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清明节前的那天

发布时间:2026-08-15 10:15:02 字数:650字 阅读:19
导语

高二叙事作文:清明节前的那天,语言极具青春现场感,口语化表达鲜活自然,古今语境碰撞巧妙,“牧童”“离人泪”赋予日常返校以诗意纵深。

清明节前的那天

作文范文

主题: 青春困顿、假期渴望、诗意抵抗、校园生态、成长悖论、师生张力

那天就看着老板在上面生硬地讲数学题,其实大家都在等他说清明放假的事情。老板教数学,可是我找不到他的数学头脑。一次次缩短的回家周惨不忍睹,他居然不知道没假期的我们会很伤心,影响学习在所难免。只知道拼时间!

终于等他讲完了,大家用期待的目光看着他,谁知道他转身就飘了出去。呀,大家一片哗然,议论,咒骂,怨愤,叹息,惊讶充满整个教室。我一边骂着一边缓缓走出们,正好看见发哥问老康借零钱。我反正不想吃餐厅里的饭了,就跟发哥一起去超市排队,一共十元钱。我们两个人省着花呀,面对发哥淡定的微笑,我挑了两块三明治,他却拿了一大把赛尔号方便面

“为什么要让我们明天回去呢?”

“切,早知道他们变态了。”我气愤地说

“为什么,只是多呆几个晚自习,有多大收获呢,计算一下损失······”发哥很忧郁。

“你买这么多······”

“小于5。”

“真的?”

“我不想信这七包方便面小于五······”

要是超了怎么办?我惴恐地排了队。看着他淡定的微笑,我亦笑。居然还剩一块二。我说我用衣服包零食吧,他说脱就是。我说你在不在乎段考成绩,他说没斗志。

“我本来打算随便考考算了,谁知道老板这么在意。”

作为全校前三的发哥,老板的器重不言而喻,发哥只是自责,自己敷衍的个性,自己就是后悔,矛盾,全然没有洒脱的样子,才高八斗,可是他,想放假。

我对贾珊珊说:“以校为家。”

她说,好讨厌的家。

之后大家都说我变态。

我看着想下雨的校园,躺在硬木板上皭三明治,想起一首古诗,清明时节雨纷纷,此雨皆是离人泪

清明的下午返校,那骑牛的牧童,也该回去了。

山东潍坊青州市第二中学高二:孟轲

精选读者点评

这“皭三明治”用得亮眼!硬木板上躺着,雨云压着,古诗突然冒出来,不刻意,却把少年心事全托住了。后半段发哥买面那段节奏像心跳,喘得刚好。

名师·深度剖析

作文类型:记叙文、随笔、校园文学

适合年级:高一、高二、高三

【成语使用】

才高八斗、在所难免

【形容词】

生硬、惨不忍睹、期待、淡定、忧郁、惴恐、硬

【好词好句】

1. 老板教数学,可是我找不到他的数学头脑。

2. 议论,咒骂,怨愤,叹息,惊讶充满整个教室。

3. 我看着想下雨的校园,躺在硬木板上皭三明治,想起一首古诗,清明时节雨纷纷,此雨皆是离人泪。

4. 清明的下午返校,那骑牛的牧童,也该回去了。

【修辞手法】

比喻:以“骑牛的牧童”暗喻学生,将返校情境与古诗意象叠印,含蓄传递归心似箭之感

引用:“清明时节雨纷纷,此雨皆是离人泪”化用杜牧诗句并翻出新意

排比:“议论,咒骂,怨愤,叹息,惊讶”五词连缀,强化课堂情绪爆发的现场感

【文字校对】

• "皭三明治"应为"嚼三明治"

• "们"应为"门"

【写作亮点】

✓ 语言极具青春现场感,口语化表达鲜活自然

✓ 古今语境碰撞巧妙,“牧童”“离人泪”赋予日常返校以诗意纵深

✓ 人物群像勾勒简练传神,发哥的“淡定微笑”与“没斗志”形成张力

✓ 叙事节奏疏密有致,短句密集处如心跳加速,长句缓释时似雨落无声

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