23作文网-作文写作小帮手
当前位置: > 年级作文 > 初中作文 > 初中优秀作文

我给毛雨画个像

发布时间:2026-06-24 09:15:01 字数:750字 阅读:60
导语

初中优秀写人作文:我给毛雨画个像,观察细腻,神态、动作、声音多维呈现人物形象,语言幽默鲜活,如“动力可用于发电”“头发都在喊着‘美啊!’”富有童趣张力。

我给毛雨画个像

作文范文

主题: 童年趣味、人物个性、生活观察、成长印记、真挚友情

毛雨,乃我班一女生。

你瞧,一双水汪汪的大眼睛,闪耀着星星般灵动而略带狡黠的光芒,黑眼珠儿灵活地转动,左顾右盼着,如同一只警觉的小兽,长长的睫毛在微风的轻拂下,微微颤动着。腮帮很不协调地鼓得老大,似乎是一只鼓足气的小青蛙。原来啊,她正在教室一角享受美味呢!她以惊人的咀嚼速度消化美味,那超常的频率简直可以让人看得眼花缭乱,那动力简直可以用于发电了!

她不时摇晃着脑袋,陶醉地眯上眼睛,嘴角微微上扬,嘴里发出“咂咂”的声音,那幸福的神情似乎在感叹:“天下最痛快的事儿,莫过于时时刻刻能享受到此等美食啊!真是快活似神仙呀!”她如痴如醉,忘记了一切,原本还在关注是否有老师突然出现,现在管不了那么多了,美食在口,岂能错过?一块,两块……一卷饼干快没了,她那有滋有味的样子吸引了我的眼球,我跑过去,还没开口,她就将最后一块送进了大口中。我不禁咽了一口唾沫,叹息:“唉,溜了!”她却丝毫没有听到,将最后一块满足地咽下去,还甩了甩那头淡淡的黄色马尾,似乎连头发都在喊着“美啊!”真是一个小馋猫!

她虽馋,但不好吃懒做,当劳动起来时,她可是个积极分子。

在她负责的地盘上,她正陀螺般忙碌着:这里有灰尘,不行,我得擦擦;这里有垃圾,不行,我得扫扫……忙活了半小时后,她的额头上已布满了豆大的汗珠,悄悄地滑过她通红的小脸,滴落下来,两只袖管已湿了,背上也隐隐地印出了一些汗。再仔细看看,鼻尖上已沾了些许灰尘,头发变得凌乱,几根头发已被汗水浸湿,粘在脸上。而那打扫过的地方呢,已是一尘不染,她正看着那儿笑呢!

这就是我的好朋友,毛雨,快乐的毛雨!

点评:读完全文,那可爱、贪吃而又勤快的女孩便鲜明地在眼前跃动着。写其人,不仅画其形,也能传其神,文中那细致的观察,生动的神态、动作描写,再加上幽默轻松的语言,更是让人物活灵活现而富有趣味。

精选读者点评

毛雨同学,你写毛雨,真像在纸上放了个小太阳!“咂咂”声、“甩马尾”、“头发都在喊美啊”,这些句子我边读边笑出声,馋得可爱,忙得读来提气,人物立住了!美中不足,“动力发电”“陀螺般忙碌”这类比喻稍用力过猛,下次试试让动作自己说话?比如她擦完窗,手背一抹汗,窗上就多一道水痕,多好。

名师·深度剖析

作文类型:写人作文、记叙文

适合年级:小学五年级、六年级、初中一年级

【成语使用】

眼花缭乱、一尘不染、左顾右盼

【形容词】

水汪汪、灵动、狡黠、警觉、通红、凌乱、淡淡、可爱

【好词好句】

1. 一双水汪汪的大眼睛,闪耀着星星般灵动而略带狡黠的光芒

2. 那动力简直可以用于发电了!

3. 嘴角微微上扬,嘴里发出“咂咂”的声音

4. 她正陀螺般忙碌着:这里有灰尘,不行,我得擦擦;这里有垃圾,不行,我得扫扫……

【修辞手法】

比喻:[“如同一只警觉的小兽”,以小兽喻其眼神之机敏灵动]

排比:[“这里有灰尘,不行,我得擦擦;这里有垃圾,不行,我得扫扫……”,以重复句式强化动作的连贯与勤勉]

【文字校对】

• "毛雨,乃我班一女生。"应为"毛雨,是我班一位女生。"

• "腮帮很不协调地鼓得老大"中"很不协调"略显主观贬义,与全文亲昵赞许基调稍违,宜作"圆鼓鼓"

【写作亮点】

✓ 观察细腻,神态、动作、声音多维呈现人物形象

✓ 语言幽默鲜活,如“动力可用于发电”“头发都在喊着‘美啊!’”富有童趣张力

✓ 对比鲜明,馋嘴与勤快并存,立体展现人物性格层次

✓ 场景感强,从课间偷吃饼干到劳动挥汗,画面切换自然生动

猜你喜欢

  • 我给毛雨画个像
  • 我给毛雨画个像 750字

    初中优秀写人作文:我给毛雨画个像,观察细腻,神态、动作、声音多维呈现人物形象,语言幽默鲜活,如“动力可用于发电”“头发都在喊着‘美啊!’”富有童趣张力。 ...[更多]