导语
高三写景作文:夏天，以燕子意象贯穿全篇，虚实相生，构建双重叙事空间，句式长短错落，口语与诗性语言自然交融。
✎作文范文
主题：
成长困境、内在渴望、旁观视角、静默力量、存在尊严、光影对照
转眼5月就要来临了。我可爱的夏天要到来了。与此相对的是天气真的是越来越热了。
放在阳台上的仙人掌长的很好。意志力很顽强。白天开始变得很长，我在担心到时候觉够不够睡。
周围的人还是和当初的一样。一点都没变。真的一点也没变。
其实某些时候时间和距离真的可以改变很多东西的。这么说一点儿也不矫情。
嗯，还有的是写作目的，章艳说写文章要注意中心思想。
心情不好，写点东西来发泄一下。
今天过的还是挺开心的。以后每一天都要过的像今天这样开心。
某人站起：“燕子是一种鸟，因为它要飞翔，所以有长满羽毛的翅膀……”
朋友，我赞你啊！
我们要把这样的语言逻辑发扬光大，让它融入我们的生活中去，我们的为人处事，我们的言行举止……
瞧啊！我们是多好的孩子。
而我写的是：阳光下，有一对燕子在一小片天空里盘旋。
我知道它等这一刻等了多久。
它天生身患残疾，注定不能飞翔。它只能在一边看着。其实有的时候有伤口并不会疼，但当你看见别人那完整无缺的样子时，心里会很难受。
它真的真的很想飞。无论如何。
……
了些天，看到一对燕子重叠在一起。阳光下影子斑驳。
为什么要写悲伤的文字。很多人都会以为我悲伤吧。呵呵。
难道你没有听过“以美景来称哀情”么，反之，……
✎精选读者点评