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平衡发展,必争朝夕

发布时间:2026-07-19 11:42:02 字数:850字 阅读:64
导语

必争朝夕,高三叙事作文:平衡发展,必争朝夕,开篇身份清晰、称呼得体,体现演讲文体的现场感与对象意识,“三不”结构层次分明,逻辑递进,兼具理性说服与口语节奏感。

平衡发展,必争朝夕

作文范文

主题: 学业规划、主动进取、阶段衔接、责任意识、时间管理

敬爱的老师,亲爱的同学们:

大家好。我是来自高二理四班的朱凯。很高兴能站在这里和同学交流学习的体会和对会考的想法。

众所周知,高二学业水平考试是合格考试,不同于高考的选拔考试,因此,我们必须注意各个学科的平衡发展,同时也要讲究科学的学习方法。做到一不浮躁。以平常心态面对学考。二不偏科。高二学考既是以总分论英雄,更是以各科合格论英雄的。我们就是要哪壶不开提哪壶,哪一科不好就要投入更大的精力学哪一科,保持每一科的总体平衡。三不挑剔老师。平等地对待每一个教师,尊重老师的劳动,请用微笑迎接老师走进课堂,请用掌声欢送老师走出教室。

另一方面,会考的容易程度想必大家也早有耳闻。我也相信在座的大多数同学都能够通过。但是不是说我们就可以不在乎现阶段的复习了呢?答案显然是“不”。

首先老师的讲课内容并不是简单的用来应付会考那么简单。在上课的过程中,我发现不少老师除了带着我们复习了会考的考点,还会把一些高考的考点扩充进来。我们的英语老师覃老师也曾在课上说过:她不会只是讲会考的考点那么简单。这样对于那些基础好的同学来说比较吃亏,所以她会进行知识点的扩充。由此可见,我们现阶段的复习,含金量是很高的。只要我们认真对待我们现阶段的每一堂课,收获一定会出乎你的意料。

另外,高三的学姐学长们距离高考只有短短的25天了。到时他们一走,我们便成了高三。一只脚已经踏入高三大门的你,对于这两年所学的知识是否都有了一个全面的掌握。先不说知识点都了如指掌,那对于我们来说要求太高。但你是否知道你哪个地方学好了,哪个地方还有所欠缺呢?所以我认为,在接下来的日子里,我们应争分夺秒,查漏补缺。为高三第一轮复习做最后的准备。

让我们从现在起就开始行动目标不是口头说说的动人话语,它需要行动去证明,需要用行动去实现。从现在就开始行动,不把今天的事情留给明天,因为明天是失败者找借口的日子。如果我们迟疑,成功就会投入别人的怀抱,永远弃我们而去。从现在就开始行动。立即行动!三十天太短,我们必须争朝夕!

我的演讲完毕,谢谢大家!

精选读者点评

这个“哪壶不开提哪壶”用得鲜活传神!不是照搬成语,是把它掰开了揉碎了贴在自己话里,还带着点小倔劲儿,像你本人站在讲台上说话的样子。

名师·深度剖析

作文类型:演讲稿、议论文

适合年级:高一、高二、高三

【成语使用】

众所周知、了如指掌、争分夺秒、查漏补缺、争朝夕

【形容词】

敬爱的、亲爱的、平常、科学、全面、动人、短暂

【好词好句】

1. 我们就是要哪壶不开提哪壶,哪一科不好就要投入更大的精力学哪一科,保持每一科的总体平衡。

2. 目标不是口头说说的动人话语,它需要行动去证明,需要用行动去实现。

3. 如果我们迟疑,成功就会投入别人的怀抱,永远弃我们而去。

4. 三十天太短,我们必须争朝夕!

【修辞手法】

比喻:将“成功”比作“会投入别人的怀抱”,形象揭示迟疑带来的失落感

引用:“哪壶不开提哪壶”,化用俗语,增强口语表现力与生活气息

排比:“从现在就开始行动……从现在就开始行动。立即行动!”通过重复强化号召力度

【文字校对】

• "理四班"应为"理科四班"

• "学考"在正式语境中宜统一为"学业水平考试"或"会考",文中混用需注意语境一致性

【写作亮点】

✓ 开篇身份清晰、称呼得体,体现演讲文体的现场感与对象意识

✓ “三不”结构层次分明,逻辑递进,兼具理性说服与口语节奏感

✓ 巧妙关联会考与高考复习,凸显学习阶段的延续性与战略眼光

✓ 结尾连用短句与感叹号,情绪饱满,富有鼓动性和感染力

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