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我的故事

发布时间:2026-04-18 10:11:01 字数:750字 阅读:95
导语

高二年级的作文范文:我的故事,以“百宝箱”为线索贯穿全文,结构清晰自然,细节描写生动传神,如“耷拉在肥肥的身子上”“乱扑哧,弄得我一脸的水”。

我的故事

作文范文

主题: 成长、纯真、生命、遗憾、亲情、懵懂

童年就像一个百宝箱,里面装满了五彩缤纷的贝壳,每个贝壳上都记载着我的童年回忆。我的童年,是幼稚天真的。

在我5、6虽岁的时候,出于好奇,我买了两只小鸡回来玩。那两只小鸡很可爱,小小的脑袋耷拉在肥肥的身子上,金黄色的绒毛摸起来舒服极了!

一天,我趴在家里的地板上,呆呆地望着两只小鸡。这时,我突发奇想:小鸭能游泳,小鸡和小鸭长得那么像,小鸡也一定能游泳!于是,我搬来一盆水,准备教小鸡游泳。

我笨手笨脚地将小鸡捉到盆子里。噢!对了,游泳之前好像应该先做做热身运动。于是,我又将小鸡捉出来放在地上,拿了根铁丝,让它们“跳绳”!运动了大约十分钟,我才将小鸡放入了盆子里。瞧,只见两个小家伙一进水里就乱扑哧,弄得我一脸的水。我气急了,捉起两个小家伙,把它们教训了一番。我耐着性子,将小鸡的两个小脚丫抓着,用不耐烦的语气对它们说:“你们看好,我只教一遍!”我抓起那两个小脚丫,向两边伸,“这叫作‘蛙泳’,懂吗?”我大声对它们吼道。我教完后,就把它们放在水里,让它们自己练习一会儿,自个儿玩自己的去了。

大约十分钟后,我来到盆子旁,见两只小鸡冻的得直打哆嗦,我想:反正还有的是时间,不如,今天就算了。于是我拿了一条小毛巾,给它们擦了擦身体,把它们放回了窝里……第二天,我早早地起了床去看小鸡。来到鸡窝旁,只见两只小鸡躺在地上,一动不动的。我赶紧跑到妈妈跟前问妈妈小鸡怎么了,妈妈看了看,便说:“死了”我先是一愣,接着便嚎啕大哭起来。妈妈不解地问我:“你对小鸡怎么了?”我带着哭腔说:“昨天我给它们吃了一点小米,就叫它们游了一会儿泳。”“什么,教小鸡……游。……游泳!”妈妈捧腹大笑起来。我小声说:“就一会儿嘛!”看来小鸡是‘死于非命’啦!”妈妈唉声叹气地说。

童年的“傻事”至今想起来都觉得好笑,不过,更为小鸡的死而感到悲伤

精选读者点评

小鸡“蛙泳”那段气氛足了蹲着看小鸡扑腾,自己还吼“只教一遍”,画面感炸裂,孩子气的认真最打动人。结尾“死于非命”四个字,又酸又脆,留白刚好。

名师·深度剖析

作文类型:记叙文、回忆性散文

适合年级:小学五年级、六年级、初中一年级

【成语使用】

五彩缤纷、气急败坏、嚎啕大哭、死于非命、唉声叹气

【形容词】

幼稚、天真、可爱、肥肥、金黄色、笨手笨脚、不耐烦、哆嗦

【好词好句】

1. 童年就像一个百宝箱,里面装满了五彩缤纷的贝壳,每个贝壳上都记载着我的童年回忆。

2. 小小的脑袋耷拉在肥肥的身子上,金黄色的绒毛摸起来舒服极了!

3. 我抓起那两个小脚丫,向两边伸,“这叫作‘蛙泳’,懂吗?”

4. 童年的“傻事”至今想起来都觉得好笑,不过,更为小鸡的死而感到悲伤。

【修辞手法】

比喻:童年就像一个百宝箱,形象写出童年记忆的丰富与珍贵

【文字校对】

• "5、6虽岁"应为"5、6岁时"

• "冻的得直打哆嗦"应为"冻得直打哆嗦"

• "游。……游泳"应为"游泳"

【写作亮点】

✓ 以“百宝箱”为线索贯穿全文,结构清晰自然

✓ 细节描写生动传神,如“耷拉在肥肥的身子上”“乱扑哧,弄得我一脸的水”

✓ 儿童视角真实鲜活,语言稚拙而富有感染力

✓ 情感真挚起伏有致,由欢愉到惊愕再到悲伤,余味悠长

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