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发布时间:2026-04-25 08:34:01 字数:550字 阅读:30
导语

高三抒情散文:忆,意象群密集而富有层次,飞花、流砂、星月、红光等构建出清冷又炽烈的抒情空间,时空张力突出,“世界尽头”与“此时此地”、“流年已逝”与“未来太遥远”形成多重对照。

忆

作文范文

主题: 离别、守望、时光、孤独、相思、归途

看着路上,蹁跹飘零的飞花落叶

回想记忆,却没有留下点滴梦幻

记起那一天,错过了太多的思念

回想梦的终点,却没有等到牵挂

于不经意间,看到了幸福的飞洒

微风轻轻吹动,散乱飘飏的秀发

记得你对我说,世界消失的尽头

还有你等我,为我守候,牵挂着我,

不愿放开,牵着的手

还记得,说要保护你的那个瞬间,

泪水突然划过你的脸

孤独飘零的花朵落到我面前,

伤心地我却无暇看见

忘了我所存在的时间,

再没有人能和我相恋

人未改变,时过境迁。

月夜路上迷失行进的方向

独自仰望天空,寻觅那轮明月。

因为你的离去,天空也泪水涟涟。

绵绵无期的想念,回忆过往曾经。

星月淡却了光芒,散去些许芬芳。

转望星辉弥漫处,期待蓦然回首。

抬头仰望流星的滑下

那一夜,亲手摘下撩人的牵挂

那是无尽红光染成的相思

前方的迷途还漫步着流砂

言语透露着要阻挡我的话

你对我说,就在世界的尽头,

你会在哪里等着我,

行遍千山万水,我却没有看见你的脸

未来太遥远没有实现,离开你的世界

计算着未来度过,希望你出现在我身边

缠绵的思恋没有终点直到消失在某天的夜。

孤独飘零的花落到我面前,伤心地我却无暇观看

忘了我所存在的时间,再没有人能和我相恋

人亦改变,流年已逝。

新疆克拉玛依克拉玛依区新疆克拉玛依市实验中学高三:夏雨

精选读者点评

这“飞花落叶”“星月淡却了光芒”写得真有味道,意象密而不乱,像轻轻掀开一层薄雾看往事。但“世界消失的尽头”“亲手摘下撩人的牵挂”这类表达稍显熟套,少了一点你自己的呼吸感。试试把“明月”“流星”换成那天你真正抬头看见的,云缝里的光?路灯晕开的黄。

名师·深度剖析

作文类型:抒情诗、现代诗

适合年级:高中一年级、高中二年级、高中三年级

【成语使用】

翩跹飘零、时过境迁、流年已逝

【形容词】

散乱、绵绵、无期、撩人、无尽、缠绵、孤独、淡却

【好词好句】

1. 于不经意间,看到了幸福的飞洒

2. 因为你的离去,天空也泪水涟涟

3. 那是无尽红光染成的相思

4. 前方的迷途还漫步着流砂

【修辞手法】

比喻:”前方的迷途还漫步着流砂“,以“流砂”喻指前路的虚幻不定与难以把握

排比:“为我守候,牵挂着我,不愿放开,牵着的手”,通过短语重复强化情感递进与执念之深

【文字校对】

• "蹁跹"应为"翩跹"

• "飘飏"应为"飘扬"

• "淡却了光芒"中"淡却"属生造词,宜作"黯淡了光芒"或"淡去了光芒"

• "伤心地我却无暇看见"中"地"应为"的"

• "伤心地我却无暇观看"同理,"地"应为"的"

【写作亮点】

✓ 意象群密集而富有层次,飞花、流砂、星月、红光等构建出清冷又炽烈的抒情空间

✓ 时空张力突出,“世界尽头”与“此时此地”、“流年已逝”与“未来太遥远”形成多重对照

✓ 语言节奏富于韵律感,长短句交错,回环复沓处自然生情,如“人未改变,时过境迁”与“人亦改变,流年已逝”的变奏

✓ 情感表达克制而浓烈,以物写心,落叶、秀发、流星皆成心绪外化载体

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