✎作文范文
高二我的青春作文 篇1
情感风格：沉静内敛、质朴真诚
核心事件：挥汗如雨的背影
中心思想：在平凡的岗位上，读懂了责任与坚守的真正意义。
去年的七月，烈日炎炎，我踏上了六安这片土地。一梦xxxx年的大学时光告一段落，实习生涯在愉快的向我招手。
那时的这片土地，荒烟蔓草，隔绝了市区的繁华。夏日的高温持续笼罩在活动板房内，竟连空调的抵挡不住，水泥地面，每天都能扫出半斗灰尘，只是，这里的夜空会布满星星，它们愉快的簇拥在一起，调皮的眨着眼睛，而我无处诉说。对家人一直都用这边一切都好来，大学里的好友都散落在各个小资的城市，要么衣香鬓影的交际，要么孜孜不倦的加班。
很多个夜晚，我都在想，或者说我一直都想不明白。
我知道我们都一样，都特小女生，都期待美好的生活。浪漫的城市，朝九晚五的工作，朋友闺蜜一起狂欢。我们可以在周末约好一起去看最新款的衣服，去附近的公园游玩打发时光，去听向往已久的巨星演唱会。
在我们最向往漂亮包装生活的时候，我遇见了你，中铁四局。初次相见，也是被你闪耀的光环所吸引，优质国企，世界500强骨干单位，许多个地标性工程。真正的走近你之后，看到的是你的满满当当的汗水，任劳任怨的辛劳。
开头的不适应并没有打断我前进的.步伐，浮华的背后，我再一次对中铁的重新理解。带我的师傅是四局的老员工，跟四局一起经历了几十年的风雨。她用她的沉稳来冷却我的浮躁，静下心来，你才能看清这个几十年大企业的脉络，她前进的脚步。空闲的时候，喜欢去施工现场，一张张黝黑的脸，一个个挥汗如雨的背影。看着建筑物如同雨后的春笋，在这片荒草地上一点点冒出来。
高二我的青春作文 篇2
情感风格：激昂、凝练
核心事件：青春的承诺与成长
中心思想：青春短暂而珍贵，需要珍惜并用奋斗和成长来诠释。
老去风光不属身，黄金莫惜买青春。
这句话是雍陶说的，青春很短暂，人生只有一次，失去了，请你别怪青春太短暂，因为它太珍贵，无法再寻。在我眼里，青春贵如金，青春惜如雨。我喜欢青春，青春可以放手去做许多事，以前因为不敢做的事。正值青春的我们，最多的就是那向上的志气，有蓬勃的朝气与活力;我们有火一般的热情，不怕失败。青春使我们成长，步入青春，我们不再是带有稚气得孩子，而是成长成为一位少年。青春就是用来奋斗的，它给予我们时间奋斗，使我们没有后顾之忧;青春就是用来流汗，它给予我们空间流汗，使我们懂的成长。
青春是一本小说，读懂它是一种收获。
青春有父母相伴，青春有朋友相伴。
父母给予我们一个承诺，一个风雨无阻的承诺;朋友给予我们一个承诺，一个坚韧不断的承诺。
父母会尽全力的帮助我们，学习上和生活上，他们就像一位老师，教会我们许多道理;朋友会尽全力的帮助我们，在人生中，他们就像一面镜子，反映我们的为人与处事方式。
青春有汗水，才能称得上是青春;青春有泪水，才能让我们去成长。
青春很短暂，请别让它走了，你再暗自流泪。
青春很短暂，失去何处寻。
高二我的青春作文 篇3
情感风格：激昂澎湃、文辞铿锵
核心事件：青春奋斗
中心思想：青春是人生最宝贵的财富，应该在奋斗中度过。
年少之时，人人都是时间的富翁，畅快淋漓的挥洒大把大把的时间，自由自在的在时间的海洋里畅游，但很多人只会在大海快要干枯时才去试图抓住如水的年华，结果，手里有的只是干枯的白发和黄昏的眼泪。所以，青春真是奋斗时，你不去奋斗，你要它干嘛？“青春是萤火绚丽的流动银河，灿烂却也极致短暂”，虽其短暂，但青春是人生最宝贵的财富，因为青春正是风华正茂之时，你有充足的时间去为自己的理想而奋斗，你不会有太大的压力；因为青春正是朝气蓬勃之时，你有充足的精力去应对各种成功路上不同的阻碍。年少是有为时，莫等白发空悲切！
“题诗寄汝非吾意，莫负青春取自残。”在该奋斗的年龄你选择了快活，但别人不仅在该奋斗的年龄奋斗，而且知道老，也在为自己的理想奋斗，这就是一般人与成功人士的区别。“谁道人生无再少？门前流水尚能西。休将白发唱黄鸡。”现在我们正掌握着自己的青葱年华，趁时光不注意，加把劲向自己的理想奔跑吧！
青春的力量是无可压抑的，即使是地狱，也能变成天堂，青春是有无限弹性的，你越将它狠狠的压缩，它便会以更加蹈厉奋发的弹跳来报答你。但青春有极力离去，因此，让我们在青春中奋斗吧！有青春不奋斗，你要它干什么？
高二我的青春作文 篇4
情感风格：温暖、凝练
核心事件：火把
中心思想：青春在于是否拥有一颗火热而有激情的心。
青春，多少人的梦。总有人感慨“时间都去哪了？”但我认为，青春无关年龄，它只是在于你是否拥有一颗火热而有激情的心。
“绿水本无忧，因风皱面；青山原不老，为雪白头”或许许多人都是这样，因为几件烦心事，丢弃了青春，却又责怪时间太快，青春太短。而青春，并不是时间主宰，真正控制它的人，是你自己。
所有的人都拥有青春，而经历几年风雨，又有哪些人，能不说自己只是“曾经拥有过青春”？
少年的激情，如日出之阳；中年的激情，如日中之光；老年的激情，如炳烛之明。但老年人，又何尝不能用自己那颗仍在跳动的还火热的心，点燃那生命的火焰，散发出生命的光芒呢？
我家的老太太——一位八十多岁的老人，总是微微扬起她的嘴角，和她的那群老姐妹一起，踏青，拉家常，打麻将——从她的笑颜中，总是直射出“青春”的光芒。
另一位老人，因爬雪山而截肢，但他认为自己还有无限激情和力量，便毅然决然地参加了架“中国梯”的工作，纵使——他已是耄耋之年……这亦是一种“青春”的体现。
青春，其实一直都在，它会永远陪伴着你，而发现它，只是在于你是否拥有一颗激情的心，是否愿意用自己的热情，点燃青春的火把罢了。
高二我的青春作文 篇5
情感风格：温暖怀旧、俏皮灵动
核心事件：英语课上抢火腿肠
中心思想：真挚的友情在调皮打闹中悄然生长
那年暑假，炎热而漫长，因为家规，我不得不整天宅在家里，大门不出，二门不迈。时间一长，便自然造就了我这个临时的宅女。孤独，无聊之时，我便很自然的想起了众目睽睽的校园里，敢于和我一起疯跑，一起傻笑的你……
开学前的军训，一张通报让全校的人都认识了你。那通报上写着：“某班，某某和某某等同学在宿舍内喝啤酒，吃猪头肉，严重影响校园风气，扣个人德育分x分，通报批评！”
那个时候你算得上是学校的“风云人物”，三天两头挨批，可你还是整天笑嘻嘻的，老师说你脸有巴掌厚，可我却一点都不觉得。
月考过后老师调位置，我坐在你后面，不过才一天，我们就打成了一片……
还记得那节英语晚自习吗？我们俩为了抢一根火腿肠，闹了大半节课，后你扮作鬼魅想逗我开心。没想到我那么受不住惊吓，竟一不小心叫出了声，结果引得全班同学哄堂大笑。接着，坏事来了……
“某某，你这一节课做了多少作业？”老师踱了过来，“怎么？一字没写？你和谁说话说得这么带劲啊？”
……
“后面那个小女生，你作业拿来我看看。”
“我——我——”我憋红了脸，不知道该说些什么，只好把那张连名字都没写好的试卷递了过去。
“怎么？你也没写？”老师说着，用书在我的头顶上敲了两下，但一点都不疼。
教室里顿时喧闹起来。
“嘻嘻！是他们俩！”
“我听说，恋爱中的人会忘形的！”
“不过他们俩还挺配的，都那么爱闹！”
……
教室里，七嘴八舌的炸开了。
“安静！你们说说，你们都做了些什么？该不会是在谈论学习吧？”
“学习？嗯，我们在讨论关于英语的问题。”你歪着脑袋，笑嘻嘻地说，“譬如，英语——英语怎么来着，中国人为啥要学英语，英语国家都开汉语吗！”
“少跟我贫嘴——你俩把作业补好后才可以放学！”
我拿着试卷低着头回到了座位。不过我竟一点儿也不后悔和你闹了一节课，我甚至觉得你让我好开心！
后来我们被老师调了开来，你坐东南角，我坐西北角。这下我们连打个招呼都会让人觉得我们是有意在全班同学面前招摇……
事实上，我们的确也没有避讳。我们就喜欢在一起皮皮闹闹。体育课上，你一个人抱起篮球去练投篮，全然不顾我。我生气了，跑过去，揪住你的耳朵，你痛得“嗷——嗷——”直叫，你反过手来勒着我的手腕，弄得我好疼……
后，我提出由我喊“一二三”，然后一起松开！
我喊了，“一——二——三——”结果两人都没有松开。
“我就知道，你肯定会赖皮的！好吧，我错了！”我松开了你的耳朵，你也松开了我的手。
环顾四周，不知什么时候，已有一群人站在那儿看着我们俩，弄的你都不好意思了。
就这样，和你在一起的时候，有打有闹，我觉得，这个世界上开心的事莫过于就是和你在一起了。
“我们装成一对少点缘分，装成朋友少点天分，我们结成伴趟过的天真……”
后，我们还是分开了，那天，我问你，我们还是朋友吗？你说，必须的。听到之后我感觉很满足。
直到现在，我都没有找到一个可以代替你的“你”，因为，全世界只有一个你……
江苏盐城响水县江苏省响水中学高二:毛诗雨
高二我的青春作文 篇6
情感风格：孤傲坚定、锋利直白
核心事件：赤脚踏荆棘
中心思想：青春应当由自己决定，即使前路艰难也要坚持自我。
我的青春到底该由谁做主？我想不出别的答案，这个人只能是我。我受不了别人在我的人生道路上指手画脚，受不了别人在我的选择面前百般劝阻，我只知道，我自己的路应该自己选。当然个中滋味也应由自己体会，自己承受。也许我自主选择的道路上会布满荆棘，也许这道路上会格外泥泞，也许我正与康庄大道背道而驰。但是我不在乎。平坦的大道也许从来就不属于我，一帆风顺也许根本不会与理想的追求者终身为伴，光明也许只会在成功的一刹那涌现，再或许我的一生只能在黑暗中挣扎，用尽全身力气向远方奔跑，却只是在原地画圈。我不在乎。至少我不是在庸碌中死去，在无为中灰飞烟灭。
在我生命的尽头，当回头看到自己奋斗过的足迹，哪怕只在身后的土地上留下一个脚印，我亦无憾。因为那是我曾奋斗过的见证。
叛逆、执拗、愤世嫉俗……
原本以为，自己是个天生的乖孩子，这些词语与我无缘。本来么，上了初中这些“优良品质”还没有在我的身上体现出来。没想到自己“大器晚成”。这些品质终于在一夜间爆发出来，而且比一般的青春期叛逆来得更加凶猛。我为自己的潜能所震惊，不知道这算不算是“不鸣则已，一鸣惊人”。
我几乎没有和爸妈有过什么争执，但想法却执拗得出奇。他们说，我一直活在自己的世界里，越长大越不现实。我说，好吧等我从自己的世界里出来，我就不再是我。
我固执的认为，自己选择的路应该走下去，无论前方等着我的是什么，我都已做好了坦然面对的准备。荆棘？我愿赤脚走过；悬崖？我愿纵身跳下……“不疯魔不成活”这是他们给我的评价。他们一直在指责我挥霍青春，我说，青春如果不能用来挥霍，怎么证明我们曾经年轻过？我的青春，我自己做主；挥霍，尽情的挥霍。用大把大把的青春，换取自己的梦想，也许梦想只是幻想……
90后的我们。
我不知道自己是否有资格去概括90后人们的特质。因为，我所熟悉的90后只有我一人，我甚至不太了解我自己。也许我只能凭着自己的一点点“个性”来推断90后人们的某些“共性”。也许这并不准确，但却是我个人意识所反映出的客观实在，有可能这只是现象而非本质。但至少于我而言，它是真实的。
90后的我。叛逆、执拗、愤世嫉俗、放荡不羁……种种的特性，都只为一个目的——活得开心。
我晚睡晚起，因为我开心；我会为了一件小事和朋友得瑟半天，因为我开心；我会搂住一个熟悉得不能再熟悉的女生叫她哥们儿，因为我开心；我会把一部电影看上许多遍却依旧不知厌倦，因为我开心；我要实现自己的梦想，尽管身边所有的人都在反对，只有我还在憧憬，并默默奋斗；因为我开心……
90后的我。不会用45度的视角仰望天际，也不会独自一人静静流泪。也许是我是浅薄的人，也许我是麻木的人也许我是乐天派……我不知道。我只知道高兴了要大声笑，难过了要放声哭……自怨自艾只能换来虚伪的同情，没有人会为你的伤痛负责，没有人会为你的理想买单，除了你自己！
90后的我们……应该会有一些共性吧。
我始终不同意“非主流”会成为90后人们的共性。“非主流”一旦盛行，便将成为“主流”。所以流行的永远是主流，90后的我们永远都会有自己的主流，都会成为自己的主流。因为，我的青春，由我来做主；我们的青春，也由我们自己把握。
我们会成功，我们必须成功。因为我们走的是自己的路，做的是自己的主！
高二我的青春作文 篇7
情感风格：感伤、凝练
核心事件：高三生活
中心思想：感谢高三让青春充实美好不留遗憾
弹指瞬间，刹那芳华，不知不觉童年的时光已从我的指尖悄悄流逝。青春真是一个美妙的词汇。如果说童年，意味着成长，那么青春意味着成熟。可是成熟之后也就再也没有青春，再也没有童年。所以感谢高三盛装莅临我的青春，让这个青春如此充实，如此青涩，如此美妙。
书山题海，勤苦为舟，又说高三什么最多，那一定是书最多，卷子最多，题最多。或许有时候老师上课的时候看不见你。那是因为上课的时候你的书卷的高度早已高过了你的脑袋。同学们下课的时候找不到你，那是因为你的身影早已经出现在了办公室里。这是大多数人的高三，亦是我的高三。我的拼搏的高三。感谢我的高三，让我觉得这段青春，并无虚度。
长路漫漫，盼与子同行。这段高三的生活难免枯燥，难免无味。但总会有那么一些人或是我的挚友，或是我的`亲人守在你的身边，让我感觉青春又是如此的充实，美妙。希望这段美好永远都不会散尽。希望蓦然回首之时，总会有存在于我青春时光中的人，在灯火阑珊处凝望着我。时时刻刻提醒我，不忘初心，不负青春。
春蚕吐丝，蜡炬成灰，可我说若是一定要拿一样东西来比喻老师，粉笔这个东西更为贴切一些。因为他在书写别人的生命的时候，亦是在书写自己的生命。直到生命殆尽时，方得休息。感谢我的老师在这段高三的时光中为我传道授业解惑。
门前若无南北路，此生可免别离情。匆匆流逝的是我的高三，无法流失的是我的记忆。感谢高三盛装莅临我的青春赐予我那些无与伦比的美好。
高二我的青春作文 篇8
情感风格：忧郁伤感、诗意抒情
核心事件：樱花海边的悲歌
中心思想：与文字相伴的人往往不快乐，但真正的温暖来自身边的朋友。
从单薄的青春里打马而过，穿过时引时现的悲喜和无常。剪破数年的时光如今觉得只剩下落寞。
曾有人说和文字沾边的人都是不快乐的。每当想到这句话我就想到了康桥上一席中国长袍的徐志摩，想到等不到海边那大片大片樱花的海子。其实我多傻，在康河的柔波里，孕养出来的他虽骨子里煽情，却被洋人的西装革履粉饰。注定，那席中国长袍只能留下他与小曼的温情。然而他与她的命运也许是注定的，毕竟千百年来时光流转过的地方，并不适合一个男人与一个女人的抵死缠绵。如果爱得太微薄辛酸了，悲剧也便发生了，就如秦若冰与安之卿。而樱花三月的海边沾染了太多他过气息，即使他面朝大海，我想也温暖不了他那颗冰冷生硬的心。于是那些和文字沾边的人我觉得不仅不快乐，而且没有好结局。于是大多都选择离开这个物欲横流的纷繁世界。而我没那么伟大，我也不敢选择结束自己的生命，我只有卑微的活着，顶多看看悲伤的小说，一个人掉大颗大颗的眼泪。
其实我的不快乐纯属无病呻吟。一直以来我都有那么多的朋友，尽管曾经我那么绝决的说世界上什么人都不可靠，唯有自己可以信任，只有自己不会背叛自己，欺骗自己。然而转眼间，我却像一棵爬山虎一样牢牢的抓住朋友的手。
我想世界上没有人比我笨的，去往听讲座的那栋楼走了n遍，我还是不敢一个人到达，因为我害怕自己会迷路，于是我永远也做不到一个人去图书馆，一个人去晒晒太阳，我只有这样傻傻的学会依赖，傻傻的害怕分离，想着那些曾经说过永不分离的人，就这样散落天涯。
高二:菊醉伴清风
高二我的青春作文 篇9
情感风格：激昂、抒情
核心事件：青春之火
中心思想：青春短暂而珍贵，要珍惜时光努力拼搏。
偶然间，我发现自己步入那道令老年人羡慕、中年人留恋、少年人向往的青春风景线。
青春是一团火，笑容与彩霞飞映，汗水伴露珠潇洒，脉搏跳动着奔腾的节奏，智慧弹奏着优美的乐曲。拼搏、拼搏、拼搏！用火一样的热忱，全身心地投入获得动人的笑脸。
青春是一条河，平静时，泉水叮咚响，绵绵述说着青春的故事；激荡时，汹涌澎湃，激情放射出绚烂的光芒。
青春是一首歌。我们正是朝霞初升的年龄，正是爱唱歌跳舞的时候，在歌舞的海洋里，荡起充满希望的双桨。这时我想高歌一曲《我的未来不是梦》，以表示我的愉快。
朋友，青春是一笔不耐花销的财富，时光匆匆如流水，岁月如流水不复回。为了不让青春的相册里失去我们的倩影，让我们珍惜青春，用青春燃烧的火焰，一起去努力拼搏奋斗吧！
朋友们，我们既被称为朝阳，就理应有光彩照人的青春。青春，短暂而珍贵。请爱惜青春吧，别让它过早流逝；为它自豪吧，切不要虚度光明，它毕竟是我们一生中最辉煌的时刻。
趁青春年少，好好珍惜，不要让时光随意逝去！
我们正处于青春年华的好时期，我们风华正茂、朝气蓬勃、阳光积极。这时的我们有着太多奋斗的精力，拥抱青春，用生命点燃未来的希望。
珍惜年华吧！
高二我的青春作文 篇10
情感风格：迷茫压抑、文风沉郁
核心事件：大学两年半的挣扎
中心思想：青春在懈怠中流逝，唯有自省与行动才能找回人生方向。
现在是下午五点多，刚才从昨天的醉酒中挣扎着醒来，现在仍然是晕晕乎乎的，不知道现在需要再做些什么。其实需要做的事情很多。可是我现在真的不知道自己从何时起丢失了责任心，丢掉了信心，不敢做自己以前梦想的事情了。
忽然想一想，现在已经是二十多岁的人了，我的青春也在慢慢的流逝，将要一去不复返了，匆匆忙忙，回头一看我在这个大学里面已经苦苦挣扎了快两年半时间了，可是我的这段生活，使得我的意志在这两年半的时间中已经消失殆尽了，没有留下什么东西。认真的思考一下，我在这两年多的时光中都干了些什么，每天早上总是踩着铃声雄赳赳气昂昂的迈进了教室，将老师视为不存在，上课总是不去认真的听讲，只等到即将考试了才去抓瞎，熬上几个通宵达旦，只为了能凑凑合合的过了考试就可以。难道我已经忘记了走完大学这段路程，我就得去这个社会上去为自己的生活去打拼，为自己需要负责的人负责吗？可是在这几年时光中，我学到了什么，我依靠什么去养活自己，凭借什么去为自己亲爱的人负责，从而让他们过上幸福美好的生活，凭什么，我到底需要依靠什么？是的，我需要依靠知识，依靠技能，依靠人脉，可是我学到知识了吗？我练就技能了没？我储备人脉了没有？没有，因为我已经很失败的走过着我的大学，虚耗这我的青春，挥霍着那即将不会存在的意志。
不要把渐渐枯竭的内心归罪于别人，是自己懈怠灌溉和滋润；不要把抑郁和不欢欣归罪于友人，温柔的消逝到底是谁的责任；不要把自己一致的消遁归罪于生活的艰辛，初只不过是孱弱的决心；不要把一切的不顺归罪于时代的更新，那是仅有尊严的燃尽。自己的感受思忖是靠自己把握归因，否则那太愚蠢。
即以明了自己的毛病出在哪里，那么我需要为自己已经消散的意志，和逝去的青春负责，我必须，我一定要。想想自己以前披荆斩棘，不断开拓，激流勇进，不懈奋斗，为自己的梦想冲锋，胸中还是会泛起激动的浪潮，久久难以平复。鹰击长空，只为展翅高飞，我也需要为自己的梦想不断奋进。
拾起自己已经渐渐消遁的意志和内心，让它不至于在我们的人生走到中途接近辉煌是因缺乏浇灌而枯竭干涸。在我的大学里，努力奋斗吧，逝去的已经不再，只为那正渐渐辉煌却也即将完结的青春画上一个圆满的句符。
高二我的青春作文 篇11
情感风格：激昂、诗意
核心事件：青春扬帆起航
中心思想：珍惜光阴努力奋斗才能实现人生理想
匆匆的人生，匆匆的行程，伴着清晨的霞光，踏着青春的鼓点，我们扬帆起航在大学的海港。
带着对未来的追求，带着我们那颗渴求成熟，渴求梦想的心灵，我们扬帆起航了，这段航程我们无法绕行，它是到达理想彼岸的必经之路。
青春的心是火热跳动而富有激情的，我们喜欢用冒险来实现自我的价值。
当我们为青春的进步而雀跃的时候，思绪如同轻柔的雨点，让记忆的土地变得湿润。想起我们的过去，无论是欢乐，还是痛苦，也其景难再，的痕迹便是有过的无数次挑灯夜战，想象着有一天能如雄鹰般展翅飞翔，如小溪般从这里奔向大海。
而今天，我所能做的，只有珍惜这美好的光阴，努力学习，来满足心底那份渴求知识的欲望。
无论何时，无论何地，我总感到一只有力的大手在不知疲倦地推我向前，不管情愿还是勉强，接受还是拒绝，自信或者惶惑，这只大手就是光阴，它仿佛在告诫我：三年的高中生活是短暂的，但它却是人生旅途中的黄金时代，在这重要的人生驿站里，你需要付出更多的汗水。我相信我的汗水不会白流，我的努力终会给我带来一比无与伦比的财富。晨曦微露，旭日东升，沐浴着霞光，我尽情想象着未来的样子。那朦胧的雾已渐渐散去，我深知前途荆棘满地，我现在还不能驻足观赏身边的风景，也不能对往事有过多的留恋。踏着时光的脚步，在弥漫着深厚文化气息的校园。一向爱独处的我，只有以书为伴，让书中博大精深的知识带给我无穷的给养。
“多少事，从来急;天地转，光阴迫。一万年太久，只争朝夕”有如此的魄力，我才能使生命之舟乘风破浪。
开始一段青春的征程，我渴求幸福，追求磨炼，寄希望于征服坎坷。我相信未来的路上需要今天的坚强，相信黎明不会失约，相信付出必有回报，打破生活的平静，时刻让阳光照拂我乍暖还寒时的风中的花蕊。
高二我的青春作文 篇12
情感风格：沉静、深沉
核心事件：青春成书
中心思想：青春的张狂与放肆，最终需要以珍惜和理解来弥补。
当我的青春成了一本书，我该何去何从?
年少时，和所有同龄人一样，喜欢彻夜不归地泡吧，喜欢追求刺激，喜欢攀比、追求潮流，那时的我们张扬、不羁，固执地以为，这就是青春。青春就是用来放肆、用来挥霍的。
随着时间的推移，渐渐对这样日复一日同样喧嚣的日子感到厌倦，开始向往宁静，心绪也就这样一点一点沉淀下来，但这样的宁静、这样的沉淀并不能完全洗脱属于少年的张扬，只是换了种表达方式而已。
是从什么时候喜欢上文字的呢?大概就是那时候吧!喜欢上张扬不羁的文字，一如我们张狂放肆的青春。它们像一个个涌动着青春热血的音符，谱写着属于青春的乐章。我在用另一种方式，张扬我的青春，挥洒的我热血。
少年总是轻狂，当我以为可以一步登天时，现实笑得邪侫，似不经意，一步一步，将我引到悬崖边，直至跌落。站的越高，摔得越惨。在我随心所欲任我放肆任我狂的xxxx年里，第一次摔得那么彻底，那么狼狈，我肆无忌惮地大声哭嚎，却没有站起来的勇气，偏执地以为，整个世界都辜负了我!
有种莫名的情愫在心里滋长繁衍，那是恨。是的，那是恨!恨现实的残酷，恨身边人的不理解，恨社会的不公平，恨所有的一切，甚至是整个世界。
这种恨转化为某种动力，让我们不顾一切的横冲直撞，不理会身边人絮絮叨叨的关心，只知道，要努力将全世界都踩在脚下，可是我们都不知道，我们自以为是的努力，走错了方向。它会是我们青春最后一次的狂、傲，在不经意间，伤了多少人的心，碎了多少人的期待。
流年匆匆而过，有些东西，不需要解释，时间会给你答案。当初长辈语重心长，朋友苦口婆心没能挽回的黯然神伤，现在看起来多么的讽刺!
暮然回首，突然发现周围空无一人，原来不知不觉间，已落得众叛亲离的下场吗?恍惚间，似乎看到两道略显沧桑的身影，什么时候，原本黑亮的头发添上几许银丝，挺直的背不受控制的压下，光洁的额头何时刻上岁月的痕迹!无论如何，真正能做到不离不弃的，似乎只有他们!
于是，我懂了，我们放肆挥霍着的青春，是以燃烧父母生命的代价换来的。且行且珍惜，这句年少时喜欢的不属于张狂青春的话，原来始终都没看懂。
时间是温善的，亦是残忍的。它让我们明白了一切，却不曾为任何人停留，不让我们有重来的机会。
突然想起曾经喜欢过的一句话：年轻，总是免不了一场孤单的旅程。是了，青春是一场独角戏，同一个舞台，却都演绎着自己的故事，或喜或悲，或甜或涩，无论如何，走过这场青春，我们会失去很多，也学会很多。
当我的青春成了一本书，我会在一个阳光明媚的午后，品一杯香茗，回忆当初的张狂放肆，浅笑悠然，无论未来如何，我都有面对的勇气，因为这场永不褪色的青春
