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校园之路断想

发布时间:2026-03-26 14:40:01 字数:600字 阅读:38
导语

初一优秀作文:校园之路断想,以时间流动为线索,串联晨光、课间、值日、夕照多个校园生活切片,多处拟声词与动态描写相融,“吱”“砰”等字增强现场感与节奏感。

校园之路断想

作文范文

主题: 成长、温情、集体、记忆、热爱、归属

不知不觉中我走到了校园,校园中永远充满着我们的欢声笑语

“等等,等等,今天有雷阵雨把雨伞拿去,不然你会被淋感冒的。”身后传来了妈妈的声音,原来早上我出门是太匆忙竟然忘记带雨伞了,妈妈给我送到了学校,这是妈妈对我的爱,每当来到学校的校门口我总能感受到这份浓浓的爱。

“吱”我推开了校门旁的小门走了进去,保安室在晨光的照耀下显得与平时全然不同。“你是谁?你怎么到这来了。”保安叔叔的声音响起,“保安叔叔,我是六一班的夏悦,今天我有事才会来着的。”“原来是这样你进去吧!”校门右侧的操场上空无一人,我想起去年的运动会却是热闹非凡。跑道上周欣茹已经做好准备,她身穿一套运动服,背上别着号码牌:6103,“砰”400米的女子比赛开始了,周欣茹脚下像踩着风火轮远远超过了其他人,快到终点了可是后面的运动员们快要追上她了,大家一起为她大声加油,她在我们的加油声中冲过了终点,大家一起欢呼拥抱,笑声久久回荡在校园中。

校园是我们拥有欢声笑语最多的地方,想起那次我值日,“今天我值日,我要擦黑板。”又有人说他扫地。不知是谁说了一声:“我们开始劳动吧!”看看擦黑板的同学,他的脸上像是刚去过挖煤矿的地方,被弄上了粉笔灰。扫地的同学辛勤劳动,额头上流下了一颗颗汗珠。终于在同学们的劳动下教室终于变得整洁,同学们的脸上也露出了笑容。

又推开了校门,我恋恋不舍的离开了校园,夕阳洒满了校园,使校园显得那样熠熠生辉。

(责任编辑:齐老师)

精选读者点评

这伞送得真暖!妈妈追到校门口那句“等等”,比雨还密实,可后文再没提伞了,它去哪儿了?

名师·深度剖析

作文类型:写景、叙事、写人

适合年级:小学五年级、六年级、初中一年级

【成语使用】

风火轮、恋恋不舍、熠熠生辉

【形容词】

浓浓、全然、热闹非凡、整洁、辛勤、熠熠生辉

【好词好句】

1. “吱”我推开了校门旁的小门走了进去

2. 她脚下像踩着风火轮远远超过了其他人

3. 他的脸上像是刚去过挖煤矿的地方,被弄上了粉笔灰

4. 夕阳洒满了校园,使校园显得那样熠熠生辉

【修辞手法】

比喻:“她脚下像踩着风火轮远远超过了其他人”,以神话意象喻奔跑迅疾,生动传神

比喻:“他的脸上像是刚去过挖煤矿的地方”,用夸张类比突出粉笔灰之浓重,富有画面感和童趣

【文字校对】

• "来着的"应为"来这儿的"

• "又推开了校门"应为"我又推开了校门"

• "雷阵雨把雨伞拿去"应为"雷阵雨,把雨伞带上"

【写作亮点】

✓ 以时间流动为线索,串联晨光、课间、值日、夕照多个校园生活切片

✓ 多处拟声词与动态描写相融,“吱”“砰”等字增强现场感与节奏感

✓ 人物言行简洁鲜活,保安叔叔、周欣茹、值日同学各具神态,群像跃然纸上

✓ 结尾“夕阳洒满”与开篇“欢声笑语”遥相呼应,形成温暖闭环

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