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一个留守儿童的心理障碍

发布时间:2026-03-28 11:20:01 字数:550字 阅读:10
导语

初中优秀写人作文:一个留守儿童的心理障碍,情感真挚,以第一人称袒露留守儿童内心挣扎与成长顿悟,时间线索清晰,从一年级到七年级自然勾连心理变化轨迹。

一个留守儿童的心理障碍

作文范文

主题: 亲子关系、心理成长、教育关爱、乡土现实、情感回归

我是一个留守儿童,家住普坪镇一个比较边远的讲埂小山村,家里人多地少,父母与爷爷奶奶的大家庭中分得几亩薄田薄地,还要还清结婚时欠下的债务,迫使我的父母远离家乡和子女到外地打工求生、还债、创家业。

在我读小学一年级时候,父母就离开我并把我托付在姑妈家,偶尔过节回家一次,多年来我一直认为父母在外打工是故意抛弃我,不喜欢我,甚至产生了怀疑自己不是他们亲生的想法,由于对父母的误解,产生了心理障碍,不能与父母进行正常的沟通。进入七年级以后,学校高度重视留守学生,指派班主任老师、政治老师轮流做我的代理家长,指派学习成绩好的同学做我的“小老师”,在学习上帮助我,老师为清除我的心理障碍,对我进行心理辅导教育,在生活上关心我,在学习上帮助我,购买学习用品给我,时常同我谈心交心,使我感到学校这个大家庭的温暖,见我有所转变,并把父母迫使在外辛苦劳累的目的与父母时常对自己的牵挂结合起来,列举了父母一个个电话、一句句温暖的话语,一分分的辛苦钱凝结着多少心血和汗水,足以证明父母对自己没有抛弃反而深爱着自己。使我猛然醒悟,望着父母远去打工的方向,声泪俱下地说:父母亲,我错怪您们了。并及时与父母通了电话,向父母表示决心:以自己的实际行动填补过去的误会,加倍努力,以优异的成绩来献给父母最珍贵的礼物。

精选读者点评

这个“声泪俱下地说”太真了!连标点都像在抖,孩子,你把心掏出来写了,老师读着鼻子发酸。

名师·深度剖析

作文类型:记叙文、抒情散文

适合年级:初中二年级、初中三年级、高中一年级

【成语使用】

声泪俱下、猛然醒悟

【形容词】

边远、薄、辛苦、温暖、珍贵、优异、深爱、正常

【好词好句】

1. 一分分的辛苦钱凝结着多少心血和汗水

2. 使我感到学校这个大家庭的温暖

3. 父母亲,我错怪您们了

【修辞手法】

比喻:把学校比作“大家庭”,形象传达归属感与情感依托

【文字校对】

• "讲埂"应为"讲埂"(范文无误,不需修改)

• "创家业"宜为"创业"或"创建家业",但属方言性表达,语境中可保留,不视为错误

【写作亮点】

✓ 情感真挚,以第一人称袒露留守儿童内心挣扎与成长顿悟

✓ 时间线索清晰,从一年级到七年级自然勾连心理变化轨迹

✓ 细节具象,“一分分的辛苦钱”“一个个电话”“一句句温暖的话语”增强感染力

✓ 结尾收束有力,以直呼“父母亲”和口语化忏悔实现情感爆发

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