
✎作文范文
初中植树节话题作文 篇1
情感风格:温馨、细腻
核心事件:种小树
中心思想:通过种树表达对自然的关爱和对未来的美好期望。
植树节到了,小红高高兴兴地来到郊外植树。
这是一片绿茵茵的草地,草地上开满了五颜六色的小花,小红决定让小树苗在这个美丽的地方安家。
小红先用小铲子在草地上挖了一个深深的坑,接着把树苗小心翼翼地放进坑里,再把泥土盖好。后,小红提起红色的小水桶,朝清澈的小河走去。她来到河边,用水桶打了一些清清的河水,又来到小树旁边,用河水洒湿小树周围的泥土,让小树喝饱了水。
看着在春风中显得生机勃勃的小树,小红甜甜地笑了,她想:要是小树苗可以结果就好了。
这时,一只漂亮的花蝴蝶飞到小红面前,拍着美丽的翅膀,好像在说:“小红,你不要着急,到了秋天,小树一定会结出又大又红的果子来。
初中植树节话题作文 篇2
情感风格:温暖细腻、朴实自然
核心事件:种树
中心思想:通过种树的经历,体会到坚持和责任的重要性。
“保护环境,人人有责。”3月12日是植树节,我在家楼下院子里种了一棵杨梅树,感觉特别的开心。
一大早,我拿着一棵小树苗、铲子,提着满满的一桶水到我家楼下的草坪上种树。我先拿起铲子开始挖坑,一边挖一边想着:挖坑这么简单,我肯定一下子就会挖好的!想着想着,我突然挖到一个大石头,手都被震麻了,我想放弃了,可是,今天是植树节呀!所以,我必须种好树,要不然就半途而废了。我对爸爸说:“爸爸,你帮我把这个石头挖掉好吗?”爸爸毫不犹豫答应了。坑终于挖好了,我和爸爸累得满头大汗。
然后我把小树苗放在我挖好的坑里,开始填土了。我看到土块中有一些大石头和垃圾,我把它们丢到一边,生怕小树长得不茁壮。
后,我拿起水桶刚想浇水的时候,却不小心把水桶打翻了,我又向爸爸发出请教“爸爸,你帮我重新装一桶水好吗?”可爸爸只丢给我一句话“自己的事情自己做。”我只好一个人上去重新装水。
小树苗终于栽好了,我比了比,小树苗到我的脖子了。一阵风吹来,小树沙沙作响,我仿佛看到小树苗一下子长高了。
“十年树木,百年树人。”大家一起为绿化出一份力吧!
初中植树节话题作文 篇3
情感风格:温暖、朴实
核心事件:种树
中心思想:通过植树活动体会保护环境的重要性。
3月12日植树节到了,我们一家起了个大早,爸爸带着我们买来一些树苗,然后开着车带着我们去山上植树。
一路上,春风轻轻地吹拂到脸上,暖洋洋的;田地里的油菜花散发着甜甜的香味,沁人心脾;路两边的小花小草随风摇动,象是在不停地向我招手,好象说:“欢迎你!”,我的.心随着风儿早就飞到了山上。
到了山上,我迫不及待地拿着我提前准备好的小镢头就开始刨坑,我刨了一下,两下,三下……咦?怎么这么难刨?坚硬的土地、还有大大小小的石头,我的小手都被镢头磨红了,但是还是没刨出多少土。爸爸说:“这里是山上,山石多,泥土少,很难刨呢!也正因为这样我们才要在这里种上许多树,这样可以绿化山林,保持水土不流失,大大地改善人类的居住环境。”哦,原来是这样啊,我明白了!于是我让爸爸用他的大镢头开始刨坑,我呢则负责扶树苗,妈妈负责浇水、填土……我们一家人忙的不亦乐乎。
还真不容易,我们用了几个小时的时间才把小树苗种好。虽然我很累,衣服和鞋子也弄脏了,脸上还弄的象小花猫一样,但是想到小树苗会长成一棵棵参天大树,想到我居然也能为人类环境做出贡献,我心里美滋滋的……
初中植树节话题作文 篇4
情感风格:温暖、朴实
核心事件:金叶女贞的种植
中心思想:通过种树活动体会环保的意义和劳动的快乐。
3月12日是植树节,既然是植树节,当然就要植树啦!我特地约了几个同学去参加植树活动,可惜来的同学只有李东浩,我们只好两个人一起去了。
姥爷专门为我们准备好了树苗——金叶女针,还给我们当起了指导老师,给我们讲解植树的注意事项。我记住了几个关键词:深深的,浅浅的,结实实的,暄暄的。想知道怎么回事吗?接着往下看吧!
我们开始植树了,姥爷一边讲我们一边做。我们先挖了一个大坑。姥爷告诉我们,假设树根长20厘米,那么要挖30厘米的坑。在这里“深深的”表示坑挖得深深的。随后我们又往坑里垫了些土。呵呵,“浅浅的”就表示垫上些土坑就浅了,目的是为了让树苗好插根。然后我把树苗放了进去,我和李东昊扶着树苗,让它笔直地站好。姥爷和阿姨用铁锹将挖出来的土填进坑里,然后踩实,“结实实的,也就是说把填进去的土踩一踩就结实了。再用手拽一拽树头,松一松土,这就是“暄暄的.”意思了。
姥爷说要想让树喝上足够的水,必须打好树穴。李东昊一听树穴,吃惊地问:“数学?数学?”我带他来到一棵栽好的树边,给他指了指什么是树穴,我们禁不住哈哈大笑起来。我们又一起挖好了树穴,让树苗喝足了水,所有的工作就全部完成了。后,我们按步骤又种了好几棵树,相信它们一定会茁壮成长的!
这是让我很难忘的一个植树节,因为我也给祖国的绿化做出了一份贡献。我希望大家都能用心去种树,让我们的家园变得更加美好!
初中植树节话题作文 篇5
情感风格:欢快、生动
核心事件:浇水活动
中心思想:通过给树浇水的实践活动,体会到劳动中的快乐与责任。
今天是植树节。我们在五年级有一项任务——给树浇水。你可能会想:今天是植树节,你为什么要给树浇水?我们这里的树太多了,很多地方都有干旱,所以我们必须给树浇水。我发现这棵树浇水有“三高”。
浇灌树木的高度热情
这次我们五年级一起去给树浇水。起初,很少有人。突然,像一阵风一样,一群人出现在远处的教学楼里,每个人都拿着一个水桶,像一阵风一样朝我们飞来。我愣住了,你从哪里弄到这些人的?转眼间,游泳池被水包围了。水,水,看着...
给树浇水的快乐很高。
这次给树浇水太“开心”了。虽然水很少,但我们不在乎,仍然玩得很开心。我们尽大努力获得更多,让大树喝更多的水来满足它们的“生理”问题。当有足够的水时,我们装满了一盆水,并尽大努力把它向上摆动。“哇”,一排石榴树收到了我的“恩典”。
树木浇水的“事故”很高。
这次,给树浇水的老师反复告诉我不要弄湿衣服。然而,我们的“死亡率”太高了。不时没有控制住,然后倒在别人身上。张一硕就是一个例子。每次他喝水,都会有人吐到他身上。这不是故意的。我认为这更像是“泼水节”。
植树节是如此快乐。尽管它在给树浇水,我们仍然很开心!
初中植树节话题作文 篇6
情感风格:温暖、生动
核心事件:植树过程
中心思想:通过植树活动,展现了团结协作和爱护自然的美好
冬去春来,转眼间又一个3.12植树节到了,学校开展的“我植树,我快乐”活动也拉开了序幕。
这一天,我校师生聚集在曲江公园门口,一股十足的干劲充满全身,一进入公园,是一片开阔的场地,鸟语花香,春意盎然。人们坐在路旁的椅子上闲聊,正在练秧歌儿的大爷,大妈们也停住了快乐的脚步,用赞许的目光看着我们,哦,少先队员做了好事了!听了这话,每个人心里都美滋滋的,信心倍增,干劲十足!
老师领着我们来到了广场中央,向我们说明了植树时注意事项,可我压根就没听进去,急着想去领树苗呢。男同学们争先恐后地来到植树教导员面前,你拿一株,我抢一棵,女同学们也不甘示弱,挽起袖子就往人群里冲。
没过一会儿,一支浩浩荡荡的植树大军便向目的地出发了,你看!有的一手拿着树苗,一手拿着盆,有的还得扛着锹,更夸张的是,有些人一手拿一个东西,嘴里还衔着一个包…就这样,一路说说笑笑,就到了湖对岸,与其说植树区,还不如说是一块还未开垦的农田呢,遍地金灿灿的油菜花,一股暗淡的.芳香浸满空气当中……
按照老师的吩咐,我们班分成了12个组,每组至少4人,多6人。选好了植树地区,大家便开始分组行动,你们在这地,我们在那头。我和张婷,马振兴,还有李晓冬分在了一组。老师刚一说开始,李晓冬便抡起大锹开始挖土,也不管三七二十一,这挖一块土,那铲一快泥,把泥土洒得别人身上到处都是,气得我和张婷直骂他是冒失鬼。再看马振兴,他拿着铲子,瞄准好了方位,挖了一下,在挖一下,不一会,他的坑便挖好了。不过,正所谓巾帼不让须眉,我和张婷也不甘示弱,经过一番商量,我俩决定合挖一个洞。第一下,挺顺利的,我和张婷都后劲十足。第二下,第……当——才挖了三下,锹就像是被什么卡住?似的,不得动弹,我使出了吃奶的劲,也无济于事,哼!本小姐就不相信治不了你1折腾了一番后还是不行。正在我和张婷一筹莫展的时候,马振兴探了过来,苯死了,用小铲子挖嘛!一语惊醒梦中人,张婷一百秒冲刺借来小铲子,把那不明物周边的土挖开,再一见,原来是块石头,切!让开,我来吧!只见李晓冬走过来,使出九牛二虎十力,可那石头依然纹丝不动。马振兴扒开土慢慢地把石头移出来,恰巧指导员经过,直夸马振兴很聪明。
坑挖好了,张婷拿来树苗,扶正了,我就往里边填上细土,再加上几个超大份量的土块,再挖出一个碗状的边缘。我拎了一盆水,正欲倒下,只见张婷说,慢着!说完,只见她捧了一把又一把水,轻轻洒在树周围。啊!大功告成了,再看着同学们,一个个忙得不亦乐乎,脸上流着颗颗汗珠。
回去的路上,同学们纷纷驻族回眸,只见小树摇着树枝,仿佛跟着我们道再见!看着绿荫荫的一片,大家欣慰的笑了!
初中植树节话题作文 篇7
情感风格:理性、严谨
核心事件:树木的生态价值
中心思想:树木对地球生态环境具有不可替代的重要作用
树木之于地球是非常重要的,不仅净化空气,防止水土流失,还为我们提供大量的木材,供我们使用。具有很大的生态意义。
国外曾有学者对树的生态价值进行过计算:一棵50年树龄的树,产生氧气的价值约31200美元;吸收有毒气体、防止大气污染价值约62500美元;增加土壤肥力价值约31200美元;涵养水源价值37500美元;为鸟类及其他动物提供繁衍场所价值31250美元;产生蛋白质价值2500美元。除去花、果实和木材价值,总计创值约196000美元。
这一计算是否精确姑且不论,就树木的实用价值而言,确是显而易见的。一棵树可以生产200公斤纸浆,而这些纸浆如果要生产卫生纸,则至少有重为100克的卫生纸750卷。
在城市,一棵树一年可以贮存一辆汽车行驶16公里所排放的污染物。很多树木可以吸收有害气体,如1公顷柳杉林每天可以吸收二氧化硫60千克,其他如臭椿、夹竹桃、银杏、梧桐等都有吸收二氧化硫的功能。当城市绿化面积达到50%以上时,大气中的污染物可得到有效控制。城市森林可增加空气湿度,一株成年树,一天可蒸发400公斤水,所以树林中的空气湿度明显上升。据计算,城市绿地面积每增加1%,当地夏季的气温可降低0.1摄氏度。城市林带、绿篱有降低噪音的作用。宽30米的林带可降低噪音6~8分贝。
林区每立方米大气中有细菌3.5个,而人口稠密缺少绿化的城市可达到3.4万个。有树木的城市街道比没有树木的城市街道大气中含病菌量少80%左右。城市防护林具有减缓风速的作用,其有效范围在树高40倍以内,其中在10~20倍范围内效果,可降低风速50%。在农田林网内通常可减缓风速30%~40%,提高相对湿度5%~15%,增加土壤含水量10%~20%。据测定,林冠可截留降水20%左右,大大削弱了雨滴的冲击力;地表只要有1厘米厚的枯枝落叶,就可以把地表径流量减少到*地的1/4以下,泥沙减少到*地7%以下。
一公顷林地与*地相比,至少可以多储水3000立方米。1万亩森林的蓄水能力相当于蓄水量达100万立方米的水库,而建造这样一个水库需要投资千余万元。有专家预测,假如地球上失去了森林,约有450万个生物物种将不复存在,陆地上90%的淡水将白白流入大海,人类面临严重水荒。森林的丧失使许多地区风速增加60%~80%,因风灾而丧生的人就会上亿。
初中植树节话题作文 篇8
情感风格:温暖、朴实
核心事件:植树节种树
中心思想:保护树木是保护我们自己和后代的生存环境。
昨天是3月12日,是一年一度的植树节,这一天,全国的男女老少都要去植树。当然我们也不例外,我们全家出动和小姨一起去黄河边植树去了。那里的人多的不得了,我和弟弟开心的不得了,但是我心里一直想一个问题,为什么要有植树节呢?
因为人和树木的关系十分密切:首先,我们吧房子前面,后面,街道和公园,种植树木,不仅可以绿化环境,还可以为我们净化空气,我们吸进的氧气,呼出的却是二氧化碳,大树姐姐可以为我们净化空气,把二氧化碳变成氧气,这实在是太好了,还可以防沙风固沙,防止水土流失。沙子不能在空中飘了,如果有风的话就会对我们的身体不好,沙子加到空气里,我们再把空气吸到身体里。树还可以调节气候,夏天天热可以乘凉。它们还能为我们制作家具材料。因为我们大量的砍伐树木,所以大量的泥石流爆发洪涝。
让我们一起行动起来保护我们家园的同时保护树木。让我们的和谐大自然,俗话说的好“前人种树,后人乘凉。”我们也要为后人的乘凉,而努力。
初中植树节话题作文 篇9
情感风格:欢快、朴实自然
核心事件:植树比赛
中心思想:通过植树活动体会团结合作与保护环境的重要性
一年一度的植树节来到了,我们在星期六来到了我们的集合地——综合办公楼。开始了我们的植树之旅。
不一会儿我们就来到了目的地,一下车我首先便看到了一块荒地,今天我们的任务就是把这片荒地变成了一片美丽的树林。
电视台的叔叔们已经帮我们挖好了小坑,我们排成一排认真的听叔叔们讲解如何挖坑,如何种树。紧接着我们便开始了我们的植树比赛。男生挖坑,女生抬树,打家一起分工开始了工作。
在我们小组,我和李志涵挖坑,申,桑悦等去抬来了两棵粗粗的树苗。我们一起把树苗放到了挖好的坑里,然后给树根盖上了土,踩结实了土壤。于是我们变完成了我们的植树任务。更让我们高兴的是我们组竟然是第一个完成任务的小组。我们一起高兴的蹦了起来。
很快,我们这次的活动就要结束了,大家一起开心的合影留念,坐上了回家的汽车。在汽车上我们唱歌大笑,整条路上都留下了我们的笑声。在这一天,我不仅完美的完成了我的任务,还体会到了团结的快乐。在这个值得纪念的日子里,我下定决心,以后一定要爱护花草树木,尊重劳动人民,让我们的地球妈妈穿上漂亮的衣裳,让我们的社会永远和谐美好。
初中植树节话题作文 篇10
情感风格:温馨、生动
核心事件:剪枝条
中心思想:通过植树节剪枝活动,体会到保护环境和劳动的价值。
今天是3月12日,是植树节,我们都不闲着,那我当然也要为保护环境出一份自己的力量。
我的植树节计划就是“修剪枝条”活动,就是把妨碍树苗生长的树枝剪掉,我将和另一位同学合作完成。时间似乎在飞快地赛跑着,这时已经是下午四点十五分了,我和另一位同学出现在自家的小森林里,正准备一场“剪枝条”大战呢。
我举着锋利的大剪刀,好像对这次大战颇有信心,当我冲进去后,东剪剪西剪剪,大概是第,有点手生,不知该怎么剪,幸好在一旁略知一二的`同学提醒我:“剪就剪虫咬过的枯枝烂叶,不要把有用的绿叶剪掉……”我似懂非懂地点了点头,又忙活起来,只见不远处的树上还有很多枯叶。我出手神速,一下子就把枯叶给解决了,正当我王婆卖瓜——自卖自夸时,旁边看了的同学却大笑,我低头一瞧,原来我剪的是一要已“悬空”的树,虽出丑了,我还是哭笑不得。
“哈哈,这下该没错吧,”我正盯着一棵树上下打量着,这回果然没错,我吸收上次教训,举起剪刀就“咔嚓”,这回真处理得干净,但糟糕的事终究发生了,正当我认真剪的时候,一群会飞的虫子袭击了我们,可我还是咬咬牙,冲了进去。
今天的植树节真是有趣,不仅让我们懂得了保护环境还让我明白了劳动的可贵。
初中植树节话题作文 篇11
情感风格:深沉、质朴
核心事件:植树节
中心思想:植树造林是保护生态环境、造福子孙后代的重要事业。
每年3月12日是植树节,顾名思义就是让大家都积极起来,退耕还林,植树造林,把绿色还给人类!
“植树节”是一些国家为激发人们爱林、造林的感情,促进国土绿化,保护人类赖以生存的生态环境,通过立法确定的节日。植树节的意义不是在于每个人都要在植树节这天去种一棵树,而是通过植树节的又来临,使我们大家更加的关注绿化、环保的问题。众所周知:地球正在沙化,沙漠的覆盖面积正在逐年的增加——可我们似乎觉得这些离我们还很远,但是在我们的身边有这样的一群人:他们在默默无闻地为这片大地播种着绿色,他们有的被称为“英雄"……他们用他们的实际行动告诉我们,植树是全人类的大事,是造福子孙万代的伟业。
现在天气干燥,风沙强烈,一旦出现沙尘暴,如果没有数树木的抵挡,人类怎能受得了!树木还是粉尘过滤器,还可以让人类遮挡风吹日晒……用途可大呢!今年植树节的主题是:追求绿色时尚,走向绿色文明。所以,你献一点绿,我献一点绿让绿成为生命主旋律!
初中植树节话题作文 篇12
情感风格:温暖、生动
核心事件:小树苗喝水
中心思想:通过种树的过程表达对生命成长的期待与祝福。
春天到了,它吹了声口哨,唤醒了万物,你看:小河唱着歌儿开始跑步,小草钻出了地面,柳树睁开了黄绿色的细眼,桃花张开了圆脸……植树节到了。
这天,天气晴朗,我和妈妈来到社区小花园去种树,我和妈妈带着铁锹和水桶,扛着小树苗来到小花园种树。我先用自己的"玩具铁锹把土松了一下,妈妈再用大的铁锹轻松的一挖,就挖出了一个大洞,然后,我从背后拿出一根小树苗,小心翼翼的把它插进土里,再用土把小树苗的根部埋起来,我拿了一桶水,慢慢地浇小树苗的四周,我一边浇一边轻轻地说:“小树苗,快喝吧,喝饱了,快生根,快发芽,快快长大吧!”
小树苗听懂了我的话,一会儿就喝完了一桶水。我和妈妈整整干了半天,小花园出现了一排一排的小树苗,我仿佛看见了一片树林。
