初一夏至的作文（精选12篇）

✎作文范文

初一夏至的作文 篇1

夏至是中国大部分地区全年雨量多的节气，农作物生长旺盛，但同时也是发生病虫害、水旱灾害频繁的时期，这对农作物来说，都是极为不利的。而农作物受害的程度将直接决定粮食的丰歉，因此，为了禳灾避难，保佑五谷丰登，人们往往寄托于夏至节祭祖祈神，以求作物丰收，并纳入了祭神礼典。

作为重要节日，清代之前的夏至日曾全国放假，回家与亲人团聚畅饮，以避夏日酷暑，名曰歇夏。宋代《文昌杂录》里记载，夏至之日始，百官放假三天。

自古以来，中国民间就有“冬至饺子夏至面”的说法，夏至吃面是很多地区的.重要习俗，民间有“吃过夏至面，一天短一线”的说法。之所以吃面，一是为了取一个好彩头，另外，也有提醒大家注意防暑降温的含义。

在我国西北有些地区夏至时要吃粽子。如陕西，此日要食粽;在江苏无锡，夏至日早上要吃麦粥，中午吃馄饨。

馄饨，古人称其形“有如鸡卵，颇似天地混沌之象”，而“馄饨”又与“混沌”谐音。盘古开天，混沌初分，吃了馄饨可得聪明。吃过馄饨后，要为孩子称体重，希望孩子体重增加，更健康。

在浙江一些地区有“夏至日，吃补食”的习俗，一般都吃红枣烧鸡蛋，以滋补身体。

初一夏至的作文 篇2

不过夏至不热，夏至三庚数头伏。天文学上规定夏至为北半球夏季开始，但是地表接收的`太阳辐射热仍比地面反辐射放出的热量多，气温继续升高，故夏至日不是一年中天气热的时节。大约再过二三十天，一般是热的天气了。

夏至后进入伏天，北方气温高，光照足，雨水增多，农作物生长旺盛，杂草、害虫迅速滋长漫延，需加强田间管理，农谚说：夏至棉田草，胜如毒蛇咬、夏至进入伏天里，耕地赛过水浇园、进入夏至六月天，黄金季节要抢先。劳动人民在实践中，总结出一套农事谚语：

夏至时节天长，南坡北洼农夫忙。玉米夏谷快播种，大豆再拖光长秧。早春作物细管理，追浇勤锄把虫防。夏播作物补定苗，行间株间勤松耪。棉花进入盛蕾期，常规措施都用上，一旦遭受雹子砸，田间会诊觅良方。一般不要来翻种，追治整修快松耪。高粱玉米制种田，严格管理保质量。田间杂株要拔除，母本玉米雄去光。起刨大蒜和地蛋，瓜菜管理要加强。久旱不雨浇果树，一定不能浇过量。麦糠青草水缸捞，牲口爱吃体健壮。二茬苜蓿好胀肚，多掺干草就无妨。藕苇蒲芡都管好，喂鱼定时又定量。青蛙捕虫功劳大，人人保护莫损伤。

初一夏至的作文 篇3

轮回的四季，时间不停的匆匆而逝……时钟上那三支利箭般的指针不停地旋转，绕过12个单调乏味的数字，而我们的成长也随着指针的旋转而变化。

还清晰的记得：第一次看到一张张陌生的面孔，那时的他们，像是颗颗缤纷的糖果，散落在游乐场的每一个角落。我是其中散落的一枚新糖果，可是，我们彼此拉远了，各自丢失了方向。

或多彩，或不安，或淡泊……时间总牵着日子的手一天天走，这时的我们才回忆到过往，拾起一片片支离的碎片，那一个个熟悉却一度遗忘的对未来的憧憬……此时此刻，脑子里不停地跳跃着幻梦的音符，它们宛如童话般迤逦梦幻，又如泡沫般一触即碎。

其实，我们在旅途中丢失自己的`方向，从而迷失了界限，拉进了彼此之间的距离。也许，绚彩瑰丽的流年使那些梦停留，于是我们把它遗留在内心深处，忘记了最初的向往与追求。

现在，我们为了同一个梦而彼此拉近了，不想以往的糖果那样丢失了方向。每一个心里明白，我们站在新刷出的起跑线上，我们的路向前；出生的 旭日是希望,趋向光明驱散黑暗的悲鸣。迎来20xx年夏至的阳光，那一缕缕的阳光洒向我们，脸上的笑容摇晃晃，闭上眼呼吸身边的气息，那一刻是我们路途中最美好的点缀。

我们手牵手，心连心，一起静静地编织着，美好的夏至……遇到每一个障碍的两边，都是我们永恒的心。期待，我们路途愉快……

阳光赐予我们勇气，同一个梦流淌的音符里，有我们幻想的甜蜜……心，渐渐地，拉近了。

又是新的一年，新的开始。经过漫长的岁月，爱好文学的我们又开始聚在一起，共同寻找属于我们的文学之梦.

自寒冷的冬天过去后，小荷尖尖率先给予广大初中生无限的暖的柔情，在激情的舞台上共展语言美妙，体验文字的绚丽多彩。

初一夏至的作文 篇4

“上有天堂，下有苏杭”中的天堂——杭州，有一个“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜”的名胜古迹，西湖!春冬的西湖许多人都领略过，但是，你见过夏至时的西湖又是何等美景吗?

站在远处，便听见了蝉在树上歌唱的声音;可走到西湖边，这蝉声，似乎轻了不少，伴着树叶被风吹动的沙沙声，显得格外的动听。走在湖边的石板路上，并没有那么的闷热。也许是柳枝随风摆动，为我们带来的一丝凉爽吧;也许是太阳望着动人的西湖，着了迷，忘记“使命”了吧;或也许是我自己心中在如此安慰自己吧。西湖，它的水就好似一块无暇的翡翠，透明又清亮。一眼望去，西湖的水似乎望不到边，远处，碧绿的湖水与湛蓝的天空似乎以一线相隔，可是，走了大半圈，却也找不到那条“界限”。

正是盛夏，沿石板路边的湖水撑起了自己遮光的“绿伞”——荷叶。虽说都是荷叶，但是这边上的荷叶有大有小，有高有低，有深有浅，还有的，已经枯落。这错杂在一起，不井井有条，也不均匀分布，这边多一点，那边少一点，在这一片绿的海洋中，偶尔也点缀几滴粉色——荷花。有的`盛情绽放，有的却含苞待放。这景色毫无秩序可言，却有着一种奇特的美，很清新，很自然。也许这就是大自然的“鬼斧神工”吧。

不知你有没有在意过那荷花上的蜻蜓，清澈的湖底下的小生物?也许并没有吧。甚至有时为了拍张美美的自拍照而会去驱赶它们吧。但正是这些不起眼，不令人喜欢的生物，才有了西湖的生机勃勃。如果单单只有荷叶和荷花，那就显得十分寂静;但如果有只蜻蜓飞了过来，就在那不经意间，带来了生机，使明明静态的图却有了动态的美和活泼。如果你感兴趣，不妨去看看那清澈的湖中，都生存着哪些小生物吧。有鱼有虾，偶尔还有小蝌蚪，仿佛就是在看一副大师的杰作，堪比那齐白石的《墨虾》，静态又似动态，这个更胜一筹，大自然原生态，竟比那画更活了些。

夏至的西湖，时而寂静，时而热闹，既有那西施的柔，杨玉环的婀娜多姿，也有那貂蝉的美貌，王昭君的刚硬，相比那四大美人，我想，我们夏至的西湖应该比她们都略胜一筹吧……

初一夏至的作文 篇5

过了今天，夜便会越来越长，这老崔教的定理。

慢慢的，我就会在灰蒙蒙的时刻惊醒，然后眼睁睁的看着天边渐渐发亮，见证阳光冲破微凉的力量，这样不用每次醒来看着亮堂堂的窗帘却发现自己只睡了不足5个小时，有种很不值当的感觉.....在这个早已开始的炎热暑假，许久没睡个完整地美觉，许久没放开心扉的大笑，也许久没能遇上几道清风，这就像妈妈做的酱菜，尽管散发着香香的味道，但还是黑乎乎的样子，没一点清透，自以为是想要将所有的一切都涂上抑郁的酱色。

窗外小太阳肆意的照着，午后四点多的阳光比不上日中天时的毒气却也依旧嚣张，似乎明白什么然后故意反道而行，得瑟着的小样让人懒得抬头，哪怕只是几句抱怨的话，一个不耐烦的卫生球。听着窗外乱糟糟的装修声音，才发觉，再怎样的天气，再怎样的心情，日子还要一天一天的过，哪怕是用挨的，一扇扇的铝合金禁锢的窗户，一块块紧贴房内的白色板砖，嘶嘶哑哑的电机声，乒乒乓乓的敲打声，他们描绘的是一个忙碌的世界，一个比较纯粹的"世界，但也有着不祥与许许多多的无法预料，谁知道呢。

一个人不会一直洒脱，一直微笑，一直好脾气倾听他人的诉说。自如的心总会被某人某事甚至某个话语所羁绊，你也许会一直告诉自己，没关系，这不重要，但是不是就像你所说的真的无所谓，只有你自己明白，你真正在意的，你真正想要表达的，或是你真正想要放弃的，想要珍惜的，也许别人会看出一两分，但终究不会是真实。

经常被告诉，跟着心走。也有的说选择了就一走到底。孰是孰非，没有对错吧。因人而异，因境而不同。谁也把握不了未来，尽管你虔诚的祷告，满心的希望明天不要偏离自己期望太远，但这就像一场谈话，彼此都本打算欢快而谈，但却根本无法控制话语的轨迹，谁又知道等待自己的会是什么，自己期待发生的能有几分。

能做的，只是倾出自己所有的努力，守住自己内心想要呵护的，来换取完美结局。然而对于结局已经知道的，像中国的肥皂剧般没有半丝悬念的，自己连想要改变的勇气都快要蒸发在这所有绿意都被晒软的六月了。

初一夏至的作文 篇6

墨绿色的阴影像是墨汁滴落在宣纸一般在城市表面渲染开来。是盛夏了，那些浓郁的香气。

来到学校门前，只见从四面八方赶来的学生陆陆续续进入校门，我也不禁加快了脚步，不料与微风撞了个满怀，便微微一笑，一闪而过。

看看四周，到处都是学生和老师，有说有笑的学生缓缓地步入教室，神情严肃的老师前去教导处签到，开会。

很快，第二节课下课了，所有学生前往操场站队，我拉着好友小凡子走进操场，抬头一望，28棵杨树整整齐齐的排成一队站立在操场西侧，像一个个保镖一样保护学生、维护校园。

此时的"队伍整齐划一，庄严肃静，如果用航拍技术拍现在的场景的话，肯定很美很美。

要说我们学校传神、美的莫过于有绝美之称的“绿色生态鼓园”了！从我校中楼道径直向前走，就会看到这鼓园，它似一个十字路口，但似又不似，因为它有一个似圆盘一样的“大鼓”。鼓园不大，但却极美，有四条路，通向东南西北不同的地方，每条路两旁都是不一样的风景。鼓园里景物美的是“红叶李”，虽然它的盛开期很短，但花开的却是美的，白色里透着些许的粉色，小巧玲珑，花期过后，整棵树变成了红色，极其耀眼，但却不突兀。

远看这个鼓园，似一幅在风中摇曳的水墨画。

今日的天空依旧湛蓝无比，但些许浮云却渲染了一些悲伤的釉质，在蓝天里发着光，这些东西只能发生在我们透明的少年时代，过了这一时代我们又该何去何从呢？我陷入沉思……

初一夏至的作文 篇7

春将人们从严冬的囚笼中解救出来，而夏天匆匆将人们带入一个溽热漫长的季节，夏至。

夏季，让人烦躁，火辣辣的太阳烤着大地，让人们不得不打上了遮阳伞，涂上了防晒霜，这个时候，大家多期盼来场及时的雨，将大地浇湿，不在炎热。

一场及时的雨终于盼来啦！孩子们光着脚丫子去踩水，在雨水中奔跑着，追逐着，好不快活。头发湿了，衣服湿了，从头发上顺流而下的雨水滴到了眼睛里，擦干了，继续奔跑着，夏雨让孩子们释放自己，做一回充满童真的自己，孩子们如小鸭子一样排着队穿过这积满雨水的大地，即使全身湿透，却也依然开心，依然要庆祝着这场及时的雨。

夏季的`雨后，空气略潮湿，但热气还没有要散去的意思，又将太阳拽出来炙烤着大地。但是对于毕业生来说，潮湿闷热的季节还有个名字叫“离别”，夏天循环在每一年的中间，像是一首永远唱不完的离别歌。结束了无数个奋笔疾书的夜晚；告别了曾经一路温暖的小集体，离别前大家再勾肩搭背怀着各自的梦想和憧憬继续前进。虽然每个人的心里都有许多不舍，但暂时的别离是为了下次更好的相遇。

这便是夏天了，不讨喜的湿热，但来场大雨也能玩得尽兴，也不喜离情别绪，不同于春至，夏至的美隐诺于燥热之下。有些热烈，有些沉静，有些凄美。

初一夏至的作文 篇8

从起点处起，从终点处终，记忆不允许我完美，只还给了我一段最珍贵的时间。

——题记

亮丽的天空下，我站在了你的面前，心中涌起的不是一种兴奋而是一种莫名的紧张，过去，有多少次，我与你在梦中相遇，那时，我总远远地遥望你，这是一种多么可望而不可及的心情，末了，只听见你说了一声“我等你”。

如今，梦幻已成为了现实，我整理了一下行囊，毅然投进了你的怀抱。

拥挤的人群，快乐的笑脸，一切的一切构成了你欢乐的海洋，我仰起头，像一个骄傲的公主，穿梭于人群之中，寻找着自己的“新窝”。

来到这个宽敞明亮的教室里，我不懂如何去主动，只是默默地望着和蔼的老师，亲爱的同学，一种激动的感觉荡漾在心中，我知道在这儿我会快乐的长大。

学校的生活总是五彩缤纷。

开始的军训，我不免感叹：泪水夹带着汗水，咸咸地味道。但正是这短短的一星期让我真正感觉到什么才是苦尽甘来，什么叫作真正的坚强。

接下来的分班，是埋藏在我们记忆深处的痛。正是这份痛，才发现我们的感情早已沉淀了好久好久，放手的那一刻，我吞下了所有的泪水，不知该如何形容此时的感情，只有两个字占据了我那早已空白的大脑：乐观。

沉痛的5.12大地震没有让我感觉到惊恐，因为这里有老师坚定的眼神和鼓励的话语，由此，我发现了一种爱，一种朴素的大爱。

不知不觉，我陪实验已走过了一年，那逝去的岁月仿佛已干的花朵，美丽虽已不在，但那散发的.暗香依然残留。

身为一个实验人，我为实验而骄傲，在这里，有老师们的辛勤耕耘，无私奉献，有学子们的刻苦勤思，积极进取，才会创造出今天群贤备至，英才众出的硕果。在这里，我们感觉到了如家般的温暖，体味到了生活的丰富多彩。因了这份快乐，我们积极进取，总有一天，实验会为我们而自豪。

20xx年，我满怀希望地进入这所学校，在这个充满朝气和希望，凝聚智慧和力量的校园里，我快乐的学习和生活，一直到20xx年，一直到今天。

我相信，快乐会继续下去，因为20xx——20xx夏至未至。

初一夏至的作文 篇9

夏至来了，带来了夏的炎热，蝉，又叫开了。

今年,蝉鸣得早.伴着日益炎热的天,蝉鸣得更知知不休,早晚不间断,让事忙的人听了,不觉心生厌烦.一日,与哥哥相约去河边捕蝉,收获不小.手中的小家伙,透明的翅收敛了,身躯微微颤动,默不作声.它就是曾知知不休地在树上过日子的小东西么?那么小,却那么响亮,竟响彻整个夏天!

夜里,蝉依旧鸣着,仿佛不知何是疲倦.躺在床上,闻蝉鸣,竟辗转反侧,难以入睡.曾在法布尔的《昆虫记》中知晓,当它还是一只幼虫的时候,它不得不长眠于地下,等待着度过这漫长而缓慢的生长,或许是两三年,或许是更久的十七年.它渴望破土而出,它渴望看一看外面的世界,它渴望在自己的世界里放声歌唱,歌唱生命.当它终于实现自己的那个梦,它却只有短短的一个夏,短短的一个夏,怎能弥补得了它苦苦的等候?然而,它认为——值得.当那黄叶开始在空中翩翩起舞,当农民开始在田间劳作,当秋风开始用金色装扮这一个世界,又有谁会知道,在世界的另一个角落,有这样一个生命,正微笑着等待死亡,它已经没有力气再鸣叫了,它静静地伏在枝头,它依旧固执地认为,这一个夏天,值了.

在黑漆漆的地底下挖了十七年的土,只求在能在阳光下度过这短短的三个月,这就是蝉——默默忍受长期黑暗,只为短暂欢唱的一生.为了短暂而快乐的一个夏天生活,它竟能忍受漫长、黑暗、简朴而清苦的"十七年地底岁月.想到它短暂的生命,实在不忍心再抱怨蝉儿的喧闹或咒它们旁若无人的欢歌.柔和的月光在空气中流淌,我起身,将一只只蝉儿小心翼翼地放在园中的老树上,蝉,又开始鸣了,那样动听,那样悦耳.顿时笑了,因为它们,因为这蝉鸣.

哦,这就是蝉生命的意义!如此简单,如此执著。

初一夏至的作文 篇10

是否有一天，那些关于夏日的回忆——带着桑味的蝉鸣，带着热气的夏至，会冷不丁地出现在你的睡梦里？就像阳光穿透树叶的瞬间，世界都被照亮。

第四个夏至。那时家里的冰箱神圣的像金字塔，因为里面时不时会有杯装的果冻或盒装的雪糕。爸爸每次回家都把大袋的东西装进冰箱里，却只拿出一样递给在一旁虔诚地望着他的我，对我说：“一天只能吃一份儿，不然会肚子疼。”

那时冰箱那么高，我却那么矮。我

在那年夏至许下的愿望是快快长高，长到同我家冰箱一样高。

第六个夏至，我似乎特别爱问“为什么”，这三个简单的音节带着稚气的恳求。在黏稠的热浪里发酵出清凉。我喜欢倚在妈妈的怀里，跟她讲述入学的新奇和老师的教诲，爸爸是我们的司机，带着我们到处游玩，看着车窗外闪过的路牌或大厦上的标语，我不停地问着各种各样的问题。

那些对话已经飘散在风里，但我们去过的那些地方，我一个都没有忘记。

第十二个夏至，时间变成了坐标轴的原点。所有人都对我说，我不在是个小女孩了，喜欢耳朵里塞进耳机，一个人穿过高低错落的树影，仿佛整个宇宙都是我的；我身上有了鲁莽的热血和锐气的骄傲，喜欢用自己的眼光去审查周围的一切；喜欢每天在悠长的课堂上托着腮，看着窗外，肆无忌惮的在笔下描绘我的梦想。

那么多个夏至在时光里匆匆掠过，闪现出一张由幼稚慢慢变得成熟的脸庞，太多珍贵的记忆隐藏在风里，流向下一季的青涩年华。

现在，我要把回忆封存在心里的某个角落，等到下一个夏至来临的时候，再轻轻地起开它。

我想那时一定会飘香四溢吧！

初一:仰望天空的女孩

初一夏至的作文 篇11

今天，是6月21日，每年的这一天都会迎来二十四节气中的第10个节气：夏至。此时太阳到达黄经90度，开始走回头路，古人云：日长之至，日影短至，至者，极也，故曰夏至。

夏至特别调皮，每年的这个节气都会发生大大小小的`变故，如：暴雨天气，暴雨倾盆而下，让人很不便，出门要打伞，雨水淋湿了衣服还要换。暴雨还有个形影不离的朋友，那就是洪水，暴雨出去捣乱时洪水也常常跟在一起，洪水的脾气可比暴雨大得多，一来就势不可挡。

尽管是这样的天气，可诗人照例留下了优美诗篇。刘禹锡的《竹枝词》杨柳青青江水平，闻郎江上唱歌声。东边日出西边雨，道是无晴还有晴。范成大的《夏至》石鼎声中朝暮，纸窗影下寒温。

夏至有三候，初候鹿角解；二候蝉始鸣；三候半夏生，是说刚开始鹿美丽的角开始脱落，过五天蝉开始躲在树上鸣叫，后五天半夏草开始在水里生长。

夏至有许多习俗，其中之一就是吃夏至面。古时候，民间有吃夏至面的说法，清朝北京每到这时家家户户都吃面，这个时候吃些凉面，既不会损害健康，又可以降火开胃。

我们一家人全部动员起来，洗菜的，煮面的经过一番工序，终于做成一大锅夏至面，味道、颜色、香味都有了，不论怎么吃都吃不厌。

还有两个节气，夏季就结束了，这个学期也快过去了，期末考试就快开始了，还是快快复习吧。

初一夏至的作文 篇12

今天是六月二十一日，正是夏至。正因为是这样，我们上了一节特殊的夏至课。

课上，黄老师告诉我们，夏至这一天白天长，太阳会直射在北回归线上，代表着炎热的夏天到了，天气将会变得很热。黄老师还告诉我们，夏至这一天人们都会吃一碗夏至凉面，说着说着，老师就从袋子里拿出了几盒夏至凉面。同学们高兴坏了。是啊，谁不想来体验一下夏至的习俗？谁不想吃一口香喷喷的夏至凉面？

黄老师把夏至凉面分发下来。一颗颗花生、一条条萝卜丝、一根根面条，再加上一些配料，就做成了一碗夏至凉面。看看手中的凉面，再看看高高挂在天空中的太阳，这可真是“吃了夏至面，一天短一线”。

我们发好了凉面，一个个都吃了起来。同学们可喜欢吃凉面了，口水都流了一地，嘴张得大大的，呼啦一下，碗就空了，再呼啦一下，碗又空了。有几个同学像是艺术家，细嚼慢咽地品味着凉面。不管怎么吃，同学的碗里都不会剩下一点。同学的凉面没了，因此黄老师启动了“应急供应系统”，加凉面的时间到了！几分钟的时间里，我们班几个胖子把“应急凉面”吃光了。是啊，我们同学的.食量可真大。

夏至凉面吃完了，课堂也接近了尾声，可是同学们的食欲却没有减弱。我想，在夏至这一天，吃凉面也许是棒的一件事吧！