高二灯下作文（精选12篇）

✎作文范文

高二灯下作文 篇1

守望在季节的轮回里，以最美的身姿站立成一道最美的风景，等待日光演变成天边最后一抹夕阳，把那抹眷恋刻在最深的红尘里，期待季节重返春暖花开。

——题记

低矮的房屋置身于阳光的阴暗处，昏暗是房间的代名词。那盏台灯，不知何时，开始默默支撑起我的高三生活。

“叮—”，灯光在闹腾的铃声中亮了起来，充斥着整个房间。我揉了揉惺忪的`睡眼，便一骨脑儿地离开了那柔软的大床。穿衣、洗漱、吃饭，不过眨眼间的事。背上书包以光般的速度飞奔到学校，开始了一天最首要的任务——晨读。

在历经早读和四节课后，早已累趴的我拖着笨重的脚步一步一步地踱回家。慢慢吃着碗里的饭，脑袋却还想着上午未解出来的数学问题。忽然灵光一闪，丢下碗筷，迅速冲进房间，打开那盏属于我的台灯，在白炽灯光的照耀下，我“唰唰”地写出了解题过程。每当这时，我都会情不自禁地给自己鼓掌。那盏台灯忽闪忽现，仿佛在应和着我呢！

深夜，寂静得没有一丁点声响，明亮的光芒依旧闪烁在狭小的房间里。灯光下，只见那小小的身影，刷完一张又一张的试卷。

夜，是寂静的，唯有笔尖的“唰唰声”令我心安；夜，是孤独的，唯有台灯的光亮伴我温暖。时间一分一秒地流逝，“嘀嗒，嘀嗒”，又迎来了新的一天。随着对昨天的告别，我关掉那盏台灯，世界变得一片漆黑，我被淹没在黑暗的潮流中，渐渐睡去，直到初升的太阳驱散了黑暗。

高三生活是生命激流的一段，却又要逆流而上。多少人在其中挣扎，多少人在其中怨骂……有多少人在挣扎的最后咬牙冲破阻挡？又有多少人在怨骂中仍然执着顽强？而我，一直坚持着心中的那份守望，在高考的路上奋力前行。

高三是人一生中最难以忘怀的时刻。在这一年里，我们会学到很多，但最重要的是我们要学会守望。学会在守望中蕴积气力，在守望中涵养勇往直前的气势，在守望中寻觅机会。

雨声潇潇，花木入梦，那是在守望晨曦；孤云出岫，一所无系，那是在守望彩虹；作家精骛八级，心游万仞，那是在守望读者的共鸣。我缄默沉静地走进高三，没有意气的誓言，没有战鼓的号角，只有一肯对梦想执着的心，坚定地守望着我心中的梦想。

“你一定得认识到自己想往哪个方向发展，然后一定要对准那个方向出发，要马上。你再也浪费不起多一秒的时间了，你浪费不起。”是的，高考是我的方向，而高三则是我朝着这个方向冲刺的阶段，我再也浪费不起多一秒的时间了。

因为浪费不起，所以倍加珍惜；因为倍加珍惜，所以更加刻苦；因为更加刻苦，所以高三生活于我更加艰辛。

梅，枯对春花、夏风、秋月，只守赛雪之香。

月，暗对晨露、烈日、黄昏，只望夜晚之思。

伴着那盏台灯，拼搏着走过高三，只为守望明年的金榜题名之乐！

高二灯下作文 篇2

晚上，不知从何处窜出一只飞蛾，使我想起很久未见的蝴蝶。

我本来没想到是蝴蝶的，但有人却叫它蝴蝶，因为模样太像了——其实我对蝴蝶的模样已不太清楚了，毕竟几年未见了。

想到这里，我不由地一惊……

看着那缠着灯不放的飞蛾，我脑里忽地想到这一组画面：某年春末夏初的一天，父亲带着三岁的儿子在草地上散步，儿子看见一只白色的蝴蝶在花上小憩，便兴奋地叫起来，嚷嚷着要父亲捉住它，父亲便折了一枝树叶较多的树枝向蝴蝶扑去。

儿子便拍手叫好。

儿子看着蝴蝶在浓密的树枝下挣扎，便走上去捉住它，这时蝴蝶挣扎得更厉害了，儿子放开手，蝴蝶飞走了。

儿子便又拍手叫好……

我便明白了蝴蝶变少的原因了：

大概，我所在的地方没花草吧！

大概，这样的父亲太多了吧！

大概，这是秋天吧……

高二灯下作文 篇3

“静静的深夜群星在闪耀，老师的窗前彻夜明亮每当我轻轻走过您窗前，高大的身影映在我心房。啊——！每当想起您——敬爱的好老师，一阵阵暖流心中激荡。”每当我听到或唱起这首歌时，我就会想起您——我敬爱的班主任老师。

忘不了您披着晨曦匆忙的赶往学校；忘不了您清晨陪我们早读；忘不了操场上的风吹而晒；忘不了您诲人不倦的谆谆教导；忘不了您灯下认真备课的身影；更忘不了您对我的教诲。

记得刚上初一的时候，我还是一个善解人意的好孩子，能接受老师的批评和指正。慢慢的，我了解了了老师和同学们，还结交了三个“好朋友”。这所谓的“好朋友”就是犯错误是一起犯，逃课的时候一起逃，一个因被老师批评而故意趴桌子，其他三个也一起爬在桌子上，不下课都不起来。为此老师曾多次单独找我们谈话，但还是无济于事。麻木的我已经听不进去老师的批评与指正。不，是只有指正没有批评。因为我们的老师非常和蔼可亲，他知道教育需要等待。要耐心可我却一而再再而三的辜负着老师。上课不专心听讲，该背的不背，该写的不写，该听的不听，该记的不记。可老师您还是没有放弃我。记得在5月份开了家长会，我以为您会把我的所作所为全都告诉我的家长，但出乎意料的是您没有这样做。只是告诉我的母亲要好好教育我，不知是哪位好老师告诉我的母亲说我思想不正确……说的真好！我要感谢这位老师，如果没有这句一针见血的话，我真不知道会怎样！

哎！我不曾记得您为我操了多少心，更不曾记得您多少次与我苦口婆心的谈话！但我知道您的话语包含着对我无尽的关怀与深深的期盼！而我……

老师，请听我对您说：“我感谢您对我深深的教诲，我会永生难忘；我感谢您对我严厉的批评，我会发愤图强；我感谢您对我深切的关怀，我会永远记在心上；我更感谢您伟大的人格，我会永远以您为榜样！”

老师，情听我对您说：“我感谢您，因为您的爱是纯的；我敬佩您，因为您的心是诚的；我祝福您，因为您的敬业精神是永恒的！”

老师啊！您永远是我心目中的好老师！

高二灯下作文 篇4

寂寞缠绕在冷风中的发梢，我独自一人走在这条留下碎梦和幻想的孤独长街.那零星而昏黄的街灯，见证了你我的有情，现在却要我在孤寂的泪水中品味.

我悄悄拭去脸颊的泪水，向你，人进在眼前，心远在天边的可人儿挥挥手.在黑暗中，我不希望给你留下什么心痛的情景.我们都走了，谁也没回头.无须刻意的孤独，也无须刻意的躲避黑暗.该面对的是逃不过的.当那凄楚的灯光将我的身影拉长，我挥手走过的脚印，那么有条不紊，可心却乱了.

我们手牵手步入中学的校门，我们一起欢笑，一起痛哭流涕.从我为你擦干眼泪的那刻起，我就暗暗的说着，你是我心中最重要的人，我决定不让你再哭泣.我只会用行动来诠释对你的承诺.我们总是手拉着手走过那漫长的街，我们笑着，闹着.偶尔独自一人漫步，才感受到天已经凉了，初冬季节的街头如此寂静.

常常坐在床头，抬头仰望那繁星点点的无垠夜空，想象着你就是我那片星空的皓月，照亮我的世界，灿烂夺目.可我错了，现实是如此的残苦，你只是一颗流星，惊扰了我的天空，唤醒我的梦，在华丽而完美的展示后，无声的消失在天际.失去你，我的天空如此黯淡.

我哭着，滚烫的泪水划过微笑的脸.朋友们劝慰我，开导我，要我学会忘记，忘掉过去.我又怎么做的到.第一次哭泣，为了心中最重要的人.从来没有这种感觉，这儿，心，空空的.你走了，带着我的心离开了.当凄冷的寒风刺入肌骨，我感到了，自己在颤抖.说了要忘记的，可怎么又如此的不舍，心痛......

放学的路上，我独自一人走过喧嚣，应来孤寂.也许，你和我一样的痛苦吧，心中最重要的人.

不是山高水长路坎坷，怎么知道什么是成长.不是年少轻狂不思量，怎么知道爱和恨的差别在什么地方.岁月是生命的一首底歌，在跳动觉得音符中，我拾起微笑，去面对生活.为心中最重要的人，我付出了所有的爱，我不后悔，纵然泪水已浸湿这怀着碎梦的枕头.

在青春的迷茫中，你让我明白了，原来美好和悲伤的故事都留不住.只为心中最重要的人，封存感情，等待拿者金钥匙的她.

高二灯下作文 篇5

携树影婆娑，越长亭十里，听关雎和鸣，观蒹葭苍苍。饮尽一杯风雪，穿越记忆的夹缝，领略七月流火，可执子之手，与我同行。

灯火阑珊人未眠

细密的雨雾渐渐延展开来，丝丝寒意沁染着我的心房，宛如纷飞的灰尘，渐渐将我埋没在沉沉的雾霭中。

柔软的沙发，僵硬的背脊，如山的习题。昏黄的灯光微微侵染着我的视线，宛如黄昏的斜阳，了无生气。一阵阵倦意排山倒海般涌来，我却仿佛巨浪中的小舟，摇摆沉浮，随时会倾覆。我使劲揉揉眼睛，身体前倾，拽出一本较薄的习题，默默掀开，埋头。

时间一分一秒的划过，指针跳动的“咔嚓”声分外清晰，和着迷迷濛濛的烟雨，吞吐着迷醉的、困倦的光华，灼痛着我的灵魂。你默默站在窗前，冷漠地看着我，仿佛随时会弃我而去。

我默然，脑海中一片混沌，一个接一个的哈欠被挤出。蓦地甩甩头，拉一拉仿佛摇摇欲坠的.孤灯，灌铅般的手指伸向最后一本课本

黑暗中，你棱角分明的面庞似乎泛起一抹微笑。

越书山，泛题海。你与我同行。

北风吹雁雪纷纷

大雪呼嚎，狠狠地拉扯窗柩，肆意的掠夺着生机、埋葬着活力，如一层厚厚的白羽地毯，铺天盖地的笼罩而来。

我蹬上鞋，腋下夹着一本厚厚的书，前去归还给它的主人。未走几步，一大团飞雪扑面迎来，狠狠拍打在我脸上，化为丝丝雪水，顺着脸颊流淌，抑或散作蒸汽，漾起一片氤氲。

你在远处冷冷地看着，很奇怪，飞雪似乎从未停驻在你身上。

我呼出一团白气，低头跺掉鞋尖上的积雪，回头瞥了一眼熟悉的家，舔舔冰凉的仿佛要黏在一起的嘴唇，朝你微笑，大踏步顶着风雪，前进。

风雪愈烈，宛如深冬的丧曲，又仿佛催促着我回头。雪水和着汗水，渗透到衣服的每个纤维，此时仿佛一件铁甲，在冰窖中闪烁着深邃的蓝光，沁骨的凉。

我紧紧咬着牙，追逐着你的背影

雪满天，逆风雪。你与我同行。

高二灯下作文 篇6

任时间飞逝，沧海桑田。那年我九岁，您二十几岁。

依稀记得那个严冬的傍晚，天已经蒙蒙黑了，猛烈的西北风呼呼地刮着，街上已经没有什么人，我独自穿梭在寒流中，焦急的走着。寒风吹透了棉衣，我一阵阵打着寒颤。此时，我只希望能走回家，否则，迟早会把我冻僵。

命运老是喜欢捉弄我，由于我急于回家，还没等绿灯亮呢就匆匆闯过去，被一只突如其来的单车撞倒，尽管他骑得很慢。本来就几乎冻僵的身体又增加了一道创伤“好痛”。要命的是那个单车少年还给了我一个白眼“没长眼睛吖，走路也不看着点”顿时我觉得双脚好像麻木了，无助又无奈。无论我想怎么移动它，却没有丝毫的动静。

然而运气老是喜欢眷顾我，就在泪水掉下那一瞬，有一个身影停住了,您扶起我近乎麻木的身体“你还好吧，怎么样，没弄伤吧....来,我扶着你,慢点..." 脚怎么都不听使唤,您看在眼里说到"来.老师背你,"望着您稚嫩的眼神,充满了慈祥的笑容,我吃力地挪动着双脚,不想让老师增加过重的负担.

北风仍然猛烈地刮着,我靠在您善良的肩膀上,觉得好放心,好温暖,像是一个被宠着的宝贝.路灯亮了,昏黄的灯光照在我们的身上,看着老师的影子,仿佛是庆幸,似乎是感激,我感到自己血液流动的速度好像加快了.

老师吃力的用她那稚嫩的肩膀背着近乎30公斤的我。暖气从她的嘴里呼出；从她的身上散发出；从她慈爱中体现出。正在安抚我麻木的身体。

“还疼麽？回到家暖和暖和就好了，以后过马路要小心点。。！”“嗯”不知不觉中，我靠在老师肩上熟睡了。灰蒙蒙的小巷中，就只剩下我们俩，老师蹒跚地把我背到家了。“到家咯！”这声音里充满了疲惫，还有些嘶哑，我揉揉眼睛看着老师，她此时已经气喘吁吁。。。。

老师向我招招手示意要回去了，我万分感动的对老师说：“谢谢老师！”老师对我微微一笑。看着老师的背影，望着她瘦弱的肩膀，我对她由然而生敬意。

我目送着她的身影最后消失在夜幕中,北风依旧呼呼地刮着，但我却不再感觉寒冷。我眼前总是浮现出老师那慈爱的面容......

高二灯下作文 篇7

混沌的橘灯下，《盛夏的眼泪》在耳畔细语呢喃，轻声低述着匍匐的生命与哀伤的灵魂。蓦然回首，原来已走了那样长的路。盛夏，那年盛夏所有的欢乐、忧伤以及沉淀的青春，都在这个深夜，膨胀，宣泄。

——引子

那年的盛夏，迷失了的盛夏。

那年的我，安静地看着妈妈远走，颌首着认真答应她会好好学习，不让她担心。九月暑气还未消，一个人平静地跨入初二。很自信自己的坚强，却在内心的空虚下屈服了。我颓废地坐在角落，临窗的后一个位置，每每上课便枕着双臂熟睡。新来的年轻班主任把我叫到办公室，皱眉斥责道：“你这样，考高中简直是妄想！”很意外，一度是全年级前十名的好学生的自己原来已是糟糕到这种地步了。我直视他反光镜片后面的黑眸，不说话。良久，尘埃落定，瓷杯中的茶沉寂了，一声叹息，我就这样被轻易放逐了。

在那个寂寞的班里，我庆幸还有她，还有她坐在我旁边。她和我不同，在我萎靡不振的时候，她一直在不懈进取。我喜欢在一旁安静地看她做题。阳光从窗外倾泻下来，额前乌黑柔顺的发偶尔倾垂下遮住她恬静的眼眸，她把它撇向一边，用发卡卡住，露出高的额头。我告诉她，应该像别的女生一样留起平的刘海，会很适合她。她笑着婉谢了，因为那样会影响她读书写字。我没再说话，含笑看她专注的样子。阳光是如此喜爱她，在她颤动的笔尖下跳跃。

她总是告诫我不要不听课，不做作业。我只是微笑着，不出声。继续这样下去，后果会怎样，我们心知肚明，只是谁也不说破它。

又是一季炎夏，我站在烈阳下低头看云在行走，她在空旷的操场上跑来跳去，自由尽情地奔跑，欣喜地向我招手。我看见枯树枝丫上的一只落单小鸟，踌躇地跳了几步，终于飞向太阳的方向。我们不说话，我只站着看她无邪的笑颜，看她巧克力的肤色和露出洁白门牙的兔子似的嘴。她终于也像鸟一样离开，从我的视线中消失。我站在原地，看着天黑。

那年的盛夏，远去时流着眼泪。

只觉像一场梦，那时的我们，我们的青春，全都被晒成照片，投进时光绞碎机里绞为微尘，连凭吊的信物也没有，随风飘散，消逝不见了。已经落寞地步入初三，在这个混乱不堪的班里，我时常忆起你，美好的你，以及那个不似我的我。假使你看见现在的我，请不要问候我，我会心疼得不知所措。初三，我们不要相见。天上晚霞成花，像是天堂着了火。我在心底虔诚地向主祷告，我们高中再聚。

如果那时真的到了，我会泪流满面。

那年的盛夏，定会下起雨。到底是谁哭了，谁为谁哭了？

高二灯下作文 篇8

残阳，紫云。你肩挑沉甸甸的谷草行走在山脊上。那时的您啊，强而有力的肩膀，担起苦难的日子，也担起全家人的希望。怎能忘记，几回回您用宽实的肩膀把我高高地托起，在遍地的花草间奔跑，几回回您一头担着柴米，一头担着我，弯弯的山路上留下您高亢、悠扬的歌声，我坐在柳筐里，听着您的歌，头戴您亲手编织的花环，看雾锁峦峰，听石流清泉，是那样的幸福和眷恋！怎能忘记，在乡间的老屋里，您只能依着被垛喘息，脑出血后遗症使您见人就笑，睿智的头颅只会不自觉的晃动。父亲啊，每次看您，我都抑制不住伤感的泪水，不顾心痛的泪珠串串地落在您的双肩，向您诉说着日思夜想的牵挂。父亲啊，您教会了儿子应该怎样做个真正的男人，懂得男人的肩膀该撑起心中的天！

寂静夜，油灯下。您飞针走线，细细地缝补着孩子们因顽皮弄破的衣裤。灯影下，依稀可见，苦难磨砺了本该白润、娇柔的双手，风雨雪霜使双手变得干枯、龟裂，岁月的沧桑刻满额头，银丝早发。你柔弱的肩膀担起我们姊妹的成长，无私的慈爱啊，如涓涓细流。怎能忘记，那年隆冬，体弱的我得了一场大病，午夜高烧不退，几近昏迷。您二话不说，备上爬犁，扯上被褥，紧紧包裹着我，和哥哥一起连夜用爬犁把我拉出深山、送入医院，一直守候七天七夜。朦胧中醒来，听到您深情的呼喊我的乳名，看到您喜极而涕的憔悴的面容。母亲啊，那一刻多想扑入您的怀抱，在您温暖的臂膀里尽情的撒娇，多想用我虚弱的小手擦干您面颊的泪珠，告诉您，儿子好了，又会您的肩膀上戏耍，在您的怀里呢喃。怎能忘记，在生命弥留的最后时刻，您因肝癌晚期折磨得骨瘦如柴，您望着膝下的众多儿女，后事安排得井井有条，清醒得完全不像一个病人。母亲啊，如果您泉下有知，应该安心了，您的勤俭、坚毅的品质已在儿子身上传承。

晨风里，槐树前，三三两两聚拢来乡里乡亲，男女老幼齐来欢送我这个村里考出来的到县城上重点高中的学生。大包小裹一大堆，生怕路上饿着、冻着。那一副副结实、朴实的肩膀，开山造田，围水修渠。生用肩挑，手搬修出这条走出大山的路。两鬓斑白的老村长手捧一包精心选出的家乡的五色石子，眼含热泪，不住地叮咛不要忘记大山，不要忘记家乡。那一刻，我再也不能抑制离别的伤感，哽咽地埋下头去，颤抖了单薄的肩膀，死劲儿地点着头，几步一回头，几里一瞭望，生怕忘记给我教诲的山里人，生怕忘记养育我的山水草木……

如今我已走进考场，我要用肩膀撑起我心中的天，心中的梦。我要用肩膀圆我父母的梦，圆生我养我大山的梦。

评语

内容充实，中心突出——文中的细节描写非常成功，写了很多父亲、母亲的行为动作，例如写母亲“您二话不说，备上爬犁，扯上被褥，紧紧包裹着我”等等，都生动地刻画了一个慈爱的父亲、母亲形象。

感情真挚——文章没有华丽的词藻，但在娓娓道来的朴实语言中我们却体味到了作者对父母的尊敬和敬爱之情，感人至深。

丰富——文中大量的细节描写细腻、生动、具体，文章内容充实、丰富。

高二灯下作文 篇9

阿兰站在美发厅前，犹豫着，霓虹灯在她的脸上映出各种颜色，她的心中充满了胆怯与向往。

“走吧，进去以后保证你变得时髦起来，像个城里人。”阿兰身旁一个穿的花花绿绿顶着一头爆炸头的女生一边“吞云吐雾”一边说着，硬是把阿兰推了进去。

里面的东西让阿兰倍感陌生，她从来不知道理发用的东西居然有这么多，在她的印象里，一说起理发，她脑海里就浮现出村头理发匠手里那把生锈的剪刀，而在这里，剪刀有好多种，每一把都是亮闪闪的，在灯光的照射下发出耀眼的光芒，柜子上摆满了瓶瓶罐罐，上面全是密密麻麻的英文，阿兰心里一下子涌上来满满的恐惧，她不禁后退了几步，有一种想要逃离的感觉，一下子被旁边的女生拉住了，一边熟练的和店里的人打招呼，一边麻利的把她按在一把椅子上，叫来一个有一头夸张的红头发的男生两人低语了几声，男生就在阿兰头上忙活开了。

阿兰闭着眼睛，听着剪刀咔嚓咔嚓的声音，心里有一丝期待，最后被拉到一个像头盔的机器下面，阿兰心里一下子紧张起来。

“好了。”阿兰迟疑的睁开眼，女孩把她拉到一面大镜子面前，阿兰从镜子里看到一个有着一头爆炸头的女孩，有些不敢相信自己的眼睛，感觉自己美了不少，左照照右照照，兴奋的很。

一路上吹着凉风，到了家门口时，清醒了不少，兴奋感也被些许恐惧代替了，犹豫了起来，终于推门走了进去，感觉像做贼一样，蹑手蹑脚的走了进去。

“咳咳，是阿兰吗，过来。”是父亲的声音，阿兰一下子僵住了，忐忑不安的走了过去，父亲躺在床上，半闭着眼，没有开灯，用手指了指桌子，阿兰走过去把水杯端来，走到炕边，递给父亲，父亲睁开眼。

“啪！”是水杯摔在地上碎裂的声音，阿兰感觉自己的心也抖了一下，低下头看着水杯的碎片，心里十分的不安。

“你……的头发是怎么回事？”父亲的声音因为激动而颤抖起来。

“我……烫了。”阿兰的声音犹如蚊子叫一样，明显心虚。

“你哪来的钱？”

一阵沉默……

“我问你钱是哪来的！”父亲的声音一下子高了起来，把阿兰震住了，她完全吓住了，在她的印象里，父亲是一个很温和的人，从来没有对他高声说过话，现在的场面，让她感到恐惧。

“说话，钱是哪里来的？”

“我……我……我跟妈要的……”阿兰不敢再隐瞒，低声说。

“你跟你妈要的？！胡说八道。”

“我，说交学费的。”阿兰强忍住眼泪，咬着嘴唇说。

“啪！”父亲朝她的脸上狠狠的打了一巴掌。阿兰捂住脸，眼泪留下来，淌在脸上很痛，父亲居然打她，她感到不可思议，想不明白凭什么要打她。

开门的声音，一定是母亲，阿兰有一种救星到了的感觉，母亲走进来看到愤怒的父亲，吃了一惊，又看了看阿兰，像是明白了，她什么都没说，默默的把碎片收拾起来，走进厨房里开始忙，不一会就端出饭菜来。

“你看看你的闺女，都是让你惯的，别人家的孩子哪有不去地里帮忙的，供她上学，有什么用啊，你看她念你的好吗？”

母亲什么都没说，看了看阿兰，眼里有些失望，阿兰慌乱的躲开母亲的目光，低下了头。

“说什么明天也要让她去地里帮忙，不能再惯她了。”

第二天，东方刚露出鱼肚白，父亲就把阿兰叫醒了，尽管不满，阿兰也不敢造次，打着哈欠跟母亲上地了，母亲扛着农具走在前面，阿兰两手空空的走在后面，路上碰到去劳作的同村的人，跟在身旁的孩子都拿着农具，只有她什么都不拿，阿兰不禁低下头脸红了，从母亲手里抢过农具，跑到了前头。

河口区一中高二:杨瑞迪

高二灯下作文 篇10

窗外景物不断地从眼前闪过，可在烈的脑海中只有一片空白。

路，似乎无止境地从烈的出发点向目的地延伸；梦，似乎也像天上飘浮的云般遥不可及。回家的路程确实漫长，可总会有结束的一刻。但是梦想总是那么遥远。

随着时间的推移，蓝天被黑暗吞噬，透过车窗，烈看到的是一片灰色空间和窗另一边那个灰心丧气的自己。烈把头慢慢地靠近玻璃窗，想认真地看看窗另一边的人是否真的是曾经自信、快乐的自己。夜色应该是漆黑的，可在心灰意冷的烈眼中只有天灰灰。

烈轻轻地叹口气，用双手捂住脸深深地搓了几下，以寻求精神上稍微的振奋。

窗外车道边上的路灯无力地撑开一片柔黄的空间，不断并重复地在烈面前闪现。柔黄或许能给予身处灰色空间的烈象征希望般的光芒，犹如点点繁星在夜空中闪烁，让迷途的路人找到那颗指引方向的北极星。可是星空也有云层庇护的时候，因此柔黄的灯光在烈眼中是如此的微不足道。相反地，迎面袭来的路灯让烈想起了自己一次又一次的失败，不断地重复着，“失败乃成功之母”这句真理在烈看来是如此的荒谬！

已经是高三了！考试一次次的失败意味着面对高考的只有无奈。

曾记得天道酬勤。烈为了能在学业上秀出自己的一片天地，清晨与朝阳做伴，夜深与台灯为伍，一眨眼就是两个学年。刚开始的失败，还可以微笑着面对：才高一嘛，万事开头难，继续努力！等到高中生涯过了一半后，仍不见什么起色，虽然有点着急，但是还能对学习抱着乐观的心态。直到现在，剩下的只有疲惫的身心。

曾记得生活要学会舍弃。要有所得就必须有所弃，于是烈把所有精力都专注于学习上，舍弃了篮球带来的快乐，朋友之间的调侃，甚至烈最爱的音乐也没有时间欣赏，更不要说拥有那“执手相看泪眼”的柔情。

曾记得一份耕耘一份收获。可是烈已经很大方地理解为：有付出不一定有收获，但是没有付出，就一定不会有任何收获。烈认为自己这两年来的收获就是没有退步，不知道这是不是一件值得庆幸的事情。

车渐渐地减缓车速，往前微微一倾的烈也因此回过神来。车内疲惫的乘客在微弱灯光的轻抚下，都略带如梦初醒的睡意。烈也揉了揉眼睛，托拉着沉重的背包，准备下车，踏入车外那片灰色空间。

高二灯下作文 篇11

有种爱叫沉默

那夜，我蹒跚的独行在路灯通红的大街上，没有来往的人群穿越，有的就是我一个寂寞的落榜生。

我再此放慢脚步，我等待我不幸的一刻到来。

的确，没有考上重点高中对谁来说的都是莫大的打击。平日，我总是在父亲的鼓励中度过，这种鼓励促使一个散漫的学生走上学习的正轨。

记得父亲曾对我说：“任何天资聪慧的人开始都处于散漫和贪耍。”

听到这句话我很高兴，因为一向不务学习的却得到了父亲的肯定，这也许我读书以来听到赞扬我的语言，无意中，我懂得了父亲的用意，我开始摆脱我过去以贯的坏行为，因为我是聪明的。

通过努力得到的成绩是很甜的，我也亲身尝到了。在初中时，我努力地得到了前几名，别人都说是我的努力，但我想，这应该是父亲给我的。

但现在一个孤独的夜行人即将面对的是什么了，还能是父亲的肯定和那张笑脸么?

我怕，我忧虑。

我怕父亲那双不满学丝的眼睛看着我!

我忧虑我会不顾及一切的流出泪水!

终于到了回家的这条小道，这条道很短短，我很熟悉。

但现在一切都变了，这短短的小路仿佛是我向地域前行的悠长漫道，而且这样的陌生和恐惧。

但家里有人在等待，等待我的回去。

走近门，家里的人正在坐着等我，我吃力地把普高的录取通知书递道父亲手上，顿时。父亲按张渴望的眼 睛被惊呆了，他沉默的看着，好像在想什么，但......

我很难过，大步地走进自己的房间反关上门，倒在床上等待今晚的一个恶梦把我带入地域。

第二天，父亲还是保持一贯的沉默，他没有想说我的意思，也没极度的难过。

但我知道，父亲此时的心情一定很难过，难过......

高二灯下作文 篇12

生活所迫，我在父母期望的眼神中背起了沉重的书包，走向那所充满新鲜的学校。日子就这样悄悄逝去，一驻足，一转身，我已经是一名高中生了。

看着自己制作的学习表，我感到压力特大。每天起早贪黑，为的就是那一张叫做文凭的破纸！曾经听过一则笑话如是说：“高三的学子起得比鸡都早，睡得比狗都晚。”仔细想想，用在我们高二学子身上也不过分，因为这是我们真实的`写照。

高二的生活更多的是寂寞，寂寞的时候更多的是空虚，空虚的时候更多的是茫然，茫然的时候我学会了堕落。我忘记了自己是从什么时候开始已经习惯了这种生活。我自嘲：高一时，我还又蹦又跳地在同学面前大声嚷嚷自己仍然停留在记忆的原点，诚然不知压力的存在，甚至笑话他们的一脸麻木！而半年后的今天，我却用如林妹妹葬花般凄惨的表情，一副苍白的面孔，配着苍凉的声音，然后一字一顿地说：“我不再年轻，因为世俗的洪流已将我冲走！”

最近，我发现自己是个容易怀旧的人。看到以前朝夕相处的教室，现在坐着另一届学子，我会想到“物是人非”这个残忍的字眼；看到天空中飞鸟掠过，我会怀念童年自由的生活；看到秋天的落叶，我会突然停住脚步，然后感觉很伤感。

杜拉斯有言

“十八岁，我们就已经老了。”暗夜里，突然想起这句话，我淡淡地笑了，笑得一脸落寞。

一盏台灯，一张书桌，一个小孩在灯下奋笔疾书，为的是那一所理想中的大学，说得犀利点，为的是生活，为了未来可以以更好的方式活下去！

高二，奋笔疾书的日子，时时被忧伤伏击，一种纯粹的忧伤！唯一能缓解忧伤的，只有涂鸦！