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初中蜡烛的以物喻人作文

发布时间:2026-05-05 11:20:02 字数:700字 阅读:77
导语

初中关于蜡烛的以物喻人作文,由停电小事切入,自然引出对蜡烛的凝视与沉思,起笔平实而富有生活质感,将蜡烛拟人化为具有生命体验与情感轨迹的存在,“流泪”“无悔”等表述赋予物以精神纵深。

初中蜡烛的以物喻人作文

作文范文

主题: 平凡伟大、静默坚守、生命温度、无声付出、存在价值

寒假里的一天,家里突然停电了,周围陷入一片黑暗。我不知所措地慌了神,忽然想起自己过生日时妈妈送给我的一个杯子形的小香烛,于是我拿出来,将它点着了。

盯着它那微弱的烛光,我突然发现自己似乎从来没有注意过蜡烛,只是过生日时将它拿来当做心愿的寄托。而现在,这被我忽略已久的东西又重新重要起来。这微不足道的光,也在此时此刻,将我不安的心情转为平静。蜡烛一点点减少,而在这冬日中,周围的一切似乎变得温暖起来。我意识到,这蜡烛竟也有生命所具有的特性——爱。蜡烛的爱不会像糖果一样让你甜到心底,也不会像歌儿让你忘却痛苦,更不会像蓝天让你开心地笑出声来。它能做的,只是在黑暗中给你一线光明,在寒冷中给你一点温暖。

其实,在没电的日子里,是蜡烛把漫长的黑夜照明,是它给我们带来了急盼的光明。虽然,现在千家万户已经用上了电,一切照明都依赖电力,也许不少人已经忽略了蜡烛的存在。可是,当我们突然停电的时候,除了用储备电器照明以外,最多就是点燃蜡烛,进行快速的照明,这种生活体验,我感同身受。曾经多少次的停电,我们第一时间就想到了蜡烛,因为蜡烛是给我们照明最快的一种物体,只要我们手中有打火机,就可以轻易地把它点燃,然后得到光明。

蜡烛——虽然没有香味,也没有美的外表,可是它有美的品质,所以对它情有独钟,它是一种不断燃烧自己,用无尽的光照亮别人的一种物体,它拥有默默自我奉献精神,

我知道,它是在用它的整个生命去奉献,当蜡烛把整个生命都奉献给你时,它什么也没有索取,更没有抱怨。是的,它流泪了,但那并不是抱怨的泪,而是走过一生无悔的泪。

精选读者点评

蜡烛流泪那段写得真好!“不是抱怨的泪,而是走过一生无悔的泪”,这句我读了两遍,顺手画了波浪线。你把物刻画得真鲜活,也把自己心里那点温热写出来了。

名师·深度剖析

作文类型:写物散文、哲理小品、记叙抒情文

适合年级:六年级、初二、高一

【成语使用】

微不足道、感同身受、情有独钟

【形容词】

微弱、不安、漫长、急盼、默默、无悔

【好词好句】

1. 这微不足道的光,也在此时此刻,将我不安的心情转为平静。

2. 蜡烛的爱不会像糖果一样让你甜到心底,也不会像歌儿让你忘却痛苦,更不会像蓝天让你开心地笑出声来。

3. 它是在用它的整个生命去奉献,当蜡烛把整个生命都奉献给你时,它什么也没有索取,更没有抱怨。

4. 是的,它流泪了,但那并不是抱怨的泪,而是走过一生无悔的泪。

【修辞手法】

比喻:[“蜡烛的爱不会像糖果一样让你甜到心底……”,以糖果、歌儿、蓝天作比,具象化抽象的“爱”,凸显蜡烛之爱的朴素与内敛]

排比:[“不会像糖果……不会像歌儿……不会像蓝天……”构成三重否定式排比,强化蜡烛之爱的独特质地]

【文字校对】

• "杯子形"应为"杯形"

• "照明最快的一种物体"应为"照明最便捷的工具之一"

• "它拥有默默自我奉献精神,"句末逗号应为句号

【写作亮点】

✓ 由停电小事切入,自然引出对蜡烛的凝视与沉思,起笔平实而富有生活质感

✓ 将蜡烛拟人化为具有生命体验与情感轨迹的存在,“流泪”“无悔”等表述赋予物以精神纵深

✓ 多重对比运用娴熟(蜡烛之爱与糖果、歌儿、蓝天之爱的对照),深化主题层次

✓ 结尾收束于“无悔的泪”,意象凝练,余味沉静,完成从物象到心象的升华

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