✎作文范文
高三心声作文 篇1
情感风格：感伤细腻、文雅抒情
核心事件：高三毕业
中心思想：真正的友情在离别中显得更加珍贵。
曾经的说说笑笑，变成了如今的依依惜别；曾经的谈笑风声，变成了今日的满目惆怅；曾经的挥霍时光，变成了今日的感叹未来；曾经的大大咧咧，变成了今日的文静风雅；曾经的曾经已模糊，高三的学子们等待着我们的祝福。
高中三年如流水般滑过指尖，快得让我害怕，开始逃避。回望即将分离的高三学长们，仿佛也能体会到他们心中的那一份情。“海内存知己，天涯若比邻。”找到一个知心朋友是多么的不容易，当我们开始大言不惭的谈论我们是多么不容易。当我们开始憧憬我们的未来如何如何，就在这时与相处了多年的朋友即将分离，是多么的悲伤啊！是她们，让我明白了朋友的重要性。
“天下没有不散的宴席”更没有永不分离的朋友，为了各自的目标而各奔东西。当朋友一个个都离去时，那昔日快乐的时光变成了回忆时，才发现如丢失了一件珍宝似得难以言语。
朋友，带着我们的祝福，扬起你的高帆前进吧！
朋友，带着朋友的祝福，努力吧！
朋友，带着美好的回忆，珍藏吧！
朋友，高三的学子们，祝福你们，在今后的道路上，克服困难飞向你们理想的殿堂，带着你们的梦想，腾飞吧！
曾几何时，你们也是校园的一道亮丽的风景；曾几何时，你们也是晨曦文学社的优秀社员；曾经何时，你们也是经历了高中的风风雨雨。而昨日的种种，已变成今日的追忆。朋友，带着我们的祝福，一路扬帆吧！
高三:谢梅
高三心声作文 篇2
情感风格：深沉凝重、文雅含蓄
核心事件：词语理解的改变
中心思想：词语的变化映射出青年的成长与时代的变迁。
就在刚刚，
2026江西高考作文题公布！
赶紧跟着小编来一睹真容吧：
全国一卷
阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）
词语是表达思想情感的载体，也是展现社会生活变化的窗口。当前，世界之变、时代之变、历史之变正以前所未有的方式展开。青年是常为新的，在你的成长过程中，你对哪一个词语的理解发生了变化？这变化有你成长的印记，对你有特殊的意义……
以上材料引发了你怎样的联想和思考？请写一篇文章。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
高三心声作文 篇3
情感风格：忧郁、诗意
核心事件：投生为人
中心思想：投生为人虽有快乐也有忧伤，但依然渴望感受世间的爱
当我发出第一声哭声时，我知道，我来到了这个世界！我成了一个人！在动物的世界修炼了上千年，几度轮回，让我投生来到了人类的世界!
这个世界很美，可以看见皎洁的月光，感受温暖的阳光，甚至，春雨的抚摸，秋风的婆裟!
我在慢慢地长大，学会了人类的语言，学会喊爸爸，妈妈，有了人类的朋友，有了人类的欢笑我知道，我不再是那只修炼千年的百灵鸟，而是一个活血的人，拥有了一切人类所拥有的标志这让我很快乐，也让我很忧伤!
尽管在人世间可以得到爸爸妈妈的爱与呵护，可以交很多朋友，可以得到人世间的快乐，可以学到人世间的知识，可同时我也失去了陪伴我上千年的森林，再也看不到那穿透叶隙丝丝缕缕的阳光，再也嗅不到纯属大自然的芬芳，一切都缘于这世我是个人!
所以，我就必须得是个人我正学人该学的一切文化，社交，礼仪可有时也感觉做人虽好，但也很累人，有着奋进的目标，他必须为着自己而努力，去奋斗，去创造属于他自己的一片蓝天不如鸟的世界，飞就是它们的向往，学会了飞，也就有了一切!
尘世的喧嚣也让人感到无奈总有一些上辈子是妖魔鬼怪的，这世成了人他们要报复，报复人类对他们的不公，来毁坏这个世界，让它总有些时候，不宁静!
车水马龙，人来人往，红灯绿酒，街灯明亮，微笑的面容这些，就是人世间的风景还有一样，也许就是我要修炼投生来这世间的理由把！它是世间的爱，一种莫名的爱，一种无畏的爱，它只属于这个世界，别人永远也取不走，夺不走，抢不走，你只能感受它，而不能拥有它!
这里和森林有着太多的不同，我却投生到了这里，我成了一个真正的人，可我要，我想感受世间的爱，尽管做人很累!
高三心声作文 篇4
情感风格：惆怅、质朴
核心事件：飞出家园
中心思想：女儿选择远离家庭去工作，是为了承担家庭责任，尽管思念家乡却无怨无悔。
致普天下盼儿还家的爸爸妈妈亲爱的爸爸妈妈；你们好吗？现在工作很忙吧！身体好吗？女儿现在挺好的，请爸爸妈妈不要太牵挂，女儿已学会了长大，只是有时很想家。我是一叫飞出家园的小鸟，远离后注定我要迎接天空的挑战，海域的磨练，既然选择天空，就不怕风吹雨打，既然选择海域就不怕力挽狂澜，我要打出一片属于自己的天下。弃学求工，在我人生的日记本上书写着不同的内容。现在女儿慢慢明白了人与人相处是那样的不简单，惭惭体味到思家是那样的痛苦。
亲爱的爸爸妈妈，每当听到你们的声音的时候，儿感到是那样的亲切，你们可知道远方的女儿早已悄悄泪下，我想家却不能倾述，我想回家却不知何时，女儿只能在梦中与你们相见，多少次我拉着你们的手呼喊着将我留下，多少次我是含着泪醒来，梦终是梦，醒后依然只有我一人在异地他乡，不曾还家，只是多一分对家的思念。想起我们一家人在一起的情景，人间最另人高兴的事漠过于亲人相聚，想起我们在车站分别的情景，人间最另人难过漠过于骨肉分离.
想起爸爸妈妈的叮嘱女儿铭记于心，那是我前行的动力，是我的航灯，指引我不停的打天下。无论未来遇到多大的困难，女儿永不低头，用一颗桀骜不逊的心迎接挑战。放弃我十二年的梦，选择远走他乡务工，是为了回报我们这个家，当我知道家中的欠债全部还清，女儿又忍不住潸然泪下，这一天我们等得好苦，这一天来得好迟，为了这一天我们付出的代价好大---从此女儿就不曾还家。再大的困难我们克服了，我相信天会更蓝，水会更清，因为我们的家走出了生活的低谷。对校园的眷恋一分钟都不曾停滞，毕竟曾经努力过，如上苍再给我一次机会，我会选择我不曾走过的路，尽管崎岖尽管危险，既然选择了就不后悔，既然决定了就不放弃，为圆梦拼搏！亲爱的爸爸妈妈今年过年儿不能回家了，请爸爸妈妈原谅，家中的双亲不要太伤心，其实我们一家人从未分离过，你们的爱永伴儿走天涯。相聚的日子就在不久的将来，明年儿一定回家。人间没有永恒的夜晚，世界没有永恒的冬天，分别的日子不会太长，爸爸妈妈等我回家！
笔不前驰。此致敬礼女儿琳琳xx年08月12日于山东滕州后记；没有走不出的困境，只有走不出困境的人。一个放弃大学生活的女孩，在新年之际说出了她心中的话，只希望远方的亲人能看到，能明白女孩的心。
高三心声作文 篇5
情感风格：孤独、 清新
核心事件：小红伞遮雨
中心思想：人们在忙碌中忽视了自然，但孩子仍保留着对自然的热爱与纯真。
夏日炎炎，我的叶子都晒得卷起了边。河对面的马路上，是匆匆行走的人们和川流不息的车辆。我身躯上的蝉儿不断鸣叫，脚下的一窝蚂蚁也忙着搬运食物，世界上似乎只有我这不能动的老柳树，悠闹无聊。
头顶上是悠悠的白云，我在这儿不着边际地想着，想着有多久，没有人折下一枝柳条，编成绿色的头冠，想着有多久，没有人到河边散步。我有些迷惑：人们在忙什么?蝉儿是聒噪的了，却也偶尔停下来，听听风吹柳叶的沙沙声；蚂蚁是辛劳的了，却也偶尔停下来，嗅嗅空气中传来的阵阵花香。人呢?为什么不偶尔停下来，看看湛蓝的天空和翩跹的蝶儿?
我闭上眼，感觉一阵风吹过，我想起那年三月，我还是棵小树，刚刚抽出嫩黄的芽儿，雪似的柳絮在空中飞舞，调皮地粘上春游的人的头发和睫毛。头顶上不仅有云朵，还有各式各样的风筝。是的，那时的天很广，云也不孤单。
现在，我的周围不再是那一片绿绿的草地，隆隆的机器把草地变成水泥路面，一座座高楼拔地而起，天空被分割得支离破碎。我这棵树，作为优雅环境的标志，侥幸活了下来。呵，人们忙着开发资源，忙着建楼盖房，忙着挣钱买烧汽油的小轿车……有谁愿意停下来，亲近亲近自然呢?自然已经被破坏得面目全非，工业化的步子踏得豪迈，每一大步都踩痛了自然的心。 天空突然沉下来，看来马上就有一阵暴雨，蚂蚁赶紧搬家。我不禁自嘲，有谁听得见我这老柳树的心声呢?人们眼中，我不过是一棵树皮粗糙、枝条繁乱的市头罢了。说不定哪天我就会被电锯锯断。经济的齿轮飞速运转，时间就是金钱，时间就是效率，社会在进步，没有谁要停留。
先是几滴雨，再是越来越密的雨和越来越狂的风。我不住地颤抖，只有那灰蒙蒙的房子冷漠地静立着，它没有生命，突兀地立着。我感到无比的孤寂与悲凉，在灰蒙蒙的天气里流泪。人们的物欲摧毁了原本纯真的心，他们不再爱自然了，他们不舍昼夜地工作，建设冰冷而复杂的城市。一步步吞噬绿色。为什么不偶尔停下来，想想从前，找回初的爱与快乐?
我专心地想着，不知何时一个小女孩，撑着一把小红伞，为蚂蚁们遮雨。她蹲在地上，满眼的善良与纯真。是啊，还有孩子!孩子打心底里热爱自然，他们以特有的敏锐的眼光，在城市的罅隙中发现绿色，他们会从繁重的课业中偶尔停下来，聆听自然，拥抱自然。
啊，还有孩子，还有希望。雨很快停了，空气更加清新，女孩站起身，和蚂蚁们说再见。走远了。天空中出现一道美丽的彩虹，我看着彩虹下小小的身影，坚定地相信，人们会偶尔停下来，再次发现自然，亲近自然，珍爱自然。
太阳继续朗照，蝉儿继续吟唱。蚂蚁继续搬家，然而一切都不一样，因为有人会偶尔停下来，听听风声，闻闻花香，看看头顶悠悠的白云，想想小时捉蝴蝶的事情……
高三心声作文 篇6
情感风格：悲愤、犀利
核心事件：过圣诞的氛围
中心思想：呼吁人们重视传统文化，抵制盲目崇拜外来文化。
每年的圣诞节期间，都是我最难熬的日子。一句又一句的圣诞祝福飘荡在学校的每一个角落，一份又一份包装精美的圣诞礼物在同学们手中传递。在这种氛围之中，我总有说不出的憋屈感，夹杂了悲哀、气愤和担忧。
一直以来。我便是一个有些独特偏激的人。每次家中添置新电器，我都强烈要求爸爸买自主品牌。一次一个同学说，像你这样看上去比较“时尚”但又那么爱国的人很少了。我笑笑，没说什么。但我在心里又一次地失落了。你们这些年轻人，平时骂日本、骂韩国、骂美国一个比一个起劲，可是行动上呢?松下、lg、i-pod，这就是你们对日本、韩国、美国的愤怒吗?哈日哈韩风经年不减，难道你们是打算向着杨丞琳发展吗?连基督教与天主教都不懂得区分的人却最积极地张罗着过圣诞，你们是打算将中华流传五千年的文化命脉就此掐断吗?
有人为自己热衷于过洋节辩解。说是中国传统节日一味的吃吃喝喝让人腻味。这纯属于瞎扯淡!清明节应该去为烈士、祖先扫扫墓，而并非光吃青团；中秋节应当一家子大团圆，赏月、赏桂，团圆饭只是辅助节目：春节是置办年货、拜访亲友、对过去一年及将来一年进行总结与规划的时候，只是许多俗人将它堕落为在酒桌上的饕餮。但只要愿意，任何人都能把我们的传统节目过得愉快、充实、美好而有意义。
当我们中国人愚蠢地沉浸在洋人送来的各种糖衣炮弹中时，我们的端午节被韩国人抢走了!现在他们还要来抢我们的汉字。抢儒家圣人孔子!我们在几声短暂的感叹之后做过什么?
几十年前，我们中国被称为东亚病夫。现在国家逐渐强大了，有国际地位了，人们便掉以轻心了。但是，失去内在精神的强大，只是一种短暂的假象，一个无法长存的躯壳而已。没有了自主、独立、爱国的精神，中国能一直走下去吗?我们在受西方的刀枪之辱后，如今却自愿再受西方的文化入侵，国人传统的奴性可见一斑。在幼儿园、学校中举行圣诞晚会(这简直是带领着祖国的未来走向西方给予我们的屈辱的阴影之中)，文化侵蚀的严重性已不容忽视!
今天，我为祖国哭泣，为祖国悲哀，而我却无力阻止这悲剧的发生。要拿什么拯救你，中国人?
高三心声作文 篇7
情感风格：无奈、理性
核心事件：假期补习
中心思想：孩子需要的是自由成长的空间而非盲目补习
清明节三天假有些家长也没有放弃这个补习的机会。说真的“看到孩子那么辛苦，我也不知道该不该给孩子报寒假辅导班了。”
上辅导班可以提高孩子成绩
“只有三天假，我妈还要让我选择是上英语辅导班还是数学辅导班。”正在上初二的丽丽说，三天时间那么短，父母还让上辅导班”，丽丽有些无奈地叹了口气，“唉，我想去上坟。”
学生家长张女士说，她的儿子上小学六年级，学习成绩在班里中等。近，总是有同事劝她给孩子报个班，“担心新学期成绩跟不上影响中考”。张女士表示，肯定是想让孩子报个班的，“不然以后孩子跟不上课咋办？”
在采访中记者了解到，很多家长都抱着“望子成龙，望女成凤”的心态，希望孩子能有出息，暑假不能松懈，寒假补习也不能错过。
让孩子过没有辅导班的快乐寒假
“孩子本来就小，正是爱玩的时候，寒假时间那么短，不能再让孩子上补习班了。”刘先生的孩子上五年级，学习成绩一般，但是刘先生却决定这个假期要给孩子一个快乐寒假，而不是让孩子在书山题海中度过。
正在上三年级的明明告诉记者，以往每次都是被爸妈强求着去上补习班，今年实在不想去了，他想和同学们一块溜冰，度过一个快乐的寒假。记者了解到，这也是大部分孩子的心声。
在二十一中上初二的王鑫说，自己想上美术班，但是爸妈非得让自己上不感兴趣的数学补习班，现在很烦恼。班里和他一样烦恼的同学也有好几个。
专家建议
假期补习因人而异不能盲目报班补课
到底孩子该不该上辅导班呢？从事多年教育的葛老师认为，为了冲刺中考安排补习的做法无可厚非，但家长千万不要错误地认为只要多学、勤学、苦学就能使成绩有质的飞跃。其实，假期补习强度不宜过大，方式上也讲究巧学。现在不少培训机构有提供“一对一”补习，不论是补习时间还是内容都可以量身定制。
一位初中班主任认为，假期补习班的效果因人而异，为孩子报名参加补习班的前提是要看其是否有学习的意愿，否则即使坐在课堂上也很难达到学习的效果。
专家表示，现在的新课改重视学生综合素质的培养，并不是上了补习班孩子就能全面发展了。家长应该多考虑考虑假期里什么才是孩子需要的，不能盲目地给孩子报班补课。
高三:一缕清溪
高三心声作文 篇8
情感风格：哀伤、细腻
核心事件：哥哥的离去
中心思想：通过回忆与祈祷表达对逝去亲人的深切怀念与
哥哥：
为什么样不幸的事会发生在我们家，哥哥不知道你是否还记得我们，你在那里可好，我真的好想念你，可是你我相隔两个世界。
不知道，你还记得我们吗?妈妈为了你不知道留了多少眼泪，你又拿什么来回报她呢?每时看到母亲那慈祥的面旁，我就忍不住想哭，你的回报就是让每个人为人伤心流泪吗?还是想让每个人都记得你吗?那么你的目的达到了。不知怎的我有时恨你，恨你的不负责任，有时想你想你的好你的坏，想我们的回忆，可惜一切也都是过去式了。
真的，有时想起你的时候，有哭也有笑，笑你的傻，你还记得。小学的时候，爸爸妈妈都不在家，你和我出去吃大饼小鱼去，那时我知道你很“疼”我给我加一个辣椒，当时我还小不知道你这家伙在骗我，于是我就好心好意的吃掉了他，可是，可是……你居然骗我，害的我到处跑，尽管这样我也很高兴，那时的我绝的你太太太好了，好的我我也给你加了一个，不知道你是承心的还是我的阴谋得承，你居然我他吃掉了，我当时特高兴，真的哥哥，我好怀念过的你，过去的一切，如果一切可以重来的我一定要珍惜我们的每一天，让你不会在离开我们。
你还记得你的小女儿吗?她现在越来越可爱了，也长大了，很懂事，所有的人都很喜欢她，现在可是爸爸跟妈妈的手中宝呀，哎!可怜的我又没地位了。真的她会有我们照顾的，你就放心吧。
其实我知道你最放心不下的不是你的小女儿，而是父母，在你的面前我承诺过一定会好好的照顾他们二老的，你真的放心吧!一切的一切我会努力，如果你在天有灵的话，一定要坚持我们呀!
祝哥哥在天堂一切安好，过的美美美……小妹妹我会每天为你祈祷的。
晚安我的好哥哥。
高三心声作文 篇9
情感风格：激昂奋进、凝练有力
核心事件：高三生活
中心思想：青年应以坚定的信念和不懈的努力迎接挑战，肩负起时代赋予的责任。
高三，这是一个充满挑战与机遇的阶段。它如同一片肥沃的土地，等待我们去耕耘，去播种希望。而青年节，则是这片土地上的一盏明灯，照亮我们前行的道路，激发我们奋斗的热情。
在这个特殊的日子里，我更加明白了作为青年所肩负的责任与使命。我们是新时代的建设者和接班人，是祖国的未来和希望。我们的梦想，就是国家的梦想；我们的奋斗，就是国家的奋斗。因此，我们要以更加饱满的热情，更加坚定的信念，去迎接每一个挑战，去创造属于我们的未来。
高三的生活是紧张而充实的。每天，我们都在知识的海洋中遨游，不断探索，不断发现。虽然有时候会遇到困难和挫折，但我们从未放弃过。因为我们知道，只有经历过风雨的洗礼，才能更加坚韧不拔。
在这个青年节里，我要向所有正在奋斗的青年们致以崇高的敬意。你们是这个时代的楷模，是我们的榜样。你们的奋斗精神，将激励着我们不断前行，不断超越。
同时，我也要对自己说：加油！高三虽然艰难，但只要我们保持一颗坚定的心，保持一份不懈的努力，就一定能够迎来属于自己的辉煌。
我想用一句话来结束我的文章：“青春不是一段年华，而是一种心境。”让我们在高三这个特殊的阶段，用我们的热情与智慧，去书写属于我们的青春篇章！
高三心声作文 篇10
情感风格：哀婉、凝练
核心事件：和亲
中心思想：为了天下人的自由，甘愿牺牲个人幸福。
窗外春风习习，将花香送入屋内。纵然春暖花开，亭台楼阁，却被这高高的宫墙圈禁着。穿锦衣，食玉食，也不过是金色的鸟笼，纵然华丽万千，也只是镜花水月。
宫闱如往常般安静，只听得树上鸟儿的鸣叫。可是这安静的生活，却被传来的一个消息打破。
你端坐在梳妆台前，看着镜中自己的脸上又增添了一丝的忧郁。起身看着窗外含苞待放的花朵，却不知属于自己的花，何时才能开放?转身看着自己心爱的琵琶，轻轻将其取下，抱在怀里，轻抚着琴弦，玉指轻拨，那幽怨的曲调，仿佛诉说着抚琴之人心中的哀愁。
泪，从眼中流出，顺着你白皙的脸颊慢慢滑下，滴在琴弦上，又迅速地溅开。为何要落泪?是因为琴调的幽怨，还是为了心中的哀愁。不等我问，便传来和亲的消息。你用手帕轻轻擦拭干了泪水，将琵琶放回，闭上双眼，停顿了几秒后，起身轻轻打开了门，走了出去。
皇上要与匈奴和亲，却因不舍自己的女儿前往茫茫的大漠，而到后宫挑选宫女，与其和亲。深深的宫闱如笼子般禁锢着每个人，能够离开那便是的事情。可她们一听要去的是蛮荒的漠北，却又纷纷摇头，退缩而去。
“我去!”在每个人的退缩的时候，你挺身而出。是啊，与其在这无边的宏伟的宫墙之内过着锦衣玉食的生活，还不如离开它，过着自由的生活。你被安排回房，梳妆打扮后，前去大殿，面见皇上和单于。几日后，你便要离开长安，前往漠北。
清晨，鸟儿在窗外轻轻地鸣叫，你坐在镜前，为自己梳妆打扮。少顷，便梳妆完毕。看着镜中的你，我不由得产生出了羡慕的情感，想起刚才的疑惑，问你：“为什么?你为何要去和亲?只是为了自己自由?”“大漠生活如此艰苦，无论如何自由也无人愿去。”“那你为何要去?”“为了自由。”“自由?”听了你的回答，我心中的疑惑更深了。你仿佛看穿了我的疑惑，接着说道：“我为的是天下人的自由，和亲便可远离战争，没有了战争，那天下便太平，天下太平，所有人就有了自由的生活。这是我的责任!”
“好一个‘我的责任’!昭君，我敬佩你!”你没有回答，只是轻轻地对我一笑，然后转身推开门，走了出去。
高三心声作文 篇11
情感风格：忧郁、质朴
核心事件：作文里的真心话
中心思想：作文应该表达真实的
我一直以为，写作文要找到自己真实的感觉。从我开始接触作文，就一直是这样的，不管高兴、悲伤，我统统都会写进作文里，散发出我真实的情感。
可是，自从有了又的大考小考，每次的作文题目，对我来说，我的第一感觉总是不能写进作文里，为什么?你看，来了一个题目“我喜欢----”说实话，我喜欢的是唱歌，却并不是老师们口中的那些经典。每个人喜欢的歌曲都是不一样的，可是，想拿高分，就真的要抛开被誉为“影响学习”的流行歌曲。我在老师心里，一直都是乖孩子。在这种情况，我只有写出那些我并不喜欢或者做作的作文。这些作文，往往得到较高的分数。我忽然觉得我很对不起作文!!!!!!难道老师真的喜欢文字堆砌成的“佳作”吗?
我知道我没有办法通过考场上的文字来说服老师，我没有能力，也没有勇气。这使我常常在考试时，只得通过另外一种形式来写作。因此，我下定决心，努力学写作文。也许有一天，我有勇气，也有实力，去说服老师。克服我的心理：想写又不敢写。
昨天发下作文来了，刁钻的语文老师给了我88分。我的同桌她85分。她想告诉我些什么，她说：“我表妹她写作文很用心的。每次写作文，她都会去翻作文书，把里面好的句子抄下来，然后再写进作文里。”作文
我听了，觉得很可笑，作文怎么可以是别人的呢?这可是自己写作文，竟然抄别人的。根本没有自己的感情，这样的作文，有什么意义呢?太多的优美，显得做作;太多的抒发感情，觉得假;太多的修辞，使人觉得那是拼凑成的文字。
我相信，我们朴实的文字，一定更能打动人心。而那些华丽的，就让它华丽去吧!
高三心声作文 篇12
情感风格：感伤、真挚
核心事件：提出建议
中心思想：希望母校能给予学生更多精神和身体发展的空间。
尊敬的校长：
您好！
当我提起手中的笔给您写这封信时，我这握笔的手微微颤动，惜别的泪水模糊了我的双眼，依依不舍之情油然而生。我——一名即将毕业的小学生，就要离开这朝夕相处六年的母校了。母校六年的学习生活，洒下了我们多少快乐的笑声，留下了我们多少快乐的身影。操场上的嬉戏打闹，教室里琅琅的读书声……
校园里组组美好的镜头，叫我怎能忘怀？马上就要离开亲爱的母校了，尊敬的校长，我有些话想对您说，您能坐下来听听我这位毕业生的心声吗？校长，我建议，学校的图书馆向大家敞开大门，让大家尽情地遨游书的王国。我明白，我们是毕业生，此时的学习是十分紧张的。可是，我们不想整天学习，成为一个没有快乐的“学习机器”。书是一切智慧的源泉，有了书，我们就能得到更多的精神财富，更好地投入到学习中。校长，您说对吗？校长，我还有一个请求——毕业生能否上一上体育课呢？人的健全，不仅仅靠学习，还应靠运动，两项是同等重要的。书是一切智慧的源泉，运动是一切生命的源泉！经常锻炼，可以发展动作的和谐，还可以锻炼意志力，对学习有很大的帮助哟！抱歉了，尊敬的校长，我打扰了您这么多宝贵的时间。以上是我的两个建议，希望您能考虑一下，谢谢。
