导语
高三元旦作文，以时间线索清晰勾连元旦前日、当日课间与课堂活动，结构自然流畅，多角度描写节日氛围，融合视觉（红灯笼、彩带）、听觉（掌声、欢笑）、动作（吹、挂、唱、跳）于一体。
✎作文范文
主题：
节日喜悦、集体活动、童年记忆、师生共融
记得那一年的元旦前一天，我们还在学校那宽广的操场上坐着我们熟悉的广播体操。在那一刻我们丝毫没有意识到一点点过节的味道。
12月31日第三节课教室里热闹起来，向老师说：有气球的同学把气球吹大系好，在上面系上彩带，然后把它挂在窗户上和黑板上。然后，向老师又在黑板上写了喜接新春几个大字。顿时掌声四起，教室里成了一片欢乐的海洋。同学们忙着布置教室，有的吹气球，有的挂彩带，欢乐的气氛洋溢在每个人的脸上！
叮——叮，下课了。我迫不及待地跑出教室，来到楼下，看到每个教室里都喜气洋洋，整个校园都欢腾起来。特别是教室，布置得真漂亮。天花板上挂满了心形的气球、闪光的彩带、红色的灯笼、五颜六色的花，让人目不暇接。
上课了，教室里沸腾起来，因为庆元旦活动开始了。同学们都想在活动中表演自己拿手的节目，我也不例外。有的同学讲故事，惹得我们哄堂大笑；有的同学讲脑筋急转弯，可我怎么也猜不出来。最后，我和付雨萌、晏煜、江佐瑶等同学表演了《蜗牛和黄鹂鸟》这首歌，赢得了同学们的阵阵掌声。教室里欢声笑语，我们唱着、跳着、欢笑着，尽情地欢庆新年的到来。
叮——叮，下课了。同学们在狂欢中送走了去年，迎来了新年。我们班的喜迎新春班队活动在师生的欢歌笑语中接束了！
高三元旦作文
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