✎作文范文
初中哭了作文 篇1
情感风格：压抑、激昂
核心事件：奖牌被无声剥夺
中心思想：失去的荣誉比得到的更让人痛心。
哭了，我们哭了，不轰不烈，却引人落泪。虽然公平没有来到，但再小的一个运动会也必须公平公正。荣誉本是我们的，无声削去。奖牌本是我们的，无声剥夺。对生活，对现实的不满融进辛涩的泪水之中，为什么？!为什么？!，上天对我们这么不公平。
去说。我们去说，得到“等一下”的答复。再去是，我们再去说，得到“结果没办法改了”的回答。去问，我们去问：“为什么？”，得到的却是“不就是一块奖牌，至于吗。”如果只是一块奖牌，我们可以不屑地丢掉，但这块奖牌是我们辛辛苦苦，用实力拿到的，这是一份荣誉，是一个人通过自己努力，赢得的值得人羡慕的骄傲，而你们却要把这份骄傲夺去，架在自己的脖子上。你们的心骄傲吗？不会受到上帝的谴责吗？不怕被人发现你们的良心大大的坏吗？
我们坚强，坚强地面对学校，班级，老师，生活给我们带来的与日继增的压力背包。硬挤，硬挤出时间训练，我们不想输，我们不想失去应有的荣耀，我们要公平公正的比赛，我们要公平公正的裁判，我们要公平公正的运动会。我们不想失去孩子的天真，要强；我们不想索取，只想赢得；我们只要一个公平公正的比赛而已。
(责任编辑：齐老师)
初中哭了作文 篇2
情感风格：忧郁、诗意
核心事件：雨中对话
中心思想：人与人之间的心灵隔阂需要理解与倾听
是一个秋天的傍晚，略略有些寒意，静校铃舒缓的响起，我起身，走到阑边，不知什么时候下起了小雨，到像是谁惹了哪位豆蔻年华的女孩，那女孩正嘤嘤的哭着。此刻，五点三十七分。
蓦然，我看到了你，安。
你径直走过来，微微冲我一笑，你虽拥有美丽的笑容，但你淡褐色的瞳仁，流露着一种淡淡的哀伤。
“你看，下雨了，天空哭了呢。”我抬头望望天，对她说。 “你说所有人都去躲雨，雨会不会孤独呢？”
我愣了一下，说“雨不会，有大地，大地在倾听。”
“是么？可大地总是沉默，尽它他在倾听，雨却还是不懂，就像在生活中尽管有人关心你你却总是不知道。”
安转身，下了楼梯，独留我一人再此。
此刻，静默安然。五点四十九分。
雨下大了，天色暗了下来，一丝一丝的哀愁就如越下越大的.雨，那雨，仿佛是被随意的点缀。
走在雨中，雨点噼里啪啦的打在身上，不知道是什么感觉，天上人间，潇潇共雨。曼珠红遍，流水忘川。
忧伤就像一棵蓊郁的树，不知不觉就长到参天。
闭上眼睛，此刻，六点整。
初中哭了作文 篇3
情感风格：温暖、细腻
核心事件：蜡烛点燃
中心思想：老师像蜡烛一样燃烧自己照亮别人。
真是天公不作美，都是因为下午那场大雨才停电的。面对这突如其来的黑暗，正在上晚自修的我们有点惊慌失措，不过，幸亏这停电，我们才有了热泪洒在教室上的经历。
（一）听！那声音
“同学们，不要惊慌，我们现在先派人去买蜡烛，剩下的同学就坐在座位上。”听了这声音，同学们都惊呆了。这嘶哑的声音，与往前清晰明亮的声音可有大大的`不同呀！原来，老师这几天喉咙发炎，但为了给我们上课，他还是坚持了下来。
（二）瞧！那身子
蜡烛终于买了回来，当正要点燃的时候，却发现了没有火柴，老师只好去向其他班借，他一步一步地挪动着身子，多疲惫的身子啊！晚风吹来，犹如立在大风中的一根小树杆，随时面临着被大风吹倒的危险。尽管天有点暗，但这一点一滴都映入我们的眼帘。天啊！我们平时怎么不注意到呢？怎么不送上一句温馨的问候呢？
（三）看！那小手
历经重重困难，火柴终于被借了回来。老师就要点燃蜡烛了，我们都把目光聚集到烛光上。看！那不是老师的手吗？怎么看起来那么粗糙？原来美丽光滑的小手变得平凡枯燥，毫无水分。如同生长着的植物一下子失去了水分的滋润。肯定是老师拿粉笔太多了，太久了。为了让我们更容易地理解，更轻松地接纳每一个知识点，他不惜牺牲了自己。春来秋去，该是多少大的牺牲啊！我们的心剧烈地抽动着。
蜡烛终于被点燃了，那灿烂的火焰，照亮了整个教室，温暖了我们每个人的心窝。老师不就像这蜡烛吗？燃烧了自己，照亮了别人。
当蜡烛的泪水流下来的那一刻，我们哭了，我们的泪水也随着烛泪流了下来。
初中哭了作文 篇4
情感风格：深情、细腻
核心事件：母亲背我上学
中心思想：母爱如山，默默守护让子女感受到无尽温暖与力量。
我心里有很多小秘密，有些让我高兴，有些让我伤心，有些让我感动。 它们都有自己的味道：一些甜蜜和美味让我记得它能甜蜜我的心；另一些则让我烦恼；但有些人说不出任何东西。 但每次我想到它，我都会感动得哭。 生活中的感动无处不在，偶尔听到一个熟悉的世界，只有一个母亲才会让我想起我母亲为我做了什么。 它会感动得流泪。 当我还是个孩子的时候，我住在乡下。每当下雨的时候，道路都是泥泞的。每次我去上学，我都要在路上滑倒很多次。 当你满身泥巴时，妈妈总是痛苦地责骂和责骂，说：“你看，下雨天很难走路。”你可以一步地走。全身湿透了。你病了怎么办？ 听妈妈的责骂，我总是笑，因为我知道这是爱的真理。 从那以后，每次下雨，我妈妈都穿上靴子，亲自带我去上学。我妈妈又瘦，但她总是带我去上学。 我记得有一次雨下得很大，雨滴从屋檐上滴下来，像往常一样把我送到学校去了。 泥泞的道路很难在我母亲的背后行走。我害怕把我摔倒，但我母亲很难小心地走路。 就像一千斤的重担走在路上，喘着气。 我拿着雨伞想从我妈妈的背上下来，但不管我怎么问我妈妈，我都不答应，生气地抱怨，如果你摔倒受伤了呢？ 衣服湿了，感冒了，花了医疗费用。 虽然我妈妈总是指责我，但我不能生气。我知道这是我母亲对我的爱。 所以她一直躺在母亲的背上。她的"脊梁显然很薄，但很安全。 我不小心看到了我母亲头上隐约可见的几根白发，以为她太小了，有白发。 当眼泪淋湿了我的眼睛，低声说，妈妈，我爱你。 母亲咯咯地笑着说：“傻孩子。” 它已经过去很多年了，但我从未忘记，当我偶尔想起它时，它仍然会流泪。 随着时间的推移，放慢速度。别让你妈妈再老一点。我得把我妈妈留在我身边。 我非常爱我的母亲。我真的希望她从来没有老过。我要用实际行动来报答我母亲的爱。
初中哭了作文 篇5
情感风格：悲伤、 细腻
核心事件：手机被砸
中心思想：失去至亲的物品带来的痛苦远超过物质本身
学校的操场上，热闹非凡，围满了人。
“加油！加油！”同学们正在大声喊着。两位篮球主力正在pk，突然一个篮球飞过砸到了一个男生，那个男生应声倒地，眼镜和手机瞬间被砸飞，它四处摸着眼镜，一边大声哭喊着：“别踩我手机，再踩手机就踩烂了。”一边向手机那边爬去，他捡着手机，站了起来，颤抖地摸着手机壳，他带着哭腔喊道：“手机坏了！”
他的`眼泪哗哗的往下流，脸涨得通红，旁边的人觉得摔坏了，再买一个就可以了。可他生气地说道：“这是我妈留给我的，她去世了！”众人们瞬间感觉自己说错了，他一边哭着一边跑到厕所，一直哭泣着，他把门锁了起来，背靠着墙壁，身体微微颤抖，鼻涕和泪水一起流了下来，那眼泪就像雨水打在窗上，就像裂缝爬上了破碎的碗，就像蓬勃生长出去的树枝，就像渠水流进的田地，一边哭一边小心地抚摸着手机，背靠着墙壁外面的人安慰着他，他小声地说道：“我没事。”
初中哭了作文 篇6
情感风格：委屈、细腻
核心事件：口香糖粘在一起
中心思想：被误解的委屈让人难过，但坚持自我是重要的。
那次售货员真的冤枉我了。好委屈啊！那是我在泉州时，流过今生最委屈的一次泪。
那天，我正在超市挑东西，挑完后，我去结账，由于我买的东西中有两块口香糖粘在一起，完全像一个整体，可是我全然不知，盘算着仅带的30元正好用完。就在这时，售货员告诉我一共是：31元。我满脸疑惑地说：”阿姨！不对呀！我买的东西正好是30元。要不然我们再重数一遍好吗？“她一口就答应了。不过，还是31元，一不小心，我发现是多拿了一包口香糖。
在这时，全部人都围过来。顿时，我成了引人注目的”焦点“，我动作生硬地把口香糖放回了原处，可是仍避免不了大家的一片指责。有的说：”这孩子，才这么小，就学会偷东西，长大了肯定是小偷“。有的不怀好意地夸奖道：”这孩子还会把口香糖粘在一起，还挺’聪明‘的。“……在一片汪洋的"声讨中，我的解释已经没有用了。我连忙道歉，可是她说：”说对不起就有用了，你看队排的像长龙一样。时间白白给你这浪费了。“
这时，我鼻子一酸，眼泪像喷泉一样往外涌，”呜“就哭了下来。泪流满面，不停地哽咽着：”我没有将口香糖粘在一起，我不是小偷。“可这话只有我自己听到，只有我自己相信自己。说着，我就拿着东西往家里跑，边跑边哭，我发誓：以后再也不到那家超市买西了，再说了，我也没脸去呀！
那天的天空暗淡无光，似乎只有老天看清了一切，对我报以同情。
初中哭了作文 篇7
情感风格：悲悯、细腻
核心事件：花瓶被打碎
中心思想：孩子在误解中学会坚强，亲情在误会中得到理解。
那件事情快过去三个春秋了，但它却仍然刻在我的心上，让我久久难以忘怀。
“哐啷”!从隔壁传来巨大的响声，我打开门，走了出去，把耳朵凑在门边，听到李平的妈妈正在训斥他：“你知不知道你打碎的花瓶对妈妈有多大的意义?”“不是我弄坏的，是小黄猫!”“你不要解释了，做错了事情要学会自己承担!”
“砰!”门突然被打开了，李平冲出来，跑到楼梯口的"拐角处，像一个泄了气的皮球，全身无力，靠着墙滑了下来。他双手抱住双腿，下巴靠在膝盖上，他的脸涨得通红，右脸上还留着五个手指头印。只见他的眉毛慢慢地垂了下来，原本黑白分明的大眼睛渐渐红了起来，泪水慢慢地涌上了眼眶，在他的眼睛里打转，最后终于止不住了，夺眶而出，在脸上肆意流淌，流到下巴上，再掉到地上。他的鼻子也红了起来，一直在不停的抽动，嘴角也向下撇着，在微微的抖动。
这时，我走上前安慰到：“你别哭了!回去给妈妈认个错就好了。”他听了我这话，忍不住嚎啕起来：“我……是被冤枉的啊!”看着他那委屈的样子，听着那撕心裂肺的哭声，我的心都快碎了!
这件事过去很久了，但我经常会想起那天的一幕。我想，他和妈妈的矛盾应该也化解了，他的脸上应该也充满灿烂的笑容了吧?
初中哭了作文 篇8
情感风格：细腻温婉、含蓄真挚
核心事件：生日画
中心思想：真正的爱往往藏在平凡的行动中，而非华丽的言语里。
沧桑几许，人生几何？在爱与爱的抉择中，我选择了人间大爱，它高于山，浓于血。
——题记
也许，我最爱的亲人还未定位，但爱我的人却呵护了我好多年。蓦然回首，我已在人生之路上跋涉了十六载，记忆中的许多往事，已淡化的如烟如缕，唯有几滴零星的碎片，在我的记忆中闪光。（慢慢回忆，在优美的文采中，仿佛看到了自己的身影。）
“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归……”孟郊的这首诗，道尽了母爱的伟大，让我觉清新而又真切。（诗句引用，切合主题，又富有深意。）
忘不了，（简单的字眼，自然的衔接。）那个大雪纷纷，北风怒吼的.不寻常的日子。那样的天气，在我的心里泛起了丝丝凉气，伴着公鸡的“喔喔”声，我早早起了床，心中总有一种说不出的激动，因为这一天是我十六岁的生日呀！（自然环境、特定情境的设置，增设了无数悬念。）此时我的激动之情，赶走了所有的寒冷。于是，我等待着奇迹的发生，等待着爸妈、朋友们的句句祝福和精美的礼物，盼望着，盼望着，终于朋友们都来了，带着我所期盼的东西而至。可我期待着的最快乐的时光怎么还不出现，等了朋友们走了很久，才从弟弟口中得知，（间接描写，自己的失望之情油然而生。）为了我们生活的更好，一大早就出去赶集卖冻鱼去了。唉！难道他们真的无动于衷吗？我真的想不明白，难道这一切的一切还比女儿的生日重要吗？（心理描写细腻，真情实感自然流露。）我不止一次的在心里反问自己。
心中的怨气和悲凉使我的眼泪禁不住地落下，在迷朦中睡着了。“哇！”连在睡梦中依然梦到爸妈的礼物。不知过了多久，当我醒来的时候，我才发现，在我的书桌上放着一个很大的画，画上画的是一匹在广阔的草原上飞奔的骏马，眨眼间又发现还有一张小小的纸条，好奇心驱使我迫不及待的打开，我顿时愣住了：
女儿：
妈知道今天是你的生日，特意送你一张画，希望你能像真的骏马一样奔驰，创出一番事业！（文中文的写法，富有新意。）
哇噻！这样一张纸条，简简单单的几行字，无不诉说着母亲对我的爱，我抑制不住我的眼睛，泪水顿时在我的眼里打转，我知道，这是幸福的泪水，这是激动得泪水。此时，屋子里的空气似乎凝固在了一起，我静静的品味着无言的父爱，眼前又出现了，一个小女孩被母亲仅仅拥在怀里的一幕……（与上文形成对比，可见作者的情感是细腻的，平时善于观察生活。）
爱是一朵艳丽的花，它绽放出了四季宜人的芳香；爱似一股流淌的清泉，它滋润着人们干涸的心田……（情深意浓，情不自禁，从心中喷涌而出，不能自已。）
我多想扬起双手，面向蔚蓝的天空，高呼：“爱永远在我心中流淌，一直到永久！”
初中哭了作文 篇9
情感风格：悲悯、细腻
核心事件：爸爸的泪水
中心思想：父爱如山，理解与宽容是化解误会的桥梁
“哗哗哗”雨水轻轻拍打着窗棂，窗外风儿吹着，压弯了树，压弯了花，压弯了草，压走了路上的行人……
“我再也不理你了!我不要你这个爸爸!”我冲爸爸喊着，今天，爸爸因为应酬而回来晚了。今天是我的生日，我从五点钟开始一直等到七点，爸爸才回来。哼!我再也不理他了!我想。
我气冲冲地走到楼上，回到自己房间，把自己反锁在里面。“这是什么爸爸!我生日都不早点回来，哼了!”一分钟过去了，两分钟过去了，过了五分钟，爸爸怎么还没有来找我?不应该啊?爸爸应该来找我道歉呀!不行我得去看看!于是，我蹑手蹑脚的走到楼梯旁，却看到了这一幕……
我看到了这一幕，爸爸在沙发上轻声抽泣着。他不敢发出太大的声音，他害怕被我发现。他的眼眶湿润了，眼眶装不下泪水，溢出来了。泪水从他的脸颊到下巴，最后滴在了地上。我的耳边仿佛响起了一声泪水落地的清脆的"声音，紧接着无数的泪水似流水一般划落，一直落到地上。泪痕部满了他的脸颊，一道道泪水的痕迹似乎深深地刻在了他的脸上，难以清去，一条条透明的痕迹显得格外明显。
窗外的雨越来越大，风呼啸，发出了一种悲痛的声音。从来不哭的爸爸今天却哭得如此伤心，悲惨。“难道是我说的太过份了吗?”我想了想我之前说的话，一句“不要你这个爸爸”深深地扎进他的心了吧。“叮零叮”一阵电话铃打破了宁静，是爸爸同事打来的。“喂”爸爸接起了电话。“怎么了吗?”“你怎么了?被女儿说了吧!”“没有”。“唉，虽然你这么急匆匆的回去，还是没赶上，还差点丢了工作!”“呵呵，不说了，我还有事，拜拜”。嘀----挂电话的声音。
“我错怪爸爸了!我不该那样过分，唉”!我想。爸爸擦了擦泪痕，走上来了，看见了站在楼梯上呆呆看着他的我，我一把抱住爸爸，大声的哭了起来。
爸爸泪水永远滴在我的血液里，这件事在我的脑子里来回摇荡。
初中哭了作文 篇10
情感风格：感伤、细腻
核心事件：剪头发
中心思想：成长中的失去与改变让人难以接受
我是一个爱说爱笑，性格开朗，意志还算坚强的一个人。但有一件事还是让我哭了。
这得从刚一上中学说起。我本是一个相貌平平的人，但有一头长发是又黑又亮，人见人夸。我自己更是倍加爱惜，喜欢的不得了。可是刚一上中学，就听老师讲要把长发剪短，说是利落，还能让我们专心学习。我一听这个，脑袋顶上就像打了一个大响雷，老师下面讲的话，我也听不过去了。只是在心里默念：“天哪！这是真的吗？难道说就连这唯一能让我自豪的东西也要没了吗……”
回到家，我一头栽倒在床上，“哇”的一声哭了出来。爸爸妈妈上班去了，房子又很大，周围环境也很安静，一切看上去都没有生气，只能听见我的哭声。哭得真的很伤心，就连枕巾、被单都湿了。
那天晚上，爸爸妈妈回来后都开导我，安慰我说：“中学生就该留短发呀，短发利落；而且留短发也好看。”可我还是非常伤心只想哭。
在父母的陪同下，我来到了理发店。我总是觉得那里的气氛不太好，但我还是捡定了一个空位子坐下了。
一个胖胖的中年理发师和我父母谈了一会儿，笑眯眯地冲我走来。拍拍我的肩膀，开始为我剪头发。我闭上眼睛，只听见剪子磨擦时发出的声音，只感到一缕缕发丝轻轻地落在我的.肩膀上，我的鼻子一酸，又哭了。等我睁开眼时，头发已经剪完了，剪得很短。我哭得更厉害了，那毕竟是我攒了五年的头发呀！我不敢看那落在地上的一团团的头发一一爸爸妈妈急忙走过来哄我说：“头发剪得真好看……”但我却没觉出来。
现在想想，长头发与短头发都没什么，但我以后再也不会留长头发了。想起来，那次我真的哭了，哭得很伤心。
初中哭了作文 篇11
情感风格：温暖、细腻
核心事件：老师晕倒
中心思想：老师无私奉献的精神感动了学生，让学生学会感恩和珍惜。
见到她的时候，我笑了，眼泪也止不住的流了下来，这天我想肯定值得我记忆，她是我们的班主任，一位如妈妈般的老师。
在我们的记忆里，她严肃却又仁慈，我们都小心翼翼的，生怕自己犯了错误被她批评，但是我们却没有想到有一天她会倒下来。那天我们像往常一样上着课，她在讲台上也讲的十分精彩，没有人会想到下一刻会出现什么，她就这样突然晕倒在了讲台上，我们手忙脚乱的把她扶了起来，有的在拨打急救电话，大约二十分钟后，她被送到了医院，只留下目瞪口呆的我们。
通过了解，她是因为长期的不良饮食习惯导致低血糖，从而晕倒了，那天她没有吃早饭，而在她住院的期间，她还让同事帮忙把我们的作业拿到医院批改，我们都知道，她为了我们真的付出了好多好多。一个星期后，这天是她出院的.日子，可谁也没有想到她没有回家，而是来到了学校，当她站在班门口的时候，我们都开心的笑了，但是眼泪也止不住的流了下来。
老师，我们会努力，不让你为我们操劳了。
初中哭了作文 篇12
情感风格：悲伤、细腻
核心事件：妈妈的咳嗽
中心思想：母爱是世界上最伟大的爱
伴着欢乐度过的，然而，那次我却哭了。
我并没有像其他的孩子一样有一个幸福完整的家庭。我从小就失去了母爱，那许多孩子拥有的母爱在我4岁的时候消失了。
记得在我11岁生日的那天，妈妈突然出现约我出去玩。我毫不犹豫地答应了。路上，我发现妈妈经常咳嗽，而且还很厉害。我忍不住问她：“你感冒了吗？怎么不看医生？”妈只说：“没事儿，没事儿。”而且我发现妈妈的`口袋里藏着许多药，我不敢问她，因为我怕怕妈妈为了不让我担心，连药都不敢吃了。那天，妈妈给我买许多好吃的东西。
回家后，我问奶奶，妈妈得了什么病，奶奶含着眼泪对我说：“是白血病。”我惊愕了，我简直不敢相信我自己的耳朵，我不顾一切地跑到妈妈那儿，妈妈正想离开，看到眼泪汪汪的我，一切都明白了，不禁悄然泪下，我快步向妈妈走去，扑进她的怀抱，大声地哭了起来，当时，我感到所有的情感都比不上我和妈妈，因为母爱是世界上最伟大的爱！
那次我哭了，哭得那么的伤心，那么伤心……
