
✎作文范文
高三人生的作文 篇1
情感风格:深沉、凝练
核心事件:黑暗后的光明
中心思想:人生需要经历黑暗才能体会光明的珍贵
人生是一场孤独的旅行,有挫折,有阻碍,有孤独,有迷茫,有黑暗,还有黑暗后的光明。
——题记
人生,是一个既简单又复杂的词。有的人说:“人生,不就是生下来,活下去吗?”而有的人说:“人生,是充满各种色彩的,人生这两个字里包含了酸甜苦辣,人生不应只是浑浑噩噩的活着,活的有意义那才叫人生。”
没有人一生下来就是顺顺利利,或多或少的都会经历一些挫折或阻碍。当我们经历挫折时会恼怒、会抱怨,可是当我们一路走来再回头来看这些挫折阻碍时,我们会发现,那也是值得怀念的,是我们人生中不可缺少的。倘若没有挫折,我们如何体会那种克服困难的喜悦。
人生是由两种颜色构成的,象征光明的白和阴影的黑。白与黑,构成了这个世界的主旋律;白与黑,谱写了华丽的人生的篇章;白与黑,这两个极端的颜色可以描绘出人生的一切魅力变化。白与黑,组成了白天和黑夜,白与黑,成为画家笔下生动的作品。白与黑,成为诗人笔下流传千古的绝句。白色象征纯洁,象征光明,而黑色象征着黑暗,象征着挫折。可以将白色与黑色变得鲜活起来的人也一定是经过黑暗而后升起的太阳。
《史记》被我国一代文豪评价为“史家之绝唱,无韵之离骚。”《史记》的作者司马迁为何能获得如此成就,因为他就是那经历过黑暗而后升起的太阳。司马迁,曾因为兵败投降的李陵求情而被皇帝残忍的处以“腐刑”而后关进牢狱,这是他人生中的黑暗阴影,可他却没有因此而沉沦在那无尽的黑暗之中。在牢中他仍坚持自己的梦想,不畏艰苦,终于完成了自己的作品《史记》。他的人生因此而变得充满意义,而他的名字,至今还流传在我们耳中,他的精神也流传在我们心中。
黑暗并不可怕,可怕的是心中没有光明。黑暗也可以很美,夜空中的黑暗被那柔柔的月光打碎,光与暗相辅相成构成了美丽的夜景。白日里那耀眼的阳光用薄薄的窗帘遮住,带来一点的黑暗,为我们的眼睛带来舒适。光明与黑暗,让我们的光明变得更加完美。
人生就像白天与黑夜。不经历夜的黑暗与阴影怎能感受到太阳的温暖与光明。不要畏惧人生中的黑暗,因为那是光明将要来临。
高三人生的作文 篇2
情感风格:坚定沉思、质朴深沉
核心事件:跪着也要走完自己选择的路
中心思想:人生的选择需要坚持,即使困难也要走下去才能收获精彩。
自从上高中以后,也许是受到一些小说和一些年轻小作家的经典文章的影响,我开始渐渐的喜欢上了读书。我从书店,网上,朋友家,等各种途径也阅读了不少的美文。有时还会把初中喜欢的课文拿出来读一读,别有韵味,看着那些有名的无名的作家写得长长短短,内涵颇深的佳作,经常会拍案叫绝,久而久之也就有自己写一些东西的念头,至于绝世佳作,虽不能及,心向往之。
高一下半期,当我面临文科,理科的单选时,我毫不犹豫的选择了后者,但是一年多过去了,我越来越发现,我在立刻方面没有什么灵性。却对语文和政治有那么一点点的兴趣,也许是一时来潮,但是周越来越多的人都认为我应该选择文科,难道这就是不谋而合?于是,我开始质疑当时的选择是果断还是武断,是明知还是鲁莽。当我正在对与错之间徘徊时,一个本子上的一句话给我道出了答案:自己选择的路跪着也要把他走完!看着这句精简的话,我思忖了一会,想了很多,一则:曾今写过一篇关于人生不怕不悔的文章,而我却在这里踌躇不知所措,二则:既然是自己的第一选择,而且现在又很难改变些什么。那为什么还在这里像杞人一样的忧天呢?“勿要忧天天不坠,还需填海海能平”再则:自己拼自己才刺激。
跪着也要走完自己选择的路,是一份执着,还是一条道走到黑死脑筋?不同态度的人有不同的答案。而我认为这是一份执着,其实人一辈子能有一份执着真的很不容易,也许那些处处浅尝辄止的人到头来还是竹篮打水什么么也学不到,连记忆都会很淡很淡。守着一份执着,路上有雪雨风霜,路上有百花齐放,更重要的是当你走完全程,所有的精彩片段,还会历历在目,依稀可见,你会发现这一程就像是一篇旷世绝作,有始有终,精妙绝伦。
高三人生的作文 篇3
情感风格:激昂、励志
核心事件:读书的风铃
中心思想:唯有通过努力学习,才能实现人生价值,迎接灿烂未来。
每天早晨来到教学区,那琅琅书声,铺就了锦绣校园。面对读书的风铃在吹动着我们的梦,面对读书的我们在为梦想打造雄健的双翅!
学习很苦很累,谁也不会否认。但,明天摆在我们面前的路更崎岖,我们要退缩吗?不!不管前面是地雷阵还是万丈深渊,我们都应义无反顾,勇往直前,我们要沿着既定的目标前进。俗话说的好“百般皆下品,唯有读书高。”是啊,只有学习才可以充实自己,才可以让自己变得更强大。现在的我们不要慨叹时光飞逝,人生苦短,我们要奋斗,因为奋斗是为了灿烂的明天;我们要努力,因为努力是为了无悔的人生!“我们是风雨无阻的海燕,我们是搏击长空的雄鹰,我们有不成霸业枉此生的豪情与壮志!”
学习还是一件苦差事。快乐固然能带给我们欢乐与兴奋,但只有那执着的精神才可以磨砺成有用的人。读书累,科目多,但只要心中怀有希望,才能热情地迎接新的一天的到来。
面对读书,我们应该有“天生我才必有用”的自信,我们应该坚信,没有比脚更长的路,没有比人更高的山。
读书即是人生的高山。别驻足,梦想要不停追逐;别认输,熬过黑夜才有日出;要记住,成功就在脚下;不怕苦,读书是最甜的药!
同学们,人生能有几回搏,此时不搏更待何时?
山东济宁微山县微山县第二中学高三:晨曦文学社(杜盈)
高三人生的作文 篇4
情感风格:压抑孤独、细腻抒情
核心事件:高三的奋斗
中心思想:在高三的奋斗中,面对孤独与压力,依然坚持真诚地付出,才能让瞬间成为永恒。
那是个夏天。
还没来得极准备,我就加入到高三的部落,高三生的世界里,天是黑的还是蓝的,我已经麻木了。
告别会考,进入高三,要面对的是什么我早想到了:懒惰、疲惫、压抑、厌倦…我不知道我能否将它们一一摆平,我只知道奋力抗衡,要格外珍视这也许是最后一次改变命运的机会。
我是个于长夜痛哭过的人,不敢分享周围那些清澈如水的纯洁心灵们的快乐,在集体中我是孤独的。尽管有一天,上天会将生活中本真的情调还给自己,但我知道,那决不会是现在。
看书、做题、记笔记,常常累的疲惫不堪,却分明能够感受到一种心灵的快慰,在忙碌的追求中升华。高三的世界很彷惶。紧张的时候,这个世界唉叹声多于笑声,迷惑的眼神游离在教室、操场、饭堂,不甘失败的热血在体内升温,最后才发现,挑战的对手竟然是自己。
也许,对我来说,这些改变不是那么容易做到的,特别是到了人生中最难熬的时候,自己在做什么都不知道,痛苦的挣扎在高三的世界里……
沉淀记忆,过滤叹息,人生的得失其实不必在意许多,只要每一段生命历程的流连与驻足都付出了真诚,那么瞬间就是永恒。
高三的世界依然很美……
湖南常德石门县石门县第二中学高三:贾文浩
高三人生的作文 篇5
情感风格:深沉、凝练
核心事件:贫穷家庭
中心思想:上天给予的每一份东西都有其代价,我们应珍惜拥有,不贪求不属于自己的。
俗话说:上天对人是公平的,它多给你一分美貌,就会少给你一分智慧;它多给你一分智慧,就会让你多经历磨难;它多给你一分财富,就可能让你享受不到真正的幸福与快乐……有时,上天回把你降临到一个很贫穷的家庭里,让你努力学习,长大后自己创造自己的美好生活……
我经常看一些连续剧.有些连续剧里面就有这方面的例子,比如:《锦绣良缘》这部电视剧,讲了一个大富人家,一个个为了争夺名利,兄弟见面就开始斗嘴,而有一次,他们倾家荡产,他们失去了属于自己的东西,他们通过这次的不幸,战胜了自我,兄弟之间的友谊是越来越深,最终他们又创建起了自己的家园.
不仅在电视剧里会有,在平日的生活中也时常会有这样的事情发生.比如:一个17岁的女孩,家庭贫穷,父母又是体弱多病,而她却为磨练自己的意志,在猪圈里生活了xxxx年,就这样,她努力的学习,在中考时考出了519分的高分,她却觉得自己的辛苦是没有白费的.上天给了她贫穷,但是给了她上进的思想,使她努力奋斗,考上了好的中学,而在河南有一个女孩,她在初中的学习成绩很好,时常都是班里的前十名,而在高中时学习压力让她喘不过起来,加上她思想开始放松,心理有些不健康,让她在高中时成绩一直下降,最后要毕业时,她已是后十几名学生了,老师对她很失望,,在高考时,他的心态不平衡,在试卷上用不同的笔写“建议”希望各科成绩为零以引起社会重视,,她变成这样,不是因为上天,而是她自己,上天给了她智慧,却没有给她好的思想,这是让她自己去磨练自己.
上天是公平的,我们不要因为自己的不是,就去怪罪上天,我们拥有的东西是不会完美,你拥有了这个,就会失去那个,拥有了那个,就会失去这个,我们不应去贪那一些不属于我们的东西,不属于我们的东西,我们就只能让它去牺牲.
高三人生的作文 篇6
情感风格:深沉、凝练
核心事件:高考
中心思想:高考是人生中一次重要的历练,它让我们更加成熟和明确方向。
林志颖在一首歌里面曾经说过这样一段话:赛车就像人生,掌握好自己的方向,知道什么时候该加速什么时候该减速,只要有这个可能就全力以赴的去实现它,因为人生可以后悔,但绝不能有遗憾。
每个人都有自己的人生,但每个人人生最美好的阶段肯定是在17、8岁那年的雨季。这一年我们参加了高考,这便成为我们人生中的转折点之一。我们曾经为了这一场考试,为了自己的理想,忍受寂寞与汗水。在这一年,我们用泪水去浇灌,用努力与自信去造就。期待着我们的梦想之花可以绽放的绚烂。而就在那一天我们走上了属于自己的战场,站在了离梦想最近的地方。
这一年我们太青春,踮起脚尖就能靠近阳光,就在我们走上考场的那一天,烈日炎炎。仿佛一伸手就能碰到太阳。就在这一天,我们离我们的梦想只有一步之遥,只要我们迈出这一步,我们就成功了。过了十几天,我的努力与汗水得到了验证。这一天我或许无助的流泪,或许为自己的努力得到回报之后,感动的流泪。总之这一天我们流泪了。从这一天开始我们开始了加速模式般的成长,一番折腾下来,我们都发现自己变了。这就是高考之后的我们。
高考之后的我们,开始变得不同。失利的我们,变得稳重了,变得成熟了。金榜提名的我们,有了进一步的目标,但这次追梦的步伐更加稳重有力。高考过后,我们开始了各自不同的人生,真正的人生。但高考不是世界末日也不是人生的追求,他只是历练我们的一个考场而已。也许我们失利了,但我们的收获并不比金榜题名的他们少。只是收获到的果实不同而已。甚至我们应该感谢上帝给了我们一次磨砺的机会,抓住这个机会我们就会正确认识自己,走上更适合自己的路。经过这一次磨砺我们可以在给自己一次,走向考场的机会。我们也可以另辟蹊径,用另一种适合自己的方式来实现自己的梦想。
塞涅卡曾经说过,如果一个人不知道他要驶向哪个码头,那么任何风都不是顺风。高考之后,我们从伤心、迷惘中走出来之后,我们便会知道我们应该驶向哪一个码头。高考给我说说们的增加了方向感,我们的目标更加明确,我们更加容易成功。我们应该感谢高考,是高考给了我们这么一个机会。是因为经历了高考我们才会蜕变,这场没有硝烟的战场让我们摆脱幼稚。
回头想想,看看我们走过的脚印,觉得高三并没有想象的那么可怕,只因为我们经历了高考,我们从那条路走过。一场高考检验了我们的青春,检验了我们的梦想。所以今生经历一次高考将是我们一生的财富,高考的分数会使我们铭记永生。
珍惜高考,高考之后,我们能化茧成蝶。
高三人生的作文 篇7
情感风格:沉稳、励志
核心事件:高三门口的思索
中心思想:高三虽苦,但应以积极心态面对,用努力换取未来。
人生犹如一场梦,不知不觉中我已经长大,从小学毕业步入初中,从中考这第一个人生转折点步入高中,现在我站在高三的门口。这个门不宽不大,却给予我无限无形压力,它告诉我:我已经是高三的学生了,我要面对的是高考,我要步上的是通往大学,通往社会的这条跑道上。
回想高中的这两年时光,觉得它仿佛是昨天,却不觉得它是很久很久以前。因为一切历历在目,深深印在脑海中,可又有无数画面是黑白色,觉得应该是尘封了很久的记忆。
“人都是在跌倒与爬行之间学会坚强,都是在风雨与阳光之间走过我们成长的路。失败所能给你的只是一些教训,一些冷静的思考,而不该有绝望、颓废,不之所错。”这句话将是我面对高三中失败的态度,高三是充满汗水与泪水的,高三中哪有不失败的时候,心态最重要,保持良好心态,勇于承受失败,再奋起打败失败,让失败成为你成功的垫脚石而不是绊脚石,人可以被打败,但决不能认输,所以高三没有“我不行”,只有“我可以”。
哪有高三不苦不累的,但真的是苦不堪言吗?我不这么觉得,“苦”是对于局外人而言的,但对于自己却不一定,每天将自己埋于题海当中,你一定会有所收获,你一定会为自己的一点小收获得高兴,会为自己不虚度高三而高兴,会为自己为高考积累知识而高兴。所以局中的你可能一点也不苦,反而乐在其中。
“相信自己,加油!”这是师兄送给我的,他说“相信自己”说着容易,做却难,要真正相信自己需要我高三自己慢慢体会。确实,现在我并不相信自己,心中也有恐惧,害怕高三中的失败会打垮自己,但是我会努力做到,因为这是我高三必备“武器”,它将会组我取得成功。
站是高三的门口,百感交集,但我做了许多的准备,为自己的高三埋下了动力的种子,建造了面对一切该有心态的宝塔。我要想高三挑战,高三不虚渡,人生不留遗憾,用汗水换取知识,编织结实美丽的高三阶梯,通往理想的大殿。
高三人生的作文 篇8
情感风格:悔恨、沉郁
核心事件:试卷上的红点
中心思想:冲动的青春让人失去宝贵的人生机会。
多少人期盼的时期--青春无限,然而我却在感慨它的冲动。
不知道我失去过什么,也不知道我已得到了什么。只是我觉得那时的岁月好懵懂,好冲动。几乎让人忽略了年少的轻狂的魅力,冲动中青春的杀伤力,他曾经让我魂牵梦萦。让我的眼中只有他,于是我忽略了身边最好的朋友,忽略了学业。当时魂然不知,事后发现得不偿失。我何此失去了那样珍贵的.东西。我失去的远比这些更为贵重一百倍一千倍甚至一万倍,那便是人生的前途。为此在多少节重要的课堂我的心缺席。多少个重要的知识忽略而过,多少个要背的单词,我意让他成为历史。
我的世界快要崩溃了,那些辉煌已成为历史中万千事物的一景,我曾经觉得引以为傲的语文和英文意有了那么多的不确定,试卷上多了那么多红点,那时我觉得无所谓,反正自己底子厚,有的是天赋,孰不知我已失去了大好河山,从此,优秀名单里再也没有我的名字,老师嘴里念叨的也永远不会有我。
这样,日复一日,年复一年的恶性轮回。终于高考的失利验证了这个真理-----你已经退出了人生的舞台,学习生涯从此与你绝缘。终于我绝望了。突如其来的打击让我失声痛哭!
高三人生的作文 篇9
情感风格:深沉感慨、朴实无华
核心事件:伍酒福生的笔记
中心思想:人生需要不断总结才能更好地面对困难与挑战
刚出来学电脑的时候就遇到了一个四十来岁的老头名叫:“伍酒福生”。
他未婚曾给我看过一本厚厚的笔记里面全是人生总结比如说娶妻子的要求分:样貌、品德、言行、举止、薪水、学历;必须:样貌美观、品德端正、言行顺畅、举止文雅、月薪四千以上、学历大专以上。他告诉我:“人要学会总结,不管是鸡毛蒜皮还是嫁夫娶妻”。那时我笑了老板也笑了大家都笑了觉得他偏执、无理取闹、不可理喻!
然而出来之后我信了人生本当是一路总结。
离开学校我面临的便是社会之路、在这段路程里我有过酸甜苦辣有过悲欢离合亦有过风平浪静及波涛汹涌。话虽说:有些人虽然我们并不熟悉但他们却给了我巨大的精神震动久而久之便成了好同事好朋友。
这个世界上老爸是我敬重的人。他说话字字句句总在道理之内忆当年每次上他政治课时总是埋头吃饭从不细心体会认真回味今天想起他我就会感到一种踏实和自信感到一种面对一切困难和挑战的勇气把老爸的话总结成一句话就是:对人要真心、做事要细心、凡事要有决心、成功需要耐心。
上学时我没什么理想没想过要做一个什么样的人走什么样的人生道路爱好自由散漫喜欢嘻嘻哈哈也长惹点儿事只是靠着自己多少还有一点小聪明维持着学业。
对于我的玩世不恭曾打着:“宁可我负天下人非教天下人负我”的旗号;曾仗着:“在我的世界里我可以输也可以赢但就是不能和因为我可以输得漂亮也可以赢的光彩就是不能和得窝囊”的本能混日子。但现在不同了社会不像学校不像历史老师教我的无为主义思想:可以肆意妄为胡作非为为所欲为。
妈妈说:“社会是一个在与不同人及不同事中不断总结经验的过程不可以用幼稚的思维简单的头脑看问题”。的确这社会不好混要像混得好必须长点脑。
哥哥说:“不是每个人都能事事顺心心到必达找工作不容易所以必须先就业再择业”。的确工作难找花钱容易刚出来找了好几份工作都没干劲都是临阵脱逃。
我时常告诫自己:“不能对任何人发脾气因为生气是拿别人的错误惩罚自己”。现代的戴尔·卡内基不主张以牙还牙他说:“要真正憎恶别人的简单方法只有一个,即发挥对方的长处。”因为我知道与众人交往宽容是光武帝焚烧投敌信札的火炬。
人本是一堆散落的珠子可以随地打滚但从来都说:国有国法家有家规。自然作为一个单位也有相应的规定了;比如:不可串岗不可闲谈不可把手机放在桌上聊qq等。
停滞热闹以后终于在这个城市特立独行成为臆想中的女子不似以前嘻哈任性我理会到了挣钱的不易也体会到了现实的残酷。
但尽管现实很骨感我仍然坚信:在这个世界上一星陨落黯淡不了星光灿烂一花凋零荒芜不了整个春天。人生无一帆风顺人生定细水长流。
高三:彭想娣
高三人生的作文 篇10
情感风格:压抑、沉郁
核心事件:磨难
中心思想:人生需要经历磨难才能真正成长。
在我读初中的时候,同学们总是十分羡慕我:生活优越,学习优秀,有父母疼爱,有老师宠爱,无忧无虑,像个小公主。我也自以为我的人生一帆风顺,前面的道路一片光明。我沉浸在成功的喜悦和荣誉之中,有些飘飘然。放眼望去,后面的人生铺满了鲜花,却没看见花下长着茂密的荆棘。
初中毕业以后,离开父母去外地求学,猛然发现这世道全变了,一连串的挫折使我的精神防线崩溃到了边缘,待我番然醒悟时才明白:我前面十四年的人生缺乏的就是磨难。从此,我的学习生活中增加了这门必修课——磨难。
回想我的初中时代,我是个不知天高地厚的小丫头,总爱幻想,总爱说:我以后要当作家,要当大明星,要当企业家,要当武则天……引得大家一阵哄笑。这时候爸爸总是摇摇头叹息道:“唉,你什么时候才长大呀!”爸爸的同事们总是说我天真、单纯、可爱。我听了甚是得意,殊不知他们“天真”的赞扬中却隐藏着“幼稚”俩字。
在川音读书时,我的天真再也不管用了,迎接我的是严峻的考验。以前从来不曾接触过的生活问题,排山倒海的向我袭来,使我手足无措。这里没有亲人,没有朋友,没人同情我,没人怜悯我,我像一条凉在沙滩上的鱼,呼救无门,只得用眼泪来滋润快被太阳烧焦的身体。可是成都的磨难并没收到多大的成效,十四年的快乐原来是建立在懦弱的基础上的,我跌倒了但没有勇气爬起来。于是我选择了逃避,退缩回了家。
回到家的滋味也并不好受,本来爸爸叫我回来重读初三的,可我懦弱的心再使我偏移了我人生本来的坐标。我怕看见别人好奇的目光和听见那些略带讽刺的问候,而硬着头皮挤进了高一的教室。缺了三四个月的课,学不懂是必然的,我越学不懂就越是不想学,探玩的坏习惯就这样养成了。每当我看见爸妈那忧伤的眼光时,我的心里就一阵阵刺痛。重读高一时,我就对自己说:“人,活着不仅是要对得起自己,也应该要对得起关心你的人。”然后我捡起了书本,又走向了更无法名状的磨难。
高三人生的作文 篇11
情感风格:激昂澎湃、文采斐然
核心事件:做自己人生的主角
中心思想:人应坚定信念,勇敢做自己人生的主角。
“世上本没有路,走的人多了,也就成了路。”人生亦是如此,而我就是芸芸众生中的一人。——题记
人生的道路上,有你,有我,也有他,我只是芸芸众生中的一人。在别人的道路上,我是一个“死跑龙套”的配角,并且永远都是;不一样的是。我在我自己的人生道路上,我的身份不同。我不甘别人左右我的人生,我要做我自己人生的主角。我的人生得有我自己演绎。
于是乎,很多人会开始鄙视我,说:那是永远不可能成功的做法;又有的人,开始肆意地嘲笑我,说我简直是一个疯子,疯狂至极,不可理喻;更有的人说,我的一生几乎注定会失败。因为他们认为一个人绝不能过于自我,也绝不能过于完美主义。
因此,这些人也几乎注定在一条极其平整的道路上碌碌而终。
我从不甘愿如此……
在我的字典里,无论道路多么曲折,但只要我有勇气,有坚定的毅力,我就一定能走完。这样的道路虽然注定会艰难无比,但至少完整。
而后,我便抛下众人的眼光,开始一步步地走向那条属于我的逐梦路。
这条路,一路上艰难重重,风险逼人;这条路绵延曲长,几乎望不到尽头,但我知道,有一种东西叫希望,推使我前进;我也相信,有一种东西叫信念,给我前进的动力;我也明白,有一种东西叫梦想,只有追逐,才能触及……
上有航线,下有陆路,水中有海路,人生的道路上,有一条神奇的道路……
奔跑吧,年轻的我们,带着青春的朝气与蓬勃,带着生命的力量,奋力前行。相信路的尽头会有成功,相信路的尽头会补足你一路上的辛劳,相信路的尽头一切终将变得美好!
人生能有几回搏,此时不搏,更待何时?
路悠长悠长,一眼望不到尽头,但我相信生命的力量。我愿做我自己人生道路上的主角,执着前行!
青春的路上,我逆风前行,只为做那真正的自己。愿我能一路昂首,做更加优秀的自己!
高三:高婷
高三人生的作文 篇12
情感风格:理性思考、平实叙述
核心事件:三人谁最有风采
中心思想:人生的价值在于对理想和追求的坚持与实现。
高考第一科是语文,题成为大家所关注的焦点。辽宁高考语文仍为材料题:三个人谁最有风采?一个是创新的生物技术研究的人员,一个是爱岗敬业的焊接工人,一个是为了梦想而努力的摄影师,都是卓有成就的人。选你认为最有风采的。对此,东北育才学校的高三语文高级老师邓晓莹在考场外第一时间作出点评。
邓晓莹表示,今年的主要考察学生的"人生观、价值观,题目背后透露出的是学生的人生理想和生活态度。孩子从小会想长大成为一个有价值的人,这个价值观会随着社会的变迁和孩子的成长发生变化,有些人认为杰出的科学家在重要的岗位会作出很多贡献,这样的人生有价值;有些人认为在平凡的岗位上作出杰出的成绩,这样的人生有价值;还有些人生活中有很多兴趣爱好,将兴趣爱好和工作很好的结合,同样能够得到别人的认可。“今年很宽泛,学生可以选择自己熟悉并擅长的文体,写出自己对生活的认识,有实在感、有个人特色。”邓晓莹告诉记者。
根据邓晓莹掌握的情况,学生们普遍选择科学家和工人为的主题。“学生们普遍认为认真、钻研、有追求的人生是有价值的,平凡岗位上作出不平凡事迹也是价值的,也可以追求。而且相对这两个方面的材料比较好选择,也比较好入手。”邓晓莹说。
辽宁省第一年使用全国卷,出现了新的题型,是否会对考生有影响?邓晓莹称,“新”主要体现在文言文方面有两种题型的改变,即对描述人物形象的选择题改为断句或文化常识,对此,考前对这些变化已进行了有针对性的训练,对考生影响不大。
