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前途,光明?

发布时间:2026-04-06 20:59:01 字数:900字 阅读:40
导语

光明?,高三叙事作文:前途,光明?,语言富有诗性张力,如“推向楼兰”“青葱的自己”等表达凝练而意象新颖,情绪脉络真实自然,从压抑、犹疑到释然、自持,呈现青春期精神成长的典型轨迹。

前途,光明?

作文范文

主题: 成长困惑、自我认同、现实与理想、天赋与选择、寂静力量

不知从何时起,我们就与“前途”这个词紧密联系到一起,就像学习不是因为兴趣而是为了前途。于是,肩膀上压下来的宿命让我无法喘息,无情的将青春推向楼兰

总会有人问我将来想考个什么学校,当个什么职业?我只会无尽的叹息。高二了是该想想了。小的时候想去上海,也一直为它奋斗着,大了,梦想也被时间所稀释了,就这样变得无梦可追,慢慢颓废。有时觉得前途曲折的无法想象……

数学竞赛班早已经不去了,浪费了当初去长春培训的那段经历,获奖证书也被灰尘堆积的快要发霉。说是不想见到_iao5才不去的,其实确切的说是不愿不想了。

从数千人中挑出几十人,这种荣幸理所当然的落到我身上,满足了我青春的自足与自傲。当这种情绪渐渐被现实散去后,感到的是冷漠,脑细胞在加速的死亡,我只好慢慢的逃离,为了我的青春,也为了不虚度时光。不再做那些不切实际的梦,不相信自己能拿个全国奥赛的什么奖之类的,因为我并没有那么出色,对于我来说那是幻想,并非我不自信,我只不过想脚踏实地的做青葱的自己,远远观望就好,等到某个丰收的季节,看着校外的公告栏上写着某某同学获全国奥林匹克数学竞赛一等奖时,指着对好友说,当初我们曾一起去东北师大培训过,一起拿过奖,她真的好棒。

喜欢画画,但从未学过,常常会在无聊的课上,趴在桌子上静静的涂鸦银灰色的轮廓,说不上画的好与坏,只不过比别人多一些天赋而已,也想过去学,可家里所有人都很反对,在他们眼里,这叫不务正业!!!

初中时有一哥们,他的叔叔是开画廊的,我就理所当然的和他进出那里,他并不喜欢画画,他是学文的,学一些没什么坏处,我给他当过几次模特,偶尔和他一起画些花花草草人物肖像什么的,叔叔夸我不走这行很可惜呢!有时我就想,有可能我是个扼杀在摇篮里的达芬奇。

百转千回,未来形容我徘徊在文字中的时间。经历了一些,懂得了一些,于是挥动寂寞的手指,流出压抑许久的思绪,即使冰冷的空气在渐渐腐蚀知觉,揉揉眼睛,重复听一首喜欢的歌曲,轻轻的跟着和,即使变调的嗓音在半夜扰人清梦。

夜静的,敲打键盘的声音也格外刺耳,劈里啪啦的声响,咯哒咯哒的音调,从未有过的流畅。

精选读者点评

“楼兰”构思新颖!青春被压弯的脊梁,居然能往沙漠里逃,这意象又荒凉又倔强。后文涂鸦、画廊、达芬奇那几句,手指头都跟着你纸上晃了。别急着删掉“不切实际的梦”,它正发着微光呢。

名师·深度剖析

作文类型:抒情散文、成长随笔

适合年级:高一、高二、高三

【成语使用】

理所当然、百转千回、扼杀在摇篮里

【形容词】

无情、青葱、冰冷、压抑、寂寞、流畅、无梦可追、不切实际

【好词好句】

1. 无情的将青春推向楼兰。

2. 挥动寂寞的手指,流出压抑许久的思绪。

3. 夜静的,敲打键盘的声音也格外刺耳,劈里啪啦的声响,咯哒咯哒的音调,从未有过的流畅。

【修辞手法】

比喻:将青春推向楼兰,以“楼兰”隐喻遥远、苍茫而不可复返的青春幻境,赋予抽象时间以荒原般的质感

排比:“劈里啪啦的声响,咯哒咯哒的音调,从未有过的流畅”,以声音节奏的叠加强化写作时内心的释放感

【文字校对】

• "_iao5"应为"她"

【写作亮点】

✓ 语言富有诗性张力,如“推向楼兰”“青葱的自己”等表达凝练而意象新颖

✓ 情绪脉络真实自然,从压抑、犹疑到释然、自持,呈现青春期精神成长的典型轨迹

✓ 细节鲜活可感,涂鸦银灰色轮廓、深夜跟唱跑调、公告栏指认旧友等场景极具生活实感

✓ 叙事视角沉静克制,避免滥情宣泄,在疏离语调中透出深沉的自我观照

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