✎作文范文
初一追逐作文 篇1
情感风格：坚定执着、细腻真实
核心事件：低头到抬头的距离
中心思想：只有不断努力才能实现自我超越。
从“低头到抬头”的距离，或许就是从黑暗到光明的距离．
那天，我考了一个不错的分数，暗暗欣喜时，却发现同龄的你比我的分数更高，而你仍在预习新课，翻看着资料，做着习题。于是，我收回了我刚刚的喜悦之情，撇了撇嘴。你在题海中遨游的时候，我却仅仅是因为考了一个不错的分数而沾沾自喜，心中百感交集，我低下了头。
追逐是一座灯塔，它是指引我们的一座航标；它是美丽的花朵，值得用汗水去浇灌。因为人与人之间的距离，也因为自己，所以不能停留追逐的脚步，不能收起飞翔的翅膀。
又是一节历史课。当老师让我们自己圈画重点内容时，你却合上了课本，做历史资料，我看着你课本上的荧光色，恍忽间觉得有那么些刺眼。好胜心一下迸发出来。我“抬起头”……
我不服。我难道做不到吗？我难道就不能专心学习吗？是因为如老师那样所说，我的心不静吗？是的。我与她的区别不仅仅是因为我的心不静，还有学习态度等方面。但，人无完人，我会认真改正的！真正使自己强大的人是自己！不怕万人阻挡，只怕自己投降。
手中持笔，奋笔疾书，偶尔会有几声叹息。但是，一定要坚持下来，一切努力都是为了展现那个更好的自己！所以理应坚持。当取得优异的成绩时，你会感谢那个拼命学习的自己，之前的痛苦都会烟消云散。用努力来追逐，来发出光亮，用美丽的霓虹来证明之前咬紧牙关的那个自己。
如花似火的青春，追逐，无悔！
这是一篇以叙事为主的习作。作者注意通过学习生活的细节来表现人物，非常传神。叙事过程中，小作者不甘人后、奋力追逐的进取心呼之欲出，很能够打动人心。
初一追逐作文 篇2
情感风格：深沉、细腻
核心事件：追逐
中心思想：细节决定命运
“细节决定命运。”—这是我从一件小事中明白的一个大道理，它就像针一样刺痛着我的新，使我终身受益。
有一次，我下课追逐，被值日老师看到了，告诉了班主任陈老师，陈老师狠狠地批评了我，我很不服气，认为陈老师小题大做，闷闷不乐。回到家里，妈妈知道了这件事后严厉地教育了我：“你这样做是不对的，更不能说陈老师小题大做……”我听了这话，心想：妈妈和老师一个鼻孔出气，都认为我不对。我撅起嘴巴，说：“啰嗦死了，课间玩玩儿有什么不对的?再说那么多同学干嘛只批评我?”妈妈听了这句话以后，语重心长地对我说：“追逐本身就是不对的，很容易伤到别人。幸好你这次没有出‘车祸’，否则你现在都可能躺在病床上呢!”妈妈的话就像针一样扎在我的心中，刺痛我的灵魂：真的有这么严重?也许真是我错了?……妈妈看我的"态度有所改变,趁热打铁地说：“‘千里之堤，毁于蚁穴’啊!命运的成败往往就在于面对细节你有没有好好面对，你做好了小事，自然会成功;假如你连小事也做不好,还谈什么竞争?”我恍然大悟，追逐不就是细节嘛?在细节上出了差错，可不得把一生都赔进去吗?我低着头，脸就像“红富士”苹果一样涨红，对妈妈说：“妈，谢谢你的开导，我以后一定会注意这些细节的!”妈妈会心地笑了。妈妈的一番话，像一股雷，把我惊醒了，她用独特的方式告诉我：细节决定命运!
初一追逐作文 篇3
情感风格：温暖细腻、诗意抒情
核心事件：直笛练习
中心思想：通过音乐追求实现梦想，展现坚持与热爱的力量。
曾听人说：「人因有梦而伟大。」有些梦想虽是遥不可及，但人类登陆月球不也实现了千百年来的梦想，足以证明「事在人为」。
我的梦想是成为一位音乐家，在学校参加直笛队，从刚开始的完全不懂到能正确吹出音符，每首曲子从生疏到不看谱亦能如行云流水般的顺畅、悦耳。歌曲就象是我为他们穿衣、精心打扮，在我手中才诞生的新生命，而音符飘荡在空中，美妙的旋律拥抱着我，从这当中，我得到莫大的喜悦。
我也被钢琴美妙的和弦、悠扬的琴音吸引，所以报名钢琴课。看到别人弹奏，十指在黑白琴键飞舞跳跃，和弦的装扮、衬托，歌曲就犹如牡丹、玫瑰般的华丽，无论是快乐、哀怨、轻快的、激昂的；各种情绪，钢琴都像变魔法般能表达的淋漓尽致，因此，我乐于投身其中，纵然要练千百首才能锻鍊出精湛的琴艺，相信只要努力不懈，终有美梦成真的一天。
音乐家奏出乐器的.精华、创作的歌曲，这些都能带给人快乐、愉悦的心情和安慰人的心灵，是上天给世人最美丽的礼物，也是我的梦想。
初一追逐作文 篇4
情感风格：激昂澎湃、诗意盎然
核心事件：追逐夕阳
中心思想：人在自然中找到真善美的永恒力量
夕阳壮丽地铺红了遥遥天际，在白昼与黑夜交替的黄昏，天地间充满一种神奇的光，万物都镶上了最美的色彩。此时的世界，显得庄严而博大，此时的自然，显得宁静而温柔。
也许想要尽情领略这绚丽的夕阳，也许由于莫名的冲动和激情，在绵延的山路上，我兴奋奔跑着，追逐着夕阳。山峦虽隔断了我的渴求的目光，但那夕阳的红光披覆在山峦之上，几朵粉色霞云飘逸地发着瑰丽的光。我奔着、跑着，为了冥冥中的希冀，为了缥缈的追求，我攀登着。浮云悠悠地隐去了，然而依然可见天幕上明灿的红光。一个自然的孩子，为了赶上自然母亲的步伐，他欢欣地跳着、跑着。尽管在这广袤的青山之中，霞光之间，他是那么渺小，然而他却充满了希望和渴求，充满了生的活力和生的自由。为了天边夕阳的呼唤，为了得到母亲的抚慰，他穿行于崇山峻岭之间，不知疲倦地跑着。我的身心感到了一种从未有过的崇高境界，一种美妙神幻的感觉。我默默地祈祷着，无声地呐喊着，我用双臂全身心地拥抱着自然母亲，狂热地吻着她。
壮观的夕阳已逝去，我独立于群山之巅，凝视着遗留天边的一抹残红。我感到从未有过的高大，从未有过的恬静。似乎忘记了时间和空间，也似乎忘记了自然和我，我只觉得我已拥有全部的自然，拥有这壮丽的残阳。冷峻的山风吹拂着汗渍的衣衫，心却随着它飞去，飞向夕阳，飞向太阳落下去的宇宙的无穷尽头。忘却了“夕阳无限好，只是近黄昏”的慨叹，忘却了“芳草无情，更在夕阳处”的幽怨，一种永恒的、美好的感觉，一种冥冥顿悟的神奇感觉充溢在胸口，甚至比“把酒临风，宠辱皆忘”的沉醉犹胜千百倍。自然啊，如此伟大的自然，我感谢您的造化，我歌唱您的胸怀，我称颂您的给予。自然，您如此慷慨地酬报每一个爱您的孩子，如此无私地慰藉他的渴求的心，还有什么痛苦，还有什么纷争离合?在大自然的感召下，那些虚伪、那些狡诈、那些阴暗都暴露无余，都消失得无影无踪，而留下的只是真的、善的、美的。我们的地球是清白的地球，一切假、恶、丑都为自然所不容。我们属于自然，自然属于我们。
最后的一抹余辉终于消失在茫茫的暮色之中，我仿佛经历了一次心的洗礼。带着幸福的感觉，无边地退想着，伫立于清冷的秋风之中，心里却扬起了春天般的勃勃生气。没有失落和惋惜，因为虽然留不住夕阳匆匆的脚步，而在我心中，却永远地追到了夕阳，并永远地拥有它。
初一追逐作文 篇5
情感风格：温暖坚定、 文雅质朴
核心事件：山区教师梦
中心思想：为了故乡和孩子们，我要努力成为山区教师，用知识改变他们的命运。
每个人思想的天空总有一颗最闪亮的明星——梦想。多少的孩子怀着自己质朴、伟大的梦，不停地追逐梦，想要让梦想成真，少不了辛勤的汗水和不停追逐梦想的脚步。当一名伟大的山区教师，是我心中的梦。我的教师梦，我在一直追逐，留下了一个个充满知识的脚印。
小时候，我向往大城市的繁华，忘掉了古老的故乡，来到城市学习，孜孜不倦，我一直把在城市定居作为自己的梦，不停地追逐。
终于有一天，我停下了追逐在城市定居的梦的脚步，因为父亲在那年带我回到了自己久别重逢的故土——四川。我的家乡山峰连绵起伏，树木在山的沃土上扎根，茂密的丛林中有鸟儿的欢声笑语，清澈的河流中有鱼儿的自由自在，天空出奇地蓝，空气比以往我在他乡时都清新了许多。但在这美丽的群山中，有许许多多的孩子不能学习，最好的也只是停留在小学阶段，文明在这里似乎停滞不前，在这里极慢地传播，我怔怔看着故土儿时的小友的黝黑的脸庞和破旧的衣服，我的心被深深地刺痛了：如果学习知识不去用来帮助故乡，而仅仅为了自己的前途，那又何必学习呢？又怎么对得起生我养我的故乡呢？我把成为山区教师当作我全新的梦，一个无比纯真、伟大的梦。
我开始追逐自己的教师梦，在学校中更加努力地学习，汲取珍贵的营养。每当我松懈、懒惰时，我就会想：自己多学一点知识，山区的孩子们也就多增长了一些知识，会使他们在追逐梦想的路上又前进一大步。每次我想多玩一会时，耳朵旁就会响起他们最朴实、纯真的话：“我们都想去学校上学，都想看看外面广阔的世界。”于是按捺住自己的情绪，去多阅读一些名人著作，让自己的知识面得以拓展得更广。我刻苦地钻研学习方法，因为我的脑海里总是出现他们那一双双饱含忧郁、期望的眼睛；我努力去锻炼身体，因为他们上学、放学所走的山路时无比遥远；我珍惜自己的衣服和食物，因为他们有的连衣服都穿不暖，饭都吃不饱。我想和他们同甘共苦。
我在追逐自己的山区教师梦，想为儿童、故乡出一份力，担一份应尽的责任。我现在仍在经常关注他们的情况，了解他们的困难，自己想方设法贡献自己现有的微小的力量，待我长大成人，我会来帮助他们圆梦，为他们付出能有一颗真正山区教师纯朴的"心，我面对自己的梦，努力去追逐自己的梦。像李柱林、陆建芬那样在崎岖的山路上点燃知识的火把，在最偏远孤漠的悬崖边拉起孩子们求学的小手，用自己的清贫、坚守与操劳，成为培养梦想种子的精神沃土。
一支蜡烛可以点燃希望的火花；一条清泉，可以让希望的种子发芽；一缕清风，可以使梦想的风车旋转。追逐自己的教师梦，还 有许多坎坷和漫长的旅程，但我永不忘记孩子们渴望的精神、纯朴的话语，一颗真诚好学的心。
初一追逐作文 篇6
情感风格：温柔细腻、生动活泼
核心事件：狮子座流星雨
中心思想：在星光与流星雨中，感受到友情的温暖与珍贵。
群星璀璨的夜晚，我和你坐在草地，静静的凝望着夜空中的星星。
你对我说，那是北斗星，那是北极星，那是双子座流星雨，那是狮子座流星雨。我惊呼：“狮子座的？”你对我说：“是呀！狮子座的，你也是狮子座的呢。”然后看着我。
我激动的"看着狮子座流星雨，你看了，温柔的笑笑。然后你装作很内行的样子，说：狮子座流星雨，被称为流星雨之王，是与周期大约33年的坦普尔·塔特尔彗星相连的一个流星雨。在每年的11月14日………………”
我回过神来，震惊的看着你，我震惊你怎么知道的？你似乎知道我的想法，看到我的表情后，得意一笑，似在宣告你的胜利，在向我耀武扬威，我愤恨地看着你，起身，从草地上起来打你。
你看了，也不惊慌，反而陪着我追逐打闹，我们的笑声成了夜晚里特别的乐声。我追到了你，把你扑倒在地，挠你痒痒，你也不甘示弱，以同样的方式回击我，可能是玩的太高兴，把你的手机弄出来了。
我立马捡起它，打开屏幕，看见了狮子座流星雨的简介，我顿时明白了所以然，气愤地看着你，然后，又是一阵追逐打闹，寂静的夜晚伴着皎洁的月光，形成了不一样的风景，你我的欢笑声久久回荡在草地里。
流星雨啊流星雨，美丽的狮子座的流星雨，请您一定要保佑，保佑她健康快乐，平安成长，每天快快乐乐的，保佑我还能遇见她。
我默默的许下这个愿望，带着美好的祝愿，进入了属于我们美美的梦乡。
初一追逐作文 篇7
情感风格：坚韧、诗意
核心事件：追逐阳光的心
中心思想：人应像向日葵一样执着追求光明与希望。
向日葵的种子埋入土壤后，它会默默的生长。它与众不同呀！它是向日葵，它有一棵执著追求阳光的心。
我是一棵向日葵。有执著追求人生阳光的心。
幼时·萌芽
年幼时，我对向日葵有特殊的好感。在的小菜园里，我的埋下了一棵向日葵的种子，“囡囡，你种了一棵向曰葵呀！的菜园啊。”很快就了。我把头一偏：“我就不，我种。”也拗不过我，也就随我了。，我就在向日葵的陪伴下玩耍。当新奇劲儿，我开使观察，它向着阳光，就去问为。的话令我记忆犹新：“向日葵多棒啊！它就着去追逐阳光，囡囡也要向它学习啊！”，执著的`种子在我悄悄的萌芽了。
少年·成长
时光在我生命中划过，转眼间我已十三岁了。岁月荡涤着心田，竟抹去我对向日葵的。的初一降临在我面前。我刚心情，坦然对待这如洪水猛兽班的可考试把我绊倒了。疼！真疼，是我经不起打击的心在疼吗？我趴在不肯。灰暗的想发在我脑海中萌生：别站了，反正还会跌倒……间，另声音在我响起：我是一棵向日葵啊！我岂能点小小的风雨而低头不起，拒绝阳光？，我毅然起身，昂头风雨，去迎接雨后灿烂的阳光。
未来·绽放
未来是未知的。未来有无数种。但会怎样，我依然会昂头挺立，等待着阳光的，我是一棵向日葵，一棵向上的向日葵啊！是，我快乐地做一棵向日葵！
我怀着一棵向上的心，去生活中的的与挫折。我以我是一棵向日葵而骄傲，我着，做一棵执著追求人生阳光的向日葵。
初一追逐作文 篇8
情感风格：深沉、 简洁
核心事件：昙花为了梦想接受不睬
中心思想：只有努力超越自己，才能靠近梦想。
“那么多的风，把云彩吹的又轻又薄，把梦想吹地如此飘渺。”——题记
梦想，若不去做，就只是妄想。然而，它并不是做了就一定能实现的，只有努力扇动自己那对有力的翅膀，无数次的超越自己，无数次的突破“极限”，才能离梦想更近一步。
梦想对人的助力非同凡响。美丽的昙花为了实现自己的梦想，甘愿接受人们对他往日的不睬；绚丽的彩虹为了实现自己的"梦想，忍受风雨的洗礼；流星为了实现自己的梦想，甚至愿意放弃自己绚丽多彩的一生。
为了梦想，昙花不愿躲在阴暗角落，萎缩不振；为了梦想，彩虹不愿平庸的走过一生；为了梦想，流星不愿去随波逐流。
梦想，是从古至今每位成功人士的必备“品质”。因为有了梦想，才会有克服困难的勇气，因为有了梦想，才会有超脱凡俗的信心。
梦想，随着我们的成长而变换着。小时候，我的梦想是当一名侠客，四处惩奸除恶。大一点了，稍稍热爱科学，梦想就是当一名宇航员。而现在，我的梦想是当一名作家，四处游山玩水，留下“千古佳句”，试图找到不靳浪子之感觉······现在回首，才发现这个世界是多么的“奇妙”。
现在，我常常思考着，路边扫垃圾的阿姨，饭店的服务员，理发师，他们是否都有自己的理想？也许是没有实现罢。或者，好好学习就一定可以实现自己的梦想，那么学习又是为了什么？这是个一问无解的问题吧！
撑起一把摇椅，享受着温暖的阳光。“清茶如酒犹可续，往事如烟皆虚妄。”
初一追逐作文 篇9
情感风格：温暖励志、 诗意抒情
核心事件：哥哥买轮滑鞋
中心思想：追逐梦想的同时要不忘初心并考虑他人感受
我是一缕光，一缕在黑暗中却还不忘照亮他人的光；我是一缕光，一缕来自满天星星所发出的光。但我更想成为的是一缕满身正能量的光。
1岁的小孩身上充满着光芒，充满着天真幼稚的光芒；年过半百的老人身上充满着光芒，充满着对子孙后代希望的光芒。而正值青春年华的我们身上也充满着光芒，充满着对未来美好愿望，对梦想执着追求的光芒。
我，从小就想当一名医生，而这也是我父母对我的期望。虽然很多人质疑我，说我不可能当上医生，但我只是想说："梦想是要有的，万一实现了呢？”
从小，我在各方面都不算出众，更别说学习了，而我也不是那种让人一眼难忘的女孩。尽管老师只对那些名列前茅的同学都有深刻的印象，可不受关注的我依然相信，只要我是足够努力了，老师们就一定会看到我身上的光芒。
当我们在追逐梦想的同时，也要注意我们身边的一切，不能只顾我们自己，更不能让自私蒙蔽了我们的双眼，有些人可能会好奇，我为什么会这样说，那是因为——有一年，我的哥哥因想学轮滑，而想要一双轮滑鞋，但哥哥在和妈妈“商量”的时候，妈妈不想让哥哥在其他东西上分散学习的注意力，所以坚持不给他买，但哥哥非不听妈妈的话，给自己在网上买了……在哥哥的`这个事情中，让我知道了我们在追逐自己想要的东西时也要考虑身边人的感受。
在追逐梦想的同时，我们在散发身上光芒的同时，也要不忘初心。
当破晓的光透射过心房信仰催促着我们快出发从不会迷茫奔跑在路上梦想的光芒照的脸发烫。
梦想，是一道光，悄悄走进了我的心里。梦想也是我们成长道路上的一盏灯，一盏照亮我们前行的灯。
初一追逐作文 篇10
情感风格：忧伤、细腻
核心事件：追逐梦想
中心思想：梦想虽远，仍需勇敢追寻
每个人都有梦想，每个人也都在追求自己的梦想。我也不例外。在我小小的脑袋中，一直都有梦想。
在我的心中，梦想真的很神圣，那是我没有勇气去肯定的东西。我也不知道我该用怎么样的态度去面对，去追逐。
从很小的时候开始，我就想过要当一个作家。那时候，很喜欢看一个叫杨红樱阿姨的书，那是我的童年，有笑猫，有马小跳，有很多可爱的小人物。还有郑渊洁，那些《童话大王》。虽然很久没有再去接触了，但那是童年美好的记忆。那时候，就想着，我也想像杨红樱阿姨一样可以写很多很多的书，带给很多小朋友很多很多的快乐。
长大了，不再看那些被叫做童话的书。认识了《中学生博览》，它教会我怎么去追逐，怎么让青春无悔。知道了那个叫暖夏的女孩，那个叫季义锋的少年。羡慕他们可以把自己的故事写成文字，让很多看见了他们的幸福。
而我，也渐渐地学会了写文字，把自己的感觉，自己的想法记下来，那是自己给自己最好的`礼物，祭奠我走过那段长长的岁月。
时间一直在走。渐渐淡忘了自己的理想，把那些心情写下来，抬起头，还是得数理化，好像是我难逃的宿命。再也不敢说我想当一个作家，连自己都觉得不真实的梦，就这么淡出我的人生。看着别人都有自己的方向，我却什么都找不到，像一只无头苍蝇，乱乱撞。
我追逐的梦想，我也不知道你在哪里。
梦想，或许有的时候，会很遥远，但是我还是要鼓起勇气去追寻，去寻找。我相信，总有一天，我的梦想会变成现实。
初一追逐作文 篇11
情感风格：欢快、 生动
核心事件：水中捉迷藏
中心思想：通过水中捉迷藏的游戏，展现了孩子们在夏日里快乐的互动与纯真的友谊。
捉迷藏很有趣，相信大家都玩过，但是，在水里捉迷藏更有趣，你玩过了吗?
暑假里的一个周末，酷热的天空刚下了一场大雨，大地有点凉快。我和张佩芳同学，还有她的哥哥、表哥和表姐一起去江滨花园的游泳池里游泳。
来到了游泳池，游泳池里的水深蓝深蓝的，就像蔚蓝的大海一样好看，看着别人在高兴的玩着、游着，我们也迫不及待地跳下了游泳池，游泳池里的人跳水方式各不相同：有的像一条灵活的小海豚跳下去，姿势美丽极了;有的像一个大冬瓜跳下去，真有趣！有的像一个正式的游泳运动员似的，站在跳台上，“扑通”一声地跳下水，真厉害呀!
我们高兴地游泳着，张佩芳的表姐提议说：“我们玩玩水中捉迷藏，好吗?”大家都异口同声地说：“好!”。我们订出了规定，每人都要捉一次，如果被捉到的，就罚在水中倒立两分钟，但捉不到别人的，也要在水中倒立两分钟。
游戏开始了，首先是张佩芳的表姐捉我们，她闭着眼睛喊“1……2……3……开始了。”她“扑通”一声，钻到了水里，我们拼命地“逃跑”，忽然，她开始向我游过来，我吓得一边喊救命，一边游走，张佩芳的表姐用她最厉害的"“杀手锏”---背泳，步步向我进攻，我拼命地游，她以最快的速度，来到了我的身旁，我愣了，立刻钻到水里去，以我最快的“水里逃跑法”避开了她，真险呀!
经过了几个回合，终于到我上场了，我也同样闭着眼睛喊“1……2……3……开始了。”我向张佩芳扑去，张佩芳以敏捷的身手避开了我，我几次都扑空了，有点不耐烦了，就向她的表哥进攻，我钻进水里，看到他闲闲自在，不以为意，我采用突然袭击的方法，用最快的速度捉住了他，这个回合结束了，结果，他在水中倒立两分钟……
这次玩水中捉迷藏真有趣、真开心呀!回家的路上，我们几个人还约定下次来游泳，还要再玩水中捉迷藏!
初一追逐作文 篇12
情感风格：坚韧不拔、细腻真挚
核心事件：一千米跑训练
中心思想：只有勇敢面对困难，才能实现自我突破
成功的花，人们只惊羡她现时的明艳，然而，当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒浸了牺牲的血雨。
——冰心
考试中偶尔看到别人的答案，就把自己正确的答案给改成错的，上课也不敢举手回答问题，生怕自己答错了。这就是曾经的我，软弱和不自信使得我总是与成功无缘，但我渴望获得成功，比别人更强烈。
都说长跑是最能考验人的意志的，初中生最难过的体育项目可能就是一千米跑了，这也正是我的弱项。上学期期末考试以“龟速”跑完全程，连妈妈都担心我中考体育是否能及格。我也曾在家附近的医大田径场练过，可没跑一会儿就累得不得了，我还几次想过要放弃，直到去年暑假……
我平常不大看电视，但去年暑假适逢奥运会比赛，大家聊的都是这个话题，我忍不住也打开电视机“关注”了一下。赛场上正在进行的是女子一万米的决赛，埃塞俄比亚名将蒂鲁内什·迪巴巴正奔跑在赛场上。“迪巴巴少年时代的梦想是读书，只可惜生活拮据，无奈之下，练起长跑。她的训练场，其实就是从这座山跑到那座山，穿过一个又一个村庄，非洲草原上狮子很多，在训练中不止一次与狮子对峙。”听着解说员的介绍，我不觉从心里佩服这个瘦小的黑人女选手，迪巴巴北京奥运会上斩获了女子五千米和一万米两枚金牌，但这个已31岁“高龄”的老将这次还会成功吗，比赛在紧张的进行着，到最后冲刺了！迪巴巴获得了第三名，虽然因年龄的原因与冠军失之交臂，但在新进冠军阿亚娜的刺激下，迪巴巴又刷新了自己的最好成绩29分42秒56！“这才是渴望成功的"人！”刚才的比赛看得我心潮澎湃，不管迪巴巴是否获得奖牌，她都是成功的，因为她战胜了自己，做到了最好！
从此，蒂鲁内什·迪巴巴这位伟大的非洲黑人女选手就成为我的偶像，每天放学回家，不管多晚，我都要去田径场进行一千米跑训练，尽管开始时上气不接下气，尽管腰酸背痛，尽管有时候碰上刮风下雨，我都坚持跑着。我想，我生活的地方不是贫穷战乱的埃塞俄比亚，也不会有碰到狮子的危险，我什么都不缺，重要的是我和迪巴巴一样都渴望成功，那我为什么就不能像她一样克服困难，战胜自我呢！我坚持跑着，每一次灯火阑珊的时候，才抹去脸上的汗水，迎着拂面的晚风向家走去……
终于等到本学期期末考试，在同学们惊讶的目光中我一千米跑了第一名，一百分！但我觉得这分数已不重要，我高兴的是渴望成功的自己终于战胜了自我，回首艰苦的训练过程让我倍感自豪，让我变得坚强，让我重获信心！今后不管做什么事，我都会对自己说一声：“努力吧，自己！”
