精灵的谱曲

550字
主题:自然灵性、冬日生机、通感诗意、物我相谐、生命律动

一个多星期的阴雨天,今天终于又迎来了日出。在迷漫的大雾退去后,久违的阳光伴着微风,给大地染上了一层曦光,人自然也就爽朗的多。

刚一出门,就听到树枝随风婆娑的声音。说来也怪,平常到了冬天,听到这种声音都会冷得发抖,今天却感觉分外亲切。仿佛是潮人的舞曲。带着好心情,我决定走着去上班。别说,一路上的收获还真不少。

风步入大马路,耳朵便被一股呼啸的冷风叫醒。呵!没想到这儿的风比园子里的强这么多!还是赶紧把外套裹起吧!咦?内心竟有一段莫名的言语在强烈地反对我这一举动。就当是与大自然的“恶劣环境”作斗争吧,我松开了裹衣的手,感受冷风的袭击。也许是有一种获胜者的快感作祟,风不再那么冷,反而变得像一首波澜壮阔的进行曲。

继续前进。风此刻停歇了会儿。恰巧路过一个小池塘,还未退却的池水和风潋滟,豪无冬天的倦怠。四周楛萎的草杆跟着风打着清脆的拍子,好一曲和风小调!

不知不觉到了公司,沉迷于一路上的各种曲调,我开始在脑海中搜寻好的作曲者。这决非是寻常人能普出来的,因为人过于世俗化。难道是天使?也不对,天使过于完美。是传说中的琴魔?不可能,琴魔过于死板。是游戏于人间的精灵?他有丰富的情感,非凡的脱俗,以及天使的善美,加上他自己的古灵精怪,对!一定是他俏皮地借风的手谱写了这一曲冬天的奏鸣。

这淘气的精灵!

精选读者点评

写风写绝了!“风步入大马路,耳朵便被一股呼啸的冷风叫醒”,这句我读了三遍,还划了线。风真会走路,还会喊人起床!后头“和风小调”“冬天的奏鸣”也轻巧不落套,孩子笔尖有灵气,多写写这种通感。

我懂

800字
主题:生死、童年、怀念、成长、隐忍、温柔

有时候,回忆是一种享受,也是一种承受,那些过往的聚散离合、年少轻狂,很甜蜜,也会很苦涩无味。故事往往就穿插在这一段又一段回忆的海洋里,荡漾着甜蜜而苦涩的浪花……

那时候的你很可笑,可笑得连写自己的姓名都写分了家还不服气的说那是艺术,或者正如你哥哥说的那是一种可爱,我却不知道你那小样怎么成可爱了?

圆乎乎的小脸,再用你那肥嘟嘟的小手一挤就可以扮演猪八戒的外甥了,偏偏还是个小女孩。

后来才知道那是一种病,从你父母苍老苦涩的笑脸里我们隐约明白:有时候,无可奈何也需要很大的勇气去承受……

那时的天气似乎都很好,虽然晴朗得有些惨白,却因为你的乐观明媚了许多。或许我们那样大的孩子还不明白死亡意味着什么。

或许是惨白的晴朗感染了我,我看着你圆乎乎的笑脸,总会看到一些无人知晓的忧伤,掩藏在风吹过的日子里。

天使飞走前的新年,你送给我一串风铃,挂在窗台上,每次清风拂过,都会激起一串串声音,清脆而忧郁,像极了你的笑声,恍惚而遥远,仿佛来自天堂,却隔了一扇窗。

你去了几次医院,把那个病房的几个病人都哄得开心不已,他们说你是天使,你就说你长大要做一名真正的白衣天使,可是那么胖的天使,能飞吗?那些被病痛缠身的人们或许真的很需要你这样一位快乐的天使去融化他们内心的悲凉。但是他们看你时,眼里的哀伤谁又能融化?

直到你真的做了天使,飞往你的天堂,我才发现内心里居然忘记了哀伤,不知道该怎么痛苦你的痛苦……

我盯着那串风铃,直到那清脆而忧郁的声音再次唤醒你的样子,瞬间占据世界……我才知道,你的笑容底下隐藏着多少悲伤。

关于你,关于回忆,在多年后,我努力拼凑了很久才把那些凌乱的碎片聚合在一起,拼凑出你圆乎乎的脸,甜蜜而苦涩的脸,用你胖嘟嘟的小手一挤就可以扮演猪八戒的外甥了,偏偏还是一个快乐的小女生。

你的故事,会一直一直沉淀在我凌乱的回忆里,清风拂过窗台上的风铃,又渐渐浮出来,清脆而忧郁的声音又拼凑出一个快乐的小女生。

精选读者点评

这风铃声构思真巧妙!清脆又忧郁,像含着泪笑,你把声音鲜活又立体,也把人写疼了。后半段“胖嘟嘟的小手一挤就成猪八戒外甥”,多鲜活啊,可惜后面几次重复,力气散了。试试把“圆乎乎的脸”留到结尾再亮出来哦!

喜欢与讨厌

300字
主题:情感边界、人际尊重、成长觉察、价值选择

喜欢踩着落叶时,窸窸窣窣的清脆

喜欢吃棉花糖时,甜甜蜜蜜的味道

喜欢有人按时对我的关心,无声无息

喜欢有人经常会为我着想,时时刻刻

讨厌有人对我说的第一句话是“在干嘛?”

而不是“想你啦!”

讨厌有人在我孤独时,炫耀他们的幸福

而不是“今天,你玩得高兴吗?”

讨厌有人在背后说三道四

而且还不厌其烦地议论

讨厌有人可以随便主宰我的人生

而且还在背后诋毁我

讨厌有人自私的自恋,及自已为中心

而不是现实中的实话

讨厌有人依着靠山盛气凌人

堕落时,还要弱者帮助

而不是一开始公平对待

喜欢是那样的天真,讨厌是那样的自私

浙江杭州萧山第一中等职业学校高二:陈丽彤

精选读者点评

“喜欢”和“讨厌”排成两列,像摆积木一样认真,可最后一句突然收住,像话没说完就转身跑了。真想看看她删掉的那半页草稿。

400字
主题:生命萌发、自然馈赠、孝道传说、食物本味

祝佳琦

“咔咔咔”“哎,终于挖下来了!”一只笋宝宝出世了。我在竹林中挖到了一棵笋。

底部有许多“小泡泡”,紫中带红,可爱得让人不禁想闻闻它,嗅嗅它。笋的“外套”从淡黄到黑,身上还有许多数不清的绒毛,我好奇地把它的绒毛给抠下来,放在手中。再看看“头部”,有一些似玉米的毛,还有三片绿油油的嫩叶。这就是笋宝宝。

民间有一个这样的故事:古时候,有一个人,他的母亲病了,要吃笋。因为家里贫苦,没有钱可以买笋吃,只好到竹林里挖笋。可大冬天的,哪里挖得到笋啊,他只好抱在竹子上痛苦。泪水落了下来,一棵棵笋竟破土而出,他立刻把笋挖起来。回到家,做成汤,给母亲吃,没想到母亲吃了后病就好了。可见得笋是多么好啊!

笋有“素食第一品”的美称,极其鲜嫩、清脆爽口。还带有对人体有益的纤维素,具有抗癌功能。

这就是笋,不仅清脆可口,而且对人体有益,大家快去品尝它们吧!

精选读者点评

笋宝宝“咔咔咔”钻出来,这拟声词灵动自然!绒毛抠下来攥手心那句,我眼前立马浮现出小手忙活的样子,观察得细,写得也俏,再把民间故事和科学说明揉得更自然些就更棒啦!

风铃

350字
主题:童心、喜爱、陪伴、美好、回忆、温暖

在我的小屋里,挂着一串漂亮的风铃。

风铃是紫色的,是我最喜欢的物品之一。风铃的最上面有一个方形的东西,中心向里凹,像是一朵花。不过它四周有一圈小眼眼,细如蚕丝的白线从中穿过,上面挂着三个透明的形状各异的塑料珠子。在那七八串珠子形成的圈里,有一串大的珠子。它的最上面有一个薄片似的东西,中间也有一个大眼,从眼中穿出几条线,连到一个均匀分布着小孔的大环里。从大环的小孔里垂出七八根细线,连上了四根紫色的金属空心管和四条最长的珠子。整个形状犹如一个吊灯。离远了看,那些白色的丝线根本看不出来,就像施了魔法似的把珠子悬在空中。

每天睡觉前,我都会摇响它,伴随着它那清脆、动听的声音,我会很快进入甜美的梦乡……

我喜欢我的风铃!

精选读者点评

风铃捕捉精准连“小眼眼”“薄片似的东西”都描出来了,像用放大镜在看,平心而论后半段“施了魔法”有点跳,要是把“怎么晃才响”“响时窗边光影怎么动”补两句,就更活啦!

自己的味道

500字
主题:童趣想象、食物之美、自然共生、感官体验、生活哲思

饭桌上,摆满了各式各样的菜色,令人目不暇给、口水直流,但最吸引我的只有那道香喷喷的炒四季豆,从小,我对于四季豆就有种特别的爱好,每当妈妈正在料理时,我都会迫不及待的跑到她身旁去一探究竟,不时还会拍手欢呼。

刚端上桌的四季豆,看上去色泽亮丽,不愧是大自然的子民,仔细点瞧,就能发现在它的身旁,有围成一个大圆圈的绿精灵们正开心的手足舞蹈,为这道菜添些了欢乐感。

看着看着,不知不觉就夹起来尝一口,那“卡滋”的清脆声正不断的在我耳边环绕,那在我口中尽情翻腾的“豆民”们此时也在我嘴里放声尖叫,好活泼啊!让我也不禁跟着它们一起兴奋了起来,一口接一口……。

听!好像有人在歌唱似的,原来那是豆民们为了庆祝祭典,而集体演奏的圣歌,音符不断的在我脑中跳跃着,其旋律也在脑海里挥之不去,多么美妙的声音啊!在料理后,那粗糙的手感已经蕩然无存了,取代而之的,是光滑中带点油腻的舒适感,彷彿像是披上一层层薄薄的白纱,为祭典而盛装打扮,颇引人注目。

每个人都有属于自己的滋味,喜欢的食物也不尽相同,认识更多人,就能了解到各种大自然子民的美,是一件既能体验也能发现的事情。

精选读者点评

这四季豆真通透“绿精灵手足舞蹈”“豆民放声尖叫”,满纸都是蹦跳的童心。略显“祭典”“圣歌”“盛装打扮”堆得太密,像给小兔子硬套龙袍,喘稍显气喽。

七年级描写雨景的作文

600字
主题:自然之美、心灵澄澈、物我交融、生命律动、静谧诗意

七年级描写雨景的作文

我喜欢雨,喜欢听那雨打芭蕉的声音,喜欢那雨落池塘水花飞溅的声音,喜欢站在雨中独特的感觉。

早春时节,天气说变就变,突然间淅淅沥沥地下起了雨。一滴一滴的小雨点就像一个个精灵,调皮的落到了尘土飞扬的大地上,以自己水晶般透明的身躯赶走了大地的沉闷,淅淅地,整个大地成了它们欢跃的舞台。

大地上每一块石头,每一枝树木,每一座小山,都是它们的乐器,它们“滴滴嗒嗒”落下来,开始演奏那美妙的乐曲。它们落到了草地上,轻轻地敲打着小草,抖落小草身上的尘土,草儿变得透亮起来;它们落到了花朵上,花儿越发的艳丽,它们落到池塘里,池塘热闹不已,鱼儿们欢蹦乱跳,似一个个跳动的音符,演奏着动听的水上金曲;它们落到屋檐上,落到树叶上,落到田埂上,到处是它们的身影,到处是它们的欢歌笑语。

如此美妙的声音,怎能不让人心动?放下手中的笔,融入到这飘渺的雨声中,去倾听大自然独有的乐声。

静静地站在雨中,摊开双手,雨点轻轻地洒落,洒落,落在掌心,就像心的跳动,那样的有节奏,那样的亲切,雨点悄悄地钻入我的衣领,凉凉的,湿湿的,雨滴轻轻的溜进我的秀发间,就如天然的润发露,把我的头发洗得更加美丽、漂亮。

不知不觉中,雨滴已打湿了我的衣服,我也成了一个雨中的音符,与天地相融,与自然相合。

瞬间的烦恼,心中的噪热早已烟消云散,远处的青山越发的翠绿,花儿越发的艳丽妩媚,鸟儿的鸣叫越发的清脆。

我喜欢雨中的感觉,喜欢听雨滴敲打我的声音……

精选读者点评

雨打芭蕉、雨落池塘、雨钻衣领……你把雨写透了!最妙是“雨滴悄悄地钻入我的衣领,凉凉的,湿湿的”,这句像小手轻轻挠了一下读者的脖子,痒痒的,真舒服。

我爱你,竹

400字
主题:坚韧、向上、生命力、自然之美、品格象征

竹,一种坚强向上,敢于对抗困难的植物。

在我的老家,有一片竹林,那儿的竹子,高耸挺立;那竹叶,无比苍翠;那竹节,无比直挺;那竹笋,无比顽强。天色暗了下来,不一会就下雨了。雨点滴滴,落在窗台上,激起千层雾花。风雨中,竹林在风雨内舞蹈,在歌唱,飞扬着头发,美丽极了,优雅极了。我想在雨的天堂里,竹是最美丽的天使,而雨是衬托其美丽的精灵吧。雨停了,太阳出现了,雨水在竹叶上,成了小小的水珠,风一吹,水珠洒落,打在竹子根部。那竹竿,一节一节的记录者岁月的变迁,节节向上,是生命的方向,充满了生机与活力。阳光下,反射着白中透绿的光芒,加上那水珠的点缀,显得更加可爱。用手指轻轻一敲,清脆的声音传入我的耳际,着实动听。竹是坚强的,从小时候起,就十分坚强,无论是竹子还是竹笋,他们都笔直向上,绝不歪歪斜斜,这正是一种坚强品质的体现。

我爱竹,也欣赏竹,我更加的崇尚竹。

初二:陆继禄

精选读者点评

竹子写亮了!“风雨中舞蹈”“雨的天堂里最美的天使”,这比喻谁想出来的?眼神灵动,心也真细。平心而论“无比”连用四次,像排队,换两个词试试?

一个爱唱歌的小女孩

250字
主题:成长、热爱、坚持、童真、音乐、榜样

歌曲,只是点化人内心的一曲旋律。那么,这个爱唱歌的女孩到底是谁呢?

“池塘边的榕树上,知了在声声叫着夏天……”那动人的歌声又在我们耳旁环绕着。看!一位穿着淡蓝色连衣裙的小姑娘,正在用她那清脆动人的歌喉来演绎这自己的《童年》。

可是你可不要只听到她清脆的声音,她为此付出了许多努力。

她练声的时候,嗓子有很多次都发炎了,但她依然坚持着,我们都叫她“小巨嗓”。“小巨嗓”每天都要唱上个一两曲儿的,唉,我们真是羡慕嫉妒恨呐!

这就是我身边的“小巨嗓”,怎么样,你喜欢么?

初一:李梦洁

精选读者点评

开头设问挺抓人!“池塘边的榕树上”一出来,耳朵就独具特色~然而“羡慕嫉妒恨”放这儿有点跳,孩子说话可以俏皮,但作文里得想想语气是不是和全文调子搭吧!

公鸡将军

550字
主题:童心观察、动物灵性、生活趣味、亲情牵绊、自然亲近

公鸡将军

在我的外婆家有一只公鸡,他十分有将军的气派,所以我给它取名为“公鸡将军”。

公鸡将军有一个漂亮的大红冠子,就像一个皇冠,十分引人注目。一对黑芝麻般的小眼睛镶嵌在公鸡将军的头上。公鸡将军还有一个淡黄色的喙,别看这东西不起眼,它可是非常尖锐的哦!一身柔软而华丽的橘红色羽毛,让人看起来非常舒服。黑色的大尾巴高高上翘,公鸡将军好像在想:我是世界上最漂亮的公鸡!’’

公鸡将军的吃相也和其他鸡大不相同。我撒了一把米粒,母鸡争先恐后地跑过来吃,争抢食物,一点也不怕生。可公鸡将军两耳不闻窗外事,在从容冷静的啄米,埋头啄几下,米粒就被吃光了,它还不时发出“喔喔喔”的叫声,似乎在说:“太好吃了!太好吃了!”

公鸡将军的叫声也是鸡群中最洪亮的。它挺起胸脯,伸长脖子,张开喙,一阵清脆洪亮的叫声冲出喉咙。公鸡将军叫了很久,我便对它说:“公鸡将军,小心喊破了喉咙,那你就永远不能报晓了!”可公鸡将军却若无其事的,依然叫着,好像在说:“没事的,没事的”。

马上要回家了,我对公鸡将军依依不舍,真希望下次能快点见到它,再听那清脆洪亮的叫声,再看那橘红色的羽毛。

讲评:公鸡将军不但外形上有将军的风范,更在于它的吃相和叫声,小作者通过仔细的观察,惟妙惟肖的写出了公鸡将军的特点。

精选读者点评

公鸡将军的“皇冠”和“黑芝麻眼”生动逼真!后文要是能把“若无其事”换成它歪头看你一眼、抖抖翅膀再叫的样子,就更像将军啦~

山谷的声音

500字
主题:自然之美、听觉体验、心灵共鸣、童年感知、诗意栖居

音响,让我的生活变得更加充实、美好。于是我决定到山谷中,用心倾听于它的声音。

? ? ?走在一条幽静的小路上“叽叽喳喳……”数只鸟儿在不断欢唱,这锐耳的歌声使寂静这个词语一下子就消失得无影无踪了。慢慢,这声音又扩散到四面八方,让人忘记烦脑,心旷神怡。

? ? ?沿这弯弯曲曲的小路走,突然,一种无比清脆的声音从远方传来,“叮咚……叮咚……”原来是小溪在吟诵着一首首小诗。这声音是那样清脆、优雅,我惊叹不已。

? ?“呼呼呼”山风被小溪那清脆而优雅的声音吸引过来了,当它吹过我手臂的时候。就像一位母亲温柔地抚摸着我的手臂,总有一种说不出来的味道。随后,又拂过了我身后的大树“沙啦啦……沙啦啦……”伴随着美妙的声音,树上的枝叶也在有节奏地摇摆。这是要与山风一同称赞小溪的“文采”吗?

? ? ?我跟随着山风为我敞开的道路,我走到了草丛深处。呀,我惊奇的发现这茂密的草丛竟然遮挡了另一片天地!这儿的花色彩明丽,有粉红、淡黄、紫……有海般的蓝色也有火一般的红色。忽然,一种十分奇特的声音在我耳边徘徊“嗡嗡嗡”我仔细聆听,原来是勤劳的园丁——蜜蜂在称颂着山谷的声音。

? ? ? 我要将这山谷的声音,为美妙的声音收入耳廊,让它在我内心中回荡。

六年级,小熙

精选读者点评

“叽叽喳喳”“叮咚”“呼呼呼”“嗡嗡嗡”,这些词像小石子,一颗颗扔进水里,全漾开了。你耳朵真灵动,连风拂过手臂的“味道”都听见了。值得注意的是,“锐耳”是不是想写“悦耳”啊!

城市的雨

450字
主题:自然律动、听觉之美、瞬间感悟、生命节律、静谧力量

雨,来的突然——跟着一阵阵雷声,雨来得很猛。

先是听到它的声音,从云端里传来——

啪、啪、啪……

雨声里,每一个屋檐、每一颗树、每一片绿叶,都变成了首首不同的歌曲。大如冰霜的雨滴,犹如一个个音符,编织着一首又一首的小曲。每一个音符都带着狂热的味道。

雨改变了城市的声音。阳光下城市的声音多得难以辨认。有打斗,吵架,厂地机器运转的声音,听音乐的。所有的声音都融化在这雷声中,响得吓人,响得清脆。这清脆的响声仿佛在雨声中走动,走进我的耳朵,走进我的心里。这雨中的雷声,在作曲家的曲子里是很难做出来,然而只要听过这清脆的声,便很难忘却。不知在什么时候,雨,已经停了。雷声,也渐渐地消失了,城市一下子变得非常宁静。远处,一只不知名的鸟儿,开始歌唱起来,仿佛在给刚才的雨和雷声的伴奏庆贺。近处,凝聚在树叶上的雨珠还往下滴着,滴落在底下的岩石上,发出异常清脆的音响——

丁——冬——丁——冬……

仿佛是一场雨的余韵。

五年级:罗鑫

精选读者点评

雨声写通了!“啪、啪、啪”“丁,冬,丁,冬”,耳朵都站起来了。你听见了,也让我们听见了。后半段鸟叫和水滴接得真巧,像雨停后悄悄递来的一颗糖。

花生鸟盒

300字
主题:童趣、陪伴、治愈、观察、温情

这是一个可爱的鸟盒,它的外表是一节普通花生形状。黄黄的坑坑洼洼的表面,一头尖,一头圆。

打开盒盖,犹如把一节花生分成了两半,一阵阵清脆的鸟叫声传入耳际。当你还在奇怪这声音从哪里传出来时,一只黄绿相间的小鸟和一只红色的小鸟翩翩起舞着映入眼帘。小鸟舞动在绿色的丝绒盒垫上,旁边的一个黄色小蘑菇也分外引人注目。别小瞧这个小蘑菇哦,它可是这个鸟盒的主角,只要按一下蘑菇,小鸟就会乖乖闭嘴了。

这个鸟盒已经陪伴我一年多了。烦恼时候,打开盒盖,听听鸟叫,就会让我心情愉快;成绩不理想时候,听听欢快的鸟叫声,我似乎听到了鼓励的声音;完成作业,听听小鸟歌唱,就好像消除了一天的疲劳。

精选读者点评

这“花生壳”鸟盒真立体黄黄的、坑坑洼洼的,尖一头圆一头,光是摸着文字就仿佛捏在手里了。小蘑菇按一下鸟就闭嘴?太有孩子气的巧思了!

一件神奇的乐器

550字
主题:热爱、音乐、成长、启蒙、美好、陪伴

在我的心目中,钢琴是一件神奇的乐器,那优美动听的琴声,使我久久难忘。因为钢琴被人们称为“乐器”,所以我非常喜欢它。

我家就有一架钢琴,它不是好看的三角钢琴,而是立式钢琴。一按起琴键来,那既清脆,又柔美的声音就在我的耳旁响起。

我给你们介绍一下钢琴吧:

钢琴键是由五十二个白键和三十六个黑键组成,它发源于欧洲十七世纪末,意大利人克里斯多佛利发明的一种类似现代钢琴的键盘式乐器。至今已有三百多年的历史。

有人问:“钢琴的踏板是干什么的呢?”原来钢琴的踏板是美化声音的呀!

有的弹电子琴的小朋友又说:“电子琴和钢琴没有什么区别呀,为什么有的人去买贵重的钢琴来学呀?”钢琴和电子琴的区别可大了,只要仔细一点,就能发现钢琴和电子琴有很多区别了:一是触键不一样,电子琴琴键较软,而钢琴则是根据触键的不同产生不同的音,二是钢琴的琴键比电子琴的琴键多多了,三是钢琴是视为高雅的乐器,而电子琴的“品位”却很低……

钢琴曲可以带给我们许多好处。它可以放松紧张的头脑,可以促进我们睡眠,可以使人心情愉悦,可以激发灵感,也可以突发想象及表达能力……总之,钢琴有很多很多的好处。

我非常喜欢我的钢琴,因为它有既清脆又柔美的琴声,还使我每天都快乐。

四年级:何嘉艺

精选读者点评

开头说“钢琴是神奇的乐器”,可后文没写出“神奇”在哪儿,琴声像什么?手指碰键时有什么感觉?你弹错音时它怎么“生气”?下次试试让钢琴自己开口说话。

小闹钟的作文

350字
主题:童年记忆、生活观察、责任意识、成长细节

关于小闹钟的作文

我有一个小巧玲珑的闹钟,它这几年来勤勤恳恳,埋头苦干。每天早上都是它那清脆的铃声把我从床上唤醒,迎接新的一天。

记得我上四年级的时候,爸爸带回来了一个石英闹钟,它的外衣是果绿色的,它有着一块透明的圆玻璃,四周围着一圈漂亮金边,只要在它的肚子里装一块电池,它就能工作两三个月,每当收音机里响起报时的最后一声时,它的分针总是能指在“12”上。不过它有时候会“罢工”。我来给你们来说说吧。

“当当!”啊!都七点四十了, 过头了!快!我和弟弟马上跳下床,刷完牙,洗完脸,便飞快地跑向学校,但也还是迟到了,下午我和弟弟回到家来想迟到的原因,哦!原来我们忘记调闹钟的时间了,是我们太粗心。这就是它的“罢工”。

这就是我的小闹钟。

精选读者点评

这个“罢工”用得灵动自然!把闹钟写成会耍脾气的小人儿,比光说“坏了”有意思多了。后面要是再加一句它“气鼓鼓地停在七点四十”,就更妙啦!

小学三年级作文我最熟悉的人

400字
主题:师恩难忘、师生情谊、榜样力量、成长陪伴

小学三年级作文我最熟悉的人

我最熟悉的人就是每天都非常用心地教会我们知识的语文老师。

我们班的语文老师也是品德老师,还是我们班的班主任。语文老师长着一头乌黑乌黑的头发,两只眼睛炯炯有神的,这双眼睛可厉害了。上语文课时,就算离老师再远的人做小动作,老师也能清楚地知道他(她)在做什么小动作。

这位老师姓苏,苏老师讲课非常生动,声音也十分清脆,我常常被苏老师的课所吸引。在课堂上苏老师不但教我们知识,还教我们怎么样去做人,鼓励我们努力学习,从小打好基础,将来迎接新挑战。苏老师对我说:“写作文时要学会应用符号,这样才能写出好作文。”现在你们知道我的作文为什么写得还不错,就是因为我把苏老师说得这句话给牢牢地记在了我的心里。

下课时,苏老师总是面带笑容,说话温柔可亲。同学们都喜欢和苏老师讨论一些课堂上未能知道的答案和没问过的问题。

苏老师真是一个可敬可爱有温柔的人,我可喜欢这位语文老师了。

精选读者点评

苏老师眼睛真亮啊!写“炯炯有神”还加了“这双眼睛可厉害了”,小家伙是真服气,下次试试不写“可敬可爱有温柔”,挑一个最直撞心窝的词,狠狠写透它。

二年级小学作文篇风铃

350字
主题:亲情、成长、愧疚、理解、陪伴、倾听

二年级小学作文篇风铃

我家有一串绿色的风铃,母亲最喜欢的事情莫过于欣赏我房间里那串绿色的风铃了。风铃做工精细,有淡蓝色的月亮,几个可爱的星星组成,看上去刹是可爱。有闲心的时候,我总喜欢陪母亲聆听风铃在微风中摆动的声音。于是,满屋都活泼起来,满是那种清脆的声音。一旦遇到我心情不好的时候就不好了。当母亲轻轻的摇动细绳,让耳际又听见那个熟悉的声音时,我就对母亲大吼:“摇什么,我听够了。”这时候,我看到母亲的眼里不再闪烁着快乐的眼神,而是有些迷茫。她低下头全然不像一个母亲,而像一位犯了错的孩子站在我面前认我发泄。随即,听到的是母亲轻轻带门的声音,然后拖着沉重的脚步缓缓的走出家门,“摇什么摇,我听够了”我曾经这样大声地对他说过,对养育我这么大的母亲。

精选读者点评

风铃声透着灵气!“满屋都活泼起来”,这句我划了三道线,太如临其境感了。客观来说“刹是可爱”写错了,是“甚是”,下次~

我的风铃

300字
主题:童年创造、观察之美、课堂生活、纯真愿望

我的风铃

同学们,我给大家介绍一个风铃,这可是我亲手制作的,可漂亮了!

我的风铃是翩翩起舞的蝴蝶形状,用模板做成的。它的翅膀是粉红色的,翅膀之间是五颜六色的,身体色彩斑斓。蝴蝶的身体和翅膀之间都有一些小点点作为装饰,下面还有几根银色小棒子。如果用手轻轻一碰,风铃就会发出“叮叮咚咚”的声音,声音就像上课前的铃声一样清脆。这可是我们在作文课上的杰作。

除了我自己制作的风铃,还有其他同学的——朱春馨的是小花形状,就像几只五颜六色的蝴蝶围成一圈飞舞,秦吕飞扬的是房子形,就像箭头似的……

看着我的作品,我想,要是蝴蝶变成真的,可以在花丛中自由地采蜜多好。可惜,蝴蝶不会变成真的,不过,我还是很喜欢我的风铃。

精选读者点评

蝴蝶翅膀粉红得真俏!“叮叮咚咚”像上课铃,这个比方我划了两道线,孩子,你耳朵真灵。

小鸡

250字
主题:童趣、观察、生命、亲近自然、动物萌态

今天是星期天,我到邻居家玩。他家养了许多小鸡,可爱极了!

这些小鸡都是刚刚出世的,身上的毛黄黄的,走的时候就像一团绒球在滚动,好玩!圆溜溜的小眼睛可神气了,尖尖的小嘴巴不停地啄着什么,真馋呀!邻居打来了一小盆水,它们全拥了过来,争着喝水,它们喝水的时候嘴一张一合的,喝完还得意地朝天上一仰,嘴里发出清脆的声音。不一会儿,这些水就被这些可爱的小鸡全喝光了。我用细绳逗它们玩,还没碰到它们,它们就都吓得团在一起了,真胆小呀!

精选读者点评

小鸡喝水仰头那句有灵气嘴一张一合,再一仰,画面直接跳出来,连声音都听见了。下次试试把“真胆小呀”改成它们缩成一团时,绒毛怎么抖的呀!

二年级描写大自然奇妙声音的作文

250字
主题:听觉体验、亲近自然、童心感知、山水之美

中秋节我和爸爸妈妈一起去太平森林公园玩。

刚进山,我就听见小河的声音,叮叮咚咚,很清脆。后来走了一段时间,听到了小鸟啾啾的声音,真好听呀!心情很放松。又走了很长时间,我看到了第一座瀑布,这个瀑布不大,声音也只是哗啦哗啦的,但也很好听。通过我不断努力,爬到了山顶,看见了的瀑布,很壮观,声音轰隆隆的。不过对我来讲,这个声音太吵了。所以,我喜欢第一座瀑布,它声音不吵,也很好听,就像唱歌一样。

我爱大自然的声音!

精选读者点评

你把水声、鸟声、瀑布声写得像小铃铛串成的风铃!尤其“叮叮咚咚”“啾啾”“哗啦哗啦”“轰隆隆”,全用上了拟声词,耳朵都跟着走了一趟山,可最后那句“太吵了”有点跳,要是加半句为什么觉得吵,比如“震得我捂住耳朵”,就更活啦!

美丽的竹林

400字
主题:自然之美、生命韧性、实用价值、品格象征、童心视角

每当春天来到,竹子抽出嫩绿的叶子时,竹子就像一位位士兵站在草地上,秋天,下起了蒙蒙的细雨,赶路的人便在竹林里避雨,等雨停下来,再继续赶路。

每一棵竹子都长得十分挺拔,它们把身子挺得直直的,好像在说:“看,我长得多直呀!”一阵风吹来,竹子的叶子沙沙作响,听上去十分清脆。你听,竹子在唱歌呢!“沙沙沙——沙沙——沙——”真好听!

在竹林中的小草,野花正在媲美哩!白花说:“看,我长得那么白,漂亮吧!”黄花不服气了,说:“我比你漂亮!”红花说:“我才是最美的!”蓝花说:“我比红花好看,比白花漂亮,比黄花美……”

竹子也有不少的用处,木匠叔叔可以用竹子来做:竹椅、竹床、竹杯,竹……手巧的人们还会用竹条,竹叶编成小巧玲珑的工艺品,比较大的竹叶可以用来包粽子,竹子的用处实在是太多太多了,多得一天一夜也说不完。

竹子坚韧不拔,为人们默默付出,不求回报的精神值得我们学习。

四年级:孙香米

精选读者点评

竹子“站”得真精神!“沙沙沙,沙沙,沙,”这句我划了三道线,读出声来,像听小雨敲窗。小草野花吵架那段,让我笑出声,但“媲美哩”后面要是加个省略号,喘口气,就更俏皮啦!

春雨

400字
主题:自然之美、生命律动、诗意感知、静谧哲思

我爱春雨,因为它的雨丝又轻又快的下下来,在眨眼间它已经发出百般的声音:打在小河上,发出“噼啪噼啪”的声音,小河仿佛在说:“又来新伙伴了!又来新伙伴了!”打在树叶上,发出“嘀嗒嘀嗒”的声音,小树好像在说:“洗个澡真舒服!”打在岩石上,发出“叮咚叮咚”的声音,岩石好像在唱这一曲动听的歌儿。 在阳光下,春天色彩的层次多的几乎难以辨认∶有火一般的红、地毯般的绿、有墨一般的黑、还有海一般的蓝……可是在雨中,都沉浸在朦胧的翠绿之中。这种绿非常美丽,这种绿是在雨中仅有的绿,这种绿在平常是见不到的,我非常喜欢这种绿。

春雨不知在什么时候,悄悄地停了。风也屏住了呼吸,山中变得非常幽静。“叽叽叽叽”一只小鸟叫了起来,好像在场着一阕优雅的小曲。近处,凝聚在花瓣上、树叶上的水珠还在往下滴落,滴在小河上发出异常清脆的声音——— “叮——咚——叮——咚——”可好听了!

我爱春雨,爱它的美丽的色彩,更爱它那动听的余韵!

精选读者点评

“噼啪噼啪”“嘀嗒嘀嗒”“叮咚叮咚”,这几个拟声词真通透!连标点都像在跳,读着就听见雨在闹腾。值得注意的是“火一般的红”“墨一般的黑”放春雨里,有点撞色啊,孩子,雨里的黑,真黑得下来吗呢!

六一儿童节的作文

700字
主题:童年游玩、动物观察、生态保护、亲子互动

今天我和爸爸妈妈去华夏公园玩。到了公园门口,我们看到很多风筝和玩具。门口进去之后有一个小沙滩,小朋友们拿着铲子和桶玩挖沙的游戏。爸爸把我的自行车拿出来让我骑。骑了一会儿,我看见湖上有一座弯曲的桥,我扔下自行车跑到桥上去,桥是木头做的,我跑在上面,桥发出清脆的声音。爸爸看到我乱跑,推了我的自行车跑到桥上追我。

公园很大,爸爸让我骑自行车,我骑了一会儿,实在骑不动了,在旁边的椅子上休息了一会。我发现这公园除了花草没有什么好玩。我就想回去了。妈妈发现公园的一个指示牌上写着“獐园”。我心里想:獐是什么动物呢?妈妈说:应该是猴子吧。我说:是不是像兔子一样的动物呢?

我们都很好奇,赶紧往獐园的方向跑去。我们跑到那里,看到一个好大的笼子,上面有獐的介绍。原来它是一种珍惜保护动物,是鹿的一种,很可爱,也很胆小。我们看到好多小朋友围在一起,在喂东西。我看到它原来是一只很小的鹿,像一只小狗一样大,身上的毛是金灿灿的。它在津津有味地吃着小朋友喂的草。我也很想去喂它吃草,爸爸从草地上找到很嫩的青草,我把草递到笼子里,它一点也不害怕,高兴地吃了起来。妈妈摸了摸它身上金灿灿的毛,又柔软又舒服。我也小心摸了它的毛,它一点也不介意。好多小朋友都跑到我这里来喂它,突然有个人打了一个好大的喷嚏,獐叼着我喂的草,一下子逃走了。妈妈说它是个胆小鬼。我们只好离开了,看见好多的獐,有的在喝水,有的在睡觉,还有两只小獐像老鼠一样大,它们在吃奶。

我今天认识一种新的动物,它们的数量正越来越少,就是因为人们大量捕杀它们。所以我们要保护动物,给它们一个美好的生存环境。

我今天玩得真开心。

精选读者点评

“獐”字写对了!后文还三次用对,真不容易。但“珍惜保护动物”该是“珍稀”,多像“稀饭”的“稀”,不是“珍惜”的“惜”。顺手改过来哈~