
✎作文范文
初中划船作文 篇1
情感风格:欢快、童趣
核心事件:白鹅船
中心思想:在与家人共度的快乐时光中,体会到亲情和游戏带来的幸福。
爸爸选择了一个晴朗的天气,带我和哥哥到永安龟山公园玩。在公园里,爸爸问我们想玩什么。我们异口同声地回答:“划船!”爸爸爽快地答应了。
来到划船的售票处,爸爸为我们租了一只双人船。工作人员带我们到岸边,解开船绳,让我们上船。我一看这只小船,是大白鹅的造型,细长的脖子仿佛在对着湖面高声歌唱,又仿佛在催促我们快点上船。圆浑的身子里面有两个座位,座位之间有一道船沿,船沿的前端有一个方向盘。工作人员扶稳了小船,哥哥迅速钻进了船舱右边的座位,紧接着,我也爬进了船舱的左边座位。我们正要开船,爸爸不放心我俩,也钻进了船舱,坐在我和哥哥之间的船沿上。
坐稳后,我们要开船了,可是没有桨,怎么办呢?我们看见方向盘的下方有一个像自行车的脚蹬那样的装置。我和哥哥各踩一边,用力地蹬起来。船果然动了,可不是走直线,而是像中风了似的歪着前进。眼看就要撞到湖心的假山了,我和哥哥吓得大叫,爸爸不慌不忙地转动了一会儿方向盘,我们的船总算偏离了假山,躲过了“撞山沉船”之劫。方向盘的功劳可不小啊,要怎么操纵呢?爸爸说,想左转就将方向盘往左旋,想右转就将方向盘向右旋。原来这么容易啊!我和爸爸调换了位置,玩方向盘去了。在我的控制下,我们的小船像喝醉酒似的,忽左忽右,在湖中跳起天鹅舞。哥哥气得连声骂我,我却更开心了。
正在玩得兴高采烈时,忽然发现不远处有几个大姐姐在划一只乌篷船。我提议去撞她们,哥哥高兴地答应了。我调整好方向,对准她们,命令哥哥和爸爸用力地蹬船。船像憋足了劲的士兵,奋力往前冲,“砰”地一声撞到了那几个大姐姐的船,她们没有任何防备,一时吓得惊恐万状。有的大声惊叫;有的死命抱住船沿;有的吓得闭上了双眼。我们看得哈哈大笑,然后将船倒开一段,对准她们再次攻击。这下她们清醒了,也及时调整方向,躲开我们的火力,变守为攻,反而朝我们冲刺,吓得我和哥哥飞快地蹬船,逃难去也,连吃奶的力气都用完了。
玩了很久,我和哥哥都累了。我们将手伸出船舱外,像小桨一样慢慢的划着水,边划边蹬,将船行到了岸边,恋恋不舍地上岸了。边走边想:下次来龟山公园我还要划船!
初中划船作文 篇2
情感风格:愉悦、清新
核心事件:划船
中心思想:团结合作能克服困难,带来快乐。
在一个烈日炎炎的夏天,小刚、小红、小光、小丽一起约好去风景秀丽的风庆公园划船。
一进公园大门,他们都惊呆了,满眼的绿色扑面而来,树木高大粗壮、枝繁叶茂,在微风的吹拂下跟人们不停地招手,造型不同的花坛里绽开着各种各样、五颜六色的花朵,琳琅满目、美不可言,平坦、干净的道路两边分布着绿油油的草地,望过去令人心情特别舒畅,特别引人瞩目的是,远处有一个人工湖,像一块翡翠镶嵌在公园中心。
小刚他们直奔码头而去,租了一条四人乘坐的"船就迫不及待地画了起来,刚开始他们掌握不好方向,四个人配合不到一起,小船在湖里直打转。他们记得团团转,像热锅上里的蚂蚁。正在这时,有几个小朋友划船经过他们旁边,看到他们手忙脚乱的样子,急忙告诉他们,向前行驶,左右两边的人应该一起向后划动船桨;掉头时,一边正着划,一边反着划。他们听后恍然大悟,连连道谢,并且按照正确方法划了起来。不一会儿,小船就在湖面缓缓行驶了起来。大家都开心极了。来到湖心,湖水慢慢摇晃小船,微风轻轻拂过他们的联系啊,带来一阵凉爽,抬头看看维兰德天空,朵朵白云轻轻飘过头顶,远远望去,湖水、绿树、青山、天空融为一体,真实“船在水中行,人在画中游”呀!
划完船后,小刚他们开心的回家了,划船的美好体验深深地留在了他们的心里。
初中划船作文 篇3
情感风格:欢快、清新
核心事件:水帘洞
中心思想:通过游览青龙瀑布的经历,表达了对自然美景的喜爱和游玩中的快乐体验。
暑假游记作文难忘的暑假游玩
暑假生活是丰富的,是多彩的。我去过美丽的双桂堂,也去过好玩的利川,还去过热闹的洋人街,但最令我难以忘怀的,还是去风景名胜——青龙瀑布。
妈妈对我说:“今天我们去青龙瀑布玩儿。”“好!”其实,我向往青龙瀑布,因为那里十分美丽:翠绿的柳树在春风吹拂下飘摆着自己的长发,深绿的松树把腰挺得直直的,真像个狂风暴雨都吓不倒的战士,翠绿的小草上挂着晶莹的露珠,在阳光的照耀下闪闪发光,像翠绿的地毯上镶嵌着的闪亮宝石。
我们顺着一路的好风景,一路的鸟语花香,感到十分的惬意。渐渐的,一块巨大、雪白的“布”呈现在我的眼前。风姐姐把瀑布飞弹出去的细小雨珠轻轻地打在我的脸上,舒服极了。
我们继续向前行走着,来到了瀑布的后面,叫做“水帘洞”,我一路穿了过去,瀑布强大的水势冲打在繁多的岩石上,发出“啪啪”的巨大声响,溅在我的身上。刚开始我觉得十分舒服,可后来水像发了飙一样,变得越来越大,越来越多,把我的衣服、裤子全拍湿了。我只得拿起一把雨伞,边冲边叫:“啊,救命啊!太湿了啊!”出了水帘洞,我和妈妈都成了“落汤鸡”,我们望着对方,哈哈地笑了。
我们沿着路往下走,发现了一个划船的好地方,我和妈妈租了一艘船,往青龙瀑布的正前方划去。妈妈在前面掌舵,我在后面用桨划船。船一步一步的前进着,像一个害羞的少女,胆怯的、轻轻的走着……
“瀑布真是太有气势了!”我来到青龙瀑布的正前方,开心的说着。细小而繁多的雨珠滴在脸上,像按摩一样,真是惬意!
在不知不觉中,一天很快过去了,我们要回家了。夕阳亲吻着西山落下,在告别这美好的一天,同时也在等待着新一天的到来。“拜拜!”我依依不舍的说着,“我还会来玩儿的!”
我的暑假,是不是很好玩儿呢?那你的暑假好玩儿吗?
初中划船作文 篇4
情感风格:愉悦、清新
核心事件:踢足球
中心思想:秋天是适合户外活动的季节,活动带来快乐。
一年四季当中,秋天是最令人向往的季节,因为,秋天代表着丰收。它没有夏天那么炎热,也没有冬天那么寒冷,所以,在秋高气爽的天气里,到户外做活动是令我感到最快乐的事。
星期天的下午,天气异常的好,我和爸爸妈妈说好要去万石植物园踢足球,正好路过南湖公园,于是,我们改变注意就到南湖公园玩。南湖公园非常的美丽,柳树轻轻地摆动自己婀娜的身姿,一字排开立在湖边,就象一群正在跳民族舞的`姑娘,在欢迎前来公园的每个人。因为是休息天,公园里象往常一样,人群簇动,有泡茶的、有打牌的、有在草地上踢球的,还有在水上划船的,看起来很热闹。
今天的户外活动由我做主,我决定就先来踢足球,公园的草地一片脆绿,你肯定不会联想到这是秋天的季节。球在草地上奔跑,我在球的后面追,有几次,我想救球结果把自己摔倒在地,草地厚厚软软的,象是铺在地上一层地毯,摔倒在上面,一点都不会受伤。几个来回后,我就气喘吁吁的了。于是我安排下个活动是去划船,划船的人很多,我们买了票,等10几分钟后才上船,因为只有一边的踏板,船走在湖面上,速度并不快,但我明显感到水面上的风比草地上的好象大了一些。我们的船在湖里转了几圈,终于在夜幕降临时靠上岸。上岸的时候,我已经感到有些凉了。
我喜欢秋天,因为这是一个最适合活动的季节,而活动给我带来许许多多的快乐,让我们一起投向自然的怀抱,一起去收获秋天的快乐吧。
初中划船作文 篇5
情感风格:温暖细腻、平实自然
核心事件:划船掌舵事件
中心思想:学会与他人合作是取得成功的重要因素
我的妈妈是一位大学老师,平时做饭呀、辅导我学习之类的家务事都是她管。不胖不瘦的身躯,中等的个子。又细又长的脸颊上长着一个高高的鼻子,两个眼睛黑亮黑亮的,还有那刚好垂到肩膀的褐黄色的头发。这就是我妈妈的标志性“建筑”。
我的爸爸是一位银行的工作人员,长年在外地工作。有时工作很忙,几个月才能回来。他有一头乌黑油亮的头发,浓浓的眉毛下面是一双细长细长的眼睛和独特的鼻子。那壮实的身躯在我眼里就像一座大山。
有,我们一家人去公园划船,坐上船后,我就说:“你们划船,我来掌舵!”“好吧。”爸爸妈妈勉强答应了。我见他们有点不情愿,就大声喊:“听到没有?”“听到了。”“这还差不多。我见这些“船员”们都听我的指挥。便得意的掌舵。过了一会儿,船一个劲儿在湖心打转,就是不往前走。我赶紧检查“属下”的工作情况。发现他们都很认真地划桨。就问:“怎么回事?”“报告船长,他不跟我配合。”两人异口同声地说道。见我不知道如何是好的样子,他们又说:“看来我们的小船长也不过如此。要知道两个人必须齐心协力、相互配合,船才能划得既快又省力。如果两个人各划各的,就有可能事倍功半。做其它事情也是如此,要学会与他人合作。”爸爸妈妈就是这样经常在玩的时候教育我,令我受益匪浅。
初中划船作文 篇6
情感风格:愉悦、生动
核心事件:划船
中心思想:作者通过描写在人民公园游玩的经历,表达了对自然美景和家庭欢乐时光的喜爱。
美丽的人民公园
星期天,我和爸爸妈妈去人民公园。
一进门,我们就被眼前的景色迷住了:门口对着的地方,喷出了美丽的水花;左边盛开着五颜六色的鲜花;右边则是一片绿油油的草地,草地上盛开着各种各样的野花。
我们继续往里走,我们发现这里还有许多健身器材:有活动腰的,有练腿部力量的,还有很多很多……
我们来到湖边,租了一条船,划着小船在湖中游玩。
我一边吃东西一边欣赏两岸美丽的风景:湖的两岸种着翠绿的柳树,它们的影子倒影在水面上,一阵微风吹来,它们就翩翩起舞,好看极了!
我们的小船在湖中慢慢的行驶着,非常舒服。不一会儿,我们的船到岸了,我只好依依不舍得离开了。
我爱去人民公园,更爱去那湖里划船!
初中划船作文 篇7
情感风格:温暖细腻、生动形象
核心事件:三一八公园划船
中心思想:表达对理想教育方式的向往与期待
假如我是一名老师,我会让我的学生个个学习优秀,成为国家的栋梁之才。
我在讲课的"时候,会非常仔细、认真。同学们有时听不懂,我会给她们重讲一遍,他们要是还听不懂,我会再给他们讲一遍,他们要是仍然不会,我就会和蔼可亲地从头至尾给他们详细地讲解,直到他们会了为止。有的同学上课时不爱发言,我就会把他叫起来回答问题,他要是答不上来,我就会启发他,让他好好想一想,直到他回答出来。
下课的时候,我会和同学们一起做一些有意义的游戏并和他们进行交流。同学们有快乐的事儿,我会和他们分享;同学们有了烦恼的事儿,我就会帮助他们解决。
放假的时候,我带领同学们去“三一八”公园划船、钓鱼。紧接着我还会带领他们去家乡的海棠山和乌兰木图山观光。如果有机会的话,我还会带领他们去九寨沟和张家界游览、采风,指导他们写出精彩的。
假如我是老师,那该有多好啊!因为我会实现上述美好的愿望。
初中划船作文 篇8
情感风格:恬淡、清新
核心事件:划船
中心思想:生态公园的自然美景和人文活动给人们带来愉悦与宁静。
今天我游的不是什么名川大山,也不是什么名胜古迹,而是我们这里的一座公园----生态公园。这里,每天都有络绎不绝的人们结伴散步。这成了市区一道亮丽的风景线。
幽幽翠竹园
走进生态公园,向下眺望,你会发现不远处有一片苍翠的竹园。走进竹园,阵阵凉风扑面而来,发出哗哗的声响,好像翻卷着绿色的波浪。空气更加清新而且掺杂着丝丝竹叶的清香,沁人心脾,使人心旷神怡。
每天早晨在竹园里读书的人络绎不绝,但读书声却不大,轻轻的、柔柔的,生怕打破周围的静谧环境。在周末,这里成了我们娱乐的场所,棋、笛、书、琴应有尽有,热闹非凡,此时,连小鸟也来助兴,唧唧喳喳叫个不停。
静谧的小湖畔
游完翠竹园,沿着公园的小路走,穿过一片树林,登上一座大坝,你就能看到在山与山之间镶嵌着一个波光粼粼的平静的小湖。在碧波荡漾的湖面上,有合家游玩的小船;在温度适宜的水中,有自由自在的游人。在我的再三请求下,爸爸终于同意带我去划船。小船开始在碧波中行驶,湖风吹来荡起一圈圈涟漪,两岸的柳枝随着微风摇曳,像是在静谧的湖面上跳起浪漫的草裙舞。煞是好看。
生态公园是一幅美丽的图画,它给我们带来了无穷的乐趣。我爱生态公园。
初中划船作文 篇9
情感风格:欢快、生动
核心事件:划船比赛
中心思想:通过一次家庭游乐园之旅,展现童真与亲情的温暖。
今天,我和爸爸、妈妈,弟弟、姑姑、姑父六人坐车来到了苏州乐园,我一下车就看见迎面看见一座山像卧睡着的雄狮,便问妈妈:“妈妈这头像雄狮的山叫什么呀?”妈妈回答:“这就是远近闻名的狮子山!”狮子山下镶嵌一颗明珠——苏州乐园!
一走进苏州乐园,大门口矗立着一个苏州乐园全图,这样我们就知道了方向,该从右边走起。一开始是一间七个小矮人的房屋,我们充满好奇的走了进去,原来是一个演奏剧场,每逢节日就会有剧团来表演节目吸引许多游客!
在苏州乐园里我们玩了许多东西,也对它有了了解!其中是我印象深刻的是在玩小小世界的时候,我们先是乘着小船慢慢的开向一个弧形门框,门框上标着世界风情几个醒目的大字,我们便知道小船要带着我们走进中国的各族人民习俗!小船带着我们走进了一个一个的门框,其中我最喜欢童话世界,一进去我们仿佛真的进入了童话的海洋!首先我看见一只熊猫向我们走来,三只小猪正在造他们的.房子,青蛙王子正在美滋滋的睡觉,三个和尚正愁着没水喝,哪咤正从荷花中复身,一休和小叶不知又在为什么在动脑,呀,两个孙悟空正分真假呢!
接着我们又去划船,我们分成两队,我和爸爸妈妈一队,弟弟和姑姑姑父一队,开始进行比赛,我和弟弟通过这次比赛学会了怎样划船,是左手握住桨的柄,右手握住桨柄的中间一段,然后用力往后划船便前进了,经过最后的拼搏弟弟赢了,虽然我没有得到第一但是我还很高兴,因为我学会了划船!随后,我们又去玩了碰碰车、空中岛、骑木马等。
太阳要下山了我们该回家了,我们依依不舍地离开了苏州游乐园。苏州游乐园真是我们孩子的天堂,那里充满阳光和雨露和我们的欢声笑语!
初中划船作文 篇10
情感风格:欢快活泼、生动细腻
核心事件:划船穿越桥洞
中心思想:第一次独自驾驶电动船的经历让我感受到成长的喜悦与自信。
星期天下午,秋高气爽、秋色宜人。妈妈决定到泰山公园玩。我听了这个好消息,高兴地一蹦三尺高﹕“去泰山公园喽!去泰山公园喽!”
几分钟后,我们就到了泰山公园。看见泰山公园里有一些老人在散步,有一些老人在打羽毛球,有一些老人在练太极。
我们来到了游乐场。在那里,我玩了爬绳山、碰碰车、划船、高空飞人、太空漫步、欢乐炮城……令我玩得最开心的就是碰碰车和划船了。
一开始,我和妈妈一起开的碰碰车,经过努力练习,我决定要独自开碰碰车。没想到我开得挺好的,方向盘打得很自如,像经常玩碰碰车的高手似的。
我们来到租船的地方,以前划船都是租的双人脚踏船,可是,这次我决定开电动船。简单的了解了方向盘的功能,我就开始亲自操作开船了。刚开始,在宽阔的河面上我开得非常稳,还很得意的跟妈妈说:“怎么样?我第一次开船就有这样的水平,不错吧?”刚说完就看见前面有座小桥,桥下有四个桥洞,我小心翼翼的一会儿左一会儿右控制方向盘,船头在桥洞中心穿过。“终于过了,没有碰到。”我开心的叫起来。“嘭”高兴早了,船尾撞倒桥桩。我不甘心失败,继续练习,最终,没有一点碰撞顺利穿过桥洞。“耶!”我高兴的叫起来。
这次泰山公园欢乐一游真有趣!
初中划船作文 篇11
情感风格:兴奋、生动
核心事件:跳水冒险
中心思想:通过参与特种兵训练营,感受到挑战自我和团队合作的快乐。
今年暑假,我和棒棒一起去开化参加特种兵训练营,那次我们玩的很开心。
首先,我们玩了大滑索,我们来到山上,很快就轮到我了,我心里蹦跳着就像有一只小青蛙在跳,心里想:“如果我的鞋子掉下去了怎么办,如果绳子断了怎么办”,我要向一个特种兵一样勇往直前。我坐上滑索,呲溜一声,我就滑了下去,好像有一个力气把我推了出去,我从高处往下看,好多楼,好像一群蚂蚁在追我,有意思的是大湖,下面的大湖清澈见底,湖光闪烁,有许许多多的"小鱼在水里游来游去,小鸟从我身边上飞过,好像再说:“你好吗?陈思名”。
接着我们又玩了划船,教练让我们穿上救生衣,每人拿了一个船桨,就上了皮划艇,刚一上去我们就开始拼命的往前滑,不一会就滑到了湖中间,有几个大哥哥拿着船桨向我们不停的泼水,我们互相打水仗,玩的可开心了,不一会我们的衣服全湿了,小船里也有很多水,棒棒突然下了船就到跳到湖里去了,他后来想要上去却怎么也上来了,我用吃奶的力气才把棒棒拉上来,我们一起又把船划回岸上。
后我们玩了穿越河流,我们穿好救生衣,就从山路往下走,走了一点路就下了河,我们在里游,不一会就游到了一个很大的水坑边,小伙伴们看到了都很兴奋,跟着教练从大石头上往下跳水,刚开始我和棒棒不敢上去,看大家玩的很开心,我和棒棒也决定一起去跳水,我们从很高的石头上往下跳,我们一跳进水里,水花就在天空中飞起来了,好像一只只小蝴蝶,我们就这样反反复复的跳了很多次,越跳越开心。
这次训练营虽然辛苦,但是我们玩的很开心,我希望下次有机会再来参加特种兵训练营。
初中划船作文 篇12
情感风格:愉悦、清新
核心事件:划船看荷花
中心思想:在自然美景中感受生活的美好与快乐。
早晨,天气非常凉爽。我和妈妈姥姥高高兴兴地去丰庆公园玩。一路上,我们欢声笑语,笑个不停。到了丰庆公园以后,啊!蝴蝶在花丛中翩翩起舞,蜜蜂在花朵上悠闲地采着香甜的蜂蜜。简直是太美妙了。
这时,我想到现在是夏天,湖边一定会长出美丽的荷花的。于是,我立马向姥姥说:“咱们去划船吧,湖边一定有漂亮的的荷花呢。”“好的,咱们快去吧!”。一听到这些话,我高兴极了,一蹦蹦得三尺高,我蹦蹦跳跳来到船边催妈妈快点,妈妈不慌不忙的掏出钱包,顺顺利利的买了一个电动船的船票。我们急忙上了船,我已经很多次开这种船了,技术当然也已经很熟练了。我手握方向盘,不紧不慢地将船驶向湖中央。湖面上微波荡漾,迎面吹来一阵阵夏日里难得的凉风,风中还带着一阵阵湖水特有的味道以及湖边荷花的清香。湖边上,绿色的柳树在随风摇摆着枝条,一些老人在放飞着五彩缤纷的风筝,有些人在悠闲地吹着口琴,或在锻炼身体。河面上的风光真是太美了。
哇,前面有一片茂密的荷叶,里面开满了粉红色的荷花。一眼望去,简直是万绿丛中点点红啊!那些荷花有着粉色的花瓣,嫩黄的花蕊,随风摇曳,就像是出水的仙女,亭亭玉立。有些荷花还在含苞待放,层层的花瓣紧紧地包裹着花蕊;有些荷花甚至已经凋败了,生出了嫩绿的莲蓬,里面长满了一颗颗饱满的莲子。看着这样的美景,我不禁想起了杨万里的诗句“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”,真想在这样的天气,这样的美景里多待些时间,慢慢的欣赏啊!
