
✎作文范文
初一钟表作文 篇1
情感风格:童趣、拟人化
核心事件:秒针被妈妈追着打
中心思想:要珍惜时间,不要像钟表一样淘气不听话。
嘀嗒,嘀嗒
你告诉我
是谁在悄悄地说话
原来是时针,分针,秒针兄弟仨
秒针像一个做错事的孩子
被妈妈追着打
嘀嗒,嘀嗒……
别打,别打
可妈妈就是不肯轻饶它
我问分针
你为什么不跑啊?
分针说
这是龟兔赛跑呀
等钞针跑累睡大觉
我就能追上它
秒针飞快跑
分针悠闲地走
时针却慢悠悠挪几下
却还在一边嘲笑它
别跑了,别跑了
时间会等我们仨
小朋友们
千万不要学他们
太淘气
不听话
时间不会等他们仨
初一:刘曜铭
初一钟表作文 篇2
情感风格:焦灼、细腻
核心事件:10分钟的等待
中心思想:父母对子女的爱让时间变得异常敏感,等待时漫长,相聚时短暂。
中午打电话给父母,告诉他们,晚上6点我乘坐的火车会准时到站。母亲在电话里惊呼:“也不早点说,我要买你最爱吃的菜,还要给你打扫房间,也不知道来不来得及。”
火车晚点,不过还好,只晚了10分钟,多听一两首歌的工夫。走出车站,一眼就看见父亲站在寒风里,正焦急地盯着走出来的每个人。看见我,他一个箭步冲过来,一边抢过我手中并不沉重的包,一边不满地嘀咕:“都晚了10分钟了,还以为出啥事了呢,把我急坏了!”
一路上,父亲一直在念叨这10分钟,为这10分钟愤愤不平,不知道的,还以为他日理万机,10分钟能干出经天纬地的大事来,其实,他一天光晒太阳就不知道要浪费多少个10分钟。
回到家,母亲一边忙着从厨房里端菜,一边大声嚷:“怎么那么晚啊!我还以为出啥事了,急得我坐立不安,跑出去看了好几次!”
不过区区10分钟,在父母看来,居然比10个小时还要漫长。这10分钟里,他们从满怀期待到失落,到担心,到害怕,每一种情绪,都像鞭子一样,狠狠地抽打着他们的心。
在家待了足足半个月,母亲每天变着花样做各种美食,父亲则成了采购员,只要我想要什么,他立即跑出去买回来。母亲不打麻将了,父亲也不到老年活动室打球了,每天净围着我转。
临走时,行李包增加到了3个,每个都塞得满满的。忙完这些,母亲擦擦额上的汗,轻轻地叹气:“时间怎么这么短啊,你又要走了!”
父亲也在一旁附和:“是啊,这一走,又得好长时间!”
10分钟的等待,他们嫌太长,半个月的相聚,他们又嫌太短。
这样的情景,总是时常上演。
那年高考,从考场里出来,母亲一边递上水,一边长舒一口气:“终于出来了,时间真长啊,站得我两腿发软!”而当高考结束,我背起行囊准备奔赴大学时,她又有些失落地感叹:“时间真快啊,不知不觉,你都高中毕业了!”整个高三,300多个日夜,她忙着给我做营养餐,帮我买各种资料,比我还要忙还要累还要紧张,在她看来,却比区区的一场考试短暂。
每年开学,父亲都要陪我去学校报名,从幼儿园到大学,从未缺席。每次,在排成长龙的报名队伍里,父亲总是焦急地搓着手,不停地引颈张望,并不满地嘀咕:“怎么还没轮到我们啊,都等那么久了,不知道今天报不报得上!”其实,他等待的时间从来不会长过一个小时。而当我大学毕业,终于不用再报名时,他又有些伤感地感慨:“唉,一眨眼,你都长成大人了,真快啊。”20多年的漫长岁月,他时刻为我操心,每天为我劳累,弯了腰身,白了黑发,居然还觉得,这时间比报名时的那会儿等待要短暂得多。
在父母那里,时间总是显得如此不合理,与世界上所有最精确的钟表背道而驰。等待儿女的时间,为儿女争取利益的时间,他们总是觉得太长太长,每一分每一秒都是煎熬。和儿女相聚的时间,照顾儿女的时间,他们又总是觉得太短太短,一年不过一眨眼。
我想,每个父母心里都有一个特别的钟表,这个钟表,用奉献做壳,用爱做指针,它为我们走过的每一分每一秒,都是爱在跳跃。
初一钟表作文 篇3
情感风格:深沉细腻、诗意婉约
核心事件:草房子里的童年记忆
中心思想:纯美的文字能触动心灵,让人在阅读中感受成长的真挚与美好。
我所渴望的,是当夜幕降临后,在整个世界只听得见钟表的滴答声时,捧起枕边的书,开启心灵的密码,在书中尽情地遨游,陶醉于那丰富多彩的书中世界……最爱在夜间品读的,便是曹文轩的纯美小说了。他的小说总有一种魔力,使我迷失自我。我的第一本纯美小说便是《草房子》,引领我从此啜饮琼浆。
扉页的一行小字首先吸引了我:也许,我们谁也无法走出自己的童年……读毕全书后,再回顾此行小字,我竟潸然泪下了。书中的桑桑、秃鹤、纸月、细马……这一个个农家少年之间的友情是如此的纯粹、真挚,仿佛就像那一根根在阳光下闪着光的稻草,朴实而动人。
我的思绪不禁飘回自己的童年,我也如此爱异想天开,与伙伴有玩不完的花样儿与吵不完的架,过去若不消逝便成为永恒的回忆。桑桑在离开麻油地时是否也如我现在般怀念过去,你我他都知道,我们都必将学会成长,成为适合这个社会的.人,而不是纯粹的自己了。桑桑是幸运的,在他即将开始悲哀时,书完结了,他将永远定格在目别麻油地的最后一眼……
书的纯美不仅仅是它的文字,更是它带给我的精神思考,之所以纯美才显得弥足珍贵。在一个宁静安适的夜中,独自流泪,默默地在徘徊、彷徨中成长。
初一钟表作文 篇4
情感风格:沉思、凝练
核心事件:钟表滴答
中心思想:时光虽流逝,但掌握在自己手中。
嘘,莫叹时光。时光,何为时光?时光若能流逝,那为何没有尽头?
听,钟表滴答。莫,叹时钟。它,只是在,机械地走着。莫叹,时钟。它,无力回答。
一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。人们常说。
可是,这些财富,又何尝不是掌握在自己手里。
人们只知,望着钟表。看分针,漫无目的地转着。时光如梭。人们不知,财富,在一点一点地逃走。
少壮不努力,老大徒伤悲。世界上,又有几个不是这样的人呢?
初一:离思
初一钟表作文 篇5
情感风格:真挚细腻、朴实无华
核心事件:钟表碎声
中心思想:诚信是做人之根本,勇于承认错误才能赢得尊重。
我们油田十中是诚信学校,学校里有许多班级都评上了诚信班级的奖牌,我班也不例外,在我身边有好多诚信的事,我们班的同学更是不用说了,随便一个同学身上就有诚信的事。
在一次期中考试的下午,同学们像往常一样来到教室,突然发现班里的钟表不知被谁打碎了,正当大家议论纷纷、七嘴八舌相互猜疑的"时候,班主任徐老师来了。
问:是谁打碎了钟表?
顿时间,教室里鸦雀无声,静的甚至连一根针掉到地上都能听的到,正在大家的目光相互环视时,只见徐静悦同学低着头,站了起来,她的脸红得像个熟透的大苹果似的,眼睛里含满了泪花,诚恳地说:老师,是我不小心打碎的,我错了!她勇敢地说明了事情的经过。
原来,中午放学的时候,徐静悦由于走的匆忙,一不小心把钟表给碰掉在地上了,当时教室里同学们都走光了,徐静悦吓呆了,她不知所措,下意识的往外跑了出去,她一边跑一边想:这可怎么办呢?我闯大祸了!
没事,反正也没人看见,只要我不说谁也不知道!
如果我说了,老师肯定会批评我的。
可是她又想到每天经过的诚信墙时的那一条条诚信格言,诚信是做人之根本,立业之基, 诚实是智慧书的第一章。平时学校和老师经常讲的诚信故事,她想我要对得起我们的诚信学校、诚信班级,我是其中的一员,我应该做到诚实。
经过长时间的思想斗争,最后她选择了诚信,她认为什么事都比不上诚信最重要。
事后,她还为班里买了一块800多块钱表作为补偿。同学们都很纳闷的问她:徐静悦,你为什么要买这么贵的表呢?徐静悦笑笑说:因为我要弥补我当时犹豫的错误!我很欣赏她这种勇气和诚信,老师也没有批评她,反而还表扬她这种知错就改,实事求是的态度呢!
这一件小事足以说明了同学们的诚信之心,诚信在我们校园已深入人心,像这样的事在我们班里是举不胜举,数不胜数,因为我们每个人都做到了诚信。
初一钟表作文 篇6
情感风格:沉思、睿智
核心事件:钟表嘲讽指南针
中心思想:每个人都有自己的长处和短处,应该正确认识自己,努力将短处变为长处。
有一天,钟表对指南针进行了嘲讽,指南针并没有生气,而是委婉的回应了钟表。这个故事引起了我的深思。
在这则寓言中,钟表是一个自以为是,见识少的人。他自己每天转动,就认为只有转动才可以与自己相提并论,这不就和井底之蛙一样了吗?而指南针,他不仅聪明,还十分敬业。当钟表讽刺指南针时,它十分委婉地回应钟表,还讽刺了钟表。指南针一直指向南方,不是因为它固执,而是因为它敬业,熟就像它自己说的:如果我像你一样不时地指向不同的方向,早就被人当垃圾扔掉了。
钟表与指南针的作用不同,做的事情自然也不同,如果将自己和他人进行对比,自己或许比别人在某一方面强一些,可只看这一方面是远远不够的,尺有所短,寸有所长,每个人都有自己的长处与短处,应该看到自己的长处和短处,正确认识自己。
就像木桶原理,一块块木板围成的.桶,如果有一块木板不够长,往里灌水,只能灌到与短木板一样的高度,其他木板再长也没用。这块短木板就像短处,把短处一点变成长处,就需要动力。唯有努力,才可以成为一个各方面都发展的人。
这则寓言,让我感触深刻,努力,可以使短处发展成为长处,成为一个各方面都优秀的人。
初一钟表作文 篇7
情感风格:静谧沉思、细腻描写
核心事件:教室里的沙沙声
中心思想:良好的纪律是学习效率提升的关键
开学已经有一个多周了,一个周以来,我们班发生了很多的意外事,但是,要说新鲜事却并不是很多,只有那么一件事,我还记得一清二楚。
那是开学后的第三天。那一天中午,我上学去得很早,想成为我们班第一个到学校的人,在新学期的开始给老师一个很好的印象,毕竟我已经长大了,不能再像上一学年那样了。可是等我到了学校,我竟发现我们学校的校园,除了门卫和几个学校领导在校园里走动外,没有一个学生在外面逗留。我快步走近教室,隔着窗户,往教室里看看,挂在后墙上的钟表的时针才指向1,距离上课还有一个多小时,再看看教室里的同学,只有我一人没有到,他们都伏在课桌上,或做作业,或默读文章,没有说闲话的`,也没有看闲书的,更没有睡觉的,我又仔细听听,教室里只有同学们翻书的声音,和笔尖在纸上发出的沙沙声,除此之外,没有一点声音。我又往讲台上瞅瞅,前面没有老师啊。我快步走进教室,坐在自己的座位上,感到奇怪,今天怎么了,我们班原来可不是这样的啊。
我记得,在上学期,我们班因为纪律混乱,时间观念淡薄在学校综合评比中经常是处于倒数的。为扭这种局面,我们的班主任和班委会曾经做了大量的工作,却并不见好。我们班仍然是班主任老师在教室里,同学们来到学校就进班,进班后,有的睡觉,有的看闲书,有的玩弄小东西,老师在谁身边,谁才看会儿书。老师一离开,班里一下就成了一锅粥,乱开了。如果来了,发现班主任不在教室里,班就不进,直到老师进班,或者打上课铃,同学们才慢腾腾地走进教室。
“叮铃铃,叮铃铃……”预备铃声打断了我的思绪,我才发现我们的老师早已站在教室门前等着给我们上课呢,看到老师欣慰的笑容,我笑了,同学们也笑了……
初一钟表作文 篇8
情感风格:温情感伤、诗意抒情
核心事件:钟表滴滴嗒嗒的走着
中心思想:珍惜过往,树立理想,迎接新的开始
回忆往事的作文
漫步在大自然清新的空间,远处“噼里啪啦”的鞭炮声让我感到,新年的脚步近了。一刹那,过去的点点滴滴浮现在我的眼前。
在那逝去的三百六十五个充满风霜雨雪的日子里,我奋斗过,进取过,成功过,也失败过。一年就这样流逝了,那春夏秋冬一个轮回依旧循序进行,不能忘却,那留给我太多的2009。
过去的365日,如同一杯香浓的咖啡,有几分苦涩,却又温暖心田。我仔细品味着2009的硕果,有酸,有甜,有苦,也有涩。春华在蓬勃中,绚烂开放;碧荷在绿野中,翩翩飘舞;枫叶在秋风中,轻轻拂过;瑞雪在和风中,缓缓落下。“光阴如水,岁月如梭。”时间老人匆忙的步伐,让我们还来不及向2009告别,就迎来了2010,这一崭新的篇章。
2010是一个新的起点,让我们为此树立无数个理想,可以视作一名成绩优秀的“十佳”学生,也可以是一个无私奉献的社会小公民。不管你的理想是什么,只要它是有意义的,有价值的,就足矣了。英国的史蒂文生曾经说过:“理想是永久的喜悦,它向人们拥有的土地那样,每年有收益,是取之不尽的可靠财产。”是啊,今天的理想之花,就是明天的甜果;今天的理想之芽,就是明天的浓荫。树立了理想,并不懈的奋斗,就是丰硕的收获。让我们信心百倍、整装待发的相信的目的地出发吧!
伴随着新的一年的到来,也预示着我要以另一个崭新的面貌出现在大家面前。过去的就让它过去吧,伴随着清脆的爆竹声,把以前的一切污*统统擦去。迎来的是今天更加阳光、更加灿烂的自我。我要在新的一年里创下辉煌!
钟表滴滴嗒嗒的走着,一步一步,优雅而平和,我在人生的路途上前行,它默默地记录我走过的里程碑--光阴,也许旅途中有荆棘,也许有迷茫,也许还有悔过,但如果同时间一样,一步一步都那么优雅平和,那么稳健自信,就会推开迷雾,披荆斩棘,到达成功的彼岸。我会念逝去的一年,从中汲取精华;我憧憬未来,从而树立远大的人生目标。人生如诗,时光便是其中翩翩的佳句;人生如花,时光便是其中多姿多彩的风情。我不痴想今年会有好运,但祈祷让时间渗透汗水,光阴不可蹉跎!
让我们随风自由奔跑,去追逐伟大、神圣的梦想吧!
初一钟表作文 篇9
情感风格:忧伤、细腻
核心事件:眼神
中心思想:分别的痛苦与难以忘怀的
教室内的钟表,依旧在转动,这次,迎来的是分离。
班主任几步踏进教室,手里拿着分班名单,可那张轻薄的纸对我来收却是如同千金重。
室内出奇的静,这种静让我有一丝恐慌。在你我的名字在被分开的那一刻,我的心有一种说不出的痛,我想你也和我一样吧。
人群中,我不敢去直视你,我怕——我会忘不掉你的眼神。在我低头的时候,你一直都在望着我,在等我的回应,可是我却——不敢。在你扭头的那一瞬间,再也按奈不住心中的悲伤,偷偷的瞟了你一眼,而你去是如此落寞,悲伤。
你的"眼神刻画在了我的脑海里,永远也不可能抹去。尽管我再也望不到你的眼神,但,我会把它埋藏在心灵的深处。
耳畔又响起了那首歌——掉落一片秋天的枫叶,幻化成蝴蝶……在你离开我的那瞬间,你我礼貌的道别,散落漫天回忆的碎片,拼不回完整画面……
初一钟表作文 篇10
情感风格:感伤细腻、语言质朴
核心事件:钟表滴滴响
中心思想:昨天是值得珍惜的美好时光
再回想,是一串酸甜苦辣的昨天:昨天,我们还在课堂上争论;昨天,我们还在考场上奋斗;昨天,我们还在阳光下歌唱。是啊!昨天,多么美好,多么值得回忆!
昨天,珍贵无比;昨天,年轻美丽;昨天,我们还是一个孩子;昨天,我们还坚守在家里。多么令人向往的昨天,有欢笑,也有泪水,即使有泪水,也值得我们珍惜。昨天,有人还活在世间,可是到了明天,就离我们远去。昨天,对我来讲是个历史,在我眼里,历史就是我所珍惜的。昨天,有酸、有甜、有苦也有辣。
我怀念在家的昨天。这几年里,会有多少个昨天?我多想和昨天共同托起灿烂的太阳。昨天,昨天,它是多么令我怀念!钟表滴滴得响,时间为什么这么块,让我远离那个美好的昨天……
是啊!昨天是多么美好,多么值得回忆呀!
初一钟表作文 篇11
情感风格:深沉、细腻
核心事件:奶奶做饭
中心思想:亲情是人生中最温暖的力量,无论距离多远,爱始终在身边。
从小到大,总有一个人在我身后注视我;总有一个人在远方牵挂我;总有一个人那样无怨无悔的爱我、将她一生的精力倾注。我,能感觉得到……——题记
望着墙上的钟表,看着秒针一秒秒跳动,我在家里的时间越来越少……那个身影一直在我眼前晃动,从我一个月前到家时就一直这样,一直……没有什么理由,就简简单单那几个字——因为你爱我。
一个月前,我的寒假开始,当我刚到家时,你便在厨房冲出来,一把抱住我,露出像孩子一般的笑,一直拉着我的手,“哎呀!我从上个暑假过完就开始盼,都盼半年终于把我的大孙子盼回来,这半年过得怎么样啊?你又瘦……”就这样你一直盘问我学校的事,边问边望着我,眼中依然是那熟悉的温柔慈祥,“哎呀妈,来咱先吃饭。”妈妈打断奶奶的话,奶奶这才站起身来,“对咱先吃饭,来看看奶奶给你做的这一桌好饭,尝尝可口吗。”我看着这一桌丰盛的"晚餐,看着一旁越来越显矮小苍老的奶奶,眼眶不禁湿润。
我是被你从小带大的,因为在我刚刚满月时妈妈便到济南进修去。就这样,在别的同龄孩子还在妈妈怀里嗷嗷待哺时,我便来到你的怀抱。一把小勺、一个小碗,你把我带大,直到小学二年级我早上吃饭还喜欢让你喂着吃饭,一勺一勺虽然很慢,但是饭菜却因此而更香。
两年前,我从此离开你温暖的怀抱过上寄宿生活,再也不能天天吃你炒的菜;再也不能听到你一句句的叮咛;更是再也不能天天见到你。听妈妈说你每天晚上九点半左右就会坐到电话前看着表等着电话响起,为的就是第一时间能听到我的声音,而一聊每次总是好长时间,我也不忍心打断她的话。
儿行千里母担忧,但每个游子都不曾孤单,以为鉴遥远的家乡永远有这样几个人牵挂你,永远……永远……在我们身边。
初一钟表作文 篇12
情感风格:温暖、诗意
核心事件:人生大钟盘
中心思想:人生如钟表,各有节奏,各有阶段。
嘀嗒……
钟表
圆圆
长中短
慢中快
妹妹呀
赶飞机
如飞的脚步
一周遥遥在望
哥哥呢
不紧也不慢
规规矩矩按步走
脚步平平,节律
像极了大妈们的广场舞
大姐大
最平稳
如冬日暖阳
缓缓
缓缓
悄无声息
来到12……
人生就像大钟盘
秒针是童年
一眨便散
分针是中年
不慌不忙
时针是晚年
慢慢
慢慢
人生一次次轮回
走过了12个节点
有始有终
没完没了
没完没了
没完没了……
没完没了的我是多么幸运
看过大雁南归
看过黄花遍野
看过云海桑田
看过泡泡糖出嘴成泡爆炸的瞬间
好吧,我只是一个孩子
像秒针一样的孩子
怀揣梦想急急赶路的孩子
很久以后的将来
我也会拥有
分针时针的人生
但愿
那时的我
依然有梦
有泡泡糖出嘴成泡爆炸的瞬间……
初一:栗子小同学
