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秋天的香山

发布时间:2026-06-27 11:42:01 字数:900字 阅读:65
导语

高三写景作文:秋天的香山,观察细腻,色彩层次丰富,如“深红的、淡红的、彤红的、透红的”具象可感,叙事节奏张弛有度,登山过程穿插休憩细节,真实自然。

秋天的香山

作文范文

主题: 自然之美、生活哲思、亲子互动、细微善意、观察力、责任意识

秋天的香山是一年中最美的。满山的枫叶有红的、黄的和绿色的,每一种颜色又有浓淡之分,就拿红色来说,有深红的、淡红的、彤红的、透红的,各种颜色交杂在一起,满目绚烂。

十一假期去香山,虽然已经到了秋天,但山上的叶子大多还没有变色,仍然是一片郁郁葱葱。据说要等到十月中下旬的时候叶子才能红起来。

登香山有很多条路,可我只知道三条,南路、东路和中路。东路和中路的台阶很高,非常难走,所以这次上山我们选的是十八盘这条路,也就是南路。虽说南路比较平缓,但是我们还是走了很长时间。每走一段我们便停下来休息一会儿,吃点东西,喝点水,走得很悠闲。但就是这样,我们的背包一次又一次地减轻,但是脚步却越走越沉了。

终于到达了山顶,从山顶遥望山下的村庄,一切变得那么小,一切都尽收眼底。向远处眺望,云雾缭绕中天地是那么广大,真是山外有山、景外有景、美不胜收!这一刻我好想变成了一只小鸟,在天空中自由地飞翔。

从香山上下来,由于时间还早,我和爸爸妈妈又去了北京植物。

在园里我们参观了热带蝴蝶园和菊花展,然后顺着甬路向卧佛寺、樱桃沟方向走去。我一颠一颠地跑在前面,经过一个三岔路口看到了一个路标。为了方便游人,路标上按照各个景点分别制作了小木牌,牌上详细标注了各个景点的名称、距离和方向。我仰着头一边看木牌,一边大声读着,一边根据木牌上标示的方向用手比划着:“樱桃沟向前1300米——嗯,卧佛寺向右1000米——,卧佛寺,嗯——向前1000米。咦?怎么有两个卧佛寺?”我跑去拉着爸爸来看,爸爸看了一下,伸出手扳住那块标着卧佛寺向右1000米的牌子,一边用力一边说:“怎么弄的?一顺边儿了”。牌子看起来很难扳,爸爸用力扳了两次才给扳动。爸爸把牌子扳正以后我再一看,啊,这下清楚了,顺着现在这条路一直走就是卧佛寺,而从岔路来的游客想去卧佛寺则要向右拐了。我敬佩地望了爸爸一眼,他真是给那些不认识路的游客帮了一个大忙。

通过这件事我领会到,其实有的时候帮助别人就是举手之劳的事,并不一定要花专门的时间和精力。节日里来植物园游玩的人很多,相信也有很多人看到了错误的路牌,但是没有人做这个“举手之劳”的事,爸爸却做到了,我为他感到自豪!

精选读者点评

香山红叶没赶上,倒把路牌扳正了,这事儿真带劲“怎么有两个卧佛寺?”一句像小孩踮脚念牌子的样子,我边读边笑出声。后面爸爸扳牌子那段,手劲儿、木牌的僵硬、你仰头数米数的认真,全在字缝里蹦跶。结尾那句“举手之劳”,不喊口号,是真从路上捡回来的。

名师·深度剖析

作文类型:写景、记叙

适合年级:小学五年级、六年级、初中一年级

【成语使用】

美不胜收、山外有山、景外有景、举手之劳、郁郁葱葱

【形容词】

最美的、绚烂、平缓、悠闲、广大、错误、清楚、自豪

【好词好句】

1. 满山的枫叶有红的、黄的和绿色的,每一种颜色又有浓淡之分……满目绚烂。

2. 从山顶遥望山下的村庄,一切变得那么小,一切都尽收眼底。

3. 我一颠一颠地跑在前面,经过一个三岔路口看到了一个路标。

4. 爸爸把牌子扳正以后我再一看,啊,这下清楚了……

【修辞手法】

比喻:[“我好想变成了一只小鸟,在天空中自由地飞翔”,以小鸟喻自由向往,轻盈灵动]

排比:[“山外有山、景外有景、美不胜收”,三组四字短语连用,增强节奏与画面张力]

【文字校对】

• "北京植物"应为"北京植物园"

【写作亮点】

✓ 观察细腻,色彩层次丰富,如“深红的、淡红的、彤红的、透红的”具象可感

✓ 叙事节奏张弛有度,登山过程穿插休憩细节,真实自然

✓ 路牌纠错一事以小见大,生活气息浓,人物动作语言鲜活

✓ 结尾由实入虚,由事及理,情感真挚不刻意说教

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