✎作文范文
初一牧童作文 篇1
情感风格：感伤、细腻
核心事件：牧童放牛
中心思想：牧童在夕阳下的放牛经历让他感受到自然的美丽与亲情的温暖。
在一片辽阔无垠的原野上，绿草如茵，在阳光下显得如此生机勃勃，仿佛是一块深绿色的巨大地毯延至天际。
一头老牛悠闲地品尝着这这美味的青草，小牧童在蝴蝶的诱惑下在原野间忽而奔跑、忽而小心翼翼的挪动着。
傍晚时分，活跃了一天的太阳，随着一阵阵凉爽的晚风吹来，渐渐收敛了光芒，变得温和起来，像一只光焰柔和的大红灯笼，悬在原野与天的边缘，那一望无际的原野被夕阳染得金黄金黄。眺望着原野上的夕阳，小牧童惊讶得眼睛直瞪圆，生怕眨眼的一瞬间，那盏红灯笼会被一只巨手提走。这美丽的景色忽地一下消失，但“走”得时候向牧童“说”了声“再见”，牧童低下头喃喃地说：“再见！”
当晚风再次吹过原野时，天空彻底变黑，天边的红霞被那晚风“吹”走了。这一切犹如做梦一样。
突然传来阵阵的呼喊声，牧童原先以为是谁在唱歌呢！仔细一听，是爷爷站在村口叫道：“我的乖孙子，快回来哟！饭菜都已做好啦！”牧童听到之后大声地说：“爷爷！我正在回家的路上呢！您稍微儿等一会，我就到。”爷爷听到了才松了一口气。一老一小的出现，给寂静的村子了增添了一丝丝暖意。
牧童边走回家，边哼着小曲儿“放牛喽！放牛喽！小牧童放牛喽！”不大一会儿，牧童已到了家，他对爷爷说：“爷爷，您就放心吧！我不会走丢或很晚才回家的，您就别太担心我了。”爷爷的头微微点了一下，脸上露出笑容说：“洗手吃饭吧！”
牧童和爷爷吃饱了饭，天色变得更黑了，但隐约中有几丝微弱的月光。放了一天牛的牧童此时已经很累了，像一只疲倦的小猫，依偎在爷爷的肩膀上，连斗笠和蓑衣也没脱下，抱着他心爱的放牛鞭，仰望着月亮，回忆着逝去的母亲，听着爷爷吹得竹笛声，泪水渐渐地从眼眶里流出……
初一牧童作文 篇2
情感风格：孤寂、婉约
核心事件：牧童遥指杏花村
中心思想：在清明雨中，诗人借牧童指引找到酒家，抒发了深切的思乡之情。
四月的清明节，下起了蒙蒙细雨，诗人杜牧独自在他乡，和家人各隔一方。伤感之情顿时涌上心头，想饮酒浇愁，可一人家中喝酒会感到孤独，于是出门找酒馆。
路上的远行的就如断了魂一样迷乱凄凉。杜牧心想，在这一种环境下怎能找到酒家呢？忽然，在雾中听到了一阵悦耳动听的歌声。原来有一个牧童，骑着一头大黄牛向这里走过来。
杜牧向前走了几步，走到了一棵柳树下，问道：“这里哪有酒家？”牧童深思了一会，扬手指向前面开满杏花的村子—杏花村。远远望去，红色的杏花把村子映的火红。
正前他们对话时，一缕缕轻纱似地微风，吹动那一条条开满新芽的柳条，把柳条吹响了杏花村的方向，像是在给杜牧指引方向！
杜牧随着牧童的指点，跑向杏花村。一进杏花村便闻到了一股杏花酒的浓香。他走进酒家，一杯一杯的饮了下去，伴随着思乡的感受写出了一首家喻户晓的.古诗—《清明》。
清明时节雨纷纷，
路上行人欲断魂。
借问酒家何处有，
牧童遥指杏花村。
这一首悲伤的、凄凉的古诗，也表达出了诗人的思想之情！
初一牧童作文 篇3
情感风格：悲悯、凝练
核心事件：五岁牧童放羊
中心思想：克罗地亚球员用团结拼搏的精神，表达了对和平与国家强盛的渴望。
世界杯结束的哨声响起，激烈而又紧张的第21届世界杯终于画上了一个圆满的句号。
这次世界杯的冠军得主是法国，但人们却对克罗地亚十分关注。妈妈给我看了一份资料，我越看越惊讶，这样一支球技高超的球队，以往的生活却是如此艰辛。克罗地亚建国仅20xx年，在世界杯上的球员都是经历过几十年长久战争的幸存者，他们的年龄相对于别国球队成员来说，可以当上叔叔了。这场战争，留给他们的只有悲伤。
在一片人烟稀少的荒地，有一位年仅五岁的小孩子在放羊，从他的眼神中透露出的惊恐让人无比心疼。可是谁也没想到就是这样一位牧童，却是如今在世界杯赛场上飞奔的克罗地亚队长莫德里奇！当然其它几位队员的童年也并非在和平中度过。虽然莫德里奇拿到了本届世界杯的金球奖，但他一点也不开心，因为他们是为国家而战，不是为个人荣誉而战。他们想让世界都了解他们，使国家变得强大。
让我们一起祈盼让世界永远和平，让克罗地亚的人民能健康快乐的生活！克罗地亚的`球员，竭尽全力地完成这次任务，他们这种团结一致、努力拼搏的精神值得任何一个国家的人尊敬。如果人人都拥有克罗地亚球员的精神，何愁一个国家不能富裕强大起来呢？
初一牧童作文 篇4
情感风格：细腻温润、诗意盎然
核心事件：牧童吹笛的想象场景
中心思想：通过音乐学习，领悟传统艺术的意境之美。
等到星期六下午回课，我刚弹了两行，老师就叫我“停”。我心里纳闷，眉头皱了一下。老师肯定是看透了我的心思，于是对我说：“这个曲子共分三段，是以清新、流畅的线条，呼应、对答的复调旋律来展示我们中国传统的一幅水墨画。第一段：江南水乡，一个骑在牛背上的牧童，正在悠然自得地吹着牧笛……灿灿，你试着想像一下，落手不要这么重……”我静了静心，想像着那画面，反复地听老师给我的磁带，关上门，不厌其烦地练着。
又一个星期以后，我终于找到了一些感觉，于是我故意开着琴房的门练琴，我“踏进”田野看到牧童在田野里漫游，然后进入欢快节奏，左右手不停地在琴键上跳动，渐渐地透出了浓郁的泥土气息……突然听到我弟弟喊：“再弹一遍，好好听！”不知什么时候，这小家伙溜进了我的琴房。我的嘴角露出得意的笑容：“小子，你终于要听了吧！”
又到了回课的时间，老师笑眯眯地拍着我的肩说：“过！”
初一牧童作文 篇5
情感风格：静谧悠远、古雅含蓄
核心事件：牧童吹笛
中心思想：平凡的牧童在月下吹笛，触动了诗人的心灵，成就了一首千古传诵的诗篇。
在唐朝的一个夜晚里，吕岩路过一片大草地，那一片草地大的把六七里的大野地给占了。吕岩忽然感到，那一阵阵晚风伴着三四声笛音，总觉得有一个人在吹笛子。
作者继续走着，哦！作者明白了，原来是一个小牧童在吹笛子，那笛声，真优美啊！笛音伴着晚风轻轻地吹到作者的"耳朵来，那感觉真惬意啊！
这个小牧童其实是在黄昏后吃饱了饭，穿着蓑衣和斗笠，来到了这篇大草地，躺在这一片大草地上，看着明亮的月光，情不自禁地吹奏起笛子来。
诗人吕岩立即回去家里创作了《牧童》这一首诗。
初一牧童作文 篇6
情感风格：闲适悠然、清逸淡雅
核心事件：牧童笛声
中心思想：向往自由无拘的田园生活与纯真童趣
我效仿先贤脱离官场，隐居山林。站在乡村小路上，我心旷神怡。在这里，我忘记了官场上的所有琐事及烦恼，所有愁绪一忘皆空。
黄昏即将来临，太阳也即将落山。山脉连绵不断，此起彼伏。在落日的映照下，那几只玩耍的苍鹭，几座平稳的山脉，几朵轻柔的云彩儿都被染成了橙黄色，金黄色等等。特别是那朵云，就像赤兔马奔向北方。我多么希望自己能骑上它，收复失地！
在一阵阵鸟鸣声中，在农舍炊烟的.伴随下，传来一阵笛声，随意而又动听。放牛回家的牧童横坐于牛背，他是多么调皮，多么天真可爱。他不懂音律，随意地吹奏。池塘边，青草尤其茂盛，老牛又咀嚼起那鲜嫩的青草。池塘里池水高涨，朝水里一望，当年高中进士的我已年过半百。
在清凉的水波中，倒映着那牧童吹奏短笛的景象，多么自由自在、无拘无束，没有一丝烦恼。唉，真想回到过去，过那种无忧无虑的生活。一望，那远山好像将貌似蛋黄的太阳叼在嘴中，生动，有趣。
啊，田园生活多么令人向往，隐居山林的生活多么闲趣，孩子的生活多么无拘无束！
初一牧童作文 篇7
情感风格：悲悯、凝练
核心事件：狼来了
中心思想：人要守信，言而无信会带来严重后果
诚信就是诚实和守信。这可说起来容易做起来难啊！诚信对于每个人难道都不重要吗？有一个寓言故事，想必大家都听过了。这个故事讲述的是古时候的一个牧童。一天正在放羊，看着羊在吃草，感到无聊，脑子灵机一动，想出了一个“好”的办法。他大喊：“狼来了！狼来了！”山下的村民以为狼真的来了，有的放掉手中的铁耙，有的放下手中正在插秧的秧苗，有的放下手中的东西，纷纷闻声赶来。大家都急着问牧童：“狼在哪里？狼在哪里？”牧童捧腹大笑，大家才知道牧童在撒谎。经过了一次又一次，村民们不再相信牧童的话了。终于狼真的来了，牧童大喊起来，可是山下的村民们却没有再来，他们都以为这次又是牧童的“诡计”。结果牧童的羊被狼全咬死了。
这个故事告诫我们：人要守信，不能没有信用。如果做到言而无信，那么，那将会是多么严重的后果啊！
原本大家是多么地相信牧童啊！诚信，也许失去就在一刹那，而得到却要几年，甚至几十年，也许永远也不能再得到。一个公司如果没有诚信，就将面临着倒闭；一个人如果失去诚信，他就将会一生都没有什么成就。诚信好比是金，可是它却比金钱更重要啊！一个人如果失信，也就将会失去了朋友。失去的就将不仅仅是金钱，而是一切！他就会成为一个一无所有的人！一旦失去了，如果再想拥有它，只需要用两个字来形容“难啊”！诚信，是微风里一缕和风；诚信，是黑夜里的一丝光亮；诚信，是疲备时的一个眼神；诚信，是悲伤时的一句问侯……
广东潮州潮安县智勇中学初一:赵湘薇
初一牧童作文 篇8
情感风格：惆怅、诗意
核心事件：牧童遥指杏花村
中心思想：在清明时节的雨中，借酒寄托对逝去亲人的思念之情。
又是一年清明节，从早晨就开始下雨，春雨似牛毛、似花针、又似细丝，蒙蒙的雨斜织着。走出院门就发现一大片绿。树叶、小草、就像绿色渲染一样，小草更绿了，鲜花更鲜艳了，空气更清新了……这样的日子踏青是在适合不过了。
来到郊外，我发现行人一个个都低着头，哭丧着脸。时不时有三三两两的人提着水果、酒从坟地出来，原来他们是上坟归来，这使我不由地想到了自己故去的家人，我是多么想祭拜他们呀！可家乡远隔千里，人在官场身不由己啊！唉！借酒消愁吧，我四处张望，却没见到一家酒店。
这时，一个五六岁的小牧童骑着水牛放牧回来，他吹着横笛，笛声悦耳动听。我急忙走上前去，问道：“小牧童，你知道哪里有酒店吗？”小牧童从牛背上跳下来，有礼貌地鞠了一躬说道:“先生，那边有个杏花村酒店，那儿的酒可香了！”说着，他还朝不远处指了指，我顺着手势隐隐约约地看见花红柳绿处果真有一个小庄子，于是，道谢过后，便疾步向那里走去。
“小二，来瓶酒。”这酒果然又香醇又浓洌。“客官，请饮酒”。我又喝了几壶，意犹未尽，诗兴大发，写下了一首诗《清明》：清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。在醉意中，我仿佛看到了父母苍老的"容颜和他们期盼的目光……
初一牧童作文 篇9
情感风格：机智幽默、含蓄深沉
核心事件：永恒有多少秒钟
中心思想：真正的智慧在于用巧妙的方式化解难题。
从前有个小牧童，由于别人无论问什么，他都能给出个聪明的回答，因而名声远扬。那国的国王听说了，不相信他有这么厉害，便把牧童招进了宫。国王对他说：“如果你能回答我所提出的三个问题，我就认你做我的儿子，让你和我一起住在宫里。”牧童问：“是什么问题呢？”国王说：“第一个是：大海里有多少滴水？”小牧童回答：“我尊敬的陛下，请你下令把世界上所有的河流都堵起来，不让一滴水流进大海，一直等我数完他才放水，我将告诉你大海里有多少滴水珠。”国王又说：“第二个问题是：天上有多少星星？”牧童回答：“给我一张大白纸。”于是他用笔在上面戳了许多细点，细得几乎看不出来，更无法数清。任何人要盯着看，准会眼花缭乱。随后牧童说：“天上的星星跟我这纸上的"点儿一样多，请数数吧。”但无人能数得清。国王只好又问：“第三个问题是：永恒有多少秒钟？”牧童回答：“在后波美拉尼亚有座钻石山，这座山有两英里高，两英里宽，两英里深；每隔一百年有一只鸟飞来，用它的嘴来啄山，等整个山都被啄掉时，永恒的第一秒就结束了。”
国王说：“你像智者一样解答了我的三个问题，从今以后，你可以住在宫中了，我会像亲生儿子一样来待你的。”
初一牧童作文 篇10
情感风格：深沉、典雅
核心事件：扫墓
中心思想：清明节不仅是祭祖扫墓的日子，更是寄托思念、感受生活美好的时刻。
“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。”这一首诗，想必人人都耳熟能详。但是，有多少人知道清明节的来历跟意义呢？恐怕为数不多……
清明节是我国的传统节日，是祭祖扫墓的日子。扫墓俗称上坟，人们用这一天祭祀死去的亲人、朋友或自己崇敬的人。从“借问酒家何处有，牧童遥指杏花村”到“无花无酒过清明，兴味盎然似野僧”的特殊气氛；从“春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。”到“故园肠断处，日夜柳条新。”的缕缕情思；从“梨花风起正清明，柚子寻春半出城。”到“风雨梨花寒食过，几家添上孙子来”的"乡土气息……这一句句的名诗名词，无不述说着浓情的清明故事。我们从不同的侧面感受这个传统节日的魅力。
从两根绳索加踏板的秋千到清明必备的蹴鞠，孩子们欢歌笑语，快乐无比；从人们最喜爱的踏青游玩，到自古以来传统的植树栽花，人们寻春觅景，充分享受春日的清新与美好；从放飞在天翩翩起舞的风筝到广场之上慢慢武动剑戟，人们在这假日里放飞了思绪，放飞的心灵。新的时代赋予清明于新的含义，人们在这一天呼朋唤友，走出家门，在自然跟谐之音中寻得片刻休憩。
是的，“逝者已逝，生者如斯。”让我们在缅怀已故亲人的同时，邀他们一起感受现时生活的美好。让我们赋予“清明”，这个原本悲伤的节日于新的内容跟含义。
初一牧童作文 篇11
情感风格：静谧悠远、诗意朦胧
核心事件：牧童月下吹笛
中心思想：少年在自然中找到宁静与归属感。
乡村夜幕降临了，清新的空气中伴有淡淡的花香，月亮露出了笑脸。夜色像一块宽大无比的幕布，悄悄地拉开了。天空中的星星一颗颗地跳出来，像孩子一样顽皮地眨着眼睛。月亮偷偷地探出脑袋，一眨眼，就露出了整个笑脸。天空渐渐地变得柔和了。月光如水，静静地洒在大地上，整个世界像披上了一层银纱。远远望去，平静的田野茫茫一片，是那么静谧。近看，一排排翠绿的树木隐约可见，它们都站在月光下，摆弄着它们矫健的身影……
一位刚吃饱了晚饭的牧童，看见了这种美丽的夜景，不禁被吸引了过来。他找了一个空旷的草地，整理整理了身上穿的蓑衣便躺在了上面，拿出笛子，看着为他伴舞的.萤火虫，吹出了一段悠长的乐曲……可能是白天太累了吧，他慢慢地放下笛子，望着那风清月明的明月，慢慢地睡着了……
初一牧童作文 篇12
情感风格：悠远空灵、诗意朦胧
核心事件：牧童吹笛
中心思想：乡村夜晚的静谧与自然之美让人沉醉。
乡村生活就像一首诗，那样奇丽；就像一曲歌，那样动人；就像一只雄鹰，那样自由自在……
傍晚时分，明月将这相隔几千万里的天地融为一体，分不清之间的"界限，犹如一个盘子飘在天空，又好似一轮明月洒落大地。四周十分寂静，寂静得有些许可怖。只能听到风的声音。那声音，犹如大音乐家谱出的音符，多么悠扬、动听。
突然，一曲断断续续的笛乐撕破了这境界。原来是远处的牧童骑在牛背上吹着笛子，笛声穿过草地、越过小丘，方园几十里内都听得清清楚楚。
在一个小草坡旁边，小孩儿在休息、赏月。不知他究竟是劳动了一天累了，还是沉醉在美景中，连蓑衣都忘记了脱，只顾着享受这一片宁静。
夜，睡在了梦中。