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快乐的暑假

发布时间:2026-08-10 20:39:02 阅读:64
导语

初一年级记事作文:快乐的暑假,观察细腻,由远及近、由高至低铺展莲花山景观层次,童心视角鲜明,敲钟联想“钻进钟里荡秋千”充满天真奇趣。

快乐的暑假

✎作文范文

主题: 自然之美、人文古迹、童真体验、山水意境、清凉夏日

暑假,我们来到了莲花山旅游风景区,参观这个具有两千多年历史的莲花山。它以“人工无意夺天工”的奇景奇观闻名于世。

我想:去莲花山就不能不看望“观海观音”了吧?观海观音观音铜像高达40。88m,是目前箔金铜像的世界之最。她慈眉善目,高高在上,俯瞰她脚底下的那长长的台阶,把慈爱洒向人间。而我则是仰望着眼前的那长长的台阶,心里想着:这…如果我们拾级而上,那应该可以见到那一片空灵的神明之地了吧?我们绕着观海观音走,它全身都是金色,站在高高的莲花台上,大约有3层楼高,给人高耸如云的感觉。

接着我们来到大钟的旁边排队敲钟。轮到我敲钟的时候,我抱着木头用力向大钟撞去,大铜钟“咚——”地发出震耳欲聋的响声。这时我想:如果一个人钻进大钟里去的话,让我敲一下钟的话,那该多好玩呀?他不用坐在秋千上也能荡秋千一了!

到了半山腰,我看到了数不清的繁茂的大树和花草。再向山下眺望,海、江水、湖等映入眼帘。在这种境界,既使人惊叹,又叫人舒服,既想久立四望,又想坐下低吟一首奇丽的小诗。

莲花山那凉爽的微风,清新的空气,还有那美丽的景色,使我留连忘返!

✎精选读者点评

观海观音那段波澜起伏“慈爱洒向人间”和“我仰望台阶”的对比,小人儿站在大神脚下,心里那点小念头相当真实。稍显“箔金铜像”是不是该写成“贴金”或“鎏金”?查查词典哈~

名师·深度剖析

作文类型:写景散文、游记

适合年级:小学五年级、六年级、初中一年级

【成语使用】

慈眉善目、震耳欲聋、留连忘返

【形容词】

长长的、空灵、高耸如云、繁茂、清新的、凉爽、奇丽

【好词好句】

1. 它以“人工无意夺天工”的奇景奇观闻名于世。

2. 她慈眉善目,高高在上,俯瞰她脚底下的那长长的台阶,把慈爱洒向人间。

3. 在这种境界,既使人惊叹,又叫人舒服,既想久立四望,又想坐下低吟一首奇丽的小诗。

【修辞手法】

比喻:将观海观音立于莲花台的姿态比作“高耸如云”,突出其庄严巍峨之感

引用:“人工无意夺天工”化用自“天工开物”与“巧夺天工”之意,凝练传神

排比:“既使人惊叹,又叫人舒服,既想久立四望,又想坐下低吟一首奇丽的小诗”,节奏舒展,情感层层递进

【文字校对】

• "箔金铜像"应为"贴金铜像"

• "留连忘返"应为"流连忘返"

• "观海观音观音铜像"中"观音"重复,应删去一个

• "荡秋千一了"应为"荡秋千了"

【写作亮点】

✓ 观察细腻,由远及近、由高至低铺展莲花山景观层次

✓ 童心视角鲜明,敲钟联想“钻进钟里荡秋千”充满天真奇趣

✓ 感官描写丰富,融合视觉(金色、繁茂)、听觉(咚,)、触觉(凉爽的微风)与心理感受

✓ 语言富有韵律感,长短句交错,结尾感叹自然收束

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