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花开花落几人晓

发布时间:2026-04-18 14:47:01 字数:500字 阅读:51
导语

高三写景作文:花开花落几人晓,以栀子花为贯穿全篇的情感线索,虚实相生,形神兼备,多视角自然切换,考场、田埂、家中场景交织,拓展情感纵深。

花开花落几人晓

作文范文

主题: 亲情、成长、守望、芬芳、依恋、传承

又是一年六月天,最忙碌的月份,栀子花也似乎等不及了,趁人不注意,窥视着忙碌的人群。匆忙的脚步停下来,张望着这洁白的栀子花。几位母亲按捺不住自己的喜悦之情,走近它们,小心翼翼地摘了下来,别在自己的发髻上。晨光下,母亲的笑容好美……

母亲走到家中,把头上的栀子花拿下来递给了女儿,好香的栀子花呀!母亲和女儿的身上都散发出清幽的栀子花香味。“赠人玫瑰,手留余香。”

考场上,只有同学们答卷的声音,不时也会传来监考老师的脚步声,那藏在女儿口袋里的栀子花不时调皮地散发着香气,女儿的心也渐渐地平静下来,这栀子花把母亲和女儿连在了一起,并肩作战的每一分每一秒都是甜蜜的。

哲人说过,世界上最伟大的声音是母亲的呼唤。今天,我要说:世界上最伟大的心是母亲的心。

也许,在稻田里插秧的母亲此时正在对着女儿考场的方向,久久地,久久地眺望。

栀子花,谢谢你,是你把我和妈妈的生命缠在一起;妈妈,谢谢你,是你让我感到人生的圆满幸福。

每年的栀子花开就意味着有的女儿要跟母亲分别,明年会轮到我了,可我却觉得这栀子花里散发出的香味就是母亲浓浓的爱、亲切的话语。有它在,我的天空不会有雨。

不知明年我会在哪里看那栀子花开。

精选读者点评

栀子花香巧思尽显!“趁人不注意,窥视着忙碌的人群”,这句我划了三道线,孩子你把花传神至极,像个小精灵。后头“调皮地飘散香气”也顺,但“并肩作战”用在母女身上稍硬,考场哪来的“战”?留个问号哈。

名师·深度剖析

作文类型:抒情散文、写人叙事

适合年级:初二、初三、高一

【成语使用】

按捺不住、并肩作战、久久地久久地

【形容词】

洁白、清幽、匆忙、甜蜜、伟大、浓浓

【好词好句】

1. 栀子花也似乎等不及了,趁人不注意,窥视着忙碌的人群。

2. 这栀子花把母亲和女儿连在了一起,并肩作战的每一分每一秒都是甜蜜的。

3. 有它在,我的天空不会有雨。

【修辞手法】

比喻:”我的天空不会有雨“,以”天空无雨“隐喻内心安稳无忧,赋予抽象情感以具象晴空意象

引用:“赠人玫瑰,手留余香。”“世界上最伟大的声音是母亲的呼唤。”

排比:“久久地,久久地眺望”,通过叠用与延宕强化凝望的深情与时间的绵长

【文字校对】

• "哲人说过"应为"哲人曾说"

• "并肩作战的每一分每一秒都是甜蜜的"中"并肩作战"与母女关系语境稍显违和,宜用"相伴同行"类更贴切表达

【写作亮点】

✓ 以栀子花为贯穿全篇的情感线索,虚实相生,形神兼备

✓ 多视角自然切换,考场、田埂、家中场景交织,拓展情感纵深

✓ “窥视”“调皮”等拟人化表达赋予花以灵性,物我交融

✓ 结尾设问收束,“不知明年我会在哪里看那栀子花开”,余韵悠长

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