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放风筝的人

发布时间:2026-03-30 16:26:01 字数:800字 阅读:56
导语

高三记事作文:放风筝的人,以“风筝”为贯穿意象,形散神聚,结构浑然,多视角自由切换(第二人称“你”与第一人称“我”交融),增强代入感与普适性。

放风筝的人

作文范文

主题: 成长、离别、牵挂、回归、感恩、代际

龙应台在《目送》中的这句话让我的心头久久不能平静,我把它饭反复读了好几遍。空气中弥漫这淡淡的伤感和微微的感动。是啊,父母把我们养大,最终却必须让我们飞。我们是他们手中不舍放飞的风筝,他们是牵着线头放风筝的人。

你刚出生时,爸爸用他那短短的胡须扎在你毛茸茸的脸上,妈妈把你的小嘴亲了一下又一下。你愤怒地挥着小拳头让他们走开他们却“变本加厉”,并且冲着你露出洁白的牙齿。那一刻,橘色的阳光照在你小小的脸上,你在他们眼中是天使那样美好的存在。他们只想把你握在手中,紧紧地,未曾想过放飞。

你渐渐长大,他们的絮絮叨叨也与日俱增:“你看看___家的___,多优秀,看看你自己!”那是你才发现别人家的孩子是你不会战胜的对手。你想摆脱父母的怀抱远走高飞,不要再听任他们的摆布,可他们怎么会同意,他们寸步不离地跟着你。你自己出门去趟爷爷家,一路上他们的电话接连不断,一次考完试你想和同学出去玩,他们又摆摆手说不行。你忍不住了,大吵一架之后你夺门而出。屋子里的两个人叹了口气,他们知道,是该放手了。

你一路高飞到了大学,不再有他们忙碌左右,你虽然觉得轻松却似乎少了些什么。一个电话打了进来,妈妈依旧唠唠叨叨地让你照顾好自己,爸爸妹没多说什么,只是让你放了假就早点回去。挂了电话你早已泪流满面。曾经总以为考上大学远离了父母就可以自由自在,现在才知道不论你飞得多高,和父母之间总有一根先相连,他们会时不时地提醒你别飞得太累而不再回你飞得有多高。你也明白断了线的风筝,虽然无拘无束,但应会很快栽下来。

你立刻订了车票回家,父母的惊讶中带着喜悦,你大叫一声:“我回来了!”那一刻,你的心代替了眼睛,穿越了一重又一重繁盛无边的光阴,又回到了你只有几颗乳牙,喊着他们爸爸妈妈的那个原点

这个孩子是你也是我,我们可以飞翔,但别忘了那两个放飞我们的人和他们逐渐老去的容颜,多回家看看。

精选读者点评

“风筝”线写顺了!后半段电话挂断那句“泪流满面”,我读着也鼻头发酸,没堆词,就这一处,真。下次试试把“橘色的阳光”换成你当时真看见的颜色?比如窗台那抹光、饭桌边晃动的影子……

名师·深度剖析

作文类型:抒情散文、记叙文

适合年级:初二、高一、高二

【成语使用】

变本加厉、无拘无束

【形容词】

淡淡的、微微的、毛茸茸、洁白、橘色、繁盛无边、逐渐老去

【好词好句】

1. 我们是他们手中不舍放飞的风筝,他们是牵着线头放风筝的人。

2. 那一刻,橘色的阳光照在你小小的脸上,你在他们眼中是天使那样美好的存在。

3. 你的心代替了眼睛,穿越了一重又一重繁盛无边的光阴,又回到了你只有几颗乳牙,喊着他们爸爸妈妈的那个原点。

4. 我们可以飞翔,但别忘了那两个放飞我们的人和他们逐渐老去的容颜,多回家看看。

【修辞手法】

比喻:我们是他们手中不舍放飞的风筝,他们是牵着线头放风筝的人,以风筝与线喻亲子之间既依恋又必须分离的深情关系

引用:“你看看___家的___,多优秀,看看你自己!”,化用日常家庭对话,具典型性与生活质感

排比:你刚出生时……你渐渐长大……你一路高飞到了大学……你立刻订了车票回家,以时间推进构成情感递进式结构

【文字校对】

• "饭反复"应为"反反复复"

• "这淡淡的伤感"应为"着淡淡的伤感"

• "爸爸妹没多说什么"应为"爸爸也没多说什么"

• "先相连"应为"线相连"

【写作亮点】

✓ 以“风筝”为贯穿意象,形散神聚,结构浑然

✓ 多视角自由切换(第二人称“你”与第一人称“我”交融),增强代入感与普适性

✓ 光影细节鲜活(橘色阳光、洁白牙齿、乳牙等)赋予时光以可触温度

✓ 结尾收束于“原点”,完成生命轮回式的情感闭环

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