一滴的水浪费掉无足轻重，你可知道这一滴一滴水如果节省起来，也可汇成涓涓细流，所以请大家伸出节水之手来关掉水龙头；当你把香喷喷的饭菜吃剩下到掉时，你就没想到这一粒米饭到餐桌上的艰辛，从农民伯伯把它种在地里，经过精心照料，到秋天收获，在经白般筛选，把一粒粒米放入锅中，经过天然气的烹调，才可以端上才桌，真可谓是“来之不易”呀！

亲爱的.同学们，让我们一起来学习有关能源的知识，掌握节能的技能，养成节约能源的习惯，同时用我们的行动来影响家人、影响周围的每一个人吧！

因此，在这里郑重地提出我们的倡议：

1.制定节能，掌握节能的知识和技能，从我做起，从节约一度电、一滴油、一滴水、一粒粮食做起。

2.养成随手关灯，节约用电的好习惯。

3.合理使用电器。

4.购买和使用有节能标志的家用电器和节能照明设备，提高能源使用效率。

5.尽量使用公共交通工具，节省能源，保护环境。

让我们携起手来，节约能源，从我做起，从身边做起！

初一水的重量作文 篇4

人们常说要保护环境，其实保护环境有很多种方法，例如节约用电，不乱扔垃圾，多植树绿化，爱护花草树木。不过，我认为，最重要的是水。

水是最重要的天然溶剂，因此极易污染。像一些有毒物质等物质就能把水污染的很严重，这种被有毒物质污染了的水，就会对人体照成巨大的损伤。

在我国的江苏盐城，就是因为江苏省盐城市由于城西水厂原水受酚类化合物污染，才导致市区大面积断水，市民三天没有安全的饮用水。

水是多么的重要啊，盐城的市民们那三天没怎么用水，而喝的.水，都是从几公里以外的地方引进来的，如果世界上都没水了的话，人们又能活几天呢？

80年代初期，华北地区连续5年出现干旱，北京用水极为紧张。国务院决定密云水库的水只给北京供水，河北和天津市人民为保证首都人民用水做出了重大牺牲。

而现在城市管网漏水率高达20％，就是在供水中1/5被白白浪费了，每年从水管中漏掉的水有13个北海的水。怎么办？污水回收利用：在美国洛山矶、以色列等缺水城市污水回收率已达90％，而在99年北京城市污水处理率22。4％，回收率更低；为了降低城市生活用水指标美国92年立法，规定全国每户家庭用水量从原来的291升降至204升。而北京家庭用水量为每天360升，偏高。

为什么我们不能学习美国人的节约用水的方法呢？节约用水是很有必要的，如果浪费水资源，那么最后一滴水将是人类的眼泪。

中国是一个水资源短缺的国家。水资源总量虽然居世界第6位，年产水量约2。8万亿立方米，占世界总水资源的6%，但人均拥有水量是世界的第109位。我国已有10个省、市、自治区的水资源已经低于起码的生存线，那里的人均水资源拥有量不足1000立方米。因此，中国是世界13个贫水国之一。

是啊，地球虽然面积大，水资源总量固然多，但是真正能喝的又有多少呢？现在我们再不节约用水的话，那我们的后辈如何生存呢？

马耳他年人均可用水量只有82立方米，其缺水程度位居缺水国家之首；以联合国的假设为基础的人口预测来看，到20xx年，利比亚将位居缺水国家之首，年人均可用水量仅有31立方米。

如果每人每天节约一滴水，全世界每天就会节约60亿滴水。一滴水可能微不足道，60亿滴水却能办成很多事情。年复一年，一滴水的积累就可能使地球上的生命延续更长的时间。任何一个人都无法让地球每天增加一滴水，每一个人却能够让地球每天少消耗一滴水。那么，每天节约一滴水，就让我们从自身做起吧。

初一水的重量作文 篇5

环保，一个沉重的话题。如今的世界，温室效应，厄尔尼诺，不断的战争，森林的过度采伐。人口膨胀，水污染、大气污染、光污染、噪声......等等太多、太多。

我问了刘宇航，今天徐老师讲了些什么？他说：讲了，树木的不断砍伐，水的污染，还有一些，我不记得了。我问他准备怎样来写这样一篇文章，（徐老师说，今天有许多同学已经打好了草稿，刘宇航没有写。）他说：“还没有选好地方.”环保就是环境保护，回家的时候，他有点头晕，我带他去看医生。一路上，我告诉他关于环境的知识。

首先是大自然，有山川河流，日月星辰，花草虫鱼.......在我们自身就是要做好爱护环境。我从他身上穿的"衣服说起，今天中午奶奶才给换的一身干净衣服，到下午放学回家已经很脏了。我让他算了一下，一天洗一次衣服，用去100公斤水。一个星期洗一次衣服还是用100公斤水。在一个星期内，象他那样穿衣服，要产生多少污水。这些污水要污染多少环境？他很快就明白了，但不知能否改正。还有的就是随地吐痰，乱扔垃圾，不爱护清洁卫生。

还有就是我们使用的冰箱的制冷剂，在过去是使用含氟的，现在不用那种了。因为，在我们居住的地球上有一层大气层，在大气层上在一层臭氧层，地球上的生灵就是靠它的保护，才免遭紫外线和宇宙射线的侵害。而氟里昂却是破坏臭氧层的元凶。

树木的过度采伐，造成地球不断的变暖。给人类带来的直接危害就是泥石流，沙尘暴。

初一水的重量作文 篇6

我曾经听过这样一句话：泪水是最不值钱的啦！的确，我也这么认为。可是，今天——我却认为，这件事与这句俗话是相悖的！

今天下午，我似乎来得很早，教室里乱轰轰的.，可抬头一看，却已经一点四十五分了！我急忙翻开书，默默地自我陶醉着……“砰！”门开了，我以为是哪个同学捣乱呢！连头都没抬，可是，很奇怪：门响后，教室里便是一片寂静，可以说是鸦雀无声。我十分纳闷，便抬头探测一下，呀！是季老师！季老师来了！同学们有的继续玩儿，似乎没有看到季老师的到来，有的赶忙回到自己的位子上，端起书来“津津有味”地看着，你看！朱开元看得多认真呢！连书都拿倒了！

可季老师并没有像往常那样十分生气，而是用颤抖的声音说：“孩子们，你们一定要学会把握机会呀！我们身边有书，也有榜样，何乐而不为呢？”……

我们十分惭愧，懊悔，唉！我们真得枉费了季老师的一片苦心呢！忽然，我看到季老师的泪水！

季老师的泪水告诉了我们：我们不能等着机会的到来，而是让被动——变为主动！

初一水的重量作文 篇7

水的珍贵

偶然间，听妈妈说，云南那边旱情严重，现在靠全国人民捐水来控制旱情。

现在温室效应，在全球造成了冰山大面积融化，下雨的天气很少，很多时候都是晴天，现在地球逐渐变成一个高温的大铁炉，虽然我们还感受不到温度的上升，但是大量的冰山已经融化。

资料显示：全球有１４亿立方千米的水资源，但是淡水资源仅占全球总水量的２．５３％，其中的68.7％又属于固体冰川，分布在难以利用的高山和南、北两极地区，还有一部分淡水埋藏于地下很深的地方，很难进行开采。目前，人类可以直接利用的只有地下水、湖泊淡水和河床水，三者总和约占地球总水量的0.77%，除去不能开采的深层地下水，人类实际能够利用的水只地球上总水量的0.26%左右。

看着这些痛心的数字，让人不寒而战。在这个时候，我们保卫水资源也刻不容缓，我们节约一滴水，也是为以后的人们造福。一滴水重约０．０５克，如果我们１３亿中国人每人节约一滴水，那么能节约６５００００００克水，等于６５０００千克，６５吨的水，每天节约６５吨水，一年下来就能节约２３７２５吨水，这就是所谓的滴水汇成海。２３７２５吨水，是一个多大的概念，够多少人喝水了。如果我们１３亿中国人，每天节约一滴水，坚持１０年就能为以后的人们节约２３７２５０吨水。全球约有６０亿人，如果每人每天节约一滴水，那就是节约了３００吨水，一年下来就能节约１０９５００吨水。

保卫水资源我们大家义不容缓，让我们大家行动起来吧，每天只节约一滴水。当我们浪费水的时候，就想一想那些还在干旱中挣扎的人们吧！！！让我们携同周边的人们一起节约用水吧，让我们不至于几十年后为我们现在的行为后悔，不要等到那时才知道水的珍贵！

初一水的重量作文 篇8

人们常用蜡烛来比喻老师，燃烧自己，照亮别人。的确，教师是一份非常辛苦的职业，选择了教师也就选择了奉献一生。

在我眼里，工作认真，关爱我们的老师还属我的班主任——张老师。

张老师长着一只稍长的鼻子，一双会说话的眼睛，周围还保留着工作留下的皱纹。

张老师工作十分负责，记得上次大扫除，扫地的同学都散了，刚开完会的您急匆匆的赶到教室，顺便，您又向公共区扫了一眼，发现还残留着一些纸屑，您二话不说，拿着扫把奔向了人共，你弯下腰，抓着扫把就扫了起来，时而左，时而右，时而前，时而后。不一会儿，您已是汗流浃背，豆大汗珠从您额头上流过，而您却只是挥手一擦，顶着腰酸背痛，又忙碌的干了起来……

张老师不仅工作认真，负责，而且对班上每个同学都很关心。

回忆往事，想起在课堂上，因饮水机出了故障，全班少数同学都滴水未沾，我也是其中一个。您很着急，生怕会出事，这时，张老师争忙大步地走向办公室，我左想右想，不知您有何事干。十来分钟后，您端来了几杯温和的水，说“没带水的同学上来排队！”我慢慢的走了上去，张老师为我倒了一点水。虽然水不多，但是，我现在感觉它很重、很重……

张老师看重语文，只要有体育课，张老师都会从中选几个在班上成绩略差的补习语文，帮助他们怎样做，告诉他们如何答……每次，只要谁的成绩下降，张老师又会帮他顶上去，不愧是顶梁柱，用心良苦。

常言说：“教师是人类灵魂的工程师”我觉得这亿话特别亲切，也特别适合您，您就像一位辛勤的园丁，哺育我们健康生长，就像一面墙为我们摭风挡雨，也就是一位令我难忘的恩师。

初一水的重量作文 篇9

一颗晶莹的泪珠，顺着脸颊滑落……

眼泪流下的瞬间，你或许感触很多；但当眼泪流过，你是否会记得，它曾牵动过你的心。

眼泪虽小，但它却蕴涵了很多的东西。哭，并不代表伤心；眼泪，也不是痛苦的痕迹。

在常人的印象中，眼泪是痛苦的象征。痛苦之后，往往想大哭一场；哭过之后，往往会舒畅很多。遇到挫折，有哭泣来解脱；遭受痛苦，有眼泪来安慰……

久而久之，哭泣成为了世人麻痹自己的工具。眼泪使人变得虚伪，面对任何事都选择了逃避。渐渐的，眼泪失去了它的真谛，成为了罪恶的东西，成就了世人的懦弱……

眼泪，在这种情况下，就变成了懦弱的代名词。每个人都在逃避它，都以流泪为耻。然后他们却没有发觉，真正的错误不是在于眼泪，而是在于自身。伤心痛苦之时，放声的大哭，借以麻痹自己，脱离苦难；没有痛苦之时，却排斥眼泪，不曾想到它曾经带给过自己解脱。人类自以为很聪明，我为此感到惭愧。心灵的隔膜，抛弃了眼泪的真谛，为的只是那假作的坚强，为的只是不让自己“懦弱”……懦弱，眼泪代表着懦弱！？我只能苦笑。聪明！？这何尝不是莫大的讽刺！

依我看来，眼泪并不代表着懦弱。再坚强的人，即使是铁打的心，也会有流泪的时候。被感动，历痛苦，很多原因。但不管是什么，泪水始终是不可抑制的。同时，眼泪也不是麻痹自己的工具，它只是情感的流露……

当你难过时，你哭出来，眼泪可以治愈你心头的伤痛，心里的不快与痛苦，都会随着眼泪流去。哭过之后，你也许会感悟。你曾经付出过，即使没得到什么，也不会有什么遗憾。眼泪不是懦弱的专利，真正坚强的人不会抑制自己的眼泪。流出眼眶，可以带走痛苦；流进心里，却又重新孕育着另一个痛苦。

当你开心时，激动可以使你流下眼泪，它可以使你的快乐加倍，世间的一切都是如此的美好。眼泪之余，回头看看自己走过的路，丝毫不平坦，但你却走过来了。

眼泪，总在你心潮涌起的时候出现，不要刻意的去抑制它，让其自由的滑落。心里迭起的涟漪，放声的大哭出来，使自己舒服，让自己解脱。哭，没有会说你不是，也没有人有资格说你是非。真正聪明的人，不会把心事憋在心里。如果眼泪带给你的是苦难，让其流去，心里也得到安抚；如果眼泪带给你的是快乐，让其飘洒，给别人也带去点喜悦。不要去故作心中的坚强，那是假的。为了那假的东西而放弃了真情的流露，那样的人将会失去灵魂，被一副躯壳包裹，里面的是虚伪！

初一水的重量作文 篇10

在这里必须天没亮就起床开始紧张的训练，训练之后到饭堂吃饭，然后继续训练，直到晚上十点熄灯睡觉。一种从未体验过的快节奏的生活，没有半点儿抱怨的机会。一切都是最基本的，任何事情都要自己一手解决。虽然我们不必为衣食担忧，也不会被经济条件所束缚。但我们发现，单调乏味的队列训练和繁琐的内务对我们来说异常辛苦，在训练中，看似简单的站立动作原来那么的累人；在宿舍，原本父母两三下功夫搞定的衣服在自己手里却永远洗不干净。我想，我们将做的一切事情都不会是表象上的"那么简单，在未来的工作岗位中更是如此。同时不能只注重别人的成就，而不管他们取得成就的过程。不要以为踩在巨人的肩上就成了巨人，毕竟脚下的高度永远不可能是自己的。人只有脚踏实地才能有所作为，一味的坐享其成只会让人堕落。军训的目的不是为了学习如何洗衣服，而是告诉我们脚踏实地吃苦耐劳是一个人不可缺少的精神。

训练中，在烈日下，教官们的皮肤黝黑，两腮通红。很难想象他们曾经经历了多少严酷的训练。当了解到教官的年龄时——21岁，人生中最美好的青春时光。让人突然间感觉很不是滋味。我想到张雨生的出名曲《我的未来不是梦》，既然现在我们有优越的条件，为何不认真地过每一分钟呢？

令我印象最深刻的就是临走前一夜的文艺汇演，虽然有些人说很俗气，但这都是我们国家的传统艺术的精华，作为一个中国人就应该热爱自己拥有璀璨文明的中国。宣传爱国主义，想必也是军训的目的之一。如今，我们的艺术，大部分已经被剽窃，当所有人都在崇洋外的时候，我们博大精深的中国文化还需要国人来继承。

初一水的重量作文 篇11

那次在学校打水的小事，我感到羞愧，同时也唤醒了我。 当时是冬天，朔风呼啸，寒冷刺骨，却碰巧学校的热水器坏了。虽然在南方，但这个时候洗冷水澡绝对不行，所以同学们纷纷拿桶去附近的宿舍楼打热水。

我看了看自己棍子大的手臂，犹豫不决，最终还是不甘示弱，仍然拿桶去了。打了大半桶热水，用右手吃力地提起来。只见右手青筋暴起，像几条蜿蜿蜒蜒的"小蛇，小肌肉拧成一团，似乎都露出骨头了。走了四五步 ，肌肉剧烈的酸痛，我不得不放下桶，双手来提，桶自然也在我前面，我自然也不好走路。每踱一步，桶里的水就像海浪一样狂躁，不停地涌动，自然会掉了一些。好不容易挨到路的一半。，桶里的水也只剩下一半。我后面那同学呵呵的笑着我，有点蔑视地说:“呵呵，同学，水要掉完了啊！”我七分羞愧，三分愤怒，却又不能怎样，心里很不是滋味。

挨到宿舍门口，那胖子见我这么吃力，像抬一桶钢铁一样，呵呵笑着来帮我提。我是个自尊心极强的人，这一来，我感觉自己无地自容了，只能用那蚊子大的声音说了声谢谢。这时，我突然意识到自己的软弱。曾经看《水浒传》时，我还想像鲁智深一样，遇到坏人坏事，打抱不平；像行者武松一样，路见不平，拔刀相助 ，除暴安良；像豹子头林冲一样，对恶人作出反击。如今看来，这些幻想都是海市蜃楼。我想，要是看到有人欺负其他同学 ，我能像那些英雄好汉一样，帮助他吗？就算我帮助了他，也是败得狼狈不堪，甚至给被欺负者带来更多麻烦，我这不是真正的堂吉诃德了吗？ 对！我不能再这样幻想了，我必须马上行动，锻炼强壮的体魄，才能路见不平，拔刀相助。唉！那件小事真不小。

初一水的重量作文 篇12

对于如何报答父母的恩情，不少学生表示长大后要给父母买大房子、买小汽车，而不屑于一些日常琐事——

在感恩教育中，学生们最容易接受和理解的就是他们在生活中切实感受到的亲情。然而对于如何感恩父母，他们的认知还比较模糊、零碎，往往缺乏感恩的具体行动。

初中学生与父母相处十几年，感动的事情有很多。在“感恩父母”的主题课上，学生们争相述说父母对自己的关爱。“我发高烧的时候，妈妈背着我去了很多医院，急得都哭了。”“我爬山的时候，不小心摔在石头上，头上流了很多血，爸爸妈妈求医生一定要救救我。”“上小学的时候，我读书不好，爸爸总是陪我一起看书写字，每天都很累。”……

“那么，我们应该如何报答父母、感恩父母呢？”有的学生说：“我要买三房两厅的房子给爸爸妈妈住，我要买轿车带爸爸妈妈去兜风，我要买很多很多的补品给他们吃，我还要……”有的学生说：“我要考出好的成绩，将来找一份好的工作，报答父母的养育之恩……”不少学生认为帮父母倒杯水、打扫卫生等事情太小了，不屑一顾，他们表示长大后要做大事来报答父母的养育之恩。

我假设了这样一个情境：“我们中间的"一位同学长大了，很孝顺，想感恩父母，但平时工作很辛苦、收入也不高。父母的住房条件不好，他想给父母买房，自己没钱，银行又不给贷款，他非常犯愁。如果你是这位同学会怎么办？”有的同学说：“我打很多工，赚很多钱。”有的则说：“我要想尽一切办法，让父母住上大房子。”还有的说：“我要给他们买好多东西，虽然买不起房子……”在这些话语中，我能深刻地感受到孩子对父母的一片孝心，但也觉得正确的引导非常必要。我将他们说到的感恩行动进行了分类：大事和小事，并引导他们反思自己的想法，学生在辨析的过程中，逐渐认识到其实多跟父母聊聊天，常回家看看，或者多往家里打打电话，再加上工作上的出色表现就是对父母最好的安慰。在老师的温馨提示中，学生们若有所思，懂得了感恩父母可以从小事做起。