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曾经的门神

发布时间:2026-03-16 21:48:02 查看人数:50
导语

高二叙事作文:曾经的门神,以“门神”为线索贯穿童年记忆与成年反思,结构自然绵密,口语化叙述中暗藏哲思,如“人,哪里不是利用。连门神这小小的一张纸都是”,冷峻而有力。

曾经的门神

作文范文

主题: 记忆、消逝、敬畏、 utilitarianism、传统、疏离

很小的时候住在乡下,那时的房子与现在大不一样。有门槛,门上并没有锁,但门后有木头做的门楦。门前并且还总会贴着两张乏黄的门神。一个日一个月。虽然我那时还小,但日月两字还是认得。

门神看起来总是一副可怕的样子,瞪着眼。恶恨恨的看着你,以至于有时候我并不敢看他的眼睛。还有那可怕的摸样,但我家门前的那两张门神总似乎有着一种莫名的吸引力,越不敢看就越想看。因为妈说门神可以将妖魔鬼怪通通挡在家门的外面,不让它们近来,厉害的很。那时的我就一直开始对门神好奇了。有时候看着看着一直到脖子都僵住了。后来妈看着我都把脖子弄僵了,就笑着说门神不能看,看多了他就会发怒弄僵你的脖子。那时小,妈妈的说的我一直都记在心里,以后再也不敢去看门神了,以至以后都慢慢的忘却了家门口的那两张门神。

后来家里从乡下搬到了镇上,几乎是看不到门神这东西了。毕竟它们也许只能活在过去或者乡下!长大了以后也不再相信妈妈的话,年间经过卖对联的小店,偶然间发现了门神。还是那种可怕的样子,没有变。寂寞的挂在墙上。

有妖魔鬼怪的时候就把他供在家里,不兴这个了,它们也就只能孤单的挂在墙上。人,哪里不是利用。连门神这小小的一张纸都是,有谁才是真正的崇拜?

名师点评

门神“瞪着眼”“恶恨恨的”,这描写跃然纸上!连小孩怕又忍不住偷看的劲儿都写出来了,比直接说“我好奇”有力多了。后头那句“寂寞的挂在墙上”,突然就沉下来了,好。再读一遍第三段,看看“活在过去或者乡下”这句,能不能换个更贴肉的词呀!

名师·深度剖析

作文类型:记叙文、散文

适合年级:初中三年级、高中一年级、高中二年级

【成语使用】

妖魔鬼怪、恶恨恨

【形容词】

乏黄、可怕、莫名、寂寞、孤单、小小

【好词好句】

1. 门前并且还总会贴着两张乏黄的门神。一个日一个月。

2. 门神不能看,看多了他就会发怒弄僵你的脖子。

3. 有妖魔鬼怪的时候就把他供在家里,不兴这个了,它们也就只能孤单的挂在墙上。

【修辞手法】

比喻:将门神拟作有情绪、会发怒的生命体,“看多了他就会发怒弄僵你的脖子”,赋予门神以人的性情与威压感

【文字校对】

• "乏黄"应为"泛黄"

• "恶恨恨"应为"恶狠狠"

• "近来"应为"进来"

• "以至以后都慢慢的忘却了"语序不当,应为"以至于后来渐渐忘却了"

【写作亮点】

✓ 以“门神”为线索贯穿童年记忆与成年反思,结构自然绵密

✓ 口语化叙述中暗藏哲思,如“人,哪里不是利用。连门神这小小的一张纸都是”,冷峻而有力

✓ 细节真实可感,“脖子都僵住了”“寂寞的挂在墙上”,画面与情绪高度融合

✓ 结尾由物及人、由俗入思,完成从民俗书写到存在叩问的悄然跃升

曾经的门神

高二叙事作文:曾经的门神,以“门神”为线索贯穿童年记忆与成年反思,结构自然绵密,口语化叙述中暗藏哲思,如“人,哪里不是利用。连门神这小小的一张纸都是”,冷峻而有力。
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