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一个爱唱歌的小女孩

发布时间:2026-09-13 07:01:29 字数:250字 阅读:54
导语

初一写人作文:一个爱唱歌的小女孩,开篇设问引发读者兴趣,富有童趣与悬念感,巧妙嵌入经典歌词,自然唤起共鸣,增强画面感与时代气息。

一个爱唱歌的小女孩

作文范文

主题: 成长、热爱、坚持、童真、音乐、榜样

歌曲,只是点化人内心的一曲旋律。那么,这个爱唱歌的女孩到底是谁呢?

“池塘边的榕树上,知了在声声叫着夏天……”那动人的歌声又在我们耳旁环绕着。看!一位穿着淡蓝色连衣裙的小姑娘,正在用她那清脆动人的歌喉来演绎这自己的《童年》。

可是你可不要只听到她清脆的声音,她为此付出了许多努力

她练声的时候,嗓子有很多次都发炎了,但她依然坚持着,我们都叫她“小巨嗓”。“小巨嗓”每天都要唱上个一两曲儿的,唉,我们真是羡慕嫉妒恨呐!

这就是我身边的“小巨嗓”,怎么样,你喜欢么?

初一:李梦洁

精选读者点评

开头设问挺抓人!“池塘边的榕树上”一出来,耳朵就独具特色~然而“羡慕嫉妒恨”放这儿有点跳,孩子说话可以俏皮,但作文里得想想语气是不是和全文调子搭吧!

名师·深度剖析

作文类型:写人作文、记叙文

适合年级:小学五年级、六年级、初中一年级

【成语使用】

声声叫着、清脆动人、羡慕嫉妒恨

【形容词】

淡蓝色、清脆、动人、许多、坚持、一两

【好词好句】

1. 歌曲,只是点化人内心的一曲旋律。

2. “池塘边的榕树上,知了在声声叫着夏天……”那动人的歌声又在我们耳旁环绕着。

3. 她为此付出了许多努力。

【修辞手法】

比喻:[“歌曲,只是点化人内心的一曲旋律”,将歌曲比作点化内心的旋律,突出其感染力与精神启迪作用]

引用:[“池塘边的榕树上,知了在声声叫着夏天……”]

【文字校对】

• “一两曲儿的”应为“一两首歌”

• “小巨嗓”加引号使用合理,但后文“我们都叫她‘小巨嗓’”与前文“她练声的时候……我们都叫她‘小巨嗓’”存在轻微语序重复,属表达冗余,非硬性错误,故不列

【写作亮点】

✓ 开篇设问引发读者兴趣,富有童趣与悬念感

✓ 巧妙嵌入经典歌词,自然唤起共鸣,增强画面感与时代气息

✓ 以昵称“小巨嗓”贯穿人物形象,鲜活亲切,凸显个性特征

✓ 结尾反问收束,拉近与读者距离,体现儿童视角的真诚与热情

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