校园的秋

作文类型：写景散文、抒情散文

适合年级：小学五年级、六年级、初中一年级

【成语使用】

翠绿欲滴、接二连三

【形容词】

干净、淡淡、清凉、娇艳、柔美、红色、陌生

【好词好句】

1. 校园的老树也送走了自己的好儿女叶子。

2. 晚霞仙子把自己柔美的身影映入小小的池塘，染红了池水，映红了同学们的脸。

3. 飘飞落它带走了同学们的忧愁，非向远方，消失在一个陌生的世界。

【修辞手法】

比喻：校园的老树也送走了自己的好儿女叶子，将落叶拟人化为“好儿女”，赋予老树慈爱父母的形象，增强画面温情与生命感

引用：“金秋”二字，化用传统节令称谓，暗含对秋天丰饶意象的诗意呼应

排比：花儿谢了，草儿枯了，燕儿飞走了，以三组主谓结构并列，强化秋日凋零的节奏感与韵律感

【文字校对】

• "飘飞落它"应为"飘飞着它"

• "非向远方"应为"飞向远方"

• "是，晚霞仙子"应为"时，晚霞仙子"

【写作亮点】

✓ 以儿童视角观察校园秋景，细腻温润，富有生活气息

✓ 拟人手法贯穿始终，老树、晚霞、落叶皆具灵性与情感

✓ 色彩感知敏锐，“红色的喜悦”“翠绿欲滴”“淡淡的清凉”通感交融

✓ 结尾由景及情，落叶承载忧愁飞向远方，余味悠长