23作文网-作文写作小帮手
当前位置: > 年级作文 > 高中作文 > 高二作文

悲剧

发布时间:2026-06-12 13:24:02 字数:400字 阅读:56
导语

高二叙事作文:悲剧,关注现实热点,体现社会观察意识,以追问形式收束,结构清晰,引发思辨节奏。

悲剧

作文范文

主题: 生命教育、素质教育、现实关怀、青年成长、教育反思、社会责任

今天看新闻,读到关于“某地的学生宿舍楼起火学生自救不当酿成悲剧”的新闻,我看了之后,很是哀痛,当哀痛之余也不免有些思考。那些大学生怎么就不懂得自救呢,文中说是几位住在六楼的女同学看到危机想都没想就跳下去了,也似乎有些刘胡兰的精神。但是那是六楼呀,怎么就能随便跳呢?

中国的儿童少年从小就教育自救这玩意,但是依我看每当到了危机时刻,总是疲沓得很,没了主意;这一点是远不及外国青年的。记得在地震中涌现出几位的被冠以英雄少年称号的同学,但这样的同学为什么不多几位呢,若果是这样的悲剧不就更少了吗?

中国的教育一直只是应试教育,没有对年轻一代的其他的教育,以至于很多学生能考上大学,但是由于取法独立生存的能力,以至于有很多无法适应大学生活而被退回来的。对学生的做人的教育是首先要培养的,也难怪现在有人说道很多大学生连小学生都不如,他们还得学做人。

今日问题:

1火灾中应当怎样自救?

2面对我国的应试教育有何看法?

精选读者点评

心挺热,看到新闻就让人放不下,还想着“怎么就不懂自救”,这份急切很真。但“刘胡兰的精神”用在这儿,有点烫嘴,英雄是主动赴义,不是慌不择路。六楼跳窗?得拉住她问问:楼下有没有晾衣绳、床垫、同学手拉手的缓冲法?

名师·深度剖析

作文类型:议论文、时评类作文

适合年级:初中三年级、高中一年级、高中二年级

【成语使用】

刘胡兰的精神、疲沓得很

【形容词】

哀痛、危机、疲沓、独立、应试、英雄

【好词好句】

1. “当哀痛之余也不免有些思考。”

2. “中国的教育一直只是应试教育,没有对年轻一代的其他的教育……”

3. “他们还得学做人。”

【修辞手法】

比喻:将学生跳楼比作“刘胡兰的精神”,以崇高精神反衬行为失当,形成反讽效果

引用:“刘胡兰的精神”属典故化引用,借革命英烈形象强化对比张力

【文字校对】

• "取法独立生存的能力"应为"缺乏独立生存的能力"

• "若果是这样的悲剧"应为"如果这样的悲剧"

• "疲沓得很"中"疲沓"为方言用法,规范书面语宜作"迟钝、慌乱或手足无措"等更准确表述

【写作亮点】

✓ 关注现实热点,体现社会观察意识

✓ 以追问形式收束,结构清晰,引发思辨节奏

✓ 善用对比视角,在中外、古今、理想与现实间建立张力

✓ 语言有口语化真实感,情感真挚自然

猜你喜欢

  • 悲剧
  • 悲剧 400字

    高二叙事作文:悲剧,关注现实热点,体现社会观察意识,以追问形式收束,结构清晰,引发思辨节奏。 ...[更多]