
✎作文范文
高二伤痕作文 篇1
情感风格:忧虑、沉痛
核心事件:字帖
中心思想:呼吁重视书写,关注学生字迹问题。
朋友的字很好,这是大家不辨的事实,针对现在学生写字特别差的事实,我想叫学生趁这个暑假的时间跟我的朋友学学字。
为此我做了学生的大量工作,把现在社会存在的现状,同学们的作文等等情况讲了一大通,结果到开学时,来的学生只有两个!
这是我始料不及的事,没有想到现在的学生居然这样看待学字!
学生的字是我心头的一大心病,我不止一个场合地强调过字的重要,长远的不说,就说中考,语文的分数就因为字的原因很多人就吃了大亏!这本来是血的教训,是一个警钟才是,可是,结果却大出人的意料,警钟虽鸣,却没有人去注意,悲哀啊!
随着社会的发展,电脑的普及,很多人的字越来越不会写了,更有甚者都不会写字了,这样的现状有关专家不停曾地呼吁过,感叹过。可是这个结果却没有因为专家的呼吁而有所改变,真的令人担忧。
如果用学生的字像被鸡爬过,凌乱不堪,一点不为过,说真的,在我批改学生作文的时候,有很多学生的字是根本看不懂的,强调了很多次,批评了很多次,结果还是无动于衷!为此,我特别地要求学生每天要上交一张字帖,而且还把它列入操行计分,一年下来,学生的字还是一样,没有太多改变,究其原因就是因为学生都是为了应付我而已,没有一个练字的场合,没有想学好字的心,所以字最终都没有上进。
我做了很多的工作,最后遭到如此的下场!什么时候能够得到更多的学生理解,家长们的重视呢!可怜的人!
让好字重现前人的风采!
xxxx年7月12日星期四
广东汕尾陆河县实验中学高二:彭涌波
高二伤痕作文 篇2
情感风格:忧患、凝重
核心事件:水土流失
中心思想:保护生态环境是人类应尽的责任
21世纪,人类已经迈入了科技时代。科技已经成为我们人类不可缺少的一部分了,可你是否会发现,虽然科技与我们息息相关,可环境保护却越发地远离我们呢?
地球上的许多植物对于环境来说是有着很大的好处的,我们应该懂得去运用它,而不是去破坏它。比如说黄河和长江,我们的母亲河,近年来来观赏的人们并不懂得去珍惜她,而是不断地往河里乱扔垃圾,且黄河的中游黄土高原上并没有种有树木,导致水土流失,把泥沙都带到了黄河里,形成了地上悬河,容易产生洪水。把我们的母亲河都给破坏了。长江黄河自古就滋润着我们中华儿女,可为什么现在却是去破坏她了呢?我们应该是去保护她而不是去破坏她,这样我们的母亲河才能永久的生存下来。
又比如说我们西部的内蒙古大草原,原本是一片绿色草原,可为什么现在会是变成了光秃秃且毫无生机的一片草原呢?罪魁祸首竟是1981年日本合资的鄂尔多斯羊绒集团!1981年以前,草原没有山羊,到1985年山羊开始成倍繁殖,狂吃草,从1990年到xxxx年的十年之间,是草原恶化最严重的十年,在鄂尔多斯崛起的背后,是牧区的退化,是生态的急剧恶化!再加上近年来人们走进了高科技时代,人们更是肆意地去破坏我们的大草原,难道为了国家更强大就要破坏我们的生态环境吗?
地球——我们的母亲啊!你难道就这样眼睁睁地看着你的儿女们去无肆地破坏生态环境吗?你难道会甘心就这样地受到你儿女的摧残吗?在我眼中的地球妈妈不是这样的,我相信你一定会振作起来,让地球上的人们醒悟起来,再不去破坏生态环境。最重要的就是不让我们的水土流失,多种植树木,这样我们才能长久的在地球上生存下去!让我们把我们的母亲装点得更漂亮吧!
高二伤痕作文 篇3
情感风格:苍凉、深邃
核心事件:王道士贩卖敦煌文卷
中心思想:文化在历史的沉浮中既承载着辉煌也饱含着悲哀。
《文化苦旅》,虽是一本初中就听到父母唠叨中要我翻看的书籍,却在这个高二与高三衔接的假期中,才完成他对我的救赎。苦旅苦旅,谁看到这个题目可能都会对此书退避三舍。但事实却与我的第一感觉大相径庭,他让我感受到了我们中国几千年来文化沉淀的自豪和悲哀。文化是一个民族最真实的呈现,而且中国文化在愈演愈变的世界格局中独树一帜。这已经证明了我们民族的强盛。但余秋雨先生很客观地叙述了我们文化中一些阴暗角落。让我们知道,我们的文化,也是经历过跌宕起伏的冲击。如果我没概括错的话,这本书先写了余秋雨在游山玩水中对文化的感悟,又有对童年的回忆。文章的第一章节,就对我的心灵产生了巨大的震撼。没错,就是王道士的故事,一个在当时看起来很朴实的人,却因蝇头小利贩卖敦煌莫高窟的文卷给外国侵略者。
而京城也是因为资金问题并没有重视这些惊世文物。才导致了我们现在想要研究敦煌的文献还需要向外国买文卷胶卷的尴尬境地。这是多大的讽刺啊!还有令我印象最深的,就是余秋雨先生的游记。我想,我是不会把每一个景点都联系到历史、联系到感悟文化,也许我只会肤浅地感叹一声:这个地方真美啊。但他、却从柳侯祠想到屈原、从白莲洞想到桃花源、都江堰想到长城.从历史古人对这一景点的感情中来复原故人们那种永不熄灭的精神之火。而在其中,每篇文章都是令人向往的。但令我印象最深的,是"天一阁"的遐想。我不了解为什么中国文化会对藏书这么闲情的活动都抱有厌倦,使得只有范钦家族的.天一阁,这座遍体鳞伤的藏书阁流传至今。丰坊是范钦的挚友,也是一位藏书大家,但他却在死后一本藏书都没留下。甚至作者自己也写到了藏书优。想到这些,如果我们的藏书都能完好的保存,我们的文化还会更加灿烂。说实在,中国文化有太多悲哀。物质的悲哀,精神的悲哀。中国的建筑、文卷,只需一炬无情的烈火,就会让灿烂的文明消失在无影无踪之间。近代国民的精神,就如同石头一样麻木。能给我一丝温暖的,是余秋雨先生的回忆。其中《三十年的重量》一篇,让我体验到了师生之间那种藕断丝连、时间永远抹不去的美好、青年追求事业的奋斗,对长辈的尊敬。还有他在新加坡,看到他对华语的关心。使我相信自己,作为龙的传人,我有信心将这一门难懂的语言掌握好,因为那时中国人必须做到的。短短假期,能在卑微的生命中做了一次苦中带甜、甜中带酸的文化苦旅。是我的荣幸。
高二伤痕作文 篇4
情感风格:悲悯、凝练
核心事件:水的容颜
中心思想:水因人类破坏而失去美丽,最终唤起人们对保护水资源的觉醒。
地球,生命存在的母体;风,火,水,地,生命存活的基本元素。在四大元素中,水起到了决定生命的作用。水是生命之源,生命之本!
她叫水,她拥有不老的容颜,粉红色的嘴唇,乌黑的双眸,如繁星般闪烁。洁白如雪,晶莹如钻的肌肤,婀娜的身段,如天空般蔚蓝的长发随风舞动,在阳光下绚出夺目的七彩光芒,玉雕般的双手,轻柔的抚摸着彼岸,滋润着一草一木,她的容貌让所有人为之动容。谁经常听见人们夸奖她是生命之源,她很开心,也很自豪,因为有人需要她。水将她的一切毫无保留的给了人类,她原以为能和人类和谐相处,但是事实却给了她一个残酷的打击,更让他紧张和害怕的是,她的容颜在人类手中一点点消逝。一些工厂不注意保护水资源,将工业废水排入水的体内,许许多多的江河湖泊被污染。水的皮肤渐渐开始暗黄,松弛,与她做伴的鱼虾喝了废水,死去了,树木草地吸取她体内的废水,枯萎了,水开始感到寂寞。紧接着,水又感到了一点细微的变动,在她的体内出现了许多疙瘩,很不舒服。后来她知道了,那是垃圾,是人类为图一时的便利,投入她的体内,水愤怒了,她飞速奔跑,想甩掉那些垃圾,无奈它们在水的体内扎了根,是不是向水露出可怕的笑容,水的脸上出现了色斑。水曾经亲眼看见有孩子喝了她体内的水,生病了,每天夜里,他们在痛苦的呻吟着,在地上打滚,最后死在阴暗的角落,而不肯喝废水的人,因为缺水死去。水多想去帮帮那些可怜的人,可她拿什么帮呢?不正是自己让他们死去的吗?水开始厌恶自己,厌恶自己的容貌,厌恶自己的行为,她放弃挣扎,让人类在她身上为所欲为。
时间会刺破青春的表面,会在美人的头上掘深沟浅槽,会肆意吃掉稀世珍宝,即使天生丽质,也逃不过他那横扫的镰刀。水也没有逃过时间的审判,她老了,深陷的眼窝,枯燥的嘴唇,满头白发,眼角额头都是或深或浅的皱纹,这些都是拜人类所赐。但是让水欣慰的是,终于有人明白事情的严重性,开始节约保护水资源,他们杜绝随便扔垃圾的不良习惯,坚决不让废水再排入水的身体,要进行无害化处理才能排放,要督促所有人养成节约用水的好习惯。
从前,水在哭泣,那现在呢?以前人们在浪费水资源,那现在呢?以前,你在做什么,我不清楚,那么现在的你呢?
无锡市辅仁高级中学高二:杨洋
高二伤痕作文 篇5
情感风格:忧伤、细腻
核心事件:蝴蝶兰被压
中心思想:美好的事物在破坏中显得更加珍贵
清晨,当太阳冉冉离开天际,远方的地平线刚刚泛起鱼肚白。
安静的街道开始出现三三两两的车鸣。窗外的行道树早已吐出嫩嫩
的绿绿的芽儿,随着微风轻轻的摇摆着,像是想要迫不及待地钻出
来,好去展现自己柔美的腰肢。初春时节,没有什么是比杨柳依依
更加惹人喜爱的了吧。早晨的空气很是新鲜,深呼吸一下,竟感觉
有浅浅的草香。
初春时节,阳春三月,百物苏醒,万物生长。在有阳光的季节
一切都是那么清新透亮,有些像童话。可是,有人怎么还苦着一张
脸,他那铿锵有力的脚步踏在草地上,凡过之处,草折花亡。是的
,他要穿过那片欣欣然的草坪,去赶公交。只是可惜那些怕误了春
天脚步的小草们,可惜还没好好地享受,雨水浇灌的温柔,就已被
一个大脚掌,踩进了泥土里。
小草是坚强的,野火烧不尽,春风吹又生。可是,你把未吃完
的早点扔到花池里,这可就不好了。你匆匆的走了,可是你把节操
丢这里了。那是清早园工新培的含苞欲放的蝴蝶兰,可爱的姿态就
像一起合唱的幼儿园的小太阳们。你横空一个垃圾,连汁带水的砸
在它们的头上,云来了,太阳隐没了,风住了,豆大的雨洒落下来
。微微有点凉。可是我更关心的是那群蝴蝶兰啊,真是可怜!那朵
粉的,被折断了花骨朵,那多黄的,被压得抬不起身子,那朵白的
,哎呀呀,一个包子连着塑料袋直接压在它的头上,它一定累酸了
腰。也许你是好心为它们施施肥,可是这些东西它们真的是无福消
受啊。
雨大了,它们簇拥着颤抖着,有谁看得的到它们的难过呢。路
上行人很快都躲进了大房子里,无人看得见,这里的凄凉,或许这
也不叫凄凉,因为我开始嗅到了旁边护城河飘来阵阵令人作呕的恶
臭。那条似乎叫做护城河的小溪流,上面漂浮着一层不知名的绿藻
,和五颜六色的垃圾,那个,是谁家小孩子的袜子,那个是谁喝完
的饮料瓶,还有半袋泡面…他们一定是习以为常了吧。他们都有同
一个梦想,哦,不,不是梦想,是愿望,愿望自己能够多挣点钱,
挣够了钱,到大城市去,脱离这个垃圾环绕的小县城,脱离这个没
有前途的小地方。
雨住了,风停了,云消了。太阳瞬时爬上了头顶。闪耀着,散
发着温暖且使人欢愉的阳光。是下学了吧,我听到有点遥远的地方
,有小孩子的欢闹声。能看到小孩子,我就感到很欣慰,因为他们
是希望,他们是未来。他们是可以救赎我的人。你要问我是谁
,其实我很常见,我是一个被刮到树杈上的小黄鸭。
高二伤痕作文 篇6
情感风格:忧郁缠绵、 诗意朦胧
核心事件:琴键上的跳跃
中心思想:青春在成长中经历痛苦与蜕变,美好与遗憾交织成生命的印记。
当陆之昂短暂的一个夏天里匆忙拔节之后,小司,仿佛就在那个时候蜕化成了孩子,一个有着完美侧脸的孩子。他的心与外表极端不符,像是蜗牛柔嫩的身体背负着粗砺的壳。在那个盛大的成人礼之后,才华得以放肆地跳跃于琴键,微笑爬满整个面庞。小司变过吗?我不知道。可是世界不会放过小司。暗色潮湿的恶毒的藤绻绕着他的手臂,是他不得不挥舞修长的手指,可没想到,这刺痛了他身旁最爱的人,于是那个夏天,夏至定格,立夏却永久消失……遇见·雨现·祗步云端遇见,这个令人心疼的背影。
遇见是有着美好的梦的。我相信,至今仍在。当华丽的歌声划破温暖的被窝,当坚强的灵魂踏碎可怖的荆棘;冰冷的眼泪,爆裂的水管,飘摇的便利店,堆积成怎样厚厚的辛酸。遇见,还记得年少时的梦吗?手指已触到成功的花瓣,不想却被花刺重重刺痛……根根直发披散下来,遮住破碎的梦想,也遮住青春的忧伤。忽然想要感谢四维,没有将七七拆穿,没有让坚强的遇见的伤口上再结一层痂。
陆之昂·泪沾裳·梦魇艳阳天陆之昂,这个可怜而可爱的孩子。
身边的朋友告诉我,他们最喜欢的人物,是陆之昂。曾经很认真的想为什么,无果。陆之昂是个很早就被忧伤浸染的孩子,明媚的笑容曾经是他的标志,一度又隐匿去,后来才找回些从前的影子,可是心,回不到从前,干净而纯粹的笑容,只能是过往天空下悲伤的倒影。陆之昂最终是成熟了,可所谓成熟,不就是把单纯的想法藏在心底吗?希望陆之昂快乐地度过……一辈子。
立夏·恋夏·断弦琴关于立夏,我找不到什么可说。立夏是个普通女孩,最终也回到了最普通的世界,可是她经历了我们没有经历过的最绚烂的时光。青春散场,是必要的结局;而感伤与猝不及防,这部戏的尾声,与曾经的美好比起来是否可以忽略不计?
冬至,无雪。灰沉的天空,霰雪鸟飞过,翅膀划出耀眼的光……
高二伤痕作文 篇7
情感风格:压抑、 悲悯
核心事件:黑屋里的哭泣
中心思想:家庭应充满爱与陪伴,避免暴力伤害孩子的心灵。
“我爱我的家,弟弟爸爸妈妈,爱是不吵架,天天陪我玩耍……”当稚嫩动听的歌声响起,温暖充斥着每个人的心。家,应该是温暖幸福的,不应有冷漠哭泣或争吵。
每个人都生活在自己的家庭中,有着不同的角色,也对家有着不同的定义。俗话说:“家家有本难念的经。”然而家暴并不少见,在中国,人们已经习以为常,而在国外,家暴是违法的。家暴不仅仅是指身体上的.,更有精神上的家暴。
犹记得曾看过个综艺节目叫《妈妈我想对你说》,是十几个萌娃向妈妈说心里话提意见。他们曾提出了“家暴”这一话题。当时在场的大多孩子都表示自己曾被家里人打过或骂过。更有的孩子向母亲说出了心里话:“妈妈,我希望您不要再把我一个人关进小黑屋了,我怕,我会乖乖的……”当泪水从孩子那纯真无助而又不安的眼睛中滑落,使在场的所有人都红了眼。而我,也只有睁大眼睛深呼吸才不至于落下泪来。其实,冷暴力比其他的更为残忍,身体上的伤会随着时间而痊愈,心灵上的伤却不一定能被时间抹去。当一个孩子的心灵有了创伤,却不及时补救,将会留下阴影,使他以后对某些事物产生恐惧。
其实,我也曾被家里人打过,打的用具不同,鞭子、衣架、棍子、鞋子或手都是可用又方便的工具,我也大多尝过。但是,被家里人“教育”的事情已经过去很久了,久到我都快记不清当时我做的错事了,也正是因为小小的我太不懂事,而经常被家里人“教育”吧。我现在也只有一笑而过了,毕竟现在长大的我只能记得当时的感觉只有三个字“疼,很疼”。长大后的我,又在处于青春期,叛逆、反对、争吵又频繁的出现在家里,出现在我身上,我开始学会反驳,确立自己的思想观念,却学不会控制自己情绪。然而,我的反驳对于家长来说就是“顶嘴”。争吵,沉默,无声的哭泣一直无限循环在家中,直到初三的繁忙时期的到来,才结束了这场以言语为刀剑来伤害的战场。如今,高中生的我已没有了叛逆和锐利的性格,又恢复回了那温和又有点调皮的女孩了。但,仍有一些从未改变。我仍旧害怕自己一个人呆在没有手机电视的无声空间里,仍旧害怕自己一个人的时候听到鞭炮声,我仍无法忍受安静得听见自己的呼吸声和剧烈的心跳声的空间。我知道这是小时候,独守一个空荡荡的大房子至到深夜,等待久久未归的家人而留下的阴影。
我希望,每个家里都没有家暴,更没有冷暴力,正如那首《让爱住我家》中的“爱是不吵架,天天陪我玩耍”,让陪伴与欢笑在每个家中环绕,让爱与幸福常驻心中。
高二伤痕作文 篇8
情感风格:压抑、冷峻
核心事件:额头破了
中心思想:在病痛与孤独中,寻找真实的自我与生活的价值。
最近有点丧气,什么都做不好,觉得自己一无是处。以为明天会好一点点,到头来却发现不过是自欺欺人罢了。脾气差得很,讲电话能20秒不挂断真的是奇迹,广告电话都没有心情保持礼貌去赴宴,回了句“嗯”之后秒挂。心烦意乱。见到人就浑身难受。
昨天去了医院,他们说我得了社恐。我扯出一个笑容,怎么可能啊我那么活泼。怎么可能呢。嘴角有点疼,泪水终是淌了下来。我忍不住了,真的。现在真的不知道人生还剩什么意义。我早就过了悲伤非主流的青春期年纪。今天又去了一次医院。不过这次是因为额头破了。我自己撞的。还好,不疼,比起活着,一点都不疼。其实本意是想写得励志点,打算虚构一段美好的结局。只是我不想这样,何必去假装呢?我也不是什么为人,哪有那么坚强的意志和如此美好的品质。我不过是个凡人罢了。
我喜欢一个人待在黑暗的房间里,就像一直待在黑暗里的自己。锁上房门,无人问津。其实写下这些字句的时候,我一个人待在两百多平的.老宅里。因为我病了。可能是病不了几年的小病,也可能是活不了几年的大病。我不知道,他们都瞒着我。最严重的一次被亲奶奶气到晕倒。其实也没什么。你看小说里的主角们,亲情友情爱情通通不要,光有钱也很开心。只是生活不是小说,我也不是什么主角。也有过人羡慕过我。就像童话里国王与乞丐的故事。国王问乞丐谁是世上最幸福的人。乞丐说是国王,万贯家财至高无上。体验过后才理解要当一国之君有多么不易。只是现实中哪有什么身份交换,又哪来什么理解。想好好谈一次恋爱,在分手的前一天死去,留下一生的美好回忆。如果还有下辈子,我想投胎做一只兔子,至少再怎么哭泣,也不会被发现了。说实话这篇文章是我的真心话。褪下了故作姿态的积极向上,如今真的只能这样了。我还不想放弃生活,可是生活已经抛弃了我。是的啊,社恐不是什么不治之症。它只不过会慢慢吞噬一个人所有的乐观坚强,精神崩溃直至自己走向灭亡。我不知道是否已中了它的圈套。帮我告诉他,我还爱他。
高二伤痕作文 篇9
情感风格:敬畏、沉静
核心事件:松树伤痕
中心思想:生命脆弱又坚强,老树以不朽诠释生命的伟大。
老树
老家的武状元庙旁有一棵松树,自我有印象以来,它似乎一直在那里,巍然不动,没有丝毫改变。
每年过年的时候,村里的每家每户都会在庙里拜一拜,似乎也没有特别要向上天乞求的东西,只不过是一个习俗,看到别人都那样做了,自己不做,反而显得怪异。我每次拜过庙里的两尊不知名的神后,总会再拜一拜那棵松树,边拜边想些乱七八糟的,比如家里的人没有意外事故啊,活得像面前的松树一样久啊什么的,因为我的心中总是觉得这树可比庙里的那两位有能耐的多了。
我曾经向父亲询问过这棵树的具体年龄,他只说自他小时候这棵树就这么大,爷爷小时候这树也让其它树难望其项背。
一次偶然的机会,我在网上查阅到了有关那武状元庙的记载,其中有那么一段介绍了庙主人的生平,说其为清初的一位状元,自小力能扛鼎,其它的我没有具体看,只记得一句:武状元从小于一棵巨大的松树下长大。原来,那棵树在百年前就那么大了。想到此,我心中对它的敬畏之情又多了几分。
有一天,外面狂风大作,暴雨肆意击打着地面上的一切,雷声轰隆作响,震耳欲聋,由远及近,忽然,我的心中忽然闪过那棵老树的形貌,心中暗道:它长得那么高,又在山顶上,一定很招雷,该不会被雷劈了吧?等到雨停时,我向山顶跑去,远看那棵树似乎没有什么变化,走近一看,树的底部躺着一根焦黑的枝干,约有两年松树般大小,而老树看起来也十分精神不振,伤口处一片焦黑。我伸手触碰了一下伤口处,余热尚存。又过了半年,到了例行的拜神日,再去看那棵树时,它又恢复了往日的活力,似乎从未遭受那种巨大的打击,只有断肢的怖人伤口告诉我那一切并非我的幻觉。
它惊人的生命力震撼着我,生命极其脆弱又极其坚强。我对它的敬意日益增长。它对生命对我来说是不朽的,但对于它身旁的巨石来说只是一瞬。不朽与一瞬难以区别,而我如井底之蛙,难以辨清这一切。
高二伤痕作文 篇10
情感风格:悲悯、凝重
核心事件:地球受伤
中心思想:呼吁人类保护地球,珍惜生命,停止破坏与战争。
关于想象的高二作文:地球的自述
在浩瀚无边的宇宙,有一颗璀璨的明珠,那就是我——地球,一个如水晶般美丽的水蓝色星球。广阔的海洋给我披上蓝色的薄纱,一棵棵郁郁葱葱的树木,是我的“衣服”;一条条清澈见地的小溪河流,是我的“血管”;一座座巍峨险峻的山峰,是我的“肝脏”;一亩亩肥沃的土地,是我的“肌肤”;在我身体上幸福生活的人类,就是我的儿女们„„我带着我可爱的儿女们,在世界上快乐地生存了亿万年。
记得从前,我是绿树成荫,鸟语花香,到处一片欣欣向荣,百家争鸣的景象。可惜,好景不长,我的儿女们在爱护我的同时,却一而再,再而三地伤害我。现在的我,可谓是遍体鳞伤,千疮百孔!你们只顾自己,不注重可持续发展,滥砍树木,使水土大量流失,滥捕杀动物,破坏生态平衡。你们大肆砍伐森林,使得我逐渐沙暴化,70%的地盘被沙漠所吞,毫无节制地开采地下能源,特别是水资源不可思议地浪费水源及排放废水,使得海洋逐渐变成蓝黑色。我的气候变暖,飓风、暴雨等灾害性天气频繁出现,“非典”、禽流感等传染性疾病时有发生,给人类的生活和工作带来严重威胁和许多不便。同时你们还不断地互相残杀进行战争,甚至爆发了几次大战,我变成了伤痕累累的大战场,你们还因战争需要研制了大量武器,污染严重威胁着我,也同样威胁着你们的生命,不是吗?美国与伊拉克的战争,长久不能平息,硝烟弥漫震的我胸口直疼,你们也有无数生命被战争吞噬。
就在前几年,印泥发生的海啸事件,吞噬了近五百万生命,大多数都是儿童,多么可怕的悲剧啊!这正是你们不注意保护环境的结果啊!以灰色为基调筑成的都市中难得见几只小鸟,甚至连麻雀也没有。失去往日百鸟争鸣的清平景象,失去当年的好多动物朋友。人类是万物之灵万物之本。人有生命,动物也有生命,都是我的儿女啊!你们伤害我这个你们赖以生存的母亲也就算了,为什么还要相互残杀呢?! 人类啊,觉醒吧!我只有一个,生命属于你们自己也只有一次!珍惜我——你们的地球妈妈吧,让我从死亡的边缘上看到存活的希望,重新变回以前那美丽的摸样吧! 觉醒吧!人类„„我已经不能再承受你们的打击与伤害了,如果你们还不拯救我,后悔的将是你们自己啊„„
高二伤痕作文 篇11
情感风格:忧伤、细腻
核心事件:信中的伤痕
中心思想:在成长中面对友情的伤害,学会坚强与释怀。
终于回到自己的小窝,自己一个人躲在属于我的角落,寻找曾经的脚印。许多的东西都已经随着时间的推移,慢慢的退色甚至已经消失。所有存在的一切,都会有它改变的理由。不要说我们之间变了,变的不是我们,而是我们身边的一切。不要说我们都错了,错的不是我们,只是因为身边的改变。
其实我们每个人都拥有一片属于自己的森林,我们都有过在这片森林中迷失与无助的时候。当你面对我,看着你眼里的慌乱。我不想去揭穿什么,或许最心痛的莫过于被自己信任的朋友欺骗吧。
好了,一切都过去了。不必再找任何的借口来弥补我心中的痛。虽然我是真的受到了伤害,但是我不会怪你,相信我,不用在责怪自己。我知道你的谎言一定有你的原因,在这之间我们都没有什么错,我也知道,每个人的心中都会有一个属于自己的角落。我只是惧怕自己心中在乎的人会因为如此而慢慢的变的陌生。
我们都会记的我们还会是好朋友,不是吗?我们都在慢慢的长大,除了友情,在你的心中会开始存在另一种特殊的感情。我明白你此时内心感情的交织与矛盾,我们从陌生到成为疯颠的死党,你从未因为什么而将我们的友情抛在一边。
第一次,第一次我成为了这一场戏中的受伤者。而你,我的好姐妹好死党却成为了致伤者。但我们都没有错,伤与被伤都已经不再重要,因为我相信我会很坚强的来面对。
我曾经写信跟我一个好朋友说:因为在乎,所以害怕失去。或许我跟你之间也是如此吧。相信我,我懂的在友情与抱怨之间哪个更重要,受过的伤终将成为身后的路上的一条痕迹,它会慢慢的消失的。
我在属于我的角落里,收拾着属于我的感动与伤害。在这场戏中,我选择了沉默。不是因为我不知道发生了什么,而是因为我早已经知道发生了什么。一切都已经成为风中的落叶,我们不要再去追究这场戏中的主角到底是谁了好吗?就让它随着风飘出我们的天空。
高二伤痕作文 篇12
情感风格:忧伤、细腻
核心事件:树身被刻字
中心思想:通过一棵树的经历,呼吁人们爱护自然,尊重生命。
“咦,叔叔,我这是在哪里呀?”刚刚冒出泥土的我问旁边的大树。大树叔叔说:“小朋友,你和我们在公园里呀。你瞧,这里的空气多么清新哦!”就这样,我们成了邻居。
过了一年,我被一群工人挖走了,他们把我移植在一个学校里。开始那几年还好,在同学们的帮助下,我娇嫩的身躯可以直起来了。我平时能看到同学们在玩丢手手帕的游戏,还能听到教室里传出的琅琅读书声。可是后来,就有一些顽皮的同学不客气了。他们不止在我身上大小便,甚至还把我当成出气筒,用小刀在我身上乱刻字或者随意折断我的枝干,我满身都流着白色的血。我心里难受极了,很想远离这个鬼地方,但又没有工人来把我挖出去……
后来,一个领导看到了我这种不幸的遭遇,便开始重视教育学生。我听到他语重心长的对那些同学说:“同学们呀,你们一定要爱护树木!一棵树的浓荫就相当于40吨冷气的威力,它能吸收二氧化碳放出氧气。对我们人类有很大的好处呀!”同学们听了,脸上都露出了惭愧的脸色。只听到他们对领导说:“老师,我们知道错了,以后我们再也不会在树身上乱砍乱刻了!”
从此以后,同学们都帮我施肥、浇水。在同学们的精心护理下,我的伤慢慢的好了。我也跟同学们成了好朋友。我竭尽全力为他们遮阴、净化空气,我活得快乐极了!
