思念

发布时间：2026-08-29 21:24:02 字数：250字阅读：81

导语

初一叙事作文:思念，情感真挚自然，流露同窗离别时的纯朴眷恋，句式富于变化，设问、呼告、重复交织增强感染力。

✎作文范文

主题： 同窗情、毕业季、少年心、成长印记

在小学六年里，我和我的朋友们有过矛盾，但是当真正分开以后却很舍不得。

我的朋友们，你们会想念我吗？那个和你们有过争执，欢笑的我？在我们的小学里有我们的许多回忆有喜有悲。我们依然坚强的走了过来。我坚强的朋友们你们现在过的好吗？我想你们了！你们想我吗？我的朋友们！

我的好朋友们，你们的学习好吗？我的好朋友们你们的生活好吗？我的好朋友们你们还习惯中学生活吗？我的好朋友们，千言万语都道不尽我对你们的丝思念。我想你们了，我的朋友们！

初一:王吕

小王这作文，读着像在翻旧相册，字不多，可每句都带着温度。极其喜欢“那个和你们有过争执，欢笑的我”这句，把孩子气的坦诚描写得跃然纸上。结尾连问四次“我的好朋友们”，有点啰嗦，但恰恰是藏不住的样子。再悄悄提醒一句：标点别总用感叹号，留两个给最想喊出来的那句！

作文类型：记叙文、抒情文

适合年级：小学六年级、初中一年级

许多、喜、悲、坚强、好、中学

1. “在我们的小学里有我们的许多回忆有喜有悲。”

2. “我坚强的朋友们你们现在过的好吗？”

3. “千言万语都道不尽我对你们的丝丝思念。”

排比：“我的好朋友们，你们的学习好吗？我的好朋友们你们的生活好吗？我的好朋友们你们还习惯中学生活吗？”，连用四组相同句式，强化情感节奏与思念浓度

• "丝丝思念"应为"丝丝思念"

• "有我们的许多回忆有喜有悲"应为"有我们的许多回忆，有喜有悲"

• "初一:王吕"应为"初一王吕"

✓ 情感真挚自然，流露同窗离别时的纯朴眷恋

✓ 句式富于变化，设问、呼告、重复交织增强感染力

✓ 以“坚强”为情感支点，赋予童年友谊以成长底色

✓ 结尾三段层层递进，由问候到倾诉再到直抒胸臆，结构清晰