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有时,我也想发泄一下

发布时间:2026-04-28 07:44:01 字数:650字 阅读:38
导语

我也想发泄一下,初中优秀叙事作文:有时,我也想发泄一下,第一人称倾诉式叙述自然真切,富有生活实感,多处使用口语化表达如“唉!!!”“你说,我能拿他怎么办呢?”,强化情绪张力。

有时,我也想发泄一下

作文范文

主题: sibling关系、代际沟通、自我认同、情绪表达、长姐责任、心理成长

在这个家里,我感觉到很不公平,我们家有五个人,爸、妈、我、弟弟和妹妹。我妹妹可以说是“蛮横无理”,她真像古代的“刁蛮公主”,我弟弟更是倔强,有时,明明是他的错,我还没说一句,他就给我顶回来,可以说我爸妈对他都束手无策,你说,我能拿他怎么办呢?

每次和妹妹起冲突,不管谁的错我爸都先骂我,说我大就应该让着小的,但是,他知道我心里想的什么吗?我虽然是老大,但错的总归是她,为什么每次都骂我,我心里真的很难过。不止一次,我都想跟爸爸反驳,讲道理,但是一反驳,他总是会骂的更凶说我长大了,翅膀长硬了,就会顶嘴,什么都不会。我觉得好冤枉好委屈

我说我妹是“刁蛮公主”一点也没冤枉她。记得上次,好像是因为她和我弟争着玩游戏,他们俩个就吵了起来,我批评妹妹。她说:“我就不让他,凭什么他能玩,我不能玩。”我说:“他不懂事,才六岁,你应该懂点了吧,一会儿你再玩”。她说:“我又没跟你争,你凭什么说我。”就这样我们俩就吵了起来。但是,最后还是我先妥协。我怕被我爸听见了,他又会骂我了。唉!!!

我是老大,每天做家务,而我妹呢,什么都不干。有时让她刷碗,扫地,她都不高兴,累得我腿脚发软。有时,真的好羡慕我同学们啊!

我弟,唉,一提到他,我头就痛,虽然只上幼儿园,但是他那脾气,说坏,已经够给他面子了。他不仅跟我顶,还敢跟我爸妈顶。如果谁打了他一下,他必须得占上风,不然就没完没了了。有时,我气得都快发疯了。

虽然我是大姐姐,但有时真想到一个空旷的原野里大喊一声,发泄一下心里的火气,那会是什么感觉呢?继续做着我的美梦吧!

精选读者点评

心里憋着一团火啊!“刁蛮公主”“原野里大喊一声”,多鲜活的词儿,委屈不是干嚎,是会找意象的。再把“我爸听见了又骂我”那句,改成他推门进来的脚步声、拖鞋啪嗒啪嗒响,画面就站起来了。

名师·深度剖析

作文类型:记叙文、抒情文

适合年级:初中二年级、初中三年级、高中一年级

【成语使用】

蛮横无理、束手无策、刁蛮公主、翅膀长硬

【形容词】

不公平、倔强、冤枉、委屈、空旷、发软、发疯、美

【好词好句】

1. 我妹妹可以说是“蛮横无理”,她真像古代的“刁蛮公主”

2. 我是老大,每天做家务,而我妹呢,什么都不干

3. 虽然是大姐姐,但有时真想到一个空旷的原野里大喊一声,发泄一下心里的火气

【修辞手法】

比喻:[“她真像古代的‘刁蛮公主’”,以历史人物形象类比妹妹性格,生动凸显其任性特质]

引用:[“翅膀长硬了”,化用俗语,增强口语真实感与时代气息]

【文字校对】

• "说坏,已经够给他面子了"应为"说坏话,已经够给他面子了"

• "累得我腿脚发软"应为"累得我腿都发软"

• "那会是什么感觉呢?继续做着我的美梦吧!"标点不规范,问号后不应有空格,感叹号前不应有空格

【写作亮点】

✓ 第一人称倾诉式叙述自然真切,富有生活实感

✓ 多处使用口语化表达如“唉!!!”“你说,我能拿他怎么办呢?”,强化情绪张力

✓ 人物形象鲜明,通过典型事例勾勒出妹妹的蛮横、弟弟的倔强、父母的偏颇

✓ 结尾以“空旷的原野”与“美梦”形成反差,含蓄传递压抑中的诗意渴望

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